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拜师会领导发言稿
随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的拜师会领导发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
拜师会领导发言稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我很荣幸代表本次拜师的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以崇高的敬意。
自从踏入xx，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年教师保证做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。将他们在教学领域这片沃土中，孕育成的优良传统，继承并落实到我们的工作中去，用我们的'爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
第三，“师傅领进门，修行靠自身”在师傅的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。
第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
“三人行，则必有我师”，在我们学校善教者善导者比比皆是，身为青年教师，我们感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。
拜师会领导发言稿2
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天很荣幸能在这个拜师会上作为指导教师代表发言，同时我也深感不安、惭愧不已：因为我在新教师身上看到了后浪推前浪的前景：他们有充沛的精力，旺盛的工作热情，勇于创新的精神，强烈的求知欲望，时尚超前的`新教育思想和扎实的专业知识等，都值得我学习。我想本次拜师会的意义不仅在于使青年教师快速的成长和成熟，也是对我们老教师教学能力的再次提升。我们很庆幸，是学校为我们搭建了这个互相交流，互相学习的平台，我们老教师会时时事事为青年教师做榜样，充分发挥老教师传，帮，带的作用，今天，在这个拜师会上，我代表在座的指导老师们，向学校和新教师承诺：我们作为师傅，定会言传身教，率先垂范，努力做好“传、帮、带”工作：传“优良师德”，帮“总结提升”，带“勤奋、严谨”。
请领导放心，请各位年轻老师放心——我们定会将自己的工作经验和教学心得毫无保留地传给新教师；更有效地促进青年教师的专业发展。在年轻教师遇到困难时，我们定会携手扶持他们走出困境；在生活和工作中关心、帮助青年教师，让他们感受到我们这个大家庭的温暖，心情愉悦地投入到教育教学中去。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。我们相信，有学校领导的关心及老师的帮助，各位年轻教师一定会迅速成长起来，成为学校的骨干教师。
最后，希望我们彼此借鉴他人的教学经验和业务智慧，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革精神，培养改革意识和新思想，要敢于超越，超越自己，超越他人，争做学习型教师。
谢谢大家！
拜师会领导发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
在这播种希望的日子里，我很荣幸能在这里，代表20xx年新教师向在场的各位领导、老师致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
带着对前途的憧憬和对未来的期盼，我们来到了学校，这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师们；这里有勤奋刻苦、态度严谨、积极向上的学生们。能成为其中一员，我们感到无比自豪。
“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距。师徒结对正像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，在师傅的“传、帮、带”下茁壮成长。
诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，努力实践教学规定，不断提高自身水平。同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习前辈们独特的.班级管理方法，耐心细致的观察总结、多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、保护、关爱每一位学生。
我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，“传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
作为一名新教师，我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，为学校的发展添上一笔艳丽的色彩！最后，我代表所有新老师向在座的每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了！你们是我们永远的榜样！”谢谢！
拜师会领导发言稿4
各位领导，各位同志：
大家上午好!
