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电子系统设计心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编帮大家整理的电子系统设计心得体会，欢迎大家分享。
电子系统设计心得体会1
作为电子商务的学生，对于电子商务系统的设计是必须会的，这学期开学前两周，就是电子商务系统的课程设计。电子商务系统不同于管理信息系统，管理信息系统是个内部的系统，是企业内部信息化得结果，而电子商务系统是内部和外部的结合体。其实吧！我们所做的设计不过是系统前期的工作，不需要实际把实际的系统做出来，因为一个实际的系统真实的实现，不是一件容易的事情，需要各方面的人才。不说这些了，下面谈谈我们的设计。
我们所做的是电子商务物流配送系统，起初选题时，我想做医药方面的，但是考虑实际情况，就选择了物流配送。我们五人一组，内容包括：系统规划、系统分析和系统设计三部分内容。以下是各个方面的具体内容：
一、系统规划内容包括：
（1） 系统建设的背景、必要性和意义
（2） 系统规划目标、任务
（3） 人员组织
l 项目负责人（如企业经理，可虚拟）。
l 项目小组成员及职责。
（4） 项目建设进度
进度表中应规定各个任务优先次序和完成任务的时间安排，给项目组成员分配具体任务和确定任务完成的时间。（用visio作甘特图）
（5） 现状初步调查
初步调查主要调查企业当前电子商务开展的现状、基础设施条件、需求、存在的主要问题等。
（6） 可行性分析
包括开发新系统必要性，新系统开发方案的经济性（含项目成本预算），技术上的可行性，组织管理上的可行性及环境的'可行性等。
二、系统分析内容包括
（1）新系统业务流程分析
可借用相应工具用图形方式描述，如visio绘制业务流程图、活动图、状态图等。
（2）需求分析，构建逻辑模型。
用visio或其他工具绘制uml用例图
三、系统设计内容
（1）电子商务系统的硬件平台
网络设备、服务器、客户端主机
（2）网络拓扑结构（用visio工具画出网络拓扑结构图）
（3）电子商务系统软件构成
l 系统软件（操作系统软件、web服务器软件、数据库软件）
l 应用软件
（4）拟采用的开发技术（asp、php等选择）
（5）应用系统方案，可包括：
l 功能设计（绘制功能结构图）
l 类设计（用visio完成类图）
l 数据库设计（用visio完成表结构设计，并体现表之间的联系）
l 外观设计（不少于5个界面，可借用visio或dreamweaver等工具完成）
我们五个人一组，有两个人负责规划，一人分析、两人设计。我和一组员负责设计，我负责前部分的内容，系统软硬件平台、网络拓扑结构设计、系统功能结构设计、数据库表关系的设计等等。历时两周，其实实际工作时间就几天，前期选题和查资料用了很多时间，对于物流现行的系统我们应该明白，在网上查阅了好多资料包括期刊论文，一些先进的思想技术等。既然要做物流配送就应该做的先进，尤其是技术性。
我的工作有好多图，必须用visio来画。对于visio，以前上课时曾接触过，但并不是对于每个功能都是那么的清楚。不清楚并不可怕，现在软件的说明功能都特别全，看看帮助也就知道了。记得画数据库模型图时，怎么也不知怎么把表与表之间的联系做出来，如何做出？看帮助没有很细的说明，就自己在那试，最后终于做出来了，别提有多么的欣喜。是啊？没有克服不了的困难，再说我们学生就更没有什么困难了，什么都可以不去考虑，只把眼前的工作做好就是了。
电子系统设计心得体会2
作为北大口腔信息中心常务副主任，曹战强是口腔门诊病历系统的在医院方面的重要参与者。“十几年前我就在国外的口腔诊所看到过非常成熟有效的口腔电子病历系统，而且其整体的信息化应用水平非常高。他们在信息化建设方面的思路是非常值得借鉴的。”曹战强对国外口腔诊所在信息化建设方面的做法非常认同。国外并没有专门的大型口腔医院，而是一家家规模不大的口腔诊所，而且都是私立的，为了在竞争中获得优势，都非常强调对患者的服务，这种理念在信息化建设方面也体现得淋漓尽致。
