读书演讲稿集锦15篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的读书演讲稿，欢迎阅读与收藏。
读书演讲稿1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》 “论语者，二十篇;群弟子，记善言……”听，这是我们杜桥小学的学生在诵读。
这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前 孔子生活的春秋时代，去聆听他的`谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的 敦厚之风。
孔子关于学习的态度是值得我们学习和借鉴的。
“三人行， 必有我师焉” 、 “敏 而好学，不耻下问。
”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人 走在一起， 那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习， 不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至 今仍是至理名言，意义至大。
“三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的 道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人很多，而每个人都有一 定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。多向我们身边的这些平凡 的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。正所谓：海纳百川有 容乃大。
我们若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲 取他们点滴之长—“择其善者而从之……” 。
《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是杜桥的浓浓 书香浸润了我。让我深深感到来到杜桥是幸运的，因为有国学经典的熏陶;来到 杜桥是幸福的，因为杜桥校园充满了浓浓的书香。
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文 化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传 承中华文化，让中国这条龙腾飞在世界东方! 我的演讲到此结束!谢谢大家!
读书演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧!读书可以使我们增长知识，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平!正是因为这一点，我也爱上了读书。
我每天放学回到家，就着急马猴儿地写作业，目的是唯一的`——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里，津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾啦!因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些知识，好的，好的，再看会儿，再看会儿。
记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，继续看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧?一会再接着看!真是一个小书虫儿!”确实，我真的很喜欢读书。
有一天晚上，我们刚刚散步回来，妈妈喝了一口水，紧接着问我说：“读书让你如此的痴迷，晚饭都不知道吃了!你从中得到了什么好处呀?”我不假思索地脱口而出：“书本丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到快乐、开心。”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈!妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了!小书虫儿，读书啊不仅使我们增长见识，还可以给予我们许多正能量，让我们循着榜样的足迹，加以诠释之后，能够走出我们自己风采!其中犹太人就是一个例子啊，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等!”“读书的用处可真大呀!不好!今天的‘心灵鸡汤’还有一小段就看完了，赶紧去读完它吧!”说着一溜儿小跑就进了卧室，美滋滋地看了起来。
我认为读书带给我的收获很多很多：开心、快乐、多彩、愉悦、感恩。总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅!让我们一起读书吧!
谢谢大家!
读书演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！伟大作家高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说的是，我扑在书上，就像嗷嗷待哺的孩子获得了妈妈的乳汁。
小时侯，爷爷是我读书的引路人。他为我买了很多童话书，譬如《格林童话》《安徒生童话》，还有《一千零一夜》等。因为我太小，不认识几个字，就恳求爷爷念给我听。用自己的智慧打倒巨人的小裁缝，阿里巴巴念着“芝麻开门”的口诀，打开迷宫的神奇――我听着这些有趣的故事入迷了。我的童年，因为有书的陪伴而五彩缤纷！
随着年龄的增长，我阅读的书籍更多了。在广泛的阅读中，我的收获还真不少。《小幽默大智慧》教会了我说话要幽默做人要睿智；《狼性教育》教育我要有竞争意识、团队精神、纪律观念；《励志中国》带给我“沙”的温暖，“花”的芬芳，激励我奋发图强，创造辉煌人生；《钢铁是怎样炼成的》一书，让我知道了应该勇于面对困难，要做一个打不倒的男子汉！
书读多了，我爱上了写作文。记得《满分作文》上有这样一句话：一下子就想到要写的内容，千万不要写！作文选材应该“人无我有，人有我新”。根据这些写作的“绝招”，我勤奋练笔，作文水平进步很大。就在几天前，我的`习作《我爱我的家乡石门》发表在国家级刊物《语文世界》上，这对我来说是，是多么大的鼓励啊！
书读得多，我也练就了一张能言善辩的利嘴，同学们都叫我“小诸葛”。这个绰号是怎么来的呢？在上学期的“三国争霸”辩论赛中，我和我的队友们依靠课外阅读中知道的许多三国知识，硬是把那群能说会道的女生打败了！现在回想起来，读书帮了我的大忙！
古人云：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千钟粟！这是古代读书人的追求，我的人生格言是：读万卷书，行万里路！我喜欢读书，是想振兴家乡，报效祖国！一本本好书，就是实现理想的辅助工具！
我感谢爷爷，是他把我引入书的海洋；我感谢在座的各位老师，是你们为我指引方向，让我在书海中自由自在地游向远方！
亲爱的同学们，让我们和书交朋友吧！读好书，好读书，他日，我们定能成长为祖国的栋梁！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书演讲稿4
各位老师、各位同学，
大家好!
