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模拟课堂策划书

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模拟课堂策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，立即行动起来写一份策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的模拟课堂策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

模拟课堂策划书

模拟课堂策划书1

　　一、活动主题

　　三尺讲台，秀出我的风采

　　二、活动目的

　　为了营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学的积极性和主动性。一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦；另一大方面，给大家架建一座幼童时的教师梦的桥梁。为大家提供一个战线自我的舞台。提高当代大学生的口才表达能力，展现当年轻人的活力青春。

　　三、主办单位

　　皖西学院大学生爱心社

　　四、活动时间

　　20xx年11月—12月

　　五、活动地点

　　皖西学院、六安市裕安区青山乡红桥小学

　　六、活动形式

　　活动以模拟课堂形式，分为初赛、复赛和决赛三大部分进行。由参加活动的选手根据各自的.特长，选定讲课的课题，可以是传统的课程，也可以是生活常识，自然科学知识等等。要求：讲课内容，积极，健康，向上。

　　初赛：在展板处填写报名表

　　复赛：多媒体教室里进行，让进入决赛的选手们在限定的时间段内（5分钟）讲课，发挥自我，完成讲课。然后再由评委团根据评分标准评出优胜者进入决赛。

　　决赛：让进入决赛的选手们在限定的时间段内（15分钟）利用课件PPT讲课，完成讲课。然后再由评委团根据评分标准评出冠军一名、亚军二名、季军三名，优秀奖若干。

　　七、活动流程

　　（一）动员报名

　　1、报名时间：11月30日——12月4日

　　2、报名联系人：二食堂展板处

　　3、参赛要求：

　　（1）参赛对象不限，专业年级不限。

　　（2）参赛题材内容不限，既可以是专业课程也可以是人文课外等课程。

　　（3）讲课时间复赛应在10分钟内、决赛15分钟内讲完（含板书时间）。

　　（4）参赛选手须准备ppt课件和教案，运用多媒体教学方法授课。教案在比赛前上交组委会。

　　（5）讲课过程应做到重点突出、难点明确、思路清晰，分析恰当，一气呵成。

　　（6）讲课应做到普通话标准，语言生动活泼，声调抑扬顿挫鲜明，鼓励与观众进行恰当交流。

　　（7）鼓励参赛选手进行板书设计

　　4、比赛流程：

　　主持人宣读初赛评分细则并宣布开始。

　　（1）每个人有10分钟的时间（有专门的计时人员会在剩下2分钟时进行提醒，逾时扣除相应分数）；

　　（2）上课方式要求形式新颖、方式多样，鼓励利用板书；

　　（3）每次主持人需念出参赛选手和下一位准备人员；

　　（4）参赛者以抽签方式决定比赛次序，参赛选手有序的上台授课；

　　（5）统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩；

　　（6）主持人宣布最后成绩

　　5：初赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛有序进行）

　　后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）

　　计时人员：（在比赛最后2分钟时进行提醒）

模拟课堂策划书2

　　活动背景：

　　为了深入实践“怀天下，求真知”的校训，弘扬我校“学博为师，德高为范”的学风，提高同学们的教学技能，提升同学们融入社会所需要的综合素养，检验作为一名准教师的基本素质，帮助同学们丰富阅历、提升能力，为了同学们更好地走出校园，步入社会，应对激烈的竞争打下坚实基础。河北师范大学教育学院将承办第二十六届科技文化艺术节“模拟课堂”比赛，具体活动事宜通知如下：

　　一、比赛主题：

　　走上三尺讲台，展我师范风采

　　二、比赛时间、地点：

　　5月7日下午2:00，西校区西院法政学院502教室

　　三、参赛选手要求：

　　1、各学院选派一名选手参加比赛，并于4月30日18：00之前将名单交于我院学生会或发送邮件至。

　　2、所有参赛选手于5月6日中午12点到教育学院学生会抽签决定比赛顺序，并拷贝新课导言部分的`课件（也可借助板书）。

　　3、比赛当天，参赛选手须提前20分钟到场，并安排就座。

　　四、比赛形式：

　　比赛共两部分：第一部分为职业技能评比，分为新课导言和课堂突发事件处理；第二部分为综合知识问答。

　　五、比赛流程策划：

　　（一）开场舞。

　　（二）主持人介绍到场评委、比赛环节及评分标准，并宣布比赛开始。

　　（三）各环节赛程

　　1、新课导言：参赛选手自备内容进行新课导言（可借助多媒体和黑板），限时3分钟，并由专业评委进行点评。

　　2、课堂突发事件处理：根据选手上场前所抽取的题目，由观众进行情景再现（案例将涉及教学管理、班级管理等），选手就此情景现场表演解决该问题的方法（表演时可由工作人员予以配合），并由专业评委进行点评。