今天，我们在这里举行20xx年XXXX拜师结对活动，首先我代表公司领导向愿意收徒的XX位导师表示衷心地感谢，向XX位新人找到指导老师表示热烈祝贺。
为了建立规范和系统的新员工导师制度，探索人才培养新模式。公司今年制定并实施了导师带徒制度。“导师”制将能促进新员工角色转变，缩短适应期，加快新员工融入团队、认同公司文化的进程，及时提升新员工岗位履职能力，提高新员工的稳定性。配合员工个人的职业发展需求，实现员工与公司协同发展。营造互动学习、乐于分享的和谐氛围。
在座的各位都肩负着XX公司未来发展的重任。作为导师，我们既要感到这是为XX培养后备人才的义务与责任，更要有一种无私奉献的'精神;作为新人，我们要珍惜公司搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向导师学习，认真、扎实地提高自己的各方面能力。为此，下面我想提三点希望：
一是希望导师带徒要三管齐下。首先是思想上引导：各位导师都是公司的中层领导及骨干员工，各位导师要加强思想交流，帮助新人找准定位，明确目标，实现XXX的发展与个人的成长相统一。其次是作风上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用来教育、带动新人，使他们能够自觉养成敢于担当、敢为人先、敢争一流的工作作风。再次是业务上帮带：要自始至终地进行全程跟踪帮教，把自己的工作经验和方法无私地传授给新人，从而使他们尽快地提高业务水平，力争早日成为独当一面的骨干能手。
二是希望带徒形式上不拘一格。师徒结对较之其他培训方法，更具直接性、针对性。在实施过程中，我们要通过不拘一格的形式，体现自主性和个性化，可以通过现场指导、沙龙、网络、面谈等形式，让徒弟有充分的空间和时间与导师沟通交流。同时人力资源部要加强对带徒过程的指导，创造更多的机会加强导师间、新人之间的交流，做到相互取长补短，借鉴提高。
三是希望师徒之间要相互促进。每一位导师都是一本书、一部字典，是徒弟取之不尽的教学财富。在向导师学习的过程中，新人要努力做到“四勤”。一是脑勤，充分发挥各人的聪明才智，从人们习以为常司空见惯的事物和现象中发现问题，力争做到全面、细致。二是口勤，虚心向导师请教，向身边的每一位同仁请教。三是腿勤，积极主动地进行实践和调查研究，做到在结对期间多出成果。四是手勤，要细致琢磨，反复推敲，注重积累，多动笔，多记录，多实践。
最后，我衷心希望在座的各位师徒在结对期间工作顺利，共同进步!并祝愿各位新人在导师的指导下早日成才，与XX一起迈向世界!
谢谢大家!
拜师会领导发言稿5
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天我们在这里隆重举行“拜师学技”仪式！
开展“拜师学技”活动的目的意义，大家应该很清楚，由于公司年轻人较多，理论知识丰富而经验不足，造成了员工队伍中的技术和业务上的“断层”。为了迅速扭转这种不利局面，结合公司的实际情况，在公司各个部门，和各个层次员工队伍中，开展了“拜师学技”活动，旨在通过公司的这些经验丰富的，老师傅们的传、帮、带，使年轻员工，树立高尚的职业道德情操，练就过硬的'岗位技能本领，为公司快速发展，打造一支能力强、素职高的战斗团队。
这次活动得到了，控股公司王董事长和张总的大力支持，为此，二位领导特意从淄博赶过来，为我们这次活动做总动员，并提出了殷切的希望，希望老员工们要在日常工作中为人师表，以身作则，率先垂范，悉心传授知识，不吝赐教，在培养徒弟过程中要注重实践培养，以本岗及相关岗位应知应会为主要内容，同时要着眼本岗位相关的理论知识，和技能为培养内容；年轻员工要虚心学习，借此机会向老员工多请教，努力在短时间内自己的业务技能，和素质能够有大幅度的提高。
这次活动我们收到了工程部、财务部、预算部等多个部门的结对申报，经过公司领导审定，最后确立了30对师徒对子。这充分说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高，都对自己现有的技术和业务水平不满意，有着希望自己能够尽快提高的内在动力。最后要求各位徒弟们要热爱本职工作，尊敬师傅，虚心好学，刻苦钻研岗位业务，敬业爱岗、尽职尽责、遵章守纪、勤学好问，争取早日出徒。为公司的发展做出新的更大的贡献！
拜师会领导发言稿6
各位委员、代表：
