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大学生心理班会策划书

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大学生心理班会策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的大学生心理班会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生心理班会策划书

　　大学生心理班会策划书篇1

　　一、比赛背景：

　　目前，大学生心理健康教育的重要性逐渐被人们意识。依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题显得至关重要。而心理班会在关注和培养同学们的心理健康方面十分重要，因此，在大一新生步入大学生涯近两个月之际，生环学院团委（主办方）和生环心联（承办方）将联合举办一场心理班会大赛，由每个班级自行举办一次心理班会，团委和生环心联将进行评比，评选出优胜班级。

　　二、比赛目的：

　　心理班会不仅可以让学生清楚的了解自己是否存在心理问题，存在哪些心理问题，还能帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理，帮助学生树立正确的人生目标。更能帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。为了落实心理班会的开展，提高心理班会的质量，增加学生们的参与度，真正做到及时发现并解决同学的心理问题，促进同学间的交流，生环学院决定举办心理班会大赛。

　　三、比赛时间：

　　第3—6周

　　四、比赛地点：

　　朝晖校区

　　五、活动对象：

　　生环学院xx级所有班级

　　六、比赛形式：

　　以班级为代表，每个班级在规定时间内各自举办一次心理班会。届时，生环心联派出社团成员对每一个班的心理班会进行现场考察，结合上交的材料进行评比考核，最终评选出优胜班级，并给与表扬和奖励。

　　七、人员安排：

　　策划书：王微

　　总结：王微

　　海报、公告：章鑫

　　班会现场评分：王微、郑宁、陈周豪、章鑫、陈雪宇、费琳慧、张恺吉

　　最终考核：心理老师（周玲）、团总支（莫增炜）、生环心联（王微、郑宁）

　　八、比赛内容：

　　本次比赛赛分为三个阶段：

　　1、生环心联将于第三周举办一次心理委员交流会，邀请各班所有的心理委员参加。我们生环心联将会详细地讲解心理班会大赛的流程以及重要性，提供一些心理知识的培训。并要求他们在心理班会大赛开展前（第四周前）上交一份心理班会策划书，要求有详细的活动流程。

　　2、各班心理委员在班级里开展心理班会活动，班会主题自选，班会时提前联系我们，我们生环心联将派社团成员去旁听打分。在班会结束后的一个星期内上交一份总的参赛评比文件（心理班会策划，活动ppt，活动照片，活动总结等）来介绍本班的心理班会开展情况。

　　3、通过对现场的考察及上交的材料进行综合评比，选出前三名优胜班级（评分过程做到公开透明）。优胜的班级将给予表扬与奖励。

　　九、注意问题：

　　社团内部的`成员若是心理委员，则不能参加现场评分环节，以此保证心理班会评比大赛的公平公正性。

　　十、评比流程：

　　心理班会时的现场评分占最后总评成绩的45%（其中考核内容包括班会创意度、参与度、现场情况等），上交的材料占45%（其中策划书占20%，活动照片、ppt、活动总结共占25%），辅导员打分（占总成绩的10%）。最终由团委（辅导员、团总支）和生环心联（副会长、会长助理、心理工作室部长）共同审核，评选出优胜的三个班级。

　　十一、比赛奖励：

　　此次大赛的三个优胜的班级将由学院给予班级期末考核加分的奖励。加分细则由团委（主办方）制定。

　　十二、结果公示：

　　生环心联将会在比赛结束后的一个星期内把比赛结果公示于尚七楼道处（若有疑义，可在公告贴出后两天内联系我们，我们将及时审核处理）。

　　十三、大赛意义：

　　本次心理班会大赛，一方面，以心理班会班的形式，提高了学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里进行了一次心理大扫除，让每个人都得到了心灵的放松，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　另一方面，不仅促进心理委员之间交流，也促进心理委员与生环心联之间的交流，同时使得各班的心理班会活动开展的更方便，更有序，为呵护同学们的心理健康真正做了一些实事。

　　大学生心理班会策划书篇2

　　一、前言：

　　在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。

　　二、活动时间：

　　xx年5月25日星期二

　　三、活动地点：

　　二教118多媒体课室

　　四、活动主题：

　　我爱我

　　五、活动目的：

　　1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　六、活动宗旨：

　　关爱自己，健康成长

　　七、活动前期准备：

　　1、讨论活动流程，确定初步的框架

　　2、确定各框架的内容，主持人，安排各流程的负责人并分配任务

　　3、完成策划书

　　4、人员分配：

　　班长负责申请多媒体课室并协助心理委员开展这次班会

　　团支书以班级团支部为单位带领市营2班全体同学积极参加此次班会

　　文娱委员负责老师的宣传工作及主持此次班会

　　生活委员负责金费开支，买此次班会需要用品

　　心理委员负责最后班会总结

　　八、班会主要流程：

　　1、班会由主持人开场，首先由辅导员为我们宣传有关毕业信息及申请免听的信息

　　2、由心理委员向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来以及介绍大学生心理健康的重要性，学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

　　3、（1）小游戏

　　（数字手心游戏）我们将让每位同学参加到游戏中来，在游戏中吸取心理知识，感受团队合作的精神。并调动同学们的气氛。

　　（2）小测试！

　　4、对胜利的团队进行必要的奖励

　　5、心理委员对这次班会作总结

　　九、活动意义：

　　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的`人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！