春季开学升旗发言稿
在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编帮大家整理的春季开学升旗发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春季开学升旗发言稿1
亲爱的老师们、小朋友们:
大家早上好!
沐浴清晨,充满了新学期的希望。再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这难得的时光。
快乐天使百步亭幼儿园20xx年秋季开学典礼现在开始。
第一项:升中华人民共和国国旗
出旗!
升国旗、奏唱国歌,全体行注目礼!
礼毕!
第二项:介绍护旗手
今天担任护旗手的是天使一班的小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌的小朋友,请所有的小朋友把最热烈的掌声送给我们的小小护旗手!
第三项:园长新学期致辞
新学期开始了,我们又回到了可爱的幼儿园,你们都长高了、长大了,新的学期,新的希望,我们的园长妈妈也有很多话对我们小朋友说,下面,让我们用热烈的掌声欢迎耿园长致辞。
谢谢园长妈妈的祝福
第四项:教师宣誓
人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。下面有请教师代表上台宣誓。
第五项:优秀教师颁奖
我们快乐天使百步亭幼儿园有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献;他们热爱教育;她们是老师、更是妈妈,在小朋友成长的路途上无私地播撒着阳光雨露。下面有请耿园长为我们的优秀教师颁奖。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的'敬意、谢意,好吗?
小朋友们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首幸福快乐的歌。
最后祝愿小朋友们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆!祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布:快乐天使百步亭幼儿园开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
幼儿园春季开学升旗仪式主持人发言稿3
1.主持人:各位小朋友早上好!今天是星期一。是我们举旗的时候了。请大家立正,认真对待升旗仪式,做一个尊重国旗的好孩子。今天,升旗的任务是给K4班的孩子们的。
2.主持人:第一项是——。请把旗手放好(音乐:运动员入场,引导旗手到升旗台,把国旗交给老师)
请旗手收旗!(小旗手移近)
3.老师:第二项是——升国旗,奏国歌,关注国旗!(音乐:志愿者进行曲)
4.主持人:请退后。全体工作人员鼓掌并感谢旗手。请离开并向左转。
5.主持人:孩子们都知道我们的祖国是中国,我们的国旗是五星红旗。每个孩子都应该像爱我们的眼睛一样爱我们的国旗。请小朋友和老师说:“做一个有中国心的世界人。”
6.主持人:第三项:让我们拍手唱《国旗多美》。
7.主持人:上周五我们选出了各个班的周星人,现在给他们颁奖。读一下
请以周之星的名字上台。(主持人介绍周之星的名字和人的种类。)大家都从这些本周之星(本月之星)中学习,我们也在努力评价上周之星和下次本月之星。
8.第四项:接下来是我们的英语时间!
6.升旗仪式结束后,请有序返回课堂。
春季开学升旗发言稿2
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家早上好!
一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。刚刚度过了一个安全、充实、愉快、有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。
新的学年,孕育着新的希望和憧憬。我们每一位老师与同学经过暑假休息与调整之后,又满怀信心地站在新学年的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入到工作和学习中来。在此,我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力和做出的贡献!
回顾上一学年,我们播种了希望、我们也收获了丰硕的'成果。第二届校园文化艺术节取得圆满成功;师生“中华经典诗文诵读”活动激发了民族自豪感和文化自信心;师生读书蔚然成风,学习型校园逐渐形成;师生各科竞赛成绩斐然;校园面貌大为改观。中考成绩稳步提升,小学六年级质检成绩取得历史性突破。我校有六位老师获得xx教育基金的奖励,xx、xx取得质检一等奖的好成绩;xx取得质检二等奖;xx、xx取得三等奖;中考中xx获二等奖。有36名学生获得xx教育奖励,九年级刚毕业的xx、xx等12名学生获得xx教育奖励基金。六年级质检中,xx、xx、xx获一等奖,各奖励300元;xx、xx获二等奖,各奖励200元;xx、xx获三等奖,各奖励100元。我校老师和学生获得xx教育奖励的人数和奖金数在全区各所学校中是少有的,这再一次证明我校教师队伍的素质是过硬的,学生是优秀的。
老师们、同学们,xx学校的大好局面让我们相信未来的美好。但同时新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中,用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造xx学校的辉煌发展。同学们,今天的xx学校是你们的荣耀,只要你们做到青春无悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦训练专业技能,就一定能铸就明天的辉煌,创造美丽人生,就一定能成为学校明天的骄傲。
老师们,同学们,新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活。调整到以学习为主的校园生活中来,要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从学校以及老师的安排。
最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!