“国外的口腔电子病历系统做得非常到位，很贴心、很细致。特别是患者的预约服务和为医生设计的患者就诊排序，都非常周到。口腔诊疗区别于其他科室的诊疗方式，复诊和预约非常普遍，患者会因为一颗牙或者一项诊疗反复治疗。而对医生来说，其他科室的医生在时间上很碎片化，但是对于口腔医生来说，每一个患者的时间都是预约好的，其诊疗顺序和每个患者的治疗时间都是相对固定的。基于这样的特点，信息系统要做特别的设置才能够满足医生工作和服务患者的需要。我十多年前就看到国外的口腔诊所基本上可以做到无纸化的程度，现在应该发展得更加完善了。”曹战强强调，虽然国内的口腔医院与国外口腔诊所在就诊流程上有很大的区别，但是国外的建设思路是一定要学习和借鉴的。
在北大口腔的电子病历建设中，医院的信息和临床专家团队与嘉和美康的研发团队紧密协作，针对口腔科特有的诊疗习惯设计了以电子病历为核心的'医院信息平台建设技术规范，即建设口腔专科医院电子病历系统，整合HIS系统、LIS系统、PACS系统，为患者、医护人员提供完整的工作界面和统一的数据管理。系统的最终目标是实现口腔专科电子病历的专科模版建立、病历结构化录入、电子质控流程；集成HIS、LIS、PACS系统数据，统一工作界面，提供完整的门急诊医生工作站平台；通过为每个患者建立住院和门诊电子病案，形成完整连续的患者电子记录；建立完善的住院、门诊临床路径管理系统，指导医生按照标准流程自动化执行，并做统计分析。
提高效率是成功的命脉
口腔医生大概有60%的时间都在完成手术治疗，而且每治疗完一个患者，下一个患者很快就会接替上来，因此以最快的速度完成电子病历的输入是口腔医生最大的需求。从另一个侧面来说，是否能够按照医生所需的效率完成电子病历的录入是系统建设成功与否和医生是否能够贯彻应用的关键。
在系统中广泛采用图形化设计是口腔电子病历应对效率要求的“良方”。曹战强介绍：“我一直认为信息化建设不应该只强调便于管理和实现精细化管理，信息化建设应该更好地为临床服务、为诊疗服务。这应该是信息化建设的最终目标和方向。基于这样的思考，图形化是我们一直都在不断探索和尝试的，因为它能够最直观、最简洁地为医生呈现出他们所需的各种信息。在这次电子病历系统的建设中，我们也采用了图形化的设计方案。”图形化的设计可以让医生们更加直观地看到所需填写的数据，而不是像表格和填空那样抽象、简单的填写方式。图形化的设计让医生能够以最快的速度填选完所需数据，而不用在浏览大段文字后再填写相关数据。这种形象化的设计在北大口腔医院取得了成功，得到了临床医生的认可。
“电子病历系统是每个医生都要在工作中切实用到的，从某个层面来说，录入电子病历的这项工作和为患者诊疗的工作可以区别开来。为患者诊疗是做医生的本分，而录入电子病历会让医生觉得是额外的工作。所以必须把电子病历得直观、简便、易于填写才能让医生把这件事贯彻下去。在我们的电子病历系统中，设计了图形化生成治疗计划单和口腔检查记录单等功能，这种方式能够有效地帮助医生快速完成电子病历的录入，方便了医生的工作。我个人认为，图形化将是口腔电子病历系统的重要发展趋势。”
作为一名牙医出身的CIO，曹战强非常了解口腔医生的工作习惯和心理，这让他在提出设计要求时能够从需求出发，最大程度地提高医生的录入效率。
从文书质控到医疗质控
医疗质量监控是各个医院都非常重视的，但如何理解和定义“医疗质量监控”，不同的医院也许有不同的看法。医院的管理部门在设计电子病历系统的时候非常关注质控环节，“我所强调的质控不是电子病历文书的质量控制，而是要在电子病历系统中实现对医疗质量的控制。”曹战强表示。
基于这样的想法，北大口腔与嘉和美康一起在电子病历系统中设置了许多对医疗质量进行监控的环节，如：同样的治疗，如果三次仍没有结束，系统将会自动提醒；在做某些治疗时，返工率将被统计；患者就诊的满意度等等都会在电子病历系统中体现。
“电子病历是否在24小时内完成，有没有上级医生签字，是不是忘记写出院小结了……这些都只是在电子病历书写方面的质控，而不是真正意义上医疗质量的质控。信息化建设不应该只是医院管理的支撑和手段，更是要为临床和诊疗服务、为医生服务、为决策者决策提供数据支持的。”曹战强在强调医疗质量质控的时候同时表示，积累有效的数据对医院和医生来说都是非常重要的，尤其是对有科研任务的教学医院来说，通过信息系统整合数据再服务于科研和教学是及其重要的。
体现专科特色要和科室紧密联系
北大口腔的电子病历系统目前仍然处于“试点继续完善”的阶段。无论是医院本身还是嘉和美康都感受到了口腔电子病历建设的困难和挑战。
