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老师您好的演讲稿

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老师您好的演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师您好的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师您好的演讲稿

老师您好的演讲稿1

　　我心目中的好老师是这样的：诲人不倦，关爱我们，认真负责，可亲可爱。我今天要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子，鼻梁上架着一副眼镜，脸上总带着微笑，显出知识分子常有的那种神态。她教我们的数学，不知怎的，她总有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，使我们班上的每一个同学都不由自主地敬佩她。

　　说实话，她刚来到我们学校时，大概是因为她是从城里来的缘故吧，我们对她的印象并不好。我清楚地记得，在开学的第一天，班上的同学就在小声地议论着： “这学期算是我们倒霉了，听说城里的老师眼光高，脾气大，有我们好受的`了。”可真不巧，这话被刚好路过的罗老师听到了，同学们一个个吓得战战兢兢，连头也不敢抬，好像受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒，训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料，罗老师竟然笑眯眯地说：“同学们，你们别担心，也别害怕，罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村，长在农村。”多朴实的话!站在一旁的我开始对她有了一丝好感。

　　在以后的日子里，罗老师有空闲的时候，总喜欢和同学们一起做游戏、说笑话、谈心。渐渐地，同学们喜欢上了罗老师，把她当成了我们的知心朋友，跟她无所不谈。相处之后，才发现罗老师原来是那么平易近人!于是，同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜欢找罗老师，她却总是尽心尽责，关心着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜欢吗?

　　罗老师批评学生时也不例外——严格，甚至不留一点儿情面，但是同学们不但不记恨她，反而越来越亲近她，佩服她。这是为什么呢?后来我终于解开了谜团。

　　记得有一次，我迷上看小人书，竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚，罗老师非常着急和生气，好像对我很失望。她当着同学们的面严肃地批评我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了罗老师的批评，当时我真不理解，觉得她太不给情面了，心里好难受。

　　下课后，罗老师来到我的面前说：“你来我的办公室一趟。”我低着头来到罗老师的面前，心想：“这下可惨了。”我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然问，发现罗老师那张严肃的脸不见了。她用手抚摸着我的头，和蔼地说：“承坤啊，在老师的眼里，你是一名聪明懂事的好学生。我相信你能知错就改的。”罗老师说得我心服口服。此时此刻，岁老师那样子、那口气特像我的妈妈，她是那样的可亲可做。

　　罗老师啊，罗老师!您说的话虽然是那么平凡，但给我的影响很深很深。从那一刻起，我下定了决心：“上课一定要认真听讲。”

　　罗老师不仅关心同学，而且讲课生动，说话风趣。要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他——就是我的罗老师。

老师您好的演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午/下午好！我是，来自磐石完小二年级1班，今天，我朗诵的题目是《感念师恩》。

　　老师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生；老师，是一块黑板，记录了你无悔的追求；老师，是一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；放飞美好的梦想。

　　老师，是您用善良的'微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承载着学生一步步向上攀登。您是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！令公桃李满天下，何用堂前更种花。那四海盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　一日为师，终身为父。感谢我们的老师，除了父母，他们是为我们付出最多的人。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，我爱您！

　　我的朗诵完毕。谢谢大家！

老师您好的演讲稿3

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好!我是四年级1班的XXX。今天我演讲的题目是《人生路上领路人--感谢你老师》。

　　老师，这是一个让人感到亲切的词语;老师，这又是让人感到温馨的词语……

　　我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名的爱。但是上学期开学，我的数学成绩一直不理想。刘老师以为我的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来的几次一次不如一次。可刘老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的跟上她走。前几讲还行，可到了表这一章，我总是会出错，最后我和刘老师一起找到了原因，并将成绩提到了一个新的高度。刘老师为什么要帮我呢?那是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，刘老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗?是她让我有了信心，所以我才能跟上这一学期的课程。

　　我的作文成绩一直没有进步，可就因为您，不但没让我失去信心，反而还爱上了写作。郭老师，还记得那一次的发言吗?您说我的发言不够完整，语句不够通顺。于是，我重新理顺了一遍后，再重新说了一次，并多加了几个刚学的新字词，你笑了。还记得我第一次读作文时，因为别人写的都是班主任，我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的`功劳啊!

　　老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

　　老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。

　　你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!