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类提高的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的'大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。
读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是维持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自我的国魂，一个民族必须要有自我的精神，才能把全民族的智慧集中起来。
构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。
千里之行，始于足下，让我们坚信自我的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
多谢大家!
读书演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
科罗廖夫曾经说过：人离开了书，如同离开了空气一样不能活。
书是我们的朋友，它一直陪伴着我，我有好多书，书包里呀，课桌里呀，房间里呀到处都是。如果没有了书，我将会死亡，因为书就是空气，我很需要空气，所以我便有了很多书。但是呀，这书有这么多，那也得看呀!
记得有一次，我在家里，由于没事可做，我呢见到家里还有一些没有看完的书，就拿出来细细的品味了一番。可是，正当我看得起劲的时候，竟然开始“缺氧”了，于是就跑到有足够氧气的地方——书店。
走进书店，呼吸到了氧气，我立刻就精神起来了。我走到了空气非常多的地方，我拿起一本书，虽然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本，似乎比刚才看的.那本更加有趣，有种身临其境的感觉，我仿佛已走进了故事中，和故事中的人物相处得很融洽了。
“喂!小姑娘……”咦?谁在叫我?我应声一看，原来是书店的老板在叫我呢!
“你为什么在我这里看书?再说了，我这里不是图书馆，这是书店，是卖书而不是看书的地方。如果要看书，买一本带回去看。”老板的声音中带有一丝斥责之意。
“就让我再看一会吧!一会就好!”我苦苦哀求着。
可能是老板见我“可怜”吧，站了好一会才举步离开。我心想：管他呢，等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来……
夕阳西下，我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手，告别了书中的好友，带回了满怀的喜悦。
归途中，我一直在回味故事后来该是怎样的结局，“嘟——”一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了……
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对。我爱读书，尤其爱读好书。我认为：读书，要有讲究地去读，千万不要走马观花，只寻求一时之乐。读书的过程，应该是一个审美的过程，应当全身心地投入到其中，真正做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
让我们大家一起全身心地阅读吧!
读书演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是来自七年级三班的孙雨霞，今天我演讲的题目是《 读书好 · 读好书 · 好读书 》。
上周我们刚刚经历了半期考试，对自己的学习作了一个总结和检测，相信很多同学都有很多感触和收获，而我呢？这次考试让我对读书与学习有了新了理解那就是读书的重要性，读好处的重要性。正可谓“理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。 《 少年中国说 》 里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的'接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路 ……坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。同学们，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，让我们努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会出类拔萃的，作一名成功的中学生！
读书演讲稿7
书是人类获取智慧的源泉，一本本好书是人生必的“调味剂”，读书就像交了一位德高望重的朋友。自古以来，名人爱读书的例子数不胜数。孔子以书为伴满腹经纶，流芳百世；伟人毛泽东，博览群书雄才伟略，振兴中华；身残志坚的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发奋努力，创作文学？可见，书的魅力是多么之大呀！