“口腔电子病历系统之所以难就是因为口腔医院各个科室的特点非常鲜明，甚至没有一点儿可以相互通用或者借鉴的内容。”曹战强在介绍口腔电子病历研发试用的工作时表示，“综合医院所使用的电子病历系统是住院电子病历，除了患者的基本信息以外，还包括主诉、现病史、既往病史等，很多内容都是模块化的。口腔医院的电子病历是门诊电子病历，每个科室的关注点各异。与此同时，口腔医生面对的是32颗牙的问题，这就更增加了诊疗的复杂程度，也决定了口腔电子病历的复杂程度。”
针对口腔医院这些特点，北大口腔医院与嘉和美康明确了“深入科室”的研发原则，到每一个科室征求意见，完善现有系统后再拿到医生面前“检验”修改效果，进一步听取意见。
电子系统设计心得体会3
天津市电子政务专网是依据中共中央办公厅下发的《我国电子政务建设指导意见》(中办发[2002]17号)精神，按照天津市信息化领导小组第一次会议和市委、市政府办公厅转发的《天津市电子政务实施意见》(津党办发[2003]5号)要求建设的，是天津市信息化建设的重大项目。
专网建设主要任务：一是建立统一的物理隔离的全市党政机关电子政务外网，建设覆盖全市副局级以上单位的宽带网络平台，为全市政务信息交换和资源共享提供高效服务，实现市委、市人大、市政府、市政协四大机关的高速互联和各部委办区县局的宽带接入；二是构建各个政务业务系统的虚拟业务专网能力，能够满足各单位纵向联网要求，实现不同政务部门之间的信息交换与共享；三是建成全市统一的电子政务外网平台，提供信息资源共享、目录服务与数据交换功能，实现政务部门之间网上办公。
自天津市电子政务专网开通以来，在网络建设、业务应用以及安全保障方面取得了显著成效，主要体现在以下几方面：
(一)基础网络建设基本完成
2004年12月28日，天津市电子政务专网一期工程和党政专用电视电话会议系统建设完成，为全面推进电子政务奠定了坚实基础。电子政务专网基础网络层按分层方式搭建，包括核心层、汇聚层、接入层。目前，核心层包括4个核心节点(分别设在市委、市政府、政务中心和滨海新区)，处于整网的核心位置；汇聚层包括27个汇聚节点，处于网络的重点位置，起承上启下作用；接入层包括约200个接入节点，主要为用户接入服务。专网未来规模将达到5个核心节点、30个汇聚节点、400余个接入节点，光缆总长约300km，且均采用4芯光纤。
(二)业务应用试点工作稳步推进
一是党政系统依托专网开展了一系列办公业务。市政府办公厅依托专网开展了政府系统应用平台，建立了政府各部门间的电子邮政和内部办文平台：建立了政府系统资源平台；建立了市属委办与区(县)委办的电子邮政和办文平台。市委办公厅依托专网开展党办系统综合业务专用网建设，规模将覆盖300多个党政机关，现已做好了前期技术准备工作，并给相关单位发文通知，现已具体展开实施。
二是重要业务单位在专网上进行了跨部门的数据交换业务。市工商局、市地税局、市统计局、市劳动社保局以及市国税局已形成了五局联网进行数据传输，为企业信息交换工作的开展奠定了基础。
三是行业纵向网试点依托专网开展了应用系统建设业务。市统计系统纵向网建设已实现了统计系统市区两级的互联互通，为专网应用提供了模式；市委组织部利用专网平台搭建组织系统纵向网，已经初步实现包括市委组织部、区县委组织部和13个相关工委互联互通；医保系统实现了与210家医院的联网，基本覆盖了全市住院医保结算业务；远程电子纳税系统的应用走在全国前列，市地税局在全市范围内搭建统一的电子报税基础平台，方便纳税人随时随地缴税；天津口岸信息平台一期工程完成；第二代身份证和户籍管理系统投入使用；网上售房管理系统全面投入使用等。
(三)专网安全保障体系建设全面展开
一是相关办法和规范相继出台，为我市电子政务专网安全提供了政策保障。颁布实施了《天津市电子政务管理办法》、《天津市电子政务专网管理办法》、《天津市电子政务专网安全管理办法》、《天津市电子政务专网网络安全管理技术规范》和《天津市电子政务专网接入规范》等一系列规章办法，其中《天津市电子政务管理办法》是全国第一部综合性的电子政务建设政府规章。
二是天津市电子政务信息安全试点工作进展顺利，为天津市电子政务专网安全提供了内容保障。2005年11月，国信办了《关于开展电子政务信息安全试点的通知》 (国信办[2005]30号)，将天津市列入第二批国家电子政务信息安全试点地区。在试点工作中对各试点电子政务系统依据定级规范进行了系统定级，对系统中存在的主要安全风险进行了评估和分析，确定了各试点系统需要新增的安全技术和管理措施，并通过工程实施予以实现。