　　老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师您好的演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。

　　记得有一次，我们刚刚考完了试卷，放学的铃声已经拉了第二次了。这一天正好是我值日，我们全班同学都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上。这时，我看到您还在给我们改试卷，我对您说："老师，您还不回家吗？""我还要等一会儿，你先回家吧，我来关门。""好的，您也快点回家吧！""恩，我看完这张就回家。"我就走了。我在下楼梯的'时候，在想：老师会不会是善意的谎言呢？我不知不觉就走到了楼下。我抬头一看，教室的灯还开着。我便知道了，老师果然没有回家。第二天，我来得早早的，开了教室门后，就打扫卫生。没过一会儿，老师就来了，我看到您的眼睛布满了血丝，您对我说："试卷改完了，你考了97分，还不错。"我知道您一定昨晚熬夜给我们改作业了。

　　还有一次，我在家里上网打了游戏，您知道了后，并没有马上责骂我，而是把我叫到了您的办公室，对我说："你知道电脑是拿来干什么的吗？""恩，是打游戏的""不是，是拿来学习知识的，你可以上一些作文网站，不要把时间浪费在打游戏上，知道到了吗？""哦，我向您保证，我再也不会打游戏了，您放心吧！""好，这才是一个好孩子嘛！"从此以后，我再没有上网打游戏了，我也认识了一位好朋友"创新作文"。

　　我感恩老师，因为她为我们传授了知识。

老师您好的演讲稿5

同学们，老师们：

　　大家好，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。

　　仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

　　李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。

　　周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的`任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。

　　上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰!多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

老师您好的演讲稿6

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师!

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园**，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的`江流。

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

老师您好的演讲稿7

亲爱的老师、敬爱的领导：

　　大家好!在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋季节，教师节又飘然而至。这是一个属于全天下教师的光荣的日子，也是需要每一个学子感铭的日子，然而，此时此刻，我们的很多老师却依然奋战在三尺讲台，辛勤的耕耘着，节日，对您们来说，不过仅仅是一种心理的安慰，而更多的，则是一种责任，是一种奉献的要求!因此，我们只能怀着一颗虔诚的心，将一份最真挚最神圣的祝福，送给您!老师，您辛苦了!希望您永远健康，永远快乐!

　　有人说，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我不想用这样残酷的意象比喻您，因为，那样对您太不公平;有人说，您是园丁，辛勤培育着祖国的花朵，而自己却什么也没有收获，我也不想用这么老套的比喻来形容您，因为，那样对您太肤浅;我想说，老师，您是我们心目中一份永远的疼痛，我们永远爱您敬您又怜您!您们是那么平凡，清瘦得近乎一株纤弱的小草;您们又是那么伟大，伟大得能用自己孱弱的肩膀，扛起学生的整个世界!地震中，是您们将学生的生命，一个个从死神手里夺回，而您自己，却献出了宝贵的生命!迷惘时，是您们一点点将我们的航行拨正，而您们自己，却放弃了一次次远航的机会;就连在我们伤心时，也是您们，用自己的爱，将我们内心的'阴霾，一丝丝挥去，而您们自己内心的苦痛，又有谁人关注!是什么让您们如此勇敢?又是什么让您们如此博爱?老师，就在我轻轻地叫您一声时，这种看似不经意的呼唤，却立刻唤起了您内心深处那种强烈的责任感!我幼稚而又充满渴望的眼神，瞬间便激荡起您内心深处，那泓爱的清泉!于是，困难面前，您忘记了自己的渺小，生活中，您扮演了母亲的角色!我们就这样一步步踩踏着，您弯腰而成的桥前进;我们就这样一天天沐浴着，您挥汗而成的风远航!您总是“捧着一颗心来，不带半根草去”!您总是将痛苦，深深地藏心底!您将最灿烂的一面，留给了我们;您将最温柔的一面，献给了我们;您将最智慧的一面，教给了我们;可您，却仅仅从我们的成功中，获得了那么一点点，所谓的成就感!而这，就是您日复一日年复一年的所有回报，却是您，梦寐以求的荣耀!我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，为了这神圣，他们甘愿奉献一生!学生的心，在老师鼓励的眼神里,找到了完全自由的天空，为了这自由，他们勇往直前拼搏一生!

