【热门】竞职演讲稿锦集6篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的竞职演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会，今天我所竞聘的是财务管理科科长职位。
本人于1990年毕业于湖南省长沙交通学院，学历本科，所学专业是工程财务会计，自参加工作以来一直在本公司从事财务工作，先后担任过项目财务主管、公司监察审计科长副科长以及财务科科长职务，竞聘前任职财务科科长，政治面貌为中共预备党员，专业职称为高级会计师，并于20xx年获得国际注册内部审计师的执业资格。
自参加工作以来，历经财务各个岗位的工作，因此，具有了较好的专业功底和丰富的实践经验，特别是经历过长期专业实践之后，养成了严谨、认真、细致的工作作风，为人正直，积极向上，工作中思维严谨活跃，工作效率较高，并具有较好的语言表达能力和一定的组织协调能力，能独立处理问题，因此无论在哪个工作岗位，我认为我都是称职的，除了有你们大家的支持外，很重要的一个原因是因为我热爱财务工作，因为热爱，所以我很勤奋，对工作很投入，因而也取得了一些成绩，主持审计工作时，我处审计工作多次被局审计处评为先进，主持财务科工作三年来，在总会的领导下，包括“财务总监委派”、“内部资金市场”、“网上银行”、“预算管理办法”等在内的一系列财务管理办法的出台在局内各兄弟公司也是居于前列的，会计基础工作近三年都被局财务处评为先进单位第一名，并得到了相应的物资奖励，工程处内部也曾获得两个年度的“文明科室”称号，虽然这些成绩是过去的，不能代表一切，但是在这里，我仍然可以自信地说：我是财务管理科科长职位的最佳人选。！
财务管理是企业管理的一个重要组成部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作，这次机构改革，特意将原有的财务科更名为财务管理科，突出“管理”二字，领导的意图是不言而喻的，因此如果这次竞聘成功的话，我想我身上的担子会很重，压力会较大，所以此次报名与上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的`主要工作思路是：第一、强化资金管理工作。资金管理是财务管理的核心，近两年来，我处财务一直在做积极的尝试，包括“内部结算帐户”、“网上银行”、“内部资金市场”、“工程款支付审批”等措施的出台和实施，取得了一定的成效，但我想，廊坊资金一天不能回位，我处资金紧张的压力便难以得到有效缓解，因此加速回收应收帐款、谨慎拓宽融资渠道将是财务科今后较长一段时期内的重点工作。第二、突出财务管理的三项职能，即费用控制职能、会计信息决策职能、预算管理职能，资金预算和部门费用预算管理今年已经起步，但是还没有形成完整的流程，今后财务科还将进一步渗透预算管理的意识，扩大预算部门的编制范围，细化预算编制内容，通过逐步渗透，最终形成“全员参与、全过程、全方位”的预算管理格局，达到严格按预算控制支出的目的；强化会计信息决策职能是指在完善会计基础工作的同时，进一步提高会计信息质量，为领导经营决策提供更加全面、更为系统的会计信息资料；费用控制职能需要结合预算管理工作来做，不再多说，而对项目的成本管理工作，我处于去年推行的“效益清算制度”，其积极效果较为明显，今后财务科还将进一步加大此项工作的力度。第三：提升会计岗位职能，优质高效完成财务各项业务工作。财务科日常事务较多，包括：出纳报销、会计核算、财务报告、固定资产管理、各类保函、税收、预算编制等等，如何较好地完成这些工作，我想首先应建立明确的岗位职责，充分利用有限的人力资源，合理分工各项业务。其次要制定严格的岗位工作标准，并将职责落实到位，建立部门工资奖惩办法也是确保业务质量提高的强有力措施。第四；积极应对新时期的诸多挑战，在新阶段的工作中不断锤炼自己，努力调整自己的知识结构和专业视野，提高个人综合素质，为科室其他成员做好榜样。总之，如果这次竞聘成功，我一定会加倍珍惜，在不断提高自身修养素质的同时，带领财务科全体同事，将我处财务管理水平提升到一个新的高度。“只有竞争才会激励自己不断进步”，有了今天这样的一次机会，即使不能留任，也是优胜劣汰的自然选择，说明我自身条件与该职务的要求有些差距，我会冷静地接受这个事实，也会为工程处感到由衷的高兴，我相信能够胜任这一职务的必将是工程处最优秀、最能胜任该职位的人员，这是工程处的收获，也是这次竞聘改革的目的所在，而我本人也将借此机会好好反省一下自已的弱项，并在今后的工作中积极寻求新的发展机会。
竞职演讲稿 篇2
尊敬的领导、同事：
大家好！
我叫xx，xx年x月出生，xx年x月参加工作，大专学历，现正在攻读xx大学本科，明年毕业。曾在局办公室、通信科、服务部工作，现为局档案室专职档案员，我今天竟争的岗位是人事劳动教育科副科长。
