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反思演讲稿

时间:2023-03-02 08:02:43 演讲稿 我要投稿

反思演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的反思演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

反思演讲稿

  反思演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自高一(18)班的xx,今天我演讲的题目是《注重总结反思,提高学习成绩》。

  大考将至,我们充满着紧张与激动,不足二十天的余额让我们不由地擦一把冷汗。一次次的考试激励我们勇往直前,但成绩总会有好有坏,我们不能因为成绩而心灰意冷,更不能骄傲自大。我想说的是,每一次考试都不是学习的终点站,而是学习的维修站,也是学习的加油站。通过每一次考试的诊断,我们要找到信心、找到差距,总结出经验和方法,再加一把劲,进一步激发拼搏意识,进一步掀起努力的高潮。

  “学而不思则罔”,时光荏苒,处在期末这个时间点,思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足,总结经验与教训,我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础,知识覆盖面广,体系多线索强,对学习能力有更高的要求,我们不能寄希望于“临时抱佛脚”,而要更加勤奋、刻苦,积极调整学习方法,加强自主学习,勤思多练,提高学习效率。

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现渔网上的`漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在期末考试或是将来大大小小的考试中,你们用知识与能力编成的渔网才会是牢不可破的。

  人们都说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功,关键就在于是否有反思。所以,最后的十几天里,加紧总结反思,提高学习成绩,希望大家都能取得理想成绩。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  反思演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx。今天,我要和大家谈一谈“期中考试后的反思”。

  紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的。但是,同学们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢?

  一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷。考试就好比是捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞。只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?

  首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯。这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的`原因。有两点是可以肯定的:

  第一,“态度决定一切”。如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这肯定是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。“书山有路勤为径”,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。

  第二,“细节决定成败”。如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题,又或者书写时丢三拉四等等,显然是你平时缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

  另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩。即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力。这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后。谁不坚持,谁同样也会落后。所以,对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同学们,或许你因为骄傲而懈怠了自己,那么,请你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿。或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰。或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,我的演讲完毕。谢谢!

  反思演讲稿 篇3

  大多数同学们这两天都在进行期中测验。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中测验,今后更好地学习呢?今天来谈谈期中测验的总结问题。以下有三个步骤:

  一、整体总结

  首先,建议大家先对自己的期中测验整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题:

  1.名次、成绩是上升还是下滑?

  2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。

  3.如果下滑,问题又出在哪里。

  二、知识点总结

  两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

  首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

  其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

  所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的`受力分析是不是一直就存在问题?

  三、测验技巧总结

  测验技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。

  1.这次测验你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?

  2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”?

  3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。

  反思演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的小伙伴们:

  下午好,很荣幸我能代表七年三班的全体小伙伴在这里发言。

  繁忙的考试结束了,也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了,我们再次感谢各位老师对我们辛勤的指导及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任,他虽然工作很忙,但还经常深入我班,了解我班情况和个别小伙伴谈心,帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师,她工作认真,一丝不苟,对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师,给我们严父慈母般的感受,我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师,她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师,她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师,他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师,还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。

  成绩已成过去,未来的征程还很遥远。我们七年级三班会坚定不移地以"三好"的'标准来严格要求自己,在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上,我们要做到自主学习的好习惯。在生活上,我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心,我们一定能做到。加油!

  反思演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当炎炎夏日落下帷幕时,我们顺利完成了本学期的第一次月考。不知大家现在的心情如何?是满心雀跃,还是忐忑不安呢?不论怎样,成绩与努力总是成正比的,正如西方谚语所说的:“含泪播种,欢笑收割。”

  同学们,经过这一次月考,你是否认识到自己的优势与不足?是否对一个月来的学习生活有所反思呢?没有考好的你,也许正为自己没有好好学习而感到后悔,那么请收拾起你的沮丧心情,重新努力。而取得好成绩的同学,请不要骄傲自满。这次月考只是一小块试金石,在以后的种种考试中,会有人超越你,而只有不断努力,坚持不懈,才能独占鳌头。

