关于勤奋演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的关于勤奋演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于勤奋演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自四一班的魏鹂萱，今天我演讲的题目是《聪明在于勤奋》。
“终生努力，便成天才。”此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。即使是聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让徽风吹拂他的脸庞，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉下来，落到他的身上。是的，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有勤奋就没有成就。在我们的生活中，任何事情都是因为勤奋才能成功的。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会取得那么大的成就的`。
雷锋于1940年出身在湖南望城县一个贫农家庭。参军后，当雷锋听到同志说工作这样忙，没有时间学习，他便根据自己的体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
是的，学习需要勤奋的钉子精神，不停的给自己挤时间来学习，现在我深深感觉到当我认真努力坚持不懈的去做一件事的时候，当一道非常深奥的奥数题被我攻克的时候，当一篇难写的作文被我完成的时候，当一篇拗口的英语文章被我征服的时候，一股强大的胜利感会袭击我的全身，让我对自己有莫大的自信。
同学们，知识在于积累，聪明在于勤奋。让勤奋成为我们人生习惯中最重要的一部分，让我们走向勤奋的阳光。
THAT’S ALL，THANK YOU!
关于勤奋演讲稿2
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙;”“笨鸟先飞早如林;”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。
我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：
“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界顶级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，
如果没有坚强的.意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢?我们学习、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。
记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易，我知道我背负的不仅仅是物质粮食，
更重要的还有父母深深的期望，所以尽管每天吃着干干的煎饼，就着咸菜，喝着白开水，住着大通铺，心里却暗下决心，一定要勤奋学习，走出大山，走出黄土地，为父母，
更是为了自己寻求一片蓝天，所以，才有了“恰同学少年，指点江山，激扬文字”的学生时代。
如今，经过少年的努力拼搏，我早已为人师多年，尽管没有高官厚禄，只是一名平凡的人民教师，但是我无愧于父母的养育之恩，更无愧于国家的培养，因为我一直把勤奋作为自己学习工作的座右铭，成为了国家和社会的栋梁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;
如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。
只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
关于勤奋演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：
今天我演讲的题目是《天道酬勤》
在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的`同学却迷失在那总也看不完的电视节目中??
对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的challengs吧！
关于勤奋演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们演讲的题目是《勤奋的你最美丽》。
同学们，从我们开始上学起，“勤奋”二字就一直萦绕在我们耳畔。“天道酬勤”、“勤能补拙”的训诫之言经常听到，勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠；勤奋就是成功之母；哪儿有勤奋，哪儿就有成功；形成天才的决定因素应该是勤奋等等名言警句也常常耳闻，父母、老师更是时时提醒我们要做个勤奋的人。
漫步古今中外，多少伟人名人也在用自已的实际行动诠释着勤奋。
司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历一位杰出的大文学家。
安徒生从一个鞋匠的儿子靠着勤奋写作成为童话；罗曼·罗兰以二十年心血著就《约翰·克利斯朵夫》；
爱迪生用无数次的实验创造出一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦用百分之九十九的汗水创立了震惊世界的相对论……
可见，勤奋是我们通往成功路上必不可少的条件。对于我们来说，勤奋更是重要的学习品质。正如爱迪生说所，天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的.汗水。
我们身边，也不乏勤奋学习同学的身影……
他们，每天早读认真用心，做到心到、眼到、口到；他们，每节课全神贯注、专心听讲、积极思考；他们，晚自习珍惜分秒、专心完成作业。
他们，利用点滴时间，背诵单词、练习听力；他们，挤出零星时间，旁若无人，埋头攻克难题；他们，所有闲暇，潜心阅读，手不释卷。
他们，把游戏、闲谈、打闹的时间都用在了学习上；他们，确立了目标，就坚定执着、绝不言放弃。
他们，属于珍惜时间爱惜光阴的人；他们，属于脚踏实地一丝不苟的人；他们，属于坚持不懈，持之以恒的人。
他们的心灵在书香中得到净化，他们的灵魂在文字间得到升华，因为他们勤奋！
他们的勤奋，让我们的校园充盈着书的气息；他们的勤奋，让我们的学习生活萦绕无尽的诗意！他们的身影最美丽！
让我们在成长的路上永远背负着“勤奋”这个行囊，不抛弃，不放弃！趁着今天，趁着青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接属于我们的美好未来！
请大家牢记：勤奋的你最美丽！
关于勤奋演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。 “一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的`人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!谢谢大家!