　　3、综合素质问答：每个选手随机抽取一个题签，每个题签有3道题目供选手作答。前两道题为必答题，每题5分，答对加分，答错不扣分；第三题为选答题，答对加10分，答错扣10分。

　　（四）才艺表演。（由教育学院学生进行表演）

　　（五）主持人宣布比赛结果，并公布本场综合排名情况，及获奖选手名单。

　　（六）颁奖

　　六、评分标准（十分制）：

　　（一）新课导言（总分：10分）

　　1、导言内容体现基础教育新课标理念

　　2、有效激发学生学习动机，导言内容关联性强

　　3、板书或课件符合教学要求，形式新颖独特

　　4、服装得体，落落大方，富有朝气

　　5、普通话标准语言表达准确、流畅、生动，措辞适宜。

　　（二）课堂突发事件处理（总分：10分）

　　1、反应敏捷，方法便利有效，无负面影响

　　2、观点明确，逻辑性强，表述清晰准确

　　3、举止从容，动作自然，语言生动，感情真挚

　　七、奖项设置：

　　一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

　　八、联系电话：

　　河北师范大学第二十六届科技文化艺术节组委会

　　河北师范大学团委学生会

模拟课堂策划书3

　　活动主题：“关心老年人，志愿学雷锋”志愿活动

　　活动背景：

　　随着社会主义和谐社会的建设深入，关心弱势群体，特别是高龄老人的养老问题也显得日益重要。高龄老人的养老问题是现阶段我们必须要面对的严峻的社会问题。三月是大力开展学习“雷锋精神”的月份，我们也将追寻雷锋同志的足迹，积极开展此项活动将雷锋同志的精神发扬光大。而今我们作为一名合格的大学生，要有爱心意识，体现我们多年素质教育后的高素质水平，帮助弱小，完善自身修养。活动目的：

　　1、关爱老年群体，使他们感受到更多的社会温暖，以促进其自身更好的发展，从而促进社会和谐。

　　2、提高当代大学生素质，倡导助人为乐，为人民服务的品质。

　　3、树立当代大学生正确的人生观、价值观，培养其对社会的全面了解，加强其社会的责任感，确立积极的生活态度。

　　4、弘扬“雷锋精神”，倡导助人为乐，为人民服务的'品质。

　　活动组织单位：

　　湘南学院法学系学生分会

　　湘南学院法学学系团总支活动总顾问：社科系党总支书记、教授：xxx

　　活动时间：

　　3月20日活动地点：郴州市福利院活动负责人：xxx、xxx

　　活动内容：

　　1、照顾老人的日常生活，为老人打扫卫生。

　　2、与老人聊天，充实老人的日常生活。

　　3、每组志愿者针对该次活动写一段书面总结、看法、建议或感悟。

　　活动流程策划：

　　1、3月15号在法学系招募10个公益人员。

　　2、3月15~17号在法学系入班募捐物资和资金。

　　3、3月20号下午2点半集合。清点人员，各组分队。分工明细：一位负责人，一位后勤（负责拍照），一位组员。

　　4、活动期间，总负责人在活动期间全面巡查，杜绝意外事故的发生，注意人员安全，不得不经允许外出闲逛。

　　5、活动结束时，由各组小组长清点各组人数，负责人再重新整合清点，安排回程，任何理由，任何人不得逗留。

　　人员安排：

　　将所有志愿者分为5组，每一组选出一位负责人，一位后勤（负责拍照），一位组员。负责人对该组人员进行详细安排。由系部安排活动总负责人，活动期间全面巡查，杜绝意外事故的发生。

　　宣传方式：

　　1、宣传海报：系大厅、新世纪食堂各一张

　　2、组织人员到各班进行宣传湘南学院法学系社会实践部

模拟课堂策划书4

　　一、活动主题:第一届“飞翔杯”模拟课堂比赛

　　二、活动时间：20xx年5月23日（初赛）20xx年5月30日(决赛)