  那么,怎样才能让自己轻松快乐的`踏在求学之路呢?首先,要有时间观念。弹指一挥间,月考已经结束,迎接我们的又是新的开始。要想在单位时间内达到最好的学习效果,就必须合理安排时间。第二,要树立自信意识。要相信自己,正确的对待不足,及时调整,主动找出差距的原因并寻找相应的对策。第三,要树立自我意识。清楚自己该干什么、能干什么。主动去请教老师,让老师帮你分析自己的问题所在,从而调整好自己的状态。第四,要树立目标意识。围绕中考的最终目标,根据自己的实际情况给一个准确的定位,制定出一个切实可行的目标。比如制定近期目标或远期目标,对照计划反省,从而更好地促进学习。

  同学们,初一是基础,初二是巩固,初三是冲刺,请不要轻视每次考试,因为,考试是每个人一生中遇到的最公平的竞争机会,它不看相貌、财富、权势,他拒绝各种社会关系的干扰,只看你的付出与能力。“一份耕耘,一份收获”是一个永远不变的真谛!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  反思演讲稿 篇6

  今天我演讲的题目是:教学反思之我见。

  上个星期五,我在中午看班时,从一份刊物上,读到了苏州大学著名的博士生导师朱永新教授一篇文章,其中有这样的一段话:“我愿意开一个保险公司,给每一位教师办一份保险,如果教师坚持写课后反思,几年后还没有成名,我将负全额赔偿”。读完这段话,我进行了认真的反思,我认为朱先生不光在于激励教师要写教学反思,还告诉我们教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。

  在实施新课改的背景下,要想成为一名优秀的教师,除了具备一定的教学经验外,还必须具备不断的反思的意识,唯有如此才能使自己与时俱进,才能对自己提出更高更远的目标,向教学艺术的殿堂迈进。教学反思我认为不单是教学经验的总结,同时也是教师以自己的教学活动过程为思考对象来对自己所做出的教学行为、教学决策以有及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。每次教学一结束,及时动笔反思,精炼地记录其中体会最深处,日后再去回味,或许将受益无穷,既然教学反思作用重大,作为教师,应从那些方面来进行反思呢?教学反思的内容很多,但我认为以下几个方面是教学反思的重点:

  一.从教学理念方面进行反思

  教师的教学反思是否全面,不能只看是否反思了教学问题,而要从根本上反思自己的教学是否体现了以人为本的理念,是否充分体现了新课改的要求,是否在努力改变学生的学习方式,是否充分利用了学生身上的课程资源,是否在于努力提高学生的素质而不仅为分数,即教师也需要对自己教学活动中所表现出来的教育观、课程观、学生观、评价观进行反思,从根本上说,是对自己教育价值观的反思,只有这样,教学反思才能促使自己观点不断更新与发展。

  二.对教学中的亮点进反思

  教学中的亮点应包括教学中的成功之处以及教学机智,在课堂教学之后,如果确实有独具匠心之处应及时归纳和总结,课堂上随着教学内容的展开,问题情境的假设,或者一些偶发事件的产生,教师总会突然产生一些灵感,出现一些精彩的片断,给人的感受是惊叹的,启迪是深远的。如引人入胜的的新课导入,别有风味的氛围营造,得心应手的教具运用,新颖别致的难点突破,别具一格的智能开发,出神入化的学法指导,画龙点睛的诱导评价,留有悬念的课尾总结等等,这些智慧的闪光往往“突如其来,突然而去,不由自主”,不及时利用教学反思去捕捉,便稍纵即逝,会再也想不起来,造成很大有遗憾。

  三.对教学不足的反思

  “智者千虑,必有一失”,教学过程是师生双边互动的过程,因此教师的`教学难免会发现疏露和不足,如备课时,设计的教学情景没有收到好的效果,忽视了一些知识的必要拓展,部分教材的处理太死板,忽略了某一类知识前后的本质联系,过于重视知识本身的结构体系而忽视学生的接受能力等等,及时的记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,改进教学设想,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短,精益求精,把自己的教学水平提高到一人新的境界和高度。