经过精心的筹备和紧张有序的工作，xx职业学院二届二次教代会和三届二次工代会圆满完成全部议程。在此，我代表董事会，向关心、支持我校工作和发展的各位领导、嘉宾和为学校发展做出了巨大贡献的全校教职员工表示衷心的感谢！向大会的顺利召开表示热烈的祝贺！
召开本次大会，是我校建设现代大学制度的迫切需要，是全校教职工民主生活的大事，董事会极为关注。我校在建校之初建立了“双代会”制度，而且十多年来一直较好地坚持这一制度，并且不断完善、不断维护大家参政议政的这一平台，从中可以看出董事会建立现代大学制度，实行规范管理、民主管理的决心。从20xx年一届一次教代会到现在又过去了三年时间，这期间，学校先后围绕人才培养评估、示范校建设、升本建设等重大任务，不断变革办学模式、管理模式和人才培养模式，取得了可喜的成绩，不仅顺利通过了评估，而且被厦门市政府正式确立为重点支持升办本科的高职院校， 20xx年秋季招生业绩取得了首轮录满的可喜成绩。这些成绩的取得，是全体教职工大力支持、积极参与、无私奉献的结果。大家的主人翁意识越强，学校的根基就越稳固，发展的动力就越强大。
“双代会”制度在学校工会的积极运筹中，随着学校的诞生而建立，随着学校的发展而完善，在学校的重大转折和重大变革中，平抑纷扰，汇集众望，凝聚人心、激发群力，作用无可替代，地位举足轻重，是学校改革和发展的重要保障。它密切关注教职工的需求，是教职工幸福生活的忠诚守望者；它认真组织教职工投身学校建设，是教职工职业方向的引领者；它积极引导教职工通过合法渠道、适当形式参与学校管理，是教职工集体利益的维护者。
现在，众望所归，二届二次教代会和三届二次工代会完美表达了全体教职工的心声，达到了预期目的。
借这个机会，我代表董事会作两个承诺：
第一，董事会一定会大力支持工会的工作，全力配合工会的'发展规划， 提供必需的时间、人员和经费支持，更好地发挥广大教职工在学校管理工作中的作用。
第二，董事会一定会履行“双代会”决议，改善教职工的工作和生活条件，提高工资福利待遇，创造晋职、晋级和发展的平台，提升教职工的幸福指数。
借这个机会，我也代表董事会提四点意见：
第一，希望工会的工作具有前瞻性。能够适应学校现代大学制度建设、升本建设的新情况、新需要，制订相应的工会工作规划，编制每年的经费预算。
第二，希望两会制度更具激励性。不仅要关心职工的福利，还要重视教职工的思想政治工作，能够有效地激励、团结、带领广大教职员工奉献热情和才智，更为全面地配合、支持学校的建设和发展。
第三，希望工会的工作更加细致入微。能够预见问题及时预防，发现问题及时解决，及时为教职工排解思想、工作、生活的难题。
第四，希望全体教职工要珍惜学校来之不易的成绩和荣誉，一如既往，发扬主人翁精神，继续与学校同甘共苦、荣辱与共，创造xx学院新的辉煌！
最后，祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺心！
拜师会领导发言稿7
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天我们在这里隆重举行“拜师学技”仪式！
1、开展“拜师学技”活动的目的意义：介绍公司的基本情况；紧迫局面介绍；目的.是：为公司快速发展，打造一支能力强、素职高的战斗团队。
2、这次活动得到了，控股公司王董事长和张总的大力支持：
3、对老员工们传授知识提出要求；对青年员工的进步提出希望。
4、这次结对子结果情况介绍：11名老师，22名年轻员工参加，确立了30对师徒对子，说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高，都对自己现有的技术和业务水平不满意，有着希望自己能够尽快提高的内在动力。
5、总结，展望。
拜师会领导发言稿8
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝橱柜学院成立。我谨代表董事会，代表全校师生员工，向莅临大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持南洋学院发展的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢！