春季开学升旗发言稿3
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!天我在国旗下的讲话题目是《让简单的常规不简单,让平凡的小事不平凡》。
今天是开学第三周,短短两周来,我们的校园时时处处都洋溢着新气象、新风貌,孕育着新希望。在这里我要感谢全体教师的辛苦付出,新的学期,同学们一定会发现校门口新的变化,为给全体师生营造一个良好的育人和学习环境,从早上7:20,到中午12:10放学时间,下午13:50上学期时间,以及17:30放学时间,都有我们兢兢业业在校门口为我们站岗,风雨无阻,任劳任怨,老师们除了应对日常繁重的教学任务外,还要牺牲很多宝贵的时间参与到学校德育常规管理工作中来,在这里我呼吁同学们把你们的掌声献给我们敬爱的老师!(谢谢大家)
新的学期有了喜人的变化,以前经常看到的同学们手提大袋小袋的早餐、快餐旁边若无人进入校门,上着课的时侯三三两两出来校门口领快递,放学时间混水摸鱼跑出校门,静校时间里球场上打球的人三五成群······这些现象都逐渐消失了,校园环境也变得更加美丽,课室的卫生、眼保健操、午唱管理、饭堂的秩序、课堂纪律等常规工作都有了明显的进步,同学们的精神面貌也发生了可喜的变化。俗话说,良好的开端是成功的一半,新的学期,同学们正在用自己的行动开启新学期的成功之旅,在这里,我再次呼吁同学们把掌声送给自己以及身边和你一同取得进步的同学们。是你们用自己的行动给我们美丽的校园带来了美丽的变化,感谢你们!
同学们的进步是让人欣慰的,但是一些不和谐的声音却是让人遗憾的。开学的两周我们也发现了一些不好的情况:比如迟到的现象仍时有出现,早读的读书声还不够洪亮,个别宿舍内宅不整洁、宿舍纪律常常被扣分,一些同学卫生习惯仍较差,把零食袋乱扔在楼梯;还有些同学不理解值周班的工作,故意为难值日生等等。以上的问题与我们美丽的校园不和谐,与我们81中人应有的素质不相称。因此,我们仍要大力推进常规管理工作。
俗话说:没有规矩不成方圆。只有抓好了常规管理,才能逐渐形成良好的班风、学风、校风。学校狠抓常规教育的目的就是为了将养成教育落到实处。为了真正做到:把个人行为变成一种内心的道德自觉。一个人,只有不断加强道德修养,丰富自己的内涵,做一个别人因我的存在而怜愉的人,才是一个较高层次的人。
同学们每天早上步入课室,你们是否还记得我们课室黑板上的六个大字呢?对了,就是“养德性,修德行”。英国道德学家塞缪尔在<品格的'力量>一书中这样论述道:“品格是世界上最强大的动力之一,高尚的品格,能最大限度地展现出人的价值。?”“在日常生活与商务活动中,我们判断一个人,更多的是依据他的品格而不是依据他的知识,更多的是依据他的心地而不是依据他的智力,更多的是依据他的自制力、耐心和纪律性而不是依据他的天才。”品格是力量的源泉,比知识更重要,而美德成就幸福人生。“养德性,修德行”是学校每位同学必须身体力行的功课。,
如何能成为一个高尚而受欢迎的人,那就要从简单的常规、平凡的小事做起,把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单,就是不平凡。
所以希望同学们能够严格按照学校规章制度的要求从常规做起,学会学习、学会生活、学会做人。“养德性,修德行,做一名让人尊敬让人欣赏的人吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
春季开学升旗发言稿4
进入初三,在繁忙的学习重压下,渐渐觉得作业就是刷不完的卷子与习题,每天挑灯夜战忙忙碌碌到十一二点的只是一道道换汤不换药的题目,忽然觉得学习是如此的机械,作业是如此的枯燥。
每天批量刷题,思维模式开始僵化,就是闭着眼也能做出答案来,疲劳的不是思考的大脑而是握笔的手.那么能不能把机械的作业变成“绿色”作业呢?
我心目中的绿色作业是这样的:
(1)布置与本学科相关的拓展类题目。我觉得各学科老师可以每天或每隔几天布置一套思考题,并且给予学生方向指导,题目既要高于课本又不脱离课本。初三学生的时间是一寸光阴一寸金,所以思考题不能花费太长时间,但又要让同学们有所了解、收获,拓宽知识面,在机械学习中也能锻炼思维能力。这也可称为拓展类“绿色”作业。
(2)题目是永远做不完的,相同的题型有许多许多,与其机械刷题刷卷子,不如把同类型的'题进行整理浓缩成一道或者几道题目,浓缩的才是精华,也许这一道题目比几张卷子还要有效。这也可称为精华类“绿色”作业。
(3)进入初三意味着告别一切娱乐性活动,那么能不能把作业变得更加有趣味性呢?老师可以在出题目时融入学生喜欢的元素,比如流行用语,表情符号还有万年不变的“小明”等等。这也可称为趣味性“绿色”作业。
以上都只是内容上的绿色作业,其实,完成作业的方式也可以是丰富多彩的,比如像我校寒暑假开展的“幸福作业”,可以合作完成,也可独立完成;可以用传统的方式,亦可以借助新媒体。
相信有一天“绿色”作业能真正地出现在我们的课堂上。
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