参加工作的十多年来，无论是在服务部做打字员、在通信科管理程控交换机，还是作为专职档案管理员，我都能在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，以干一行，爱一行的工作态度严格要求自己，尤其是从事档案管理的七年来，经历了xx年局档案管理工作晋升部级标准和xx年晋升国家二级标准，并参与了全过程，从中使我学到了很多东西，档案管理工作是苦燥的，但我坚持从每件小事做起，高标准，严要求，由于准备工作到位，两次晋级都顺利通过了上级的验收。也就是在不断地从收集、整理，到分类、立卷，且每卷都要经过十多遍才能最终立卷的过程中，使我对本局的基本情况有了充分的了解，尤其对干部考核、任免奖惩、职工晋职晋级、教育培训等人事劳动管理有了全面的认识，更重要的是培养了我踏实认真的工作态度和求真务实的工作作风。
十多年来的工作经历，多次岗位的.变换，丰富了我的工作经验，增强了对工作的适应能力，培养了肯钻研业务的特点。
随着科技的进步，黄河事业的发展，人事劳动管理也正在走向科学化、规范化、合理化和现代化。我还比较年轻，年龄上的优势使我更加注重学习新时期新的知识，享受高科技给我带来的便利，熟悉计算机操作和应用，在今年全局基本技能大比武中，计算机荣获第二名，对新政策、新工作理解的快，记得牢、用的活，对日常工作勤思考，能深刻领会上通讯精神，坐得下，能一丝不苟完成工作任务，踏实干，能合理安排轻重缓急；善学习，能注重保持工作连续性，使我对做好人事劳动工作更加有信心。我想，我能够适应人事劳动教育工作，并把此项工作干好。
人事劳动教育工作原则性、时效性、保密性强，涉及到每个干部职工的切身利益，工作中来不得半点马虎，我认为“认真、踏实、保密、服务、落实是做好此项工作的基本条件，当好参谋和助手，合理安排全局人才人力资源，为整体工作上台阶服务是他的基本职责。
如果我能够竟争上岗，我将努力工作，不断提高自身素质，认清角色，找准位置，当好副手，尽职尽责把工作搞好，为广大干部职工服好务。首先我要加强对人事劳动政策法规及相关文件精神的学习，系统掌握人事劳动管理知识，以保持其工作的连续性；第二找准位置，做好份内工作，从现在做起，从现实做起，抓重点、找难点，对科内日常工作做到有计划、有安排、有落实，当好科长的助手，勤汇报，多沟通，；第三搞好科室制度建设，增强人事劳动，工作的服务能力，本着对每位干部职工负责的态度，在科长的带领下，不断探索有益于人事劳动管理的新途径、新办法，促进我局人事劳动教育工作再上新台阶，为中牟黄河事业的蓬勃发展作出应有的贡献。
谢谢大家。
竞职演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。
我叫xxx， 2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的`工作，全面提高教育教学质量。在教学质量提高上，思路决定出路。我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言：
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。LocAlhost
从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，根据各种报道我个人认为他们都从一定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜力要远大于教师的潜力，注重学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到教师教得从容、学生学得主动。
中学教育中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。
思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。
活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年代后期，下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味，阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中，教师可以按部就班地讲，也可以提高一些，用顺口溜教学：氢气轻遇火噗，还能还原氧化铜，实验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红再撤灯，待管冷却再停氢。先点后通要爆炸，先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但最好还是要做实验，做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时，如果只是应付考试，只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写，简单且短期效果好。要让学生更好地理解，就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学，教师准备工作更多、教师更累点。
我在20xx年侯河初级中学支教教初三化学时，学校没有实验员，每次实验到总务处拿实验室钥匙后，一切准备工作都要自己一个人完成，凭一股热情，我是唯一将所有能做的化学实验都在课堂上演示，学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路，结果也相象，开始阶段考试成绩不占优甚至于落后，可是到了最后，经过一学年的积累后，学生就爆发了！