关于勤奋演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我读了爱迪生的故事，爱迪生小时候被人说是“笨蛋”，但他加倍努力，拼命钻研，用勤奋敲开了成功的大门，成为了著名的科学家，为人类做出了巨大的贡献。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的勤奋。”这是爱迪生的名言。天才就是勤奋，凡是勤奋的`人，都有立志奋发的精神，和孜孜不倦的努力，最后取得成功。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我也有体会，就像背书一样，背完了我把书一扔就算背熟了，可别的同学背了一遍又一遍，直到背熟为止。考试的时候我的分数不高，我才明白了这其中道理，勤奋是多么重要。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”期末考试成绩不理想，是因为我没有发奋努力地去学习，太贪玩了，没想到等待我的是：爸爸冷落的脸，妈妈流泪的眼。
这是我认识到了：勤奋是成功的途径，这是一个千载不变的道理。我们每个人只有用勤奋和汗水，才能浇开这成功之花!
关于勤奋演讲稿7
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。
我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的`努力终于换来了小小的进步。
人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。
关于勤奋演讲稿8
自从听说有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，挖出很多大坑，希望借助他们找到更多的金子，的确，有一些人还是找到了，但更多的人却一无所获，只好扫兴而归，也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。
保罗就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。为了找金子，他已经把所有的钱都押在这块土地上了。他埋头干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，却连丁点金子都没看见。六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别的地方去谋生。就在他即将离去的前一个晚上，天上下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停下了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已经被大雨刷平整，松软的'土地上长出一层绿茸茸的小草。“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花来装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱。
于是他留下来，彼得花了不少精力培养花苗，不久田里长出了美丽娇艳的各色鲜花。五年后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。
“我是惟一一个找到真金的人!”他时常不无骄傲地告诉别人，“别人在这儿找不到金子便远远地离开，而我的‘金子’是在这块土地里，只有勤劳的人才能采集到。”
我们三(2)班就有很多学习勤奋刻苦的孩子，比如邹硕、陈卓钰、聂婧楠、刘精苗这些同学，课间总能看到他们安静阅读、钻研题目的身影。还有朴信安、李嘉乐、郭恬昊同学在学习上非常主动，常常会给自己定一个具体可行的目标，利用课余时间完成额外的学习任务，不懂就及时问老师，有错误也会在第一时间更正，并经常和老师探讨。还有胡梓隽、李馨怡同学，他们在学习上遇到困难，一定会坚持不懈，直到完全弄懂。像这样学习努力的孩子三2班还有很多，如曾诗培、张惟楚等等，希望涌现更多勤学、肯钻研的同学。
有时候通往成功的路不是只有一条，换个方法也能到达，但是，不管选择哪一条路，都必须勤奋努力地走下去。成功不是偶然得来的，而是勤奋努力的结果。勤奋是一生的事业，是通往成功的必经之路。
关于勤奋演讲稿9
同学们，大家好。天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野……
总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗?
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的`话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
关于勤奋演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三四班的潘佳丽，很荣幸能够参加今天的演讲。我演讲的题目是"做一个勤奋好学的好少年"。
同学们：当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母和老师要付出多少血汗？你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭，回报老师，回报社会呢？那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧！
"勤能补拙""勤奋出天才"，这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的，因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家；爱迪生是由于"笨"曾被驱逐出学校的，却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年，我也是个"小笨蛋"。一个生字、一个单词、一个公式，别人写一遍，读一遍，背一遍就会，而我却要付出比别人多一倍，甚至十倍的努力才会。可那时，小小的我就是不服输，别人行，我也一定能行！我可以笨鸟先飞嘛！我天天让妈妈陪我提前预习功课。通过勤奋学习，刻苦努力，我从没有被别人落下。
"一分耕耘，一分收获"。王羲之之所以成为著名的.书法家，正是他墨尽18缸水的勤奋使然；陈景润之所以攻克"哥德巴赫猜想"，正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好
学习吧！这样才能不断地超越自我，实现学习上的飞跃。我每天吃饭时，都是一边吃，一边听英语，这样，既强化了英语听力，又节省了时间；还把要背的内容记在卡片上，以便随身携带，随时看；把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中，顺便看看；还准备了问题本，随时记录各科学习中出现的问题，便于及时向老师同学请教。"功夫不负有心人"，每次期中、期末考试，我的成绩都名列前茅。
同学们："凿壁借光" "悬梁刺股"，这些故事大家早已耳熟能详了吧？古人在艰苦的环境中尚且能克制自己，刻苦学习，成就一番事业，而我们生逢盛世，过着"小皇帝""小公主"般的生活，吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯上学放学车接车送，如此优越的条件，我们怎能不勤奋学习呢？
"自古英雄出少年"，"少年智则国智，少年强则国强"。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华，实现祖国腾飞的重任。勤奋学习，努力拼搏，是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志，展开隐形的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空吧！
关于勤奋演讲稿11
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学习。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的'诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本？
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
关于勤奋演讲稿12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