　　三、活动地点:交流中心A106

　　四、活动主办单位：教育科学学院

　　五、活动承办单位：翔鹰励志协会

　　六、活动协办单位：语言交流协会疯狂英语协会雄川创业协会

　　七、参赛对象：文山学院各二级学院学生

　　八、活动目的：为了丰富大学生的课余生活,展现社团文化，活跃校园的文化氛围；为大学生在学校提供一个好的平台，锻炼和展现自我；提高同学们的口才和交流能力；发现同学们在讲课过程中存在的问题；增强同学们的综合心理素质，加强教教师技能的培养，适应新形势下的就业环境,提高应聘技能

　　九、报名方式：以各协会、班级或个人为单位在设定报名点报名，参赛者每名报名费为五元(木园一楼下设立报名点)

　　十、比赛流程及规则：

　　(一)初赛阶段

　　1、时间：20xx年5月23日

　　2、地点：交流中心A106

　　3、比赛流程：

　　主持人宣读初赛评分标准（十二）并宣布开始

　　(1)每个人有xx分钟的时间（有专门的'计时人员会在剩下2分钟时进行提醒，逾时扣除相应分数）；

　　(2)上课方式要求形式新颖、方式多样，鼓励利用PPT或板书；

　　(3)每次主持人需念出参赛选手和下一位准备人员；

　　(4)参赛者以抽签方式决定比赛次序，参赛选手有序的上台授课;

　　(5)统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩；

　　(6)主持人宣布最后成绩，从高分依次选出前八位选手进入决赛。

　　附：初赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序）

　　比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛有序进行）

　　后勤人员：（活动前的现场布置，活动中、活动后的场地清理）

　　计时人员：（在比赛最后2分钟时进行提醒）

　　(二)决赛阶段

　　1、时间：20xx年5月30日

　　2、地点：交流中心A106

　　3、比赛流程：

　　(1)每位参赛选手以模拟课堂讲课的方式进行比赛；

　　(2)每位选手提前20分钟到场进行抽签，决定出场次序；

　　(3)每位选手应把讲课时间控制在17分钟左右，不得超过20分钟（会有相关人员提醒），超出规定时间将相应扣分；

　　(4)每位选手讲课完毕后由评委进行打分，同时宣布上一位选手的比赛成绩，然后下一位选手开始讲课;

　　(5)颁发证书及奖品；

　　（6）请老师点评，学生会主席及相关负责人做最后总结。

　　十一、比赛内容及要求

　　1、讲课的内容不限，由选手自行选择。可以是小学、初中、高中、大学的任何课程，内容要求健康向上，具有正能量；

　　2、每位选手讲课时要求普通话及外语发音标准；

　　3、可选择PPT制作或板书，要求板书工整、声音洪亮、吐字清晰、语言流利；

　　4、每位选手要注重讲课方式、方法，要求方法新颖，能够吸引学生的注意力、活跃课堂气氛；

　　5、要有良好的精神面貌。

　　十二、评分标准

　　本次比赛的评分方式采用10分制，各位评委以公平、公正的原则，按照以下标准进行打分：

　　1、普通话及外语：语音正常、用词规范、语速恰当、声音洪亮，吐字清晰。（2分）

　　2、板书：字体工整、大小得当、排列有序。（1.5分）

　　3、教学仪态：姿势是否端正、有无多余动作、是否从容面对学生。（1.5分）

　　4、讲课方式、方法得当，能够活跃课堂气氛，讲课时间超xx分钟则相应扣分，原则上扣分不超过1分。

　　内容设计：结构完整、讲解清楚明白和练习设计

　　说明：结构完整包括课文导入、课文讲解、课文拓展、结束课堂。在教学模式和教学方法上体现改革与创新。教学内容应体现新的教育理念，具有创新意思。（4分）

　　5、要有良好的精神面貌，能够充分体现一名教师的基本素养。（1分）

　　6、最终得分计算：去掉一个最高分、去掉一个最低分，其余评委的平均分即为选手的最终得分。(最后得分不低于总分的75%，不高于总分的95%)