橱柜学院由xx学校与省橱柜业商会、厦门市橱柜业商会友好合作共同创办，是第九个二级学院，设室内设计（橱柜设计方向） 、橱柜制造与安装、橱柜营销三个专业，采取校会合作、工学结合、长短结合、学历与非学历结合的联合办学形式，为商会培养高素质技能型人才。这是校会双方经过长时间的酝酿、调研、论证及多次协商，在充分考虑双方实际的情况下做出的重大决定，无论是对商会还是对学校，都具有极为重要的意义：
首先，建立橱柜学院为国内民办高校的市场化运作增添了闪亮的杰作。橱柜行业是一项新兴产业，目前全国有3000多家橱柜生产企业，规模数量庞大。厦门是中国橱柜业最活跃的地方。厦门橱柜业是厦门市政府重点培育的13个百亿产值以上制造业产业链之一，是厦门市同安区的三大产业支柱之一，它的产业规模、研发生产能力、市场辐射能力及发展速度都处于全国领先水平。但是，在今天之前，全国将近2500所普通高校、福建85所普通高校，都从来没有设立过橱柜行业的专业院系，也从来没有培养此类专业的人才，与橱柜行业的发展需要严重脱节。厦门南洋职业学院橱柜学院的建立，不仅是橱柜行业的大事，也是高等教育行业的大事，它填补了全省乃至全国的专项空白，为民办高职院校的市场化运作增添了闪亮的杰作。
其次，建立橱柜学院是我校对“校企合作、产学结合”高职人才培养模式的大胆探索与创新。自20xx年建校以来，我校一直坚持高等职业教育定位，坚持教育理念与教育实践的创新，坚持以质量和特色取胜，以就业为导向，以服务为宗旨，积极探索产学结合的人才培养模式，以教学为主，实施教学、科研、生产、培训相结合，实施课堂专业教学与课外实践教学相结合，建立了29个校内实验实训室；实施校内实践与校外实践相结合，与周边众多的现代化企业合作建立了37个校外实训基地。20xx年初，我校与有关台湾高校、台资企业签署“校—校—企”合作协议，成为首批被批准实施“闽台合作”项目的高校之一，与台湾高校一起共同为台资企业定向培养特定专业的高素质技能型人才。十年来，我校累计为社会培养了一万三千多名高素质技能型人才。今天，我校和福建、厦门橱柜业商会联合成立橱柜学院，标志着我校产学结合又进入了一个新的阶段：我校将利用商会的`人才、技术、租金、设备优势，为橱柜行业培养高素质专门型人才，目前，这种产学结合办学形式在厦门市处于领先地位。
再次，建立橱柜学院为学生的职业发展规划提供了新的选择机会。现在，加上橱柜学院的三个专业，我校共有9个二级学院70多个专业，学生选择专业进行职业发展的机会更多。橱柜商会将设立“橱柜商会奖学金”，每年出资10万元人民币用于奖励橱柜学院的优秀学生，使学生在这一行业的职业发展有了资金支持和行业保证。
最后，建立橱柜学院为我校与商会长期友好往来与合作建立了适宜的平台。我和潘会长是老朋友了，多年来，我们一直在寻找相互合作的机会和方式，将共同的友谊升华为共同的事业。现在，这种合作的平台已经建立，我相信，我们校会双方的经济和文化往来将不断加强，我们的友谊和合作将随着橱柜学院的不断壮大而更为深厚更为长远。
橱柜行业的发展与人民群众的生活品质提升密切相关，橱柜学院的发展与橱柜行业的繁荣需要密切相关。我希望，在各级领导的继续指导和扶持下，在福建、厦门橱柜业商会的鼎力帮助下，在橱柜行业企业的真诚参与下，橱柜学院将不负众望，勇挑重担，积极开拓生源，提升专业层次，开展教育教学各项工作，为学校的持续快速发展注入强大的动力！为橱柜行业的蓬勃发展源源不断地输送高素质技能型行业人才！为海峡西岸经济区的建设做出积极的贡献！
谢谢大家！
拜师会领导发言稿9
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我代表校领导向愿意收徒的23位师傅表示衷心地感谢，向23位青年教师找到向往的指导老师表示热烈祝贺。
刚才田老师、张老师的发言，勾起了我对往事的回忆。23年前，我作为徒弟代表曾在这里表过态，6年前，我作为师傅代表在这里讲过话。今天，我又作为过来之人，被要求在此谈谈自己的内心话。作为射中的一个分子，在这个讲台上以不同的身份讲同一个题目的话，我心里感到格外地激动与自豪！