我是四(4)班的陈瑶，今天我演讲的题目是《成功来自勤奋》。
勤奋，作为中华民族的传统美德，已经传承了几千年，至今仍毫无退色。
古人有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人的成功的取得，并不在于一朝一夕，而是长期勤奋刻苦的结果。“冰冻三尺，非一日之寒”，讲述的就是这个道理。
纵观古今中外，凡是有所成就者，无不在自己的人生道路上演绎着勤奋与刻苦。头悬梁、锥刺骨，堪称勤奋与刻苦的典范。化学家诺贝尔，为了减轻工地工人的负担，决心发明炸药，于是他便把自己关进了实验室，而这一关就是四年多。在这四年里，他废寝忘食，做了几百次实验。最后一次实验，当他聚精会神地盯着燃着的导火线时，突然一声巨响，在旁的人都惊叫“诺贝尔完了!”而他却从浓烟中跳了出来，面孔乌黑，脸上还带着血丝，兴奋地狂呼：“我成功了!”正是由于这种勤奋不懈的精神，他的凌云壮志才得以实现，成功的'女神才会眷顾他。
由此可见，成功来自勤奋。也许有人会说：“鲁迅、诺贝尔，他们都是天才，而我天生愚笨，再怎样勤奋刻苦也是徒劳。”其实，这个观点是错误的。爱迪生曾经不是说过：“天才来自于1%的灵感加99%的努力”吗?可见，天资对一个人的成功，影响是甚微的，而勤奋努力才是成功的关键。那么正确的做法是什么呢?我想古人已经给我们指明了方向，那就是“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”
同学们，让我们牢记古训，循着伟人的足迹，勇敢地前进吧，让我们张开勤奋的风帆，驾起理想的航船，向着成功的彼岸，勇敢地前进吧!
关于勤奋演讲稿13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是四(2)班的邹方帜。今天我演讲的题目是《勤奋学习》。
同学们，学生时代是人一生中最天真灿烂的时代，我们学知识、长本领，一天天的茁壮成长。在成长过程中，阳光是属于我们的，希望是属于我们的，世界也是属于我们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，就要从少年时代做起。”那么，我们应该怎样做才能迈出踏踏实实的.步子，让自己无怨无悔，走向美好的明天呢?
世界著名的数学家华罗庚(gen)说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”只有勤奋努力，我们才能学有所成，不劳而获的事情是不存在的。然而正处于学习阶段的我们，在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉呢?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光呢?在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本呢?是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;还是由于勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿(zao)壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。在学习的道路上，我们就应该像爱迪生、巴尔扎克那样具有刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，才能在追逐梦想的舞台上一显身手。
同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分。勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。让我们一起勤奋学习、努力学习，相互友爱，做一名勤奋的优秀的学生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于勤奋演讲稿14
尊敬的老师、同学们：
成功与勤奋是密不可分的，如果想获得成功就必须通过勤奋的努力，俗话说的好：“一份耕耘，一份收获。”没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。
东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。
生物学家童第周，上中学时，考试不及格，老师要让他留级，同学们也笑话他，但他却不悲观失望，而是发奋学习，最后取得了优异成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国人争了气，成了生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦，勤奋探索才发现了“镭”，为人类做出了巨大的贡献。身残志坚的张海迪虽然没有上过学，但她勤奋刻苦，克服了常人无法想象的.困难，硬是攻克了几门外语。他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗?试问，如过他们不勤奋，他们会有今天的成就吗?
成功总是与勤奋形影不离，正如高尔基所言：“天才源于勤奋”。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”，成为数学家。正是由于勤奋居里夫人才发现了“镭”。勤奋是通往成功的重要保障，俗话说“一勤天下无难事。”只要勤奋就没有办不到的事情。所以，让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!
朋友，让我们扬起自信的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门，让自己火红的青春，点燃灿烂的明天。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于勤奋演讲稿15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学习还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦?有吗?我怎么没有听见啊?”
下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的.地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是经常看见你在教师奋斗呢!”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了!”
我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了(当然，其他的也很好)，每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。
她总是提前预习功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。
她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。
在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学习的榜样。
我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学习的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪!
记得，在四年级的时候，我们班有一个学习成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲笑他。
老师告诉我们，他因为爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。
有的时候，老师会告诉我们，自己以前的经历，能考到我们学校当老师，是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学习，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终于，自己的努力等到了收获。
闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。
他是一个勤奋学习的人，正是他的勤奋，让他得到了收获。
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