　　十三、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名

　　请各位选手、评委认真阅读以上比赛规则、流程及其要求。若有不足之处请谅解。

　　备注：如有时间变动，另行通知。

模拟课堂策划书5

　　一、活动前言

　　模拟课堂是翔鹰励志协会的一大特色，它是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力、提高综合素质的舞台，它能提高同学们的教学技能，掀起教学技能的热潮，为未来的激烈竞争打下坚实的'基础。通过本次模拟课堂活动，让更多的同学走出课本，走上讲台，丰富课余学习生活，增进同学对课题授课技能的深入了解，从心理上激发同学们对教学事业的热爱，从情感上教育同学，使大家对教育事业的荣誉感更加强烈，培养口语表达能力，提高同学们的自信心，为五月份的模拟课堂比赛做好充分准备！

　　二、活动时间：

　　20xx年3月27日

　　20xx年4月10日

　　20xx年4月17日

　　三、活动地点：

　　综C206

　　四、参与人员：

　　翔鹰励志协会成员

　　五、活动流程策划

　　1、模拟课堂开始前布置好活动地点；

　　2、模拟课堂开始前，负责人介绍讲课人及讲课主题；

　　3、报名参加模拟课堂的选手轮流上台演讲；

　　4、对讲课进行评价与建议；

　　5、协会成员参与场地打扫。

　　六、注意事项

　　1、协会负责人要保证所选场地设备完好，如：电脑是否完好；

　　2、场地是否能够容纳所有成员，尽可能找一个备用场地，以免意外情况导致场地不能使用而使活动无法进行；

　　3、注意演讲者演讲的时间，不要过长；

　　4、保持会场秩序。

模拟课堂策划书6

　　一、活动前言

　　针对文学院同学的就业方向，邀请校外的资深中、小学老师做评委，开展教室模拟大课堂比赛活动。教学相长，通过比赛的形式，让以后有意从事教师职业的同学，身临其境地体验教学的过程。以评委打分、点评的方式，让参赛的同学了解并改进自身的不足。除此以外，此次活动对文学院同学以后的就业也有指导性作用。

　　二、整体活动

　　1.名称：第四届教师模拟大课堂

　　2.时间：20xx年4月——5月上中旬

　　3.地点：

　　初赛：文科楼（待定）

　　决赛：文科楼（待定）

　　4.对象：深圳大学文学院学生

　　5.单位：深圳大学文学院学生会学术部

　　6.形式及内容：以比赛的方式进行，分为初赛和决赛部分。报名人数少于30人或在30人以内，则举办一场初赛，一场决赛；报名人顺超过30人，则举办两场初赛，一场决赛。

　　7.主持人：待定

　　8.评委老师：待定

　　三、具体活动

　　1.前期准备工作

　　策划书的准备

　　1）活动介绍

　　（一）活动内容：教师模拟大课堂

　　（二）大赛主题：待定

　　（三）大赛口号：待定

　　（四）决赛奖项设立：

　　1.一等奖一名（奖金200元，获证书一份），二等奖一名（奖金150元，获证书一份），三等奖一名（奖金100元，获证书一份）。

　　2.最佳应变奖；最具创意奖；最具课堂感染力奖各一名（分别精美礼品一份及证书一份）。

　　3.四名优秀奖（分别获精美礼品一份及证书一份）。

　　（五）参赛方式：

　　1.参赛条件：

　　参加者需于(待定)截止前报名并提交个人资料与参赛课题，根据初赛参赛人数将划分若干赛区，参赛者将被随机分配所属赛区。比赛当晚需带上所讲课题的完整教案与PPT，每位选手根据提交的教案进行十分钟的授课。内容以中小学语文为主，题目自定。

　　2.初赛：

　　（1）参赛人数在三十人以上（包括30人），将分2-3场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛；

　　（2）方案二，参赛人数在三十人以下，将作1场进行，每位选手根据初赛的教案进行10分钟的讲课，共10名选手进入决赛。

　　3.决赛

　　决赛每位选手于决赛前两个星期抽取各自决赛题目，在若干个已备题目中抽取，抽取完毕后自行准备授课内容。决赛将分两个环节进行，第一环节跟初赛相同，每位选手根据决赛的教案进行10分钟的讲课，二环节为教师素养题，由评委老师随机提问，主要考查选手的应变能力、概括能力、分析能力或者沟通能力。

