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传帮带策划书

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传帮带策划书

传帮带策划书1

　　为了建设一支观念新、素质高、能力强，具有现代教育素养和创新意识的教师队伍,推动教育教学质量的全面提高，学校决定充分发挥长郡中学支教名师和已有骨干教师的带头示范作用，开展以老带新为主要形式的互帮互学结对活动，加快对青年教师的培养，使青年教师尽快成长，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

　　一、活动原则

　　通过“长郡名师带徒弟”、“老带新”等形式，使结对教师相互学习、相互促进、共同提高。原则上参加工作不满三年的教师及该学段学科未教满一届的教师都需结对。

　　二、活动要求

　　1、树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师快速成长。

　　2、在课堂教学方面，能切合实际地分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格，教学效率高，效果好。

　　3、具有较深厚的.教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力，能撰写具有一定质量的教学论文或教学经验交流材料，争取在各级专业刊物中发表或交流。

　　4、具有积极的教学研究态度和较强的科研能力，能承担相应的课题研究。

　　三、基本职责

　　（一）指导教师

　　1、指导教师做到“三带”：带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教学方法与技能；带师德——为人师表，育人之道。

　　2、指导青年教师备课、讲课，帮助修改教案，指导教法。

　　3、每学期听青年教师8节课以上，评议优缺点，做好记录小结。

　　4、向青年教师提供信息和平台，推荐参加教学比武、重要学术活动及发表论文等。

　　5、每学期指导青年教师上一节汇报课。

　　6、每学期指导青年教师撰写一篇质量较高的论文或经验文章。

　　7、针对青年教师的弱项，有针对性的指导，促进青年教师教学基本功的提高。

　　（二）青年教师

　　1、尊重指导教师，谦虚谨慎，认真学习，努力提高。

　　2、虚心接受指导教师对上课、备课、教研、教改等方面的指导和检查。

　　3、认真备课、上课，写详案，主动求教，及时反思。

　　4、每周听一节指导课，一学期不少于15节，并做好听课记录。

　　5、做个有心人，认真积累各种资料，及时撰写心得体会。

　　6、每学期撰写一篇高质量的教学论文或经验材料。

　　四、活动时间

　　20xx年9月——20xx年2月，活动期限为半年。

　　五、奖励措施

　　1、对履职尽责的指导教师，成长进步较大的青年教师，期末给予表彰奖励。

　　2、结对教师的活动情况将作为学科组考核的一项重要内容。

　　六、结对对象

传帮带策划书2

　一、目的

　　为进一步强化煤矿安全教育工作，切实提高从业人员安全生产意识和操作技能，规范从业人员作业行为，杜绝违章指挥、违规作业和违反劳动纪律等“三违”现象，有效防范生产安全事故，结合庚安矿业有限公司实际情况，特制定本实施方案。

　　二、适用范围

　　本实施方案适用于庚安公司及庚安公司各所属煤（矿）业公司。

　　三、责任法则

　　根据国家有关规定，公司的每一位师傅都有带教学徒的责任和义务，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒不接受公司安排的带教学徒任务或不认真履行带教责任的，公司有权按规定给予处罚。

　　四、具体办法

　　各公司的生产部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的任务，徒弟也可自愿结对。一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由生产部和人事部统筹安排，每位师傅必须自觉遵守有关规定，无条件的接受带教学徒的工作。

　　五、规范程序

　　为了规范和严肃“师傅传帮带”工作，师徒关系确定后，一要在公司公布，接受监督。二要按公司及各采矿车间的规章制度签订“师徒合同”，对师徒双方的权利和义务及岗位要求，考核办法均要做出明确的.规定。

　　六、师傅的选拔、师傅和学徒的资格责任及要求

　　1、师傅的基本条件

　　①较高的职业道德，较强的事业心。

　　②熟练的业务技能及现场处置经验。

　　③在工作岗位有3年以上工作经历，且3年以内无“三违”记录。

　　④敢于严格要求，表达能力较好，善于“传、帮、带”。

　　2、师傅的职责

　　①率先垂范地严格执行和遵守各项操作规程和规章制度，指导和督促徒弟认真学习《煤矿安全生产规程》和各项规章制度，认真传授本岗位技术、作业程序和作业要领，使徒弟尽快掌握和熟知本岗位的安全生产的基本知识。

　　②要教会徒弟在进入施工地点后，首先要进行安全检查、如何进行"敲帮问顶"等本岗位所涉及的安全防范知识，如何排除现场隐患，向徒弟传授自保和互保方面的知识和经验，履行好安全生产权利和义务。

　　③师傅带领徒弟进行施工作业时，对徒弟的安全必须起到监护作用，及时制止徒弟进入危险区域。教育徒弟在工作中，必须严格按照施工措施进行作业，按章操作，按措施施工，杜绝"三违"，确保安全。

　　④爱护徒弟，严格要求，保证按法定日出勤，耐心传授生产技能和操作经验，使徒弟能够在三个月内掌握本岗位的生产技能操作知识及应知应会，并具备独立工作的能力。

　　3、徒弟的基本要求

　　①尊敬师傅，团结工友。虚心认真地学习师傅所传授的技能知识和操作经验。争取在短期内掌握本岗位工种的操作技术和现场安全防范知识。

　　②接受师傅的工作安排，虚心接受师傅的批评与教育刻苦学习，不断提高自己的技术理论知识和技术操作水平。徒弟如在试用期内不能掌握本岗位的生产技能而独立工作的，将转岗为其他工种学习或不准上岗作业。

　　③时刻牢记安全第一的方针，做到不安全不生产。在师傅的指导下，做好自身的安全防范工作，按章作业，按措施施工，按质量标准施工，有权拒绝和制止师傅的"三违"现象，和师傅一起做好自保互保工作。

　　七、考核、奖惩

　　1、为了保证“传、帮、带”工作扎实有效的开展，各公司生产部要会同人事部对教、学情况进行考核，要成立“传、帮、带考核领导小组”，考核时间根据“师徒合同”要求考核，考核结果将作为奖金发放、提升的参考依据。

　　2、师傅带徒弟的时间为3个月，三个月后，经考核领导小组进行考核，徒弟考核未达标，给予师傅100元的处罚，并且“师徒合同”不能解除，顺延至徒弟熟练期满为止。每顺延一个月罚师傅50元。考核徒弟达标的，给予师傅每带出一名学徒300元奖励，多带多得，少带少得，不带不得。

　　3、在师徒“传、帮、带”过程中，因师傅没有尽到相应的职责而发生安全事故，将追究师傅的责任，并处以罚款，发生轻伤事故的，罚师傅100元，重伤事故的，罚师傅200元，并追究有关责任。

　　八、本实施方案自发布之日起实行。

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