　　老师，千百年前有人歌颂您，千百年后还会有人歌颂您!您是文明的传播者，您是民族振兴的继承者，您更是我们内心深处，最可亲可敬的慈母严父，诤友良友!

　　三尺讲台，树起了您高高的形象;方寸粉笔，书写着您美丽的人生;忠贞信念，诉说着您不悔的人生。您用您的生命，谱写学生成功的历史;您用您的热血，挥洒中国复兴的篇章;您用您的热情，点燃我们腾飞的梦想……在此，千言万语只能化作一句话：老师，我们永远感谢您们，永远爱您们!谢谢!

老师您好的演讲稿8

　　伴着清晨雨露的透明，含苞花儿的芬芳，以及天空飞鸟的依稀。那一声轻轻的“老师，您好。”不知承载着多少学生浓浓的幕意。

　　或是雨露对树叶沉甸甸的依赖，或是花儿对太阳甜蜜蜜的微笑，又或是鸟儿对天空乐悠悠的企盼。一切的一切，都显得如此安逸美好。但是，这一切，在今天的社会，似乎没有那么容易见到。原因仅仅如此:师生关系并没有自然那样坦诚。

　　不知已有多少同学在为早上遇到老师却不知说什么，只好匆忙走过，假装没看到而烦恼。其实，那四个字很容易很轻松就能出口，只在你愿不愿意说的一念之差而已。可说与不说，隔的，又好像不是一个字那么简单。

　　近年来，老师体罚学生，性侵学生的新闻频频在电视上出现，这不得不再一次严重而谨慎的提醒我们:师生关系已经达到僵持了！

　　中国自古就是礼仪之邦，关于师生之间的礼仪当然也是必不可少。像是刚刚的问候，就是体现老师与学生关系和睦的一种切忽寻常的礼仪。那么，要怎么维持这种和谐和睦的场面呢？

　　首先，我们从教师的方面说起。学生打招呼时，我发现总有那么几个老师老是爱理不理，许是没听到吧，却又有那么几个是真心不想搭理。这样一来，不仅学生不愿意再说老师好了，就连这位老师的形象也全都毁于一旦。

　　记得，从小学的罚站到初中的跑圈，体罚几乎是每一位老师在恨铁不成钢时想做的第一件事。有的人认为“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”，有的人则认为“棍棒底下出逆子”，而我认为的体罚只是一种杀鸡取卵、饮鸩止渴的行为罢了，不过只解当时恨，事后学生仍会那样做，没有解释或是描述，大部分的体罚都不会产生它应有的效果。

　　那么，老师为什么会体罚学生呢？难道是为了痛快，为了解恨吗？不是的，真正的体罚其实是为了让学生“长记性”，即借身体的痛楚，来记住自己犯的错误，以达到下次再也不犯的效果。虽然体罚的确会使学生铭记错误，但这只是短暂而表面的。体罚不仅会使学生身体上受到不同程度的伤害，更严重的，是僵化师生关系，使学生怕老师，严重的甚至会恨老师。

　　体罚只是治标不治本，只有让学生从心底里知道为什么错了，错了会怎么样，才能让学生终生受益。但是，体罚学生是个不正当的决定，这是大多数人所都知道的，那为什么还会有不少老师宁可冒着被学校解雇被社会亵渎的危险，也要一打学生出气呢？这就联系到学生身上的问题了。

　　当今社会，大多数学生与老师的关系并不是很融洽，有些学生对老师并不礼貌，上课任意发言，背后说老师坏话这些都是家常便饭。我个人认为，我们既然生活在这样一个物质富裕的时代，那么为何不能使自己的精神世界也富裕起来呢？上世纪八十年代，我们国家的人民天天都生活在水深火热的.环境中，几乎顿顿吃不饱，但是，这难道就证明了他们的素质也差吗？因为吃不饱所以天天埋怨政府的无能?不是的，那时候的人民，不但没有因此自暴自弃，反而更加严厉约束自己，这才有了今天中国辉煌的一幕幕。而作为新时代学生一族的我们，又有什么理由不去做好这些平平凡凡的小事呢？