　　4.报名方式：

　　（1）短信报名：请发姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题到以下任一个联系人处

　　（2）电话报名：来电请将姓名、学院、班级、学号、手机、短号、参赛课题告知以下任一联系人

　　（六）比赛规则：

　　（1）参赛资格审核：

　　1．参赛者须为深圳大学在读学生。

　　2．教案必须是原创，如发现抄袭将取消该选手的参赛资格。

　　3．所准备的教案的授课时间为5到10分钟。

　　（2）初赛：

　　1．参赛选手授课时允许在初赛的教案上有少量的改动。

　　2．授课时间一般为5到10 分钟，超时将会适当扣分，超过比赛时间两分钟（即第十二分钟），参赛选手总体分数扣3分；逾三分三十秒强制结束比赛，参赛选手总体分数扣5分。

　　3．教学包括板书和ppt，二者相结合。

　　4．将有十名选手获得决赛的参赛资格。

　　（3）决赛：

　　1．选手于决赛前两周根据抽签的题目自行准备。

　　2．比赛分两个环节，第一环节跟初赛相同，每位选手有十到十五分钟的授课时间。第二为评委提问。

　　3．板书和ppt列入评分项目。

　　(七)作品要求：

　　1. 参赛者要坚持创新的原则，提倡多元化的教学，让学生更多的进行自我探讨和自我学习。不仅是教师自己教学理念，教学手段，教学内容的创新，也要培养学生创新学习的能力和善于发现自己的能力。参赛者应该具备勇于探索和创新的科学素养和心理品质，转变阻碍学生创造力发展的传统教育观点。把教师为中心变成以学生为中心，把知识声援为主要教学目标变成以增长经验、发展能力为主要教学目标；把遵守常规的课堂气氛变成生动活泼、主动探索的课堂气势。

　　2. 参赛者应该具有良好且形象的表达能力，应该注意语言艺术，重视语言素养，以便让学生更好的接受新的知识，让学生和老师之间形成情感的桥梁。要尊重学生的个性，因材施教。

　　3. 注重教学质量，提倡使用现代化手段辅助教学

　　通过对学生接受知识的难易程度，不拘泥于教案，尽量使用多媒体教学。通过生动的'教学方式，活泼的教学气氛，激发学生的学习热情，引导学生自觉学习。

　　2）宣传工作

　　1.海报宣传：校园内各处宣传栏

　　A1（6张）：荔天、荔山、西南（2张）、文科楼、办公楼

　　A2（2张）：两个桂庙路口

　　A3（10张）：海桐1，聚翰1，雨鹃1，风槐1，丁香云香1，木犀1，云凤1，乔林1，乔木1，韵竹1 等10个文院宿舍区。

　　A4（2张）：院办宣传栏

　　海报制作：联系宣传部

　　海报粘贴：宣传部负责

　　2.传单宣传

　　在文学院班级内部派发宣传传单。同时在西南区、荔山餐厅等地派发。

　　大三（5班*50张）

　　大二（5班*50张）

　　大一（4班*50张）

　　另外印发500张

　　A4传单制作：由主办部门学术部自己制作

　　3.网络宣传

　　在校公文通、文学院的网站、荔园晨风BBS及文院各个班群上发布活动的安排和进行的情况，发宣传贴。

　　4.口头宣传

　　学生会各部门之间、学院各班之间口头相互转告

　　2．比赛当天具体安排

　　1)初赛2个方案：

　　分为报名参赛者人数为30人以上和30人以下，30人以上则分为两个赛区（时间初定为上午9：00～11：30），30人以下则一个赛区（时间初定为上午9：00～11：30）

　　各个赛区，提前1.5个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请前十号参赛选手到指定位置就坐准备。

　　1.主持人宣布活动开始

　　（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。

　　（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）

　　（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评

　　2.活动结束，工作人员清理现场。

　　2)决赛

　　1.提前1.5个小时工作人员集中，明确各人任务，布置会场（包括场地室内的音响，话筒，电脑，屏幕，投影等器件的操作情况；门口架子内放好海报和当天参赛者的名单；安排好评委，参赛者，观众和工作人员位置）提前半个小时，评委、参赛者和观众进场，比赛开始前，按序号，请10位参赛选手到指定位置就坐准备。