我也不例外，我也是一个沉迷于书籍的“小书虫”。在我呀呀学语的时候，妈妈天天给我讲故事，而我在妈妈讲的一个个神奇的故事中入睡，在梦中，我变成一条小鱼，去海底寻找化作泡沫的小美人鱼；梦到自己与美丽的白雪公主和可爱的小矮人在鲜花盛开的森林里做游戏；梦到自己把可怜的买火柴小女孩接到家中满足她的小小愿望，与她分享快乐与幸福？
儿时，书就成了我忠实的伴侣，我至今也无法忘记年幼的我读的第一本课外书《伊索寓言》。当时，我把这本书视如珍宝，像善待自己一样去善待它，每天一有闲功夫，我就翻来覆去地看，完全沉浸在一个童话王国里，甚至晚上都要读一篇故事，才能安然入睡。书里讲述了一个个别开生面的敌事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是这本书陪伴我成长，教会我做人。
随着年龄的增长，故事书已不是我的最爱，令我如痴如醉的是那些颇负盛名的文学名著，什么<<三国演义>>、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》每天一放学，我做完作业，就一头扎进书里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，大自然美丽的.景色；探索大自然的无穷奥秘；与大名鼎鼎的作家谈心，与满腹经论的诗人对话，在《中华上下五千年》中，我了解了我国古代悠久的历史；《钢铁是怎样炼成的》教育我要为自己的人生目标去努力拼搏，为自己的人生增添光彩的一页；《母亲》使我们想到母亲为了我们日夜操劳，便下定决心认真学习知识；念到《唐诗三百首》里繁荣“举头望明月，低头思故乡”和“乡书何处达，归雁洛阳边，”之类的思乡诗句时，便可能体会诗人思念故乡之情。
现在，每当我身感乏晕时，心感焦虑之时，我喜欢独坐一室，手捧一本好书，读上几页，休息片刻，疲劳之身便会得以轻松，浮躁之心便会得以安宁，所谓“读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病”，读书可以给知识充电，读书可以放飞理想的风筝，读书有说不清的好处。
记得莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步，如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展不是吗？
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花语缤纷的意境，真挚动人的情感顷刻唤醒了我的心灵，有好书相伴的日子，我充实、快乐、振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光、炫彩、歌唱！
书犹如一般清泉滋润着我，我的眼睛因好书而明亮；心灵因好书而澄清；品德因好书而高尚；灵魂因好书而纯洁，不仅是我，全球亿万个声音都会呼唤；书是生命中的珍宝！书是推动着祖国不断前进；书滋养着我们一代又一代人们，书是全人类进步的阶梯。
我的成长离不开书，与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里我将会在书香的陪伴下，继续阔步前行，快乐成长，做一个对社会有用的人。毕竟，好书伴我成长！
读书演讲稿8
尊敬的评委、老师、亲爱的学生们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》。
如果有人问我：你最喜欢什么？我会毫无事故地回答，看书。是的，我喜欢读书。所有认识我的人都知道那是个小书虫。我走进书店，挑选了一本好书，正在勤奋地阅读。每当我拿着我喜欢的一本书，和同事交流书中精彩的场面时；每当我为自己准备书房，在知识的海洋中旅行的时候，我都认为我是这个世界上最幸福的人。
我喜欢读书因为读书有无限的乐趣。
从呱呱呱的那天开始，作为老师的母亲用手指指着小书，用标准的“AOE”引导我进入书的门槛。当我不会读书的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我带入神奇的世界。皮诺奇的鼻子有多长，孙悟空的腱羡慕18万8千里。我想坐雪橇和圣诞老人一起给孩子们送礼物。嗯？后来，我发现妈妈的`故事在书上看到了。
于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇？书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽。时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”
培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”
当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香， 世间千般乐，书香最迷人！
