【推荐】读书演讲稿锦集5篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的读书演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的`小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！
读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
书就象一盏路灯，引导我们正确的方向。
我就是一个“小书虫”，平时没事就喜欢往书里“钻”。我一看起书来，便忘记了时间，忘记了一切，沉浸在书的世界里。当我看故事书时，仿佛我自己就是故事中的人物，感受他们的喜怒哀乐;当我看散文时，我就随着文中优美的词江，体会作者的感受和领悟;当我看历史书时，就会从文字背后感叹中国历史的`强大。
有一次，我看了一本十分让人感动的书。我的眼角已是热泪盈眶，妈妈过来急切的问我：“怎么了?怎么了?”我把书递了上去。妈妈看了说：“女儿长大了，会思考人生了!”
又有一次，看完了《三国演义》，我被诸葛亮的沉着和智慧给折服了。我很佩服他能谈笑用兵，轻松地将敌军击败。我平时做事情有些莽，我觉得诸葛亮的沉着、冷静更有助于解决事情。我也要学习诸葛亮的做事方法。
通过阅读，我知道了哪些是该做的，哪些是不该做的。我们该用怎样的态度做事、做人。
书是我们的心灵导师，一直陪伴我的成长，指引我走正确的人生之路。
读书演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我非常爱读书。因为爱读书，所以在班里，同学们都叫我“小书迷”。
我从小有一个习惯，每天晚上不看书就睡不着觉。记得是在二年级的时候，那是一个星期五的晚上，大约八点钟，我躺到床上就拿起一本书来看，我看啊看啊，一分钟、两分钟… … 我被书 里的'故事 吸引了，不知道过了多长时间，爸爸妈妈已经躺在床上了，妈妈说：“儿子，天不早了，睡吧！”我说：“一会儿就睡，你们先睡吧”。又过了一会儿，妈妈又说：“你怎么还不睡啊?你看都 几点啦?”哎呀，妈啊！已经十一点啦！这表怎么走这么快呀！怕妈妈再发急，我极不情愿地关了灯。
还有一次，妈妈刚从彩虹鱼绘本馆给我借来书，放学回家，我就立即看了起来，妈妈说：“写完作业再看！”我不听，还是在那儿看，妈妈又严厉地重复了一遍，我才放下书去写作业。我写完作业 又开始看起来，这时妈妈又生气地说：“你看你做错了多少！”我明白了，原来我太想看书，着急写作业，所以把作业都做错了！妈妈把书给我没收了，罚我改完作业才能看书。唉，下次可不敢再犯了 ，一定要专心做好每一件事。
你看我是不是特爱看书啊?我这个“小书迷”也当之无愧吧！
读书演讲稿 篇4
敬爱的老师：
大家好！
我是五年级六班的张萌萌。
当老师一开始让我们做读书记录卡时，我总是不以为然，老师要检查的时候，才匆匆做几张。
一开始，我只会在读书记录卡上写一些好词好句，尽管如此，我还是非常满意。
过了一段时间，老师在语文活动课上举行了一次读书记录卡展示会，在这个展示会上我发现和别人比起来，我做的读书记录卡还远远不如别人，于是一种不服输的.信念渐渐的从我脑海中冒了出来，我在原来好词好句的基础上，改成了主要内容和体会，我心中暗暗得意起来，可是我做读书卡还只是三分热度。
后来，老师发下来一本书——《苹果树上的外婆》，让我们坚持去做读书卡并说做完读书卡还要拿来给同学们展示，展示后还要评比，于是我便一有时间就看这本书，拿上这本书我就爱不释手，每看一张我便做一张读书卡，到我看完这本书后，我就做了8张读书卡。当我细细品味我写的读书卡时，我发现每看一张读书卡，就像又看了这一章的内容。到看完这些读书卡时，我就想又看了一遍《苹果树上的外婆》。
当然做读书卡记录卡有利也有弊，利就是可以对这本书加深体会。弊就是做多了读书卡会感到烦闷，觉得与其做读书卡浪费时间，还不如看下一章的内容。
这就是我认为读书记录卡的利与弊。请各位老师多多指导。
谢谢大家！
读书演讲稿 篇5
各位老师，同学们：
大家好！
我是来自1410班的何z，今天我要演讲的主题是“阅读与人生”
培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始。
阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。
而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢？我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最多的和借书最少的，都不会有很大的发展前途，只有对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方面书籍的人，将来最有可能成功。我想借此告诉大家，打什么地基建什么楼房，读什么样的书成就什么样的人生。
我们的生命有限，时间宝贵，而书籍的.海洋浩瀚无比，无法一一读完，如今的书籍市场相对混乱，我们缺少足够的辨识能力，一不小心就会沦为坏书的俘虏，所以一定要有选择且要选好标准。
再举一个生活中的事例，平时在语文课上时，许多的同学只会跟着老师的思路走，很少有反向思维，甚至连质疑权威的基本诉求都没有，试想，用这样的学习方式去阅读，就像隔靴搔痒，不会有多少收获，思想的懒汉，一定导致平庸的人生，所以，我们阅读，应该像田野拾穗那样，弯腰捡起来的都是沉甸甸的喜悦。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写。阅读，便是在读人生，读祖先的人生，读自己的人生，阅读如赏花，每一朵花都有各自的美妙之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独，寂寞时，我们读书，当失意，困惑时，我们读书，当成功，喜悦时，我们也读书，读到悲伤处，我们为之流泪，读到高兴处，我们为之兴奋。阅读犹如酷夏的凉风，寒冬的暖阳，给人力量，使人乐观，催人奋进。
阅读其实也是生命的一种光合作用，因为阅读，生命才春意盎然，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想对于每个人来说书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命也会随着它的延伸，得到快乐和辉煌。
谢谢大家，我的演讲完毕。
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