牛顿说，如果我能有所发现，是因为我站在巨人肩上。老校区灯箱上有句荀子的话：“国将兴，必贵师而重傅。”回想自己能从一个初上讲台的小伙子一步步走到今天，没有学校的搭台与师傅的帮助，是办不到的。射中历来有师徒结对的优良传统。记得1990年我刚分配到射中，学校安排王素兰老师做我的.师傅，后来是陆佩珍老师，1994年上高中后，又安排李元洪老师做我师傅。除此外，我还主动拜当时语文组的大腕蔡明、施云康老师为师。这些师傅悉心教我备课、上课、写文章、搞课题。我从他们身上学到了勤奋踏实、刻苦钻研的精神，平易厚道的做人风格，如果说今天能在教学科研上取得一点点进步的话，都与师傅们的无私传授分不开。从我个人成长经历来看，“师徒结对”是年轻教师得到锻炼成长的有效途径。
师徒结对可使我们尽快熟悉教育教学业务，节省成长时间。教育工作需要教师不但有相应的学历和专业知识，而且还有相应的教育教学与课程探究能力，对我们年轻教师而言，这些能力固然要通过自己的教育教学实践去慢慢摸索、积累逐步形成。但这个周期往往较长，且易走弯路，冒风险，甚至要付出失败的代价。可教育不是循环工程，每个学生一生就一个高中三年，也不容我们去试验、失败，在这种情况下，年轻教师向有经验的师傅学习、讨教，不失为使自己尽快成长的一个积极稳妥的捷径。
杜甫在《戏为六绝句》里说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。”意思即要向不同的老师学习，才能促使自己不断进步。孔子曾向老子学《易》，向师襄学习音乐，最终孔子的成就超过了这二个人。我没有孔子的睿智，但能从不同师傅身上吸收他们的长处。在我的师傅中，蔡明的睿智改变了我的迟钝，李元洪的沉稳压抑了我的浮躁，对我的成长都极为有利。我校的师资实力很雄厚，你们身边有全国劳模、全国优秀教师，还有大批省、市名师，学科带头人，这是一笔非常宝贵的财富，我们应该把它用好用足。这次经过严格的程序（几个轮回，双向选择），为各位年轻老师选配了年富力强的教育教学骨干做你们的师傅。相信他们身上宝贵的教育智慧、敬业精神得到薪火传承，发扬光大。师资培训形式很多，这种手把手传帮带形式更有实在意义。同一学科开展的同步教学行为，徒弟便于在吸收师傅的教学内容、教学艺术的基础上进行改进，这对于新教师的培养来说真正做到了因材施教。
老师们，在座的各位都肩负着射中未来发展的重任。作为师傅，我们既要感到这是为教研组培养后备人才的义务与责任，更要有一种无私奉献的精神；作为徒弟，我们要珍惜学校搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向师傅学习，认真、扎实地提高自己的教育教学能力。为此，下面我想再提三点希望：
一是希望师傅带徒要三管齐下。首先是思想上引导：各位师傅都是我校长期从事教育教学工作的骨干教师，不仅是业务上的榜样，而且是道德上的楷模。其次是作风上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用来教育、带动徒弟，使他们能够自觉养成敢于担当、敢为人先、敢争一流的工作作风。再次是业务上帮带：要自始至终地进行全程跟踪帮教，把自己的工作经验和方法无私地传授给徒弟，从而使他们尽快地提高教育教学水平，力争五年内能成为射中讲台上独当一面的教学骨干。
二是希望带徒形式上不拘一格。师徒结对较之其他培训方法，更具直接性、针对性。在实施过程中，我们要通过不拘一格的形式，体现自主性和个性化，可以通过集体备课、教研沙龙、网络、面谈等形式，让徒弟有充分的空间和时间与师傅沟通交流。同时督导室、教务处既要严格规范，同时也要与时俱进，加强对带徒过程的指导，创造更多的机会加强师傅间、徒弟间的交流，做到相互取长补短，借鉴提高。
三是希望师徒之间要相互促进。每一位师傅都是一本书、一部字典，是徒弟取之不尽的教学财富。在向师傅学习的过程中，徒弟要努力做到“四勤”。一是脑勤，充分发挥各人的聪明才智，从人们习以为常司空见惯的事物和现象中发现问题，力争做到全面、细致。二是口勤，虚心向师傅请教，向身边的每一位同仁请教。三是腿勤，积极主动地进行实践和调查研究，做到在结对期间多出成果。四是手勤，要细致琢磨，反复推敲，注重理论积累，多动笔，要求一学期能写出一篇像样的教学反思，在报刊上至少要发表一篇教学论文。上学期我校将创建学术期刊《黄海学刊》，每期需要不少班级管理、教学研讨的文章，希望各位师傅、徒弟能在上面多留下光彩，年终考核有加分奖励。
最后，我衷心希望在座的各位师徒在结对期间工作顺利，共同进步！并祝愿年青老师在师傅的指导下早日成才，尽快撑起射中教育教学事业的一片蓝天！
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