同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！
读书演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级九班的**。
今天，我演讲的题目是《珍惜机会，书海泛舟》。
书是人类的朋友，能陪伴我们度过最快乐的时光。书是一把万能的钥匙，可以帮我们开启知识宝库的大门。书是冬日里的阳光，它带给我们春天般的温暖。一本好书，会使人受益一生。
我校自打造“书香校园”以来，便举行了一系列读书活动，如读书节、读书日、晨诵、午读等，开展了图书角、图书交易、经典诵读，共读共写共成长活动等等。这些活动不仅培养了同学们的读书兴趣，它还呼吁家长和孩子一起共读，增进亲子关系，让我们在活动中享受到了读书的乐趣。
现在，读书已成为我的一种喜好，家里的书柜上摆满了我喜欢的各类书籍，从刚开始接触的童话故事，到国内外名著，成语故事，历史故事等等。只要有时间，我就喜欢静静地蜷缩在沙发上，沉浸在书中的故事里。就这样，书陪伴我走过一年又一年，不知不觉中，我在书香中慢慢成长，不仅收获了知识，还学会了做人的道理，更感受到了读书给我带来的快乐。我曾被白雪公主的纯洁而感动，为丑小鸭成长的挫折而伤心，也为卖火柴小女孩的悲惨命运而难过，历史故事则带我穿越时光，回到千年之前，了解古人的生活背景及文化气息，而一个个另人深思的成语故事更是让我收获满满。
让我深受震撼的是《凿壁偷光》的故事。在西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学，更买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人是不肯轻易借给别人。匡衡就给财主打工，不要工钱，只求人家借书给他看。可是他一天到晚都在地里干活，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，想利用一些晚上的时间来看书。可他家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的'书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来微弱的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
古人刻苦读书的事例还有很多，如车胤，孙康，相信同学们读了他们的故事一定也会有所感悟。其实不管匡衡，车胤，还是孙康，他们都能战胜艰苦的条件，勤奋的读书。而我们生活在幸福的今天，生活在美丽的校园里，读书不用凿壁偷光，更不用愁着没书看，只要我们愿意读书，随时都可以在书海里遨游，无论花多少钱买书，父母连眼睛都不会眨一下。同学们，都爱上读书吧，以书为友吧，相信读书会让我们的生活变得更加多姿多彩。
李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们永远记住这些名言，一起在书海里泛舟，一起在书海里远航，让我们来攀登这人类进步的阶梯，成为精神上最富有的人，成为祖国未来的知识人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
人的时间和精力是有限的，想把每一种知识都实践是不太可能的，而读书则是用有限的`生命获取无穷知识和力量的重要途径，因此，我爱读书。
我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。
书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探索神秘岛的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起漫步在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。
书是我生活的一部分，是书让我畅游在知识的海洋中，我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚嬉戏，我虽不能遨游太空去登临神奇的月球，我虽不能用肉眼去探求微观世界的奥秘，可书中那一幅幅图片，一篇篇文章拉近了时空与我的距离，我仿佛在和他们面对面地交流着。
是的，书就像大海，有无穷无尽的宝藏等你去寻找、去挖掘，他有时是亲切的、有时是顽皮的，亲切时，你问什么，他都会耐心地给你讲解，顽皮时，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉，知识源源不断地从泉眼涌出，流入我那如饥似渴的脑海。
我感谢书，是书把我带进一个又一个神奇的世界，给我知识，给我力量，让我们一起来读书吧!
读书演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我喜欢看各种各样的书，无论是厚的书、薄的书、好看的书、难看的书、故事书、漫画书、科普书还是工具书，我都喜欢看。其中，我最喜欢的是科普书。