　　2.主持人宣布活动开始

　　（1）介绍评委，介绍比赛规则及评分规则。

　　（2）开始比赛（每位参赛者授课时间为5—10分钟）

　　（3）每位参赛者授课完毕后，评委作一分钟的点评

　　（4）评委提问环节

　　3)比赛当天人员安排

　　负责人

　　主持人

　　记分员

　　算分人员

　　拍照

　　通讯

　　四、经费预算

　　1.参赛者少于30人（初赛一场、决赛一场）

　　用品

　　单价

　　数量

　　合计（元）

　　备注

　　A1海报

　　10元

　　6张times;2轮

　　120元

　　荔山、荔天、西南（2）、文科楼、办公楼

　　A2海报

　　6元

　　2张times;2轮

　　24元

　　两个桂庙路口

　　A3海报

　　3元

　　10张times;2轮

　　60元

　　宿舍区

　　A4海报

　　2元

　　2张times;2轮

　　8元

　　院办

　　A4黑白单面传单

　　0.08元

　　1200张times;2轮

　　192元

　　荔山、西南路口散发，大一、大二、大三班级散发

　　工作用水

　　24元

　　1箱times;2轮

　　48元

　　嘉宾及参赛者用水

　　嘉宾酬劳

　　200元

　　3人times;2次

　　1200元

　　邀请嘉宾到场

　　嘉宾席座位牌

　　0元

　　3张times;2次

　　0元

　　院办打印

　　奖状

　　6元

　　10个

　　待定

　　一等奖奖金

　　200元

　　1人

　　200

　　待定

　　二等奖奖金

　　150元

　　1人

　　150

　　待定

　　三等奖奖金

　　100元

　　1人

　　100

　　待定

　　最佳应变奖

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　最具创意奖

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　最具课堂感染力奖

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　优秀奖

　　30元

　　4人

　　120元

　　待定

　　评委用笔

　　2元

　　6支

　　12元

　　决赛

　　2.参赛者多于30人（初赛两场、决赛一场）

　　用品

　　单价

　　数量

　　合计（元）

　　备注

　　合计：3208元

模拟课堂策划书7

　　一.活动目的：

　　模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次"模拟课堂"大赛。

　　二.主办单位：

　　外国语学院学生会学习部

　　三.活动具体事项：

　　1.活动时间

　　报名时间：3月1日—3月7日

　　初赛：3月14日-3月15日

　　决赛：3月28日

　　2.活动地点：

　　初赛：另行通知

　　决赛：五教三楼视听室

　　3.活动对象：外国语学院09级学生

　　4. 活动要求：

　　1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自眩(赛前交一份教学内容)

　　2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

　　3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4)言行举止、仪容仪表能体现教师的'气质。

　　5)板书工整、清晰、有条理。

　　5.活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　1)初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予

　　提示。

　　比赛采取现场评分的方式。

　　初赛成绩前9名者进入决赛。

　　2)决赛：以抽签的形式决定出场顺序。

　　*风采展现(自我介绍、展现个性，限一分钟)

　　评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象

　　*模拟课堂(讲述一个知识点6-8分钟)剩余1分钟时工作人员将给予

　　提示。教学过程中可包含板书演示。

　　*即兴问答(现场抽题，时间限定3分钟)

　　四.奖项设置：

　　模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五.具体工作安排：

　　赛前准备工作

　　(1)宣传海报、向各班发放通知

　　(2)准备组织各班报名，3月7日截止

　　将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。

　　申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。

　　赛后制作展板展示比赛的精彩照片

　　写活动总结

　　六.活动经费预算：

　　海报、计分笔、纸张若干

　　外国语学院学习部

　　xx年3月1日

模拟课堂策划书8

　　一、活动目的：模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的.成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次"模拟课堂"大赛。

　　二、主办单位：外国语学院学生会学习部

　　三、活动具体事项：

　　1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日-3月15日决赛：3月28日

　　2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生

　　4、活动要求：

　　1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容）

　　3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4)言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

　　5)板书工整、清晰、有条理。

　　5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　1）初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。比赛采取现场评分的方式。初赛成绩前9名者进入决赛。

　　2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。*风采展现（自我介绍、展现个性，限一分钟）评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象*模拟课堂（讲述一个知识点6-8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。*即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟）