处理应试教育与素质教育的关系，难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点，还往往需要一点耐心。
我的观点很可能还不成熟，不少仅是设想，不当之处请大家多指教，也只是仅供参考，更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会，能在全校教职工济济一堂时交流，效率是最高的。每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花，希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！这就是我参加这次竞聘最大的心愿！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞职演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天，局党组又给予我们展示自我的舞台和施展抱负的机会！我本着锻炼自我，提高自我和服务企业的宗旨走上演讲台，竞聘综合科科长一职，诚恳接受大家的挑选和评判。
第一、我首先向大家汇报我的个人简历
我年参加工作，曾先后任专卖稽查员、农村批发部主任。年通过竞聘被聘为人教科副科长，随后又被聘为办公室副主任、专卖办副主任、人教科科长。工作中我忠实求真，务求实效，工作得到了领导和同志们的认可，年至年连续七年被评为局（公司）先进个人和工会积极分子，年还被评为财贸系统先进个人。为进一步提高自己的知识水平，在工作之余，我还参加了湖南农大专科函授、本科学历自考辅导班以及电脑实用操作培训班等学习和培训，均以优异成绩毕业。今年月，我已顺利通过了法律专业门课程的自考考试，获得了法律专业自考本科文凭。
第二、我具备的条件：
1.具备搞好工作的信心和决心。每个人一生都面对许多选择、许多尝试。谁善于选择，谁能勇于尝试，谁就会获得更多的成功。之所以选择综合科科长这个岗位，很重要的一点就是我认为通过自己的努力，通过大家的帮助，我有信心干好这项工作。
2.我具有一定的理论知识和业务水平，对于新的知识和理念接受能力较强。为了不断适应企业管理的要求，积极参加了上级组织的各种管理知识的培训。工作之余征订和阅读了大量管理方面的书籍，不断提高了自己的知识面和知识水平。
3.参加工作以来，我虚心学习求教，不懂就问，工作水平在领导和同志们的指点下也取得了长足的进步。特别是被聘为中层干部以来，伴随工作职能的提升，对于工作能力和要求也在不断提高。正是在这种要求下，我不断挖掘自身潜力，运用科学理论知识和日常工作积累了较为丰富的工作经验。
如果我有幸得到各位领导和同志们的垂青，我将从以下三个方面开展工作。
一、团结协作，发挥群体优势，开创工作新局面。
在工作上首先身体力行，坚持做到以大局利益为重，认真执行党组决定与决议，维护党组权威，不该说的不乱说，不该做的不去做。加强理论学习和业务知识提高，树立廉洁奉公的思想，自觉抵制歪风邪气，坚持拒腐防变的思想不动摇，树立个人良好的工作作风，加强自身修养。同时，发挥科室人员的主观能动性，在工作中加强团结，集思广益，部门工作既分工又合作，树立良好的民主作风，大事讲原则，小事讲风格，充分调动科室人员的工作积极性，心往一处想，劲往一处使，确保各项工作任务按质按量完成，以集体智慧开创工作新局面。
二、求真务实，坚持公开公平公正的工作原则。
综合科工作政策性强，事务具体，为此，必须在求真务实上下功夫。首先在工作规划、计划的制订上根据上级的工作目标要求，结合本单位的.实际进行，要具有可操作性。在人事管理上严格按上级政策和局党组的部署去操作和管理，并坚持以公开保公平，以公平保公正，既要维护集体的利益，更要为职工服好务。在劳动管理上坚持依法办事，按规章制度执行。一是在劳动报酬上严格按企业的标准和规定执行到位，不苛刻不降低标准，该兑现的坚决兑现。二是在劳动管理上依章办事，在制度面前人人平等，加强监督与考核，确保规章制度的严肃性。三是劳动纪律上鼓励先进，惩戒建章，保持单位有一个良好的工作秩序和工作环境，树立企业良好的形象，创立良好的工作氛围。在职工教育培训方面，以提高学识水平和业务素质为重点，营造一种重知识求进步的良好风气，促进职工队伍综合素质的整体提高。在企业文化方面，发挥党团工青妇组织的作用，努力开展内容健康、形式活泼、灵活多样的活动，使两个文明建设同抓同落实。坚持用先进典型鼓舞职工，开展学先进、赶先进、当先进活动，对本单位的先进典型事例大力宣传表彰，弘扬正气。同时，下大力搞好调查研究，了解职工的思想动态和制约企业发展的因素，为领导决策当好参谋。
三、狠抓规范管理，创建企业良好的管理体系。
管理规范是体现企业行为的工作准则。工作中，我们要严格工作标准，理顺工作程序，树立依章办事，按职责办事，区分不同责任的思想，杜绝不规范的行为。