科普书像一位智慧老人，好像在说：“小朋友，快来看我吧！我的知识很多哟！”我迫不及待地翻开书，生命源自三十五亿年至四十亿年前的海洋，有机分子经过长久的'演化，形成了简单的生物体。距今二亿多年前的中生代，出现了一群庞然大物——恐龙。在海马的世界里，怀孕生小宝宝是海马爸爸的责任。读万卷书，行万里路。科普书带给了我知识，科普书带给了我许多知识，科普书带给了我许多知识和智慧，科普书带给了我许多知识和无尽的智慧。
我喜欢看科普书，我更喜欢看各种各样的书。记住“书是人类进步的阶梯”！
谢谢。
读书演讲稿12
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是读书。我们都学过一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗的题目是《观书有感》，读书便是我们的源头活水。
三毛说，我读书，让我多活几度生命。虽然她自杀了，但我们的人生长度和她比起来显然要少了许多。读一本好书，就是和世界上最杰出的人对话。一本好书，可以给与我们太多的东西。没有别的事情能比读一本好书给我们带来更多的精神上的乐趣，即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强。
培根说过：“读书使人充实……然后……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重。凡有所学，皆成性格。——培根。”书中即便没有颜如玉，但书中却有真、善、美，书中自有正能量。对一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失。而一个缺少阅读的民族势必是一个文化素养缺失的民族，我们时代的精英，早已不再走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那热闹却毫无价值的快餐文化，我们关心明星绯闻胜过关心文化事件。
当莫言诺贝尔奖的热潮过去，还有几个人去看他的书？20xx鲁迅诞辰130周年，有几个人纪念。而法国是如何纪念雨果诞辰的，德国是如何纪念歌德席勒的。20xx年，雨果诞辰200周年，法国将那一年定为“雨果年”，有800多项纪念活动。我们呢？
20xx年元旦前一天凌晨，史铁生逝世，他的身体器官连夜捐赠，可是又有几个人沉浸在他逝世的哀痛中。莎士比亚所说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了书籍，我们又该去向何方？一个刚刚诞生的新生儿，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一起成长？在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。
国民阅读调查：日本的40本，法国的`20本，远低于韩国的11本，我国人均读书仅为4。3本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国（以色列）的重要原因；酷爱读书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野狭窄了。
现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。这就使他们的精神世界逐渐荒漠，人生色彩逐渐暗淡。另一项调查显示，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。这个状况令人担忧。不说整个民族，说我们自己。中国人年均读4。3本书，而我们呢，是不是像工资、像假期一样拖了后腿。就像上次讲的心理健康一样，我们是否应该关注下自己的精神境界，关注下自己的心灵，自己的灵魂。在整天忙碌之余，会不会感到精神空虚。
十年之后，我们是否要变成脑袋空空，大腹便便的人。好，我的演讲完了。
读书演讲稿13
今天在天河公园，我们读书吟诵社举行了总结会，享受了一场吟诵的盛宴，感到非常快乐，又充实，同时，也得到了一些启发和思考。
一、雷雨阵阵，天将降大任于斯人也
每一次，我们读书吟诵会上课或者开展活动都会遇上大风雨。我们说：贵人出门招风雨。林老师说，这是天将降大任于斯人也，要考验我们的意志力和坚持力！
我和雪英老师最先到，一边走一边看，找一个合适的亭子，终于找到了一个满意的地方。林老师和春来也到了，正当我们想“落户”的时候，阿姨却说要在这里跳舞，我们只好搬到外面去，可是音乐太大声了，只好另找地方。
我和蔡老师兵分两路，我去对面的长廊亭子看看，蔡老师走到石孔桥的凉亭，经过对比，我们决定搬到石孔桥的亭子。我们一直等大队，可等了大半天，仍然不见大伙。林老师是个善于观察，又喜欢欣赏路边风景的人，他们走走停停，说说笑笑，终于到了！中午刚下过雨，环境真好呀！空气很清新，阵阵习风，真凉快！大家立刻搭营了，可还没坐下，又要下雨了，又马上转移到凉亭，哈哈！好事多磨呀！这么一波三折，三次“搬家”，终于找到属于我们的大本营了！真不容易！但似乎毫不影响老师们的兴致，大家仍然嘻嘻哈哈、热热闹闹地聚在一起，准备食物、吟诵，气氛热烈！