三是电子政务专网安全系统建设一期工程已经完成，为天津市电子政务专网安全提供了物质保障。2006年4月7日，天津市电子政务专网安全系统建设一期工程按照试运行预案，各安全系统与市电子政务专网进行了顺利的割接，使各安全系统正式运行于市电子政务专网之上，并实现各安全系统对市电子政务专网的安全保护功能。通过为期1个月的监测，结果证明各安全系统没有影响专网的正常运行，各安全系统进行相应的安全配置与策略部署得以实现。
二、专网总体安全策略
根据电子政务专网系统内部单位的业务特点和安全需求，专网总体安全策略按照“分业务防护、按等级保护”的原则，在各个业务系统中划分不同的安全域和业务保护对象，制定与之适应的安全防护措施和安全机制，集成相关的安全技术和服务，努力构建多层防御的安全保障体系，确保系统安全、可靠、高效运行。
具体安全策略包括：
――依法建设。安全保障体系的设计、建设与运行都遵守国家和政府部门相关的安全法律、法规、制度、标准和技术指南。
――分业务防护。按照“谁主管，谁负责；谁运营，谁负责”的原则，确定业务系统的物理和逻辑边界，各自负责主管业务系统的建设和管理。
――按等级保护。整体网络的安全防护依照电子政务专网系统中所需的网络防护最高等级实施，而业务安全保护依据具体业务所需，分等级实施。
――相对独立。电子政务专网与互联网物理隔离，专网内各业务系统通过MPLS等技术措施实现相对独立，专网中的公共服务区面向各业务系统提供必要的管理和服务。
――认证授权。面向专网中各业务系统提供统一认证网关服务，按最少特权原则授予合适权限，并对其访问和操作进行唯一性识别，确保业务操作的不可否认性。
――跟踪服务。从网络、系统、应用三个层面对每一项事务创建详细的日志记录，保证事务完全可以被追踪。同时建立有效的安全服务体系，以适应系统运行的动态性、复杂性和长期性特点。
――应急恢复。建立完备的容灾备份和应急响应机制，关键网络设备、系统信息和数据均有备份和恢复机制。
三、专网安全管理和运行组织体系
电子政务专网安全保障体系建设是一个系统工程，需要各部门之间的统一协调。天津市电子政务专网安全管理在天津市人民政府信息化办公室的领导下，由天津市电子政务信息与网络中心(以下简称“市电子政务中心”)具体负责。
天津市信息化办公室主要负责管理、监督与指导天津市电子政务专网整体安全工作。天津市电子政务中心负责制定专网的安全管理制度、规范和工作流程；负责专网各项安全管理工作的贯彻和实施；负责市电子政务专网的安全测评工作；指导各接入单位完成本单位专网安全工程建设的方案论证，提出相应的安全建议；评测各接入单位接入专网系统的网络安全状况；负责组织市电子政务专网管理人员的相关技术培训工作等。
四、专网安全技术和管理保障体系
天津电子政务专网安全保障体系的建设规划主要包含两个层面的内容：一是建立全市电子政务专网的安全保障体系，保障专网安全、高效、可靠运行；二是针对具体的基于专网开展的业务系统，从物理、网络、系统、信息和应用等方面保障各业务系统的安全使用。
基于此，天津市电子政务专网安全保障体系框架主要由专网安全基础技术系统、应用系统安全措施和安全管理保障体系三方面构成。它们作为一个整体，提供鉴别访问控制、抗抵赖、数据机密性、完整性、可用性、可控性等项安全服务，形成集防护、检测、响应、恢复于一体的安全防护体系，实现实体安全、应用安全、系统安全、网络安全、管理安全，以满足专网目前最根本的安全需求。天津电子政务网络安全保障体系框架见图1。
(一)安全基础技术系统
安全基础技术系统是专网安全框架体系的核心组成部分，是各级业务应用安全的基础和前提，也是安全管理保障的主要对象和实体。它包括：
安全平台系统：搭建网络安全监管平台，对整个电子政务专网的安全设备进行统一的监控和管理。
边界访问控制系统：采取多种措施保障市电子政务专网与互联网的物理隔离。根据市电子政务专网中各业务系统的'具体安全防护策略，实现各业务系统的边界保护。
设备AAA认证管理系统：保障市电子政务专网核心层、汇聚层和接入层设备安全，访问这些设备都必须统一用户认证(A)、授权(A)和详细审计(A)。
监控检测系统：对市电子政务专网中发生的各种入侵和破坏行为进行实时检测和及时响应预警。包括检测、防范病毒入侵传播和网络脆弱性检查，发现和修补网络安全漏洞等。
容灾备份系统：对市电子政务专网的网管中心、市级信息交换中心的数据进行容灾和备份。
xx系统：在市电子政务专网中提供MPLS xx，用于隔离各个运行于专网中的业务系统，此外，各业务系统可以根据自身情况建设lP SEC xx，用于自身的加密传输需要。
(二)应用系统安全措施