综合科的工作责任很重，既要务虚，更要务实。我一定会在工作中加强学习，提高自己的管理水平和业务能力，并且与科室人员一道团结协作，把一个人的能量溶汇与集体的力量中去，我有信心也有决心，在局党组的正确领导下，通过全科室人员的共同努力，如质如量地完成各项工作任务。
如果大家能给我这个服务企业的机会，到岗后，我将积极倾听大家的呼声，接受大家的宝贵意见和建议，不断地改进和加强，力争做一名合格的“服务员”，在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力，同在座的各位一道与企业同呼吸、共命运，共创烟草美好的明天！
我的演讲结束了，谢谢大家！
竞职演讲稿 篇5
尊敬的各位领导：
大家下午好！
我叫某某，是来自餐饮部的一名服务员。首先很感谢酒店和领导给我这次机会，让我站在这里参加酒店此次餐饮主管的竞聘，我感到很荣幸。
自某某时间来到酒店至今，转眼间已经在酒店餐厅工作三年的时间，在这三年里，我学到了很多，也成长了很多。三年里，我虚心向同事和上级学习，不断的积累和提高自己的服务技能和专业素养；三年里，我学会了微笑和热情，学会了宽容与理解，学会了爱岗与奉献；三年里，我从一个对酒店服务一无所知的大学生逐渐成长为如今优秀的酒店服务基层管理人员；这所有的进步，除了个人自身的努力和学习外，当然也离不开酒店和在座领导的培养和关心，对我工作的支持与信任，离不开同事的帮助和配合，在此向你们表示感谢，谢谢大家了！
餐饮领班是个全新的职位，也有着更高的岗位和能力要求。假若我有幸竞聘成功，我将不辜负你们的期望，努力工作：
一。加强学习，提高能力。加强技能知识的学习，不断给自己“充电”，尽快完成角色转换，提高自己的管理能力，胜任本职工作。
二、端正态度，爱岗敬业。工作发扬吃苦耐劳的`精神，本着为客人服务，为员工服务，为上级服务的心态，更好的完成工作。
三、宽容理解，不计得失。我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干团结同事，以身作则，带领我们的团队取得更好的成绩。今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成，我会更努力。我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份热爱；我相信，机会只会垂青那些有准备的人。
谢谢大家！
竞职演讲稿 篇6
再一次站在这里竞聘教科研主任一职，不像一年半之前那样紧张和不安，今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。
第一次竞聘时我曾说过“你们选择我，可能会改变一个人，也可能会改变一所学校。”一年半来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话，希望大家与我分享。
开展教育科研是端正教育思想，全面贯彻教育方针的迫切需要；是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要；是提高教师整体素质的迫切需要；是增强校长科学管理和决策能力，提高办学层次的迫切需要；也是构建有中国特色教育理论的迫切需要。20xx年，为了适应新课程教学改革的需要，组织编写了六本校本教材。20xx—20xx年申请立项了十五规划的6个国家级课题，2项省级课题，3项市级课题。这是我校未来发展的宝贵财富，八中的发展史上将为此写下浓重的一笔，我为参与以上工作的.同仁们感到骄傲和自豪。
以上各项成果，为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础，也为我校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距，我校的科研管理水平、科研意识，科研能力都亟待提高。每想至此，常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘，知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
假如我能再次当选，我将重点做以下三方面工作。
第一，继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动，开办各类讲座，在校园网和校教育科研杂志上及时提供有关教育科研的信息。
第二，更加有效地指导科研活动。组织指导教师的科研活动是教研室经常性任务，和教学一样应是天天都要推进的工作。充分调动老教师、先进教师的积极性，把他们丰富的教科研经验筛选概括出来，培养一批教育科研的骨干队伍。
第三，在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计，每一张试卷和试卷分析，每一次家长会和班团会，每一篇心得体会和论文，都是宝贵的相关课题的科研资料。
总之，假如我能当选，我甘愿成为学校教育科研的宣传者、组织者和指导者。在校长的直接领导下，使教科室成为普及的理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲
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