二、丰盛的食物，食欲大增
老师们带了各种各样的食物，很多水果和面包，林老师还带了糖水，有些老师甚至做了面条和肉过来。大家尽情享受着丰盛的午餐，食欲大增，赞不绝口，哈哈，大家一起午餐的感觉真好！
我们商量，以后凡是聚会，都开野餐大食会。每个老师做一道菜，比比谁的最好吃。看来，我得好好练习厨艺了！要不，只能带一大锅饭去了！哈哈！
三、吟诵盛宴，尽情享受
除了美食，我们还享受了吟诵盛宴。林老师之前已经布置了“作业”，要求每位老师准备一首“婉约派”和“豪放派”的古诗，当场吟诵，打分。老师们早已做好了准备，一路走来，老师们三五成群地吟诵着，有的用白话，有的用普通话，还有的`用客家话，哈哈，真有意思！
而我准备了《桃夭》和《从军行》，来的时候和朱老师一直在吟诵，但总感觉不够气势，还是“婉约”，个别字的处理也不到位，“百战”总觉得破了音，“玉、雪”入声字诵的时候又忘记了。
老师们果然是有备而来的，个个都自信地走上台，开口吟诵，既没有感到不好意思，也不怕因为出错而难堪。我为老师们的勇气，深深折服。林老师说：在我们吟诵社，不要怕丢脸，脸皮要够厚，才会有进步！
先是抽题，每位老师抽到了《声律启蒙》的片段，需要找出入声字，练习吟诵。
本来按照序号开始吟诵，但有些老师有事，先“考完”，就走了。老师们先吟诵两首准备好的古诗，然后读《声律启蒙》，林老师听得非常认真，还把整个过程都录了下来。老师们吟诵如果不到位，林老师立刻给予指正，帮助，重来，直到领悟正确。有时候，还需要再重新来一次。两次机会后，林老师就给老师们每一项打分，最后算总分。还评出一、二、三等奖。呵呵，林老师这个“考试”还真严格呀！但真金不怕火炼，老师们勇敢地接受了挑战，也非常乐意接受批评，一次又一次地练习，直到满意为止。
我一直在请教老师们《从军行》如何运气，高低音如何处理，老师们都很喜欢这一首诗，一起吟诵，探讨用什么音起，每一句的音如何运气，练了几次之后，真的找到感觉了！高音部分不再破音了，而且能够自如地分辨出入声字，多么高兴啊！轮到我了，我站了上去，仿佛忘记了周围的一切！忘情地开始了吟诵，先是《桃夭》，然后是《从军行》，自我感觉这是最好、最流畅的一次。吟诵完，大家都没出声，林老师来了一句：“掌声在哪里呀？”听到了一阵阵掌声，哈哈！真高兴啊！
然后，老师们一个个轮流来，直到最后一个。我认真地听老师们吟诵，古诗种类非常多：《短歌行》、《敕勒歌》、《满江红》、《绝句》、《望洞庭》、《桃夭》、《从军行》、《大风歌》、《式微》、《望月怀远》、《枫桥夜泊》……同一首古诗，也有很多不同的调子，如《敕勒歌》。有普通话的，也有白话的。老师们追求百花齐放，选择了适合自己的或者自己喜欢的调子进行吟诵，真的是一场吟诵的盛宴！
最有趣的，还是几个小朋友的表演了。别看他们只有4—6岁，但是个个站上台，吟诵，还真让人瞠目结舌！那么长的《声律启蒙》，那么难的古诗，在孩子面前，都变得如此有趣！孩子们的记忆真好，我们深深折服！这就更加坚定了我对宝宝吟诵的熏陶了！
四、吟诵总结，且思且行
没有反思，就没有进步。林老师在最后，很认真地对我们的吟诵和考试做了总结。存在比较多的问题，需要认真思考，在练习中不断改进。
（一）必须投入情感进行吟诵，不要只跟调子。不少老师注重这一首诗的调子，认为吟诵不走调就行了，比较少投入情感。情感才是古诗的灵魂，只有真正理解了，才能更好地吟诵，更好地表达。这一方面，我也比较薄弱，以后还真需要多研究古诗，理解意思，再充分想象意境，才能找到吟诵的感觉。
（二）入声字到运用的时候，总是忘记。林老师特别强调依字行腔，平长仄短，尤其是入声字的处理。很多老师在吟诵的时候，总是忘记入声字，听起来比较平淡，没有跌宕起伏和抑扬顿挫的感觉。以后，我学习吟诵的时候，必须先找出入声字，对平仄音先进行分析，再开始吟诵。
（三）注意避免倒字。不少老师在吟诵的时候，只是跟着调子，没有注音哪些字倒字了。林老师建议我们，先用普通话理清字的读音，纠正读音，再吟诵，避免倒字的错误。
（四）《声律启蒙》还需要多练习，气息不够流畅，入声字不明显，平时少练习。我决定下个学期在班级开展《声律启蒙》的吟诵，我指导学生，学生督促我，一起进步。
（五）豪放派的古诗，仍然需要练习。我们女老师多，很多老师都非常温柔，吟诵婉约派非常好听，柔情似水。但是，到了豪放派，就缺乏了气势，总找不到感觉。需要我们平时多揣摩，多努力了！
开心的一天很快结束了！到最后，我们合影留念，“金陵十二钗”的相片简直漂亮极了！两位老师还非常应景地吟诵了《满江红》，真有气势！看着她们，再看看周围的风景，那一刹那，我仿佛真的理解了这一首诗的意境！
期待着下一次的读书吟诵社的野外聚餐！
读书演讲稿14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，我很激动在这里做演讲，其实这是我第一次有这样的机会展示自己，当然在我站在这里的前半个小时我还是兴奋状态，现在我已经静下心来了，我要讲的是读书二字，关于读书我想大家应该是经常听到这些，认为做好一件事情是非常不简单的，不管是做什么，包括读书也是一样，我们当中有学习好的人，有学习查的，读书是我们每个人都会的，但是这当中也有优胜劣汰，我感觉学习是公平的.，我们对它有多用心它就会给我们很多回报。