安全基础技术系统建成之后，最主要的是考虑建设全市统一的应用系统安全规划。目前，规划的应用系统安全措施主要包括统一身份认证、授权管理系统和可信时间戳服务等。
统一身份认证：为整个专网中的各业务系统提供身份鉴别服务，建立可信的安全基础环境。
PMI授权管理系统：提供授权管理服务，实现对信息资源和服务的有效管理和控制。考虑采用PMI技术、证书扩展等形式，实现对系统中所有用户的授权管理。
可信时间戳服务：可信时间戳服务是为市电子政务专网上电子政务应用建立责任机制和监督机制的基础之一。
(三)安全管理保障体系
安全管理保障体系是电子政务专网正常管理和安全运行的必要条件。通过建立安全管理组织、安全标准规范体系、安全管理制度、安全服务体系以及安全管理手段，将能够最大限度地保障技术设施和技术功能的有效实现，最大程度地维护整个专网的建设和运行安全。
安全管理组织团队：形成一个统一领导、分工负责，能够有效管理市电子政务专网安全工作的组织体系。
安全标准规范体系：指导整个市电子政务专网建设的一系列安全标准规范体系。
安全管理制度：规范实体管理、网络安全管理、软件管理、信息管理、敏感信息介质管理、人员管理、安全产品管理、场地设施安全管理、维修管理及奖惩等。
安全服务体系：实现系统运行后的安全培训、安全咨询、安全评估、安全加固、紧急响应等项安全服务。
五、各有关接入单位协同安全保障体系
安全管理手段：利用先进成熟的安全管理技术，逐步建立整个专网的安全管理系统。
为降低因各有关单位业务系统接入天津市电子政务专网引入的风险，规范各单位电子政务系统的接入操作，特制定了《天津市电子政务专网接入规范》，对要求接入专网的电子政务业务系统提出了具体要求。
在运行管理方面，要求各接入单位应明确安全工作职责，定期对安全管理人员进行信息安全技术和安全意识培训。要加强对本单位网络安全运行工作的检查，定期对涉及专网的系统与设备进行自评估并整改。结合本单位实际情况，制定系统运行维护计划，详细记录维护日志，并针对可能发生的安全事件制定网络安全应急预案，定期进行演练。
要求接入单位的使用用户不得泄漏专网中的敏感信息，不得利用专网传播和散布与工作无关的文章和评论，不得在专网上制造、传播计算机病毒，不得进行扫描、渗透测试等黑客行为等。根据各节点单位实际情况，天津市电子政务中心也将不定期地统一组织进行对各单位的网络信息安全检查评估等。
在技术管理方面，要求各接入单位不得随意变更网络系统的结构、设备及重要参数，不得擅自增加、删除专网节点及修改网络参数，不得擅自将电子政务专网跨接至互联网或其他网络，严格确保电子政务专网与其他网络的物理隔离等。应及时将网络拓扑结构图、网络通信设备的配置参数、网络地址等资料归档，并由专人保管。定期监视与分析本系统的网络安全运行状况，发现问题及时通报市电子政务中心。新建电子政务系统接入专网，应严格按照《天津市电子政务专网接入规范》标准执行。
同时，对接人单位加入电子政务专网的流程进行明确规范，具体流程可见图2。
六、专网应急机制
天津市电子政务专网关于应对安全事件的应急机制主要包括应急事件的确定，应急响应计划的制定，应急响应的培训、测试及执行等方面内容。
(一)应急事件的确定
专网应急指导规范中明确规定，发生下列情况之一应视为应急事件，工作人员需要采取相应的应急措施：
当硬件受到破坏性攻击不能正常发挥其部分功能或全部功能时；
当软件受到破坏性攻击不能正常发挥其部分功能或全部功能时；
当软件受到计算机病毒的侵害，局部或全部数据和功能受到损坏，使系统不能工作或工作效率急剧下降时；
当物理设备被人为毁坏，无法正常工作时；
当受到自然灾害的破坏，如地震、水灾、火灾、雷电等时；
当出现意外停电而又无后备供电措施时；
当重要的关键岗位人员不能上岗时。
(二)应急响应计划的制定
《天津市电子政务专网安全管理办法》、《天津市电子政务专网网络安全管理技术规范》等都明确规定，专网内部各责任人应及时制定应急响应计划，计划基本要求及内容包括：
条理清楚、语言简洁、步骤分明、具有强可操作性；
有多种备用方案，每种方案均可独立实施，应有各种方案的优先排序；
有明确的负责人与各级责任人的职责；
便于培训和实施演习；
应急响应计划简单流程图应公布在显著和方便的位置，以便发生事故时，能迅速、方便地执行；
