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敬老爱老主题班会策划书

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敬老爱老主题班会策划书

　　在平平淡淡的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编整理的敬老爱老主题班会策划书，欢迎阅读与收藏。

敬老爱老主题班会策划书

敬老爱老主题班会策划书1

　　一、活动主题:

　　敬老爱老

　　二、活动时间:

　　月日

　　三、活动地点:

　　xxx学院20xx级旅游管理2班

　　四、活动主办方:

　　xx班

　　五、活动对象:

　　xx班全体学生

　　六、活动背景:

　　当今的敬老爱老是从传统向现代、习俗社会向理性社会的一种转变,提出了道德更新和重建的问题。要以理性的思维方式来保障代际和谐,让敬老爱老成为现代社会的一种公共秩序,才能建立一种更稳定、更和谐的社会架构和人伦关系。

　　21世纪社会处于急剧变化的时期,现代工业化改变着人与自然的关系、人与人的关系,新的思维方式、行为方式、生活方式和价值观念,打破了文化的.同一性和稳定性。这体现了社会的一种进步,但同时也带来了冲击和影响。传统文化与现代文化发生激烈碰撞、冲突,在面向未来中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

　　七、活动目的:

　　1.使学生知道,尊老敬老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。

　　2.随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。

　　3.老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

　　4.教育学生尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。

　　八、活动形式:

　　观看视频抒发观后感为主,期间穿插有关父母的有奖竞答。

　　九、活动流程:

　　1、主持人开场,班会正式开始;

　　2、播放有关敬老爱老的视频;

　　3、让学生抒发观后感;

　　4、提问有关学生父母的问题,让学生根据实际回答;对能回答4道以上的同学给予奖品;(此过程为测试学生是否了解自己的父母)

　　5、让学生说说应该怎么孝顺父母;

　　6、欣赏歌曲《爸妈谢谢你》;

　　7、班主任总结本次主题班会;

　　8、班会结束。

敬老爱老主题班会策划书2

　　一、活动主题：敬老爱老

　　二、活动时间：11月日

　　三、活动地点：xxx学院xx级旅游管理2班

　　四、活动主办方：xx班

　　五、活动对象：xx班全体学生

　　六、活动背景：

　　当今的敬老爱老是从传统向现代、习俗社会向理性社会的一种转变,提出了道德更新和重建的问题。要以理性的思维方式来保障代际和谐,让敬老爱老成为现代社会的一种公共秩序,才能建立一种更稳定、更和谐的'社会架构和人伦关系。

　　21世纪社会处于急剧变化的时期,现代工业化改变着人与自然的关系、人与人的关系,新的思维方式、行为方式、生活方式和价值观念,打破了文化的同一性和稳定性。这体现了社会的一种进步,但同时也带来了冲击和影响。传统文化与现代文化发生激烈碰撞、冲突,在面向未来中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。

　　七、活动目的：

　　1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。

　　2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

　　3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

　　4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

　　八、活动形式：观看视频抒发观后感为主，期间穿插有关父母的有奖竞答。

　　九、活动流程：

　　1、主持人开场，班会正式开始；

　　2、播放有关敬老爱老的视频；

　　3、让学生抒发观后感；

　　4、提问有关学生父母的问题，让学生根据实际回答；对能回答4道以上的同学给予奖品；（此过程为测试学生是否了解自己的父母）

　　5、让学生说说应该怎么孝顺父母；

　　6、欣赏歌曲《爸妈谢谢你》；

　　7、班主任总结本次主题班会；

　　8、班会结束。

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