  四.对课堂中学生的反应的反思

  教学效果往往通过课堂中学生的反应表现出来,课堂上学生正襟危坐、聚经会神或偶尔点头示意或面带笑容积极回答,或锁紧眉沉思,这说明学生处于积极的学习状态,也表明教师教法适宜,方法有效,如果课堂表面平静,学生面无表情,目光呆滞,或坐立不安、交头接耳、目光四盼,或眉头紧锁,目光愕然,说明教师授课不精彩,教学方法呆板,未引起学生共鸣,教师授完课后,应及时反思课堂上学生的反应情况,不断改进教学内容和教学方式。

  教学反思是教师思维火花的闪烁,教师要及时捕捉、记录,以便在今后的教学中“择其善者而从之,弃其不善者而改之”。少走弯路,不断提高教学质量。

  一个教师不在于他教了多少年书,而在于他“用心”教了多少年书。教师应该“用心”去教书育人、记录教育现象、思考教育问题、体会教育感受,只有不断的反思,才能不断提高,让反思成为一种习惯,成为一种风尚!同行们,我们一起尝试并坚持吧,相信我们一定不会永远只是一个“教书匠”。

  由于本人写作能力有限,见解不透彻,不足之处请各位同行多多指导,谢谢大家!

  反思演讲稿 篇7

  开学至今有快一个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力,学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性,我们大(2)班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长82人,实到64人,电话联系二人,来园家长中有21%由祖辈出席,71%由父母出席,5位家因种种原因提前向老师请假。可见,家长对本次会议还是比较重视的。

  首先,我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节,在谈到孩子进餐问题时,很多家长都产生了共鸣,都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿,老师请他们当值日生、奖励五角星等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的.方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所

  要达到的目标,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

  其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作,我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况,如,进餐习惯有所改善,午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了??但也有一些方面,需要家长和老师共同配合来帮助孩子的,如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等,让家长了解一些形象的儿歌,帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步,老师都让家长有所了解,以增强家长的信心,让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

  第三,就六一儿童节的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,别的小朋友们做什么都行,只要能上场就好,让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快。

  由于时间不多,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识。

  反思演讲稿 篇8

老师们,同学们:

  早上好!

  大家期盼的“五一”劳动节也要来了,在快乐度假的同时,老师可要提醒大家注意节日里的安全,因此,本次讲话的主题是的“全国交通安全反思日”。首先,我先给大家介绍一下节日的由来。

  为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。我们希望,有更多的人来关注交通安全,反思以往的行路驾车的陋习,认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵生命从无情的车祸中解救出来,尊重人的生存价值和生存权利。

  同学们,随着经济的发展,马路上的各类车辆越来越多,道路交通安全事故则成为了各种安全事故中的“头号杀手”,我国每年交通事故有10来万,每天的`交通事故死亡数字在300多人。而导致悲剧屡屡发生的一个重要原因,就是由于部分人交通安全意识淡薄,随意违反交通规则。

  那我校同学有没有存在违反交通规则,造成安全隐患的行为呢?根据周边居民、交通协管员及本校教师综合反馈,以下几种违反交通法规的现象是比较经常出现的:

  1、行走时,某些同学们在马路上行走从不走人行道或靠边行,并且是多人排成横排行进,街道有多宽就排多宽的横队,不顾身边随时可能有机动车突然穿过。

  2、骑自行车时,载人现象屡见不鲜,有的同学载人后在路面上缓慢骑行,时常忽然改变方向,极易造成后面车辆追尾,造成事故,还有些同学因为上学太迟或赶着回家,抢占机动车道骑行,甚至飞快穿越马路。

  3、电动车由于其省力,速度快,价格便宜成为人们的代步工具,但是由于电动车管理不够规范,加上许多骑车人没有交通规则的概念,与电动车相关的交通事故发生率直线上升。所以学校从安全角度考虑,不提倡同学们。

  4、有部分同学,放假回家骑摩托车到处找同学玩,这些同学无驾驶证,而且一般不戴头盔,车速也很快,交通安全令人堪忧。中学生处在特殊的年龄阶段,出于好奇、逞强、炫耀心理,自我控制能力差,喜欢寻找刺激,在路上超速驾驶,交通安全意识很差,行驶中遇到突发情况时,往往措施不当,很容易酿成交通事故。

  以上这些现象的发生实际上反映出部分同学对交通安全没有概念,存在侥幸心理,把学校的三令五申当成耳边风,在此,学校向全体同学发出倡议:

  1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立牢固的交通安全文明公德和概念;

  2、自行车进出校门自觉下车推行,不碰撞,不拥挤,守秩序。

  3、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹。

  4、禁止学生驾驶摩托车上路。当我们在马路上骑自行车时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走自行车道,绝不能为贪一时之快,随意横穿马路,逆行,抢机动车道。

  同学们,再过几天就是“五一”劳动节了,在快乐度假的同时提醒大家注意节日里的安全。“实线虚线斑马线,都是生命安全线”,为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们把“交通安全”这四个字永记心间!