应急响应计划内容包括应急措施、资源备用、恢复过程、演习和应急响应计划关键信息等。应急措施是指制定对各种紧急事件的响应规程、抢救计划、救护计划和撤离计划，以保护人员生命安全，降低财产损失。资源备用是指对每一个信息资源需要有足够的备份，并将备份存放在攻击和灾害不能及的地方。如在工作现场应有主板、硬盘、光驱等备件及备用的外部设备，应配置不间断电源和备用交流稳压电源，重要或大型系统中的关键设备和信息安全产品应采用双机热备份。关键要害部门应采取异地系统备份，并确保自动接管等。应急响应计划关键信息包括火警电话、报警电话、应急负责人电话和住址等。
电子系统设计心得体会4
应用型本科院校电子信息类专业学生就业趋势对相关专业学生提出了两个要求：一方面要求学生具有扎实的理论基础，能够熟练运用所学的相关知识分析、设计和仿真各种电路应用形式，从而满足用人单位需求；另一方面要求学生能够系统地运用所学理论知识解决实际工程问题。在电子信息类专业课程建设及教学过程中，对于应用型本科院校来说，电工电子技术实验课程是学生掌握基本电工电子实践技巧和理论联系实际的重要手段。电工电子技术实验课程教学不能仅满足于原理的验证和基本综合实验的实训，更要立足于拓展学生思路、激发学生兴趣以及增强学生创新意识。
一、教学现状
目前，电子信息类专业重要的基础课程包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术和电子综合课程设计。如何最大程度地培养学生在电工电子技术实验课程中的应用实践能力，是目前电工电子类实验教学的关键任务。对于模拟电子技术实验而言，学生难于理解抽象的理论知识，不能掌握实验的目的和精髓。对基本的实验知识点只是机械地按照教师的要求去完成，并不能有效地启发学生的创造性思维。对于数字电路逻辑设计实验而言，建立逻辑模型，逻辑代数基本定律、组合逻辑和时序逻辑的实验分析和设计是学生学习数字系统的基础。而学生在学习模拟电路后，面对离散的逻辑分析，与模拟电路存在较大差异，容易使学生的学习能动性降低。所以，只有在做大量的综合型验证实验的基础上，才能让学生在抽象的理论知识和实践动手能力上得到双重提升。
然而，在电工电子技术实验教学过程中，教师遇到的难题在一定程度上直接或间接地影响着教学质量[1]。首先，教学资源的限制使得教师在课程的开展过程中力不从心。就大多数国内普通高等院校而言，实验采用的硬件平台数量有限，性价比较高的硬件元器件不多，使得模拟电路、数字电路的综合设计实验完成情况不够理想。其次，授课课时数量的减少对于系统完成实验教学内容带来较大影响。课时减少意味着课程进度的加快，而课程进度的加快使得实验操作步骤进一步简化，学生对于实验的理解弱化。基于上述分析，由于教学过程中存在的种种问题，学生学习兴趣大打折扣，而且他们对于模拟和数字电路的基础掌握不够扎实，几乎无法进行独立的中小规模电子线路系统的设计。对于课程本身而言，电工电子技术实验教学并没有带来显著的教学效果，从系统上实现综合课程设计更是纸上谈兵。
二、教学创新探索
面对电工电子技术实验课程教学过程中存在的.问题，结合长春理工大学国家级电工电子实验中心（以下简称中心）的实践教学经验，本文对电工电子技术实验课程创新性教学进行了深入研究：以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效率。通过教学模式改革培养学生实践能力、创新能力以及提高教学质量。
（一）实验教学体系构建
中心从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系，与理论教学既有机结合又相对独立。实验教学内容与科研、工程、社会应用实践密切联系，形成良性互动，实现基础与前沿、经典与现代的有机结合。引入、集成信息技术等现代技术，改造传统的实验教学内容和实验技术方法，加强综合性、设计性、创新性实验。基于此，中心提出“面向四个专业类，进行三个层次教学，达到培养学生三种能力，构建四个知识系统”的“四三三四”实验教学体系，其中面向四个专业类包括电子信息类、物理化学类、电子信息关联类（如光电、机电和计算机等）和经济管理类；三个层次教学即基础类实验教学、提高类实验教学及科技创新实践教学；培养学生三种创新能力涵盖基本实验能力、综合实验能力、创新精神和工程实践能力；四个知识体系体现在场与波、信号、微电子技术和电路系统[2]。
（二）内容及方法改革