　　孔子曾说过:“三人行必有我师。”由此可见，教师在我们的日常生活中扮演着多么重要的角色，静下心来想一想，老师们每日辛勤的向我们解读困惑，我们难道就要用沉默或者敷衍来逃避他们的认真吗？结束吧！这无谓的沉默不该存在;结束吧！这人性的污垢需要清理;结束吧！老师的勤劳不该辜负！轻轻的在心里呐喊几声“老师，您好”吧！你一定会发现，其实这四个字，也不是那么不容易出口。

　　老师，您好！谢谢您对我无微不至的关心，谢谢您无时无刻出现在我身旁为我援疑置理，谢谢您在黑夜里还一直亮着的灯光！我相信，终有一天，那句“老师，您好”会变为伴随着真诚与微笑的音符。

老师您好的演讲稿9

　　敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我要演讲的主题是“您好，老师”。

　　老师，这是一个多么令人尊敬职业啊。我们都说“老师是祖国的园丁，而我们是花朵。”我们生下来，就像一颗种子，而老师的职务就是让我们长成一朵“花”，让种子生根发芽就是一件不容易的事。而让花开的香和大，就更加不易了。而老师呢?却没有索取回报，他要的只是我们优秀的分数啊，这是多么崇高的品质啊！有个笑话也说道：“没有老师，中国就不能腾飞！”连一个笑话都提到了老师的重要性，就更能说明老师的'伟大了。

　　大家不知有没有看过一个公益广告，他说的是“名叫赵小亭的老师到山区支教，后来因为一次被山石砸中去世，但是他却教会了当地的英语。”山区的人们，在我们的印象中，都是大老粗，可一位老师，却教会了他们英语，可见老师的重要性之大，但是她也没有去要那些村民的钱，这种品质真让我们感动。

　　说到老师令我们尊敬的事，其实在我们附近就有很多。如，老师为了辅导差生，牺牲了自己的休息时间；为了出黑板报，陪学生留到五六点；大扫除的时候，总是“冲锋在前”，等等。

　　老师，这是一个多么伟大的职业啊，所以，以后见到老师，请说一声：“老师，您好！”

老师您好的演讲稿10

　　今天，在这庄严的国旗下，我将说一个极普通的话题：见到老师，主动问好。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则成为大善。培养良好的道德，是从问候老师开妈的，是从很小很小的事开始的。

　　在我们的校园内，有见到老师不打招呼绕道而行行的，有见到老师就漠然地迎面而过的，有低着头溜边快走的，还有等到老师叫自己的名字时才说“老师好”的。这样看似简单的行为，体现的是附中人尊重他人的意识。增强这种意识，将来我们融入这社会时，同样，我们也会受到别人的尊重和认可。

　　老师们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了学生们，他们默默地把自己的一生都托付给了光辉的`事业。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。古人尚且如此，我们作为四星照耀下的附中学子，就不能以一句简单的问候来给我们的老师以最大的祝福吗？

　　著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗？衡量一个同学的道德水准的真正标准不是看其偶然出现的行为，理不是听其口若悬河地演讲，而是看其是否养成了良好的道德习惯。主动向老师问好，就是这样的习惯。

　　附中文明程度如何，在一定意义上决定着附中的形象，换言之，要树立起附中在外界良好的形象，我们必须具备较高的素质，人人从自我做起，从问候老师的小事做起。

　　同学们，就让我们将心底的那份对老师对学校的挚爱以简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信念为针，以勤奋拼搏为丝去编织自己彩色的梦！

　　谢谢。

老师您好的演讲稿11

各位领导，老师：

　　大家好!今天我演讲的题目是《让爱飞翔》。

　　教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。作为教师，我每天都亲眼目睹着老师们的爱岗敬业，亲耳聆听着老师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受着那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，作为教师，我们肩上担子可不轻啊!

　　记得我们这次五年级古诗抽测。自从学校布置这项任务开始，我就要求学生从一年级古诗到五年级的古诗，全部会背诵会默写，每天晚上要求抄写两首，并且能背诵。就这样反反复复地背诵、默写。我问他们背过了吗?他们总说背过了，能默写吗?大多数都说能。可我真正抽查的时候，有十多个学生背不全，多数是会背不会默。我终于火冒三丈而大声训斥他们：“你们怎么这么笨啊!这么长时间了，还不会背?”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影。我听到卢婉冬同学小声说：“我们不是不想背，这么多，谁能背过呀!除非他是神仙，.....”听着听着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?我知道到了五年级学生长大了，有自己的思想，都有自尊心。于是，我就改变教育