　　四、奖项设置：模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五、具体工作安排：赛前准备工作（1)宣传海报、向各班发放通知（2)准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结

　　六、活动经费预算：海报、计分笔、纸张若干

模拟课堂策划书9

　　一、活动背景

　　师范技能是每一师范生所必须具备的基本功，是其综合素质的具体体现。作为新时代的大学生，我们应该通过各种实践活动来展现自身的才华，提高自身素质。且如今社会，师范院校以及师范生日益增多，师范类学生的就业形势日益严峻。作为师范学生，我们无法避免这个将来就业必会遇到的问题。据了解，珠三角各学校单位对应聘学生的师范技能——课堂教学技能的要求也越来越高。因此，作为华师大二的师范生，我们有必要提前为自己的未来打基础。

　　二、活动目的

　　为了提高10级师范生的师范技能水平，进一步加强教育类专业学生职业技能的培养，促进同学们重视未来职业对自身的要求，主动积极地提高个人的授课能力，活跃学术文化氛围，促进师范技能的`交流、互动与创新，达到共同进步，早日适应和实现从学生到教师的角色转换。20xx级特举办此次模拟课堂培训与模拟课堂大赛。

　　三、活动主题

　　走上三尺讲台，展我教师风采

　　四、活动时间及地点

　　培训时间：20xx年4月12日晚上7：00（初定）培训地点：教一栋105（初定）

　　比赛时间：20xx年5月13日下午2：00（初定）比赛地点：教四栋202、203、204、205（初定）

　　五、活动对象

　　华南师范大学物理与电信工程学院20xx级全体学生，师范生为主，鼓励非师范生参加。

　　六、主办单位

　　华南师范大学物理与电信工程学院20xx级级委

　　七、活动流程

　　1、模拟课堂培训

　　八、活动安排

　　1、模拟课堂培训

　　注：

　　1、陈华晴作为活动的总负责人，维护好整个活动的秩序，并统筹好各个小组的工作，各小组听从指挥。

　　2、为了确保活动的顺利进行，所有小组工作（除场地组）请负责人务必在扫漏会议（即4月11日）召开前全部完成，对于提前完成工作的小组，可以协助其他小组的工作。

模拟课堂策划书10

　　一、活动目的：

　　模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的`舞台，并且能很好地活跃校园气氛，且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛，取得了很好的成绩，所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次模拟课堂大赛。

　　二、主办单位：

　　外国语学院学生会学习部

　　三、活动具体事项：

　　1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日—3月15日决赛：3月28日

　　2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生

　　4、活动要求：

　　1）教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容）

　　2）按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

　　3）普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4）言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

　　5）板书工整、清晰、有条理。

　　5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。风采展现（、展现个性，限一分钟）评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象模拟课堂（讲述一个知识点6—8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟）

　　四、奖项设置：

　　模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五、具体工作安排：

　　赛前准备工作（1）宣传海报、向各班发放通知（2）准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结

　　六、活动经费预算：

　　海报、计分笔、纸张若干

模拟课堂策划书11

　　一、活动背景

　　近年来国家越来越重视教育的作用，不断加大力度支持教育事业，颁布了“九年义务教育”、“西部农村中小学免费教育”、“免费师范生”等一系列有关教育的政策。国家号召大力培养新一代优秀的师范生，优秀的未来教育家。为了响应国家这一号召，作为师范生的我们应该不断充实自己，锻炼自己，为以后的'教育工作打下坚实的基础。为此，本着“服务同学”的宗旨，举办了此次“模拟课堂”活动。

　　二、活动主题：

　　模拟课堂

　　三、活动目的

　　1 、为参与活动的学生尤其是师范生搭建一个亲临讲台，培养学生的表达能力，体验课堂教学实践的平台，在短时间内梳理知识结构，领悟教学要义，积累课堂教学经验，展示教师风采。

　　2 、激发参与活动的学生的教学热情，培养学生们严谨的教学态度和优良的教学作风。促进学生之间的相互交流，提高学生的讲课技巧。

　　四、主办单位

　　淮北师范大学信息学院生物系学生会

　　五、活动时间

　　20xx年4月

　　六、活动对象

　　七、活动地点

　　八、活动流程