作为一名小学生，都说我们在这个年级是一个黄金年龄，我经常子啊给自己足够的信心，读书也是一样我会让自己成长起来，放在一个非常好的状态下去做一件事情，我希望能够用自己行动证明这些，我有听过一些鸡汤，可能同学们也有听过，说现在很多成功人士其实都没读过什么书，都没有什么学历，其实我们要有自己一个判断，不是什么事情都是趋之若鹜，一定要有自己判断，对这些有自己的一个观点，很显然我觉得这是非常片面的，我读书是当然是为了自己以后能够变得优秀，能够回报社会，能够回报父母，这些都是我们读书一些根本原因，说很多成功人士都是没读过什么书，但是我觉得这样的成功者是有概率的，不是普遍的，我们不是每人都能够丑小鸭变白天鹅，仔细想想那都是童话故事。
所以我们要认真读书，至少现在的我对这一点是毫不怀疑，虽然是一名小学生但是我对自己今后的出路还是以读书为主，多读书是一个提高自己修养，丰富自己学识的一个关键因素，我们在这个年级是非常好，所以我们要珍惜是这段黄金时期，多读书，读好书，最好才会发生读书好这个事实，同学们我们现在的主要任务也就是读书，对于网上的一些鸡汤其实也就是听听就好了，我想读书是没有限制的，我们不仅要读，还要大量的读，我认为可是各方面的书，当然这些都是建立在我们有足够时间，能够把自己学习搞好的前提下，这是我的的观点，不然就没必要了。
其实读书有很多好处，坚持就是胜利，坚持读书这是一个习惯，当然这需要很长一段时间去坚持，做到这些也是非常的不容易，那么就让我们一起营造一个好的读书气氛，共同去养成一个好习惯，发扬优良精神。
读书演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是读书协会组织部的丰漫。首先，感谢图书馆给我们齐聚一堂共同交流读书心得的平台;然后，感谢各位老师(刘馆长)和各个协会的代表在百忙中能来到这里，我们用最热烈的掌声欢迎他们。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;读一本好书，就像交了一个益友。庄子说：“吾生有涯，而知无涯。”生命是有限的，而知识却是无限的;“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”;人想求上进，就要先把书读好。苏东坡青年时酷读书，曾写了一副对联“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”
“为中华之崛起而读书。”这是一个少年发出的铮铮誓言。读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。
读书是就是为了培养独立之思想，自由之人格。国学大师王国维有治学三境界。境界也就是阶段。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的`清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来读书;其次，要勤奋刻苦，舍得付出，百折不挠，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，人无悟性如朽木，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们不要闭门造车、固步自封，而要集思广益、取长补短。
关于善读书，我有三点认识和体会。
第一，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要把它变为自己的，离不开思考;书本上的知识是死的，要把它变为活的，为我所用，同样离不开思考。读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。
第二，古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是注重读书与运用的相结合，而不是读死书、死读书。如果读死书、死读书，即使“学富五车、才高八斗”，也不能说达到了学习的最终目的。
第三，荀子曾说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”读书是一个长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。要锲而不舍、持之以恒。
最后，我对读书的一点认识：
读书有益，我们爱读书;
行万里路，我们多读书;
乐在其中，我们勤读书;
学海无涯，我们终生读书。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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