　　方法，跟他们心交心的谈话，说这次抽测的重要性，以及背诵古诗跟他们带来的'好处。就这样每天找小冬、小波、小冉等几个学困生背诵，终于这几个学困生在我耐心、爱心的指引下，几乎能全背下来。

　　每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一份苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

　　有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，耳旁那一声声清脆的“老师，平安夜快乐。”“老师，您好”更多的，是一种为人师的幸福、自豪。我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，让我们一起努力，让我们一起把爱的火炬传递给每一个学生，让我们一起为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔吧!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

老师您好的演讲稿12

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

　　你们好!

　　我是少儿部13级3班的同学,很荣幸今天能站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《我心中的好老师》。

　　有一个人曾这样说:“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。的确如此,老师就好比春蚕,好比蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在十三年的如歌岁月中,是老师们的教诲时常回荡在我心灵的.上空,成就了我,塑造了我这个阳光少年。

　　面对着那么多位老师,我心存感激,我心中的好老师就是我们小学时的班主任--杨莲姝子老师。她也是我小学六年的语文老师。杨老师,鹅蛋脸上上嵌着一双水灵灵的大眼睛,波浪线条的秀发总是洋溢着青春的气息。

　　杨老师是严厉的。在我们犯错误时,她总会给予我们批评,让我们重新找到自我,认识自我;杨老师是有耐心的。在我们有不懂的问题时,她总会不辞劳苦地给我们解答,让我们真正懂得道理,理解道理;杨老师是明智的。在我们无所事事的时候,她总会倡导我们多阅读,让我们从书中吸取知识,输入知识,总而言之,统而言之,杨老师是我启蒙老师中最好的一位。

　　在我一代少年看来,好老师应该是让我们受益最大的老师。杨老师,是您不让我们等待机遇的垂青,是您让我们享受了拼搏的快乐。您曾说您不希望我们中出现“爱因斯坦”,您希望我们都有一个完美的人格、幸福的人生。

　　哦,我亲爱的老师,您的岗位永不调换,您的足迹遍布四方您的两鬓总有一天会斑白,您的青春却百年不衰...

　　哦,我亲爱的老师,加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

　　哦,我亲爱的老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。杨老师,我爱您,您是我心中永远的好老师,这是您的学生从心底发出的声音。

　　我的演讲至此结束,谢谢大家!

老师您好的演讲稿13

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见您耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得您常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的'花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也

　　不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　老师您好!

老师您好的演讲稿14

尊敬的老师：

　　您好！

　　您是园丁，而我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

　　望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

　　七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

　　九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

　　老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

　　如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”老师您好演讲稿14

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的`信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师您好的演讲稿15

　　老师们，同学们，大家好。

　　我今天带来的演讲是《老师您好，我的好老师》。

　　古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师。确实，老师对我们的恩惠也真如诗句般感人肺腑。

　　老师，您就是着希望与幸福的播种人，你用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量！老师，您是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的颠峰！老师，您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参！老师，您就是那无私的铺路石让我们走向成功的终点，却奉献了自己……

　　仔细想来，在小学的六年里，我们学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。这些，都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助与教诲。我们怎么能忘怀！还记得我四年级的语文老师孙老师。他虽然只教了我们一年，但在这短短的一年里，他对我们的关爱却是无微不至，无处不在。

　　孙老师个子不算高，瘦瘦的，总爱跟我们打趣，笑的时候眼睛眯成了一条细缝，十分逗人。他的才华使同学们敬仰，而且上课时十分认真，总是全身心地投入到课堂上。

　　记得有一天，我背着书包来到学校。清晨的校园，安静而祥和，我似乎被她的'祥和感染了，若无闲事的哼起了歌。待孙老师检查作业时，我慌了神，没写完家庭作业的我只好向老师承认了错。可孙老师并没有生气，只是亲切地教导我：“没事儿，补起来吧，以后要是记不住作业的话，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了。” 从那次以后，我再也不会忘记作业了，这可多亏了孙老师。

　　老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的汗水？

　　老师，如果把您比作蚌，那我们便是蚌里的粒沙，您用爱去磨练他。。。。。。积年累月，粒沙变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的头顶。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声：老师，您好！

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

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