  反思演讲稿 篇9

各位老师,同学们:

  早上好!今天我代表高279班做国旗下的讲话,我演讲的题目是《在总结中反思,在反思中提高》,站在这冬意正浓的早晨下,段考已尘埃落定,然而那求知的成绩却暗暗控制着我们的呼吸。我们每一个同学都在期盼自己开学以来的耕耘能够结出甘甜的硕果。其实每次考试成绩出来后,在同学们的脸上,或喜或忧。早已展露无遗。但是,考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,也许会受挫,也许会失败,但是,不经风雨怎么见彩虹。分数当然是要看的,它可以衡量我们前一阶段的学习,但考试后最重要的不止是分数,它只是对前一阶段学习情况的检测,最重要的是我们发现学习中存在的问题,反思自己的得失,并且切实改进。反思不仅是对前一阶段学习的总结,更是对下一阶段的'学习促进,以下做法可以参考:

  首先,检查一下在学习过程中是否忽略了自身的责任,是否做出了有效的努力,是否把学习失败的原因归结为外部因素,但有没有从自身找回失败的原因呢?

  其次,反思一下以往学习过程中是否充分发挥了主观能动性,学习需要自己积极的参与。可有些同学学习十分被动,老师布置的作业常常能不做就不做,要背的内容老师不查就不背,更不会主动的预习、复习、做练习等,如此被动的学习根本不能取得好的学习效果。

  第三,是否采取实际有效的行动,有些同学总是从无奈的等待取代积极,艰苦的学习行为;要实现自己的学习目标,光靠想是没用的。必须采取实际有效的行动。

  一次考试的成绩不代表什么,但如果通过考试学会反思,找出成绩好坏的原因。掌握学习方法,并及时进行自我调整,为下一次考试早做准备,这样将会使你学习效率更高,学习效果更好,有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别记忘赶路。”借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳;然而当初她的芽儿浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味的怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

  同学们,明天可以是美好的,但美好的明天是需要努力争取的,不管昨天我们有怎样的成绩,让我们一起从今天开始,用我们每一个今天的努力,去换取每一个明天的可喜成绩。

  反思演讲稿 篇10

亲爱的同志们:

  大家好!

  今天是2月24日,这是一个什么样的日子?在公司启动“开展爱心活动,实施平安工程”活动的大会上,公司安监部部长宣布:“解除公司一级安全预警!” 11月8日,公司的时间表在这一天似乎停住,整个公司震惊了,大家都在无不痛心地叹息,如果他把安全带系好,那该多好啊!

  我们不能忘记!也许这只是一时疏忽,只是一不留神,然而,就是这么一次违章,给他、他的家庭和我们的企业带来无法弥补的损失,让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐,让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉,而他也不能像以前养活妻儿老小,还要靠别人来照顾他,这是多大的折磨?这是多大的痛苦,他自责,他懊悔!我们不能忘记!在公司发展史上,发生过的8次重大安全事故。每当我们翻开公司的历史,每当我们回忆起许多的老前辈,每当我们查阅公司的档案资料,心情是何等的沉痛!因为我们不仅看到了老前辈们不畏困难,艰苦奋斗的拼搏精神,还看到了那几个熟悉的名字,看到了那几个美好的生命、美丽的青春在无谓的违章操作中白白的`葬送,不光是我们,相信谁都会因此痛心疾首!此时此刻,请大家扪心自问:在您数百次的线路巡视维护中有没有省去一个安全步骤地一次?在您一千次登杆工作过程中有没有安全措施不完善的一回?在我们许多老师傅一生中有没有侥幸免于灾难的经历?