首先，当今国内外实验教学技术发展迅速，嵌入式处理器的应用达到前所未有的高度。随着市场成本的降低以及嵌入式处理器的处理和控制能力的提升，使得这项技术发展的速度越来越快，因此，片上可编程系统（Programmable System-on-Chip，PSoC）应运而生。PSoC技术的实质就是将CPU、模拟和数字子系统集成在单芯片上。以PSoC芯片和相关软件开发工具为代表的硬件设计平台和软件设计工具引领着未来的设计方向。因此PSoC技术既可以满足模拟电子技术的设计需求[3]，也可以满足数字电子技术的设计需求，同时还可以进行混合设计，使学生可以从根本上了解自己的实验内容，其为电工电子技术实验带来了翻天覆地的变化。基于此，使用PSoC技术进行嵌入式系统设计具有以下优点[4]：定制，基于PSoC嵌入式系统的设计人员可以很灵活地选择所要连接的外设和控制器，因此设计人员可以设计出一个独一无二的外设，这个外设可以直接和总线连接；降低元件成本，由于基于PSoC平台的嵌入式系统的功能多样性，以前需要用很多元件才能实现的系统，现在可以使用一个PSoC芯片实现；硬件加速，选择PSoC技术的一个重要的原因就是，PSoC能在硬件和软件之间进行权衡，使嵌入式系统达到最大的效率和性能。针对该技术的实践创新特点，中心在未来的实验内容及方法中，通过该技术搭建芯片级的电子技术实验内容，将有效提高学生的工程应用能力和实践经验。
其次，实践性强是电工电子技术实验课程的最重要特点。实验内容的科学化能够提高学生的主动创新意识，是提高实验教学环节的基石。理论教学和实验教学具有彼此依存的紧密关系，一般来说，将电学理论和实践经验相互统一，才能较全面的认识和理解本门学科的本质。相对而言，对于应用型本科院校的学生来说，能够解决实际的工程问题在就业时往往起到更关键作用。所以，实验环节和理论学习在教学过程中具有同样重要的意义。
中心根据实验性质，将电工电子技术实验分为电工技术实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子电路计算机辅助分析与设计实验四大类。这四大类实验涵盖了电工电子基础教学的各个方面。单一的从实验性质方面分类只能从实验内容上实现全覆盖，而如何科学的划分实验难度和提高学生实验兴趣则不能得到很好的说明和分析。基于此，中心从实验教学目的出发，将电工电子技术实验重新分验证型实验、综合型实验、设计型实验和创新性实验四大类。这四类实验各有不同的侧重点[5]。
验证型实验。首先要求学生加深和巩固对本学科基本理论的理解；其次要求学生掌握基本实验方法，学会观察和分析实验现象和数据，熟悉基本实验技能。此类实验题目相对简单，隶属于某一类实验性质，实验内容为基础性实验，该部分实验可以为后续复杂实验题目积累经验。
综合型实验。在验证型实验的基础上完成一定强度的综合实验训练，就这方面而言，综合型实验仍然局限在某一实验性质当中，但是其电路原理和连接方式都有了一定的难度和复杂性。因此这类实验题目不应过多，在整个实验体系中起到承上启下的作用。
设计型实验。在4类不同实验性质的综合型实验基础之上开展设计型实验，其重点是综合运用不同实验性质的实验方法和技巧完成电路设计和实现。此类实验主要配合模拟电子技术和数字电子技术两门课程进行，通过数模混合电路提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
创新型实验。该实验类别是具有研究性、探索性和创造性的大型实验项目。通过综合运用各种实验设备、仪器或模块完成实验题目。创新型实验的题目通常来自科研项目或生产实践遇到的具体问题，所涉及的知识点涵盖多门课程甚至多个交叉学科。学生通过查阅文献、提出方案、电路设计、实验联调、撰写报告和答辩讨论等步骤体会电工电子技术实验的价值和意义，积累实践经验，获得全面锻炼。
通过上述分析，验证型实验和综合型实验属于某一类实验性质框架下的实验项目，而设计型实验和创新型实验则需要综合运用所学知识解决实际工程问题。根据长春理工大学国家级电工电子实验教学中心的授课情况和中心教师教学经验，现将实验类型与所需学时比重进行总结，见表1。
表1实验类型与所需学时比重关系
实验类型学时比重（%）
电工技术验证型实验5
模拟电子技术验证型实验5
数字电子技术验证型实验5
电工技术综合型实验5
模拟电子技术综合型实验5
数字电子技术综合型实验5
电子电路计算机辅助分析与设计实验10
电工电子技术设计型实验20
电工电子技术创新型实验40
三、教学探索保障
（一）实验教学队伍建设