  在这里,面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人,我不能断然作出否定的回答。因为之所以会出现疏漏,发生事故,不是安全思想教育工作没有做到位,而是没有将“安全”二字时刻放在心中。生命无疑是宝贵的,血的教训是惨痛的。

  作为一名普通的电力职工,我们在工作中一定要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,通过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“严、勤、细、实”,以踏踏实实的工作作风,将“以人为本”的经营理念深入人心,将“责任重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑,以严格的要求,严谨的态度,高度的责任感,来体现人生的价值,保证人身和电网的安全,实现我们公司的跨越式发展。

  安全,让我怎么能忘记!现在,请大家查查自己,看看身边的人吧,安全措施完备了吗?安全帽戴了吗?安全带、保险绳系好了吗?绝缘鞋穿上了吗?接地线挂好了吗?一颗心里带着警觉吗?

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  反思演讲稿 篇11

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  古人云:天下兴亡,匹夫有责。俗话说:独木难成林,一花不是春。

  雷锋说:一滴水只有放进大海里才不会干涸,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

  作为新时代的小学生,我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一根一根细丝拧成的,这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝容易拉断,但你把他们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力,这就要求每一个同学都要有集体观念,为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

  也许你会思索,我该怎么为班级出自己的一份力呢?为班级添光彩,并不一定要你为班级做多大贡献。班级就好比一个相亲相爱的大家庭,只要你能为班级着想,为班级做一些力所能及的事情,就是为班级添光彩。平日里不违反校规校纪,就是为班级添光彩:不与老师顶撞,积极配合老师的工作就是为班级添光彩!平时注意细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;发现电灯未关的时候,动一动手指:当看见教室里桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪。弯腰动手之间就能流露出你对集体的热爱。要想生活在一个幸福的`集体中,就应该人人规范自己的行为。我们要努力为班级出力,为班级争光,做到对自己负责,对班级负责,构建一个和谐友爱的班级,最终才能对社会负责,为社会做贡献。

  在我们的学校有和谐优美的环境让人流恋,有整洁漂亮的教室,有柔和明亮的光线,处处洋溢着快乐甜美的笑脸,尊敬老师、爱护同学的文明之花开遍美丽的校园。我们生活在这样的学校和班级,怎么能不心潮涌动,又怎么不想为班级出力,为班级添光彩呢?那么就让我们从现在开始,从自身开始,一起行动起来吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家……

  反思演讲稿 篇12

  演讲稿是应用文的一种,它需要表达一种观念,发起一个倡议或指导一个方向。这次的作文内容是演讲稿,演讲的内容我并没有设定,给孩子们一个更大的发挥空间。

  演讲稿在结构上是很简单的,三部分:开场白、正文、结尾。只要明白他们各自的作用就会很容易确定其写法。开场白是吸引大家注意力的,开门见山交待发言的内容,或对主题质疑从而引起听众和读者的好奇,或明确点明主题。正文是铺开叙述,但是它紧紧围绕着主题进行,从各个方面各个看法各个角度娓娓道来。这个娓娓道来就标志着这里需要有细节上的'元素,有亲切的令人容易接受的表白。结尾须点明自己的观点,要用影响力号召力,要引发听众和读者的共鸣,所以,拉近关系很重要,口号很重要。具体到写法上就可以很丰富了。技巧上无外乎有引用法,归纳法,质疑法,口号法,反问法……

  在演讲稿的指导上,我在准备课上和学生一起体会和感悟演讲稿与其它文章的异同,并让学生确立自己演讲的主题,进行了资料搜集和整理,搜集资料的过程是为写作积累素材,所以我们通过摘抄来完成此项任务,同学间还互相分享所搜集的材料,之后是共同学习分析演讲稿的结构和写法,万事俱备,只欠东风,这东风就是充满个性化的构成和排列,充满个人意识的详略布局,充满个体思维的认识层度。

  评改交流后发现,学生对突出主题和点明中心这些手段有些把握不好。在每一个事例的具体指导中如何联系到主题,如何突出主题和如何用语言引发听众共鸣是个难点。

  反思演讲稿 篇13

各位老师,各位同学:

  大家上午好!在庄严肃穆的国旗下,我们又迎来了崭新的一天,今天我演讲的题目是《反思失败,追求卓越》。

  伴随着期中考试钟声的结束,九年级同学又进入了新一轮紧张复习之中,因为下个月我们又有一次月考,同学们正在为这次月考努力呢。其实,在我们每个人都有着十分美好的愿望,都希望自己品学兼优。谁不想取得优异的成绩,得到老师的器重,听到同学的夸奖呢?但是有的同学,可能因为这次考试不理想,就心灰意冷,甚至一蹶不振。其实,学习的过程就是不断发现问题并努力解决问题的过程。期中考试正是暴露问题的最佳时刻,一场考试以后,我们发现了什么问题,应该立即采取果断措施,加以改正,不然,怎么会带来学习成绩的'提高呢?要明白,这次的失误,往往是下次提高成绩的催化剂;相反,本来自己觉得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题可能被掩盖了,自己还以为没什么问题,从而放松学习,必然会导致下一次的衰败。塞翁失马,焉知非福。如果通过这一次的失败,找出了问题,从而迎来下一次的成功,那么这一次的失败就是有意义的。所谓失败是成功之母,可我们都知道,并不是每一次的失败,都会必然出现成功。这里的关键在于你失败之后有没有及时总结教训,改正错误。所以对于试卷上出现的错题,失误,我们应该仔细归类,不能简单地把错误归结为马虎就万事大吉了。审题不严,概念不清,基本技能不过关,时间不够,过程不完整,等等,慢慢的,你就会发现自己真正的弱项在哪,也就能准确找到下一步的努力方向。另外,我们的英语老师也常说,考试前最有效的复习方法之一就是把以前的试卷多看看,多读读。所以,对每次考试中出现的错题应重点标注,并归类保存,就像我之前说的,考试之后总有人喜欢发愁。在我们的同学中,总会有一些人是表现突出的,要记住他山之石可以攻玉,这些同学就是我们学习的榜样,他们成功的经验,对于我们很有借鉴意义,应诚恳地向他们请教。中国有句古语,少年好学,如初日之光;中年好学,如日中之光;老年好学,如蜡烛之光。一日学一日功,一日不学十日空。鲁迅先生说,我倘若不能生存,吾定仍要学习,勤奋是时间的主人,懒惰是时间的奴隶!中考逐步逼近,同学们,你们选择的是什么呢?

  谢谢大家!

  反思演讲稿 篇14

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天我“国旗下讲话”的题目是《常反思,促进步》。

  如果说反思是一面明镜,那它必能将我们的缺点呈现在镜影中,使我们有改善的空间;如果说反思是一泓清泉,那它必能洗净我们身上的尘埃,使我们变得更加耀眼夺目;如果说反思是一缕温暖的的阳光,那它必能照亮我们心灵的霾,让我们看清自我。

  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天就多次反省自己,并定下目标。反思,可以让人更加透彻地了解自己,正确认识自己的不足。每天对自己进行多次的反思,时间长了,就会发现过去的一点点不完美,将会通过一次次反思,转变成我们身上最美的风景。

  伟大的雕塑大师罗丹每次完成一件作品都要反复琢磨,他常将作品放于人前,听人们对自己作品的评论,然后反省自我,不断地对作品加以修饰完善,作品完善的过程也是他自身艺术修养不断提高的过程。反省自我是一种人生智慧,不要去埋怨外界的环境,也不要去埋怨外界对自己的否定批判,完善自我才是我们应当选择的道路。

  人正是因为常反思,反思不足,反思以前的过失,才会促使自己进步,向成功的大门走去。每个人都应该模拟一个接近完美的自己,以便自己时时刻刻反思。通过常反思取得进步,哪怕只是考试的提高两分,上课发言的多一份频繁,自己也许就会因为反思带来的进步而欣喜若狂了。因为一次次苦涩的.反思,才会送来那一次,一个微小的进步。

  我们是雏鹰,不满足于振翅高飞,小小的巢穴已容不下我们逐渐丰满的羽翼。我们要带着蓬勃野心去闯一闯天际那边的尽头。飞行的路途遥远,不知不觉中,在反思中磨炼出一对强健有力的翅膀。

  我的演讲结束,谢谢!

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