中心重视实验教学队伍建设，在学校政策的前提下，采取有效的措施，鼓励高水平教师投入实验教学工作。建设实验教学与理论教学队伍互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定，结构合理的实验教学团队。中心形成一支由学术带头人或高水平教授负责，热爱实验教学，教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，熟悉实验技术，勇于创新的实验教学队伍。
中心现有教师66人。专职教师55人，其中：正高级19人，副高级19人；博士27人，硕士16人；45岁以上教师21人，45～35岁教师18人，35岁以下教师16人；近五年，增加教师7人；35岁以下青年教师博士学历由1人增加到9人。教师队伍职称、年龄和学历等结构更趋合理，梯队建设效果显著；中心团队被多次被评为吉林省优秀教学团队。近五年，中心教师承担70余项教改和科研项目，其中省级以上项目达到80%；发表教改论文69篇，学术论文189篇。涌现了吉林省科技咨询专家3人，吉林省第三届“创业先锋”1人，吉林省第三批高级专家1人，吉林省第十一届青年科技奖获得者1人，吉林省高层次创新创业人才1人，在20xx年09月“首届全国高校青年教师教学竞赛”获全国二等奖1项。
中心构建了6个课程梯队和4个科研梯队，课程与科研梯队互通。教师既承担理论教学，也承担实验、实践教学工作，提高了实验队伍的稳定性。拥有电路与系统、信号与信息处理2个学科，设置博导和硕导岗位，提高兼职教师工作积极性。中心教师数量稳中有升，青年教师业务水平迅速提升，兼职教师工作积极。
（二）运行机制和管理方式
中心于20xx年开始采用信息化管理手段，此后不断改革与完善。20xx年进一步完善了网站，20xx年进一步完善了实验预约管理系统和虚拟实验室系统，20xx年新建了视频监控、网络化实验室信息反馈等平台。
中心网站共分16个一级栏目，实验预约管理系统与中心网站结合，很好地解决了学生数量大、公共时间少、排课困难、实验室资源利用率低、实验效果评价不客观等难题。实验预约登记管理系统相关成果获得吉林省教育技术成果三等奖。虚拟实验室建设有“仪器设备认识”“网络教学”“视频点播”等项目，解决了资源相互需求、相互依赖的矛盾，为学生创新思想交流提供了平台。网络化实验信息反馈系统能够使教师和学生随时查询实验室开放情况。视频监控系统设置了32个终端，实现全校所有联网终端对实验室的实时监控，既确保了实验室安全，也有利于提高开放实验教学和管理高质量运行。通过上述网络化、智能化、数字化手段管理实验室，有利于开放式实验教学和人性化管理。
中心网络化电子教案、课件、录像等实验资源丰富，涉及电子电路课程群、电磁场课程群、信号处理课程群相关课程的理论、实验和实践等各个方面，总资源达2.6GB，三年访问量达到12000人次。
通过结合长期积累形成的优质教学资源和成果，建设并搭建了信息化辅助教学平台，通过平台服务学生和教师信息交流，实现了课内、课外统一，并且为实验室开放运行和网络辅助实验教学奠定了基础。平台的相关模式为学校开发教学管理系统提供了支撑，同时，相关软件及信息化资源获得2项吉林省教育技术成果奖。
（三）强化校企合作
中心先后与飞思卡尔半导体公司、上海未来伙伴机器人公司以及美国安捷伦公司等十多家企业，创办和协办了“飞思卡尔智能汽车大赛”“机器人控制大赛”“无线电发射比赛”等多项比赛，并提供培训、训练和实践支持，每年受益学生达500多人。近五年，中心组织竞赛10项，共计48次，学生获得省级以上竞赛奖达118项，在吉林省名列前茅。此外依托中心建立的“吉林省大学生创新实践基地”，极大地丰富和活跃了实验室开放的内容和形式，在指导学生开展课外学术科技活动、培养具有较强科技创新能力的特色人才等方面，发挥了积极作用，形成了学生培训、创新、实践基地和科技骨干人才培养基地。
电子系统设计心得体会5
统计系统电子政务是一种集通信、计算机和信息处理为一体的复杂信息系统，其安全问题涉及的内容非常广泛，其信息安全保障也不单是技术问题，也不仅仅是防火墙、防病毒、入侵监测等产品的简单累加，应把电子政务安全作为一项全面的系统工程来对待，考虑如何根据系统安全现状和安全需求对各种安全技术加以整合，设计一个合理的安全体系，从预警，保护、检测、反应、恢复这五个环节和人、政策、技术三大要素来构建信息网络安全保障体系。建立从物理安全、网络安全、应用安全、数据安全、安全制度建设等方面相对完善的电子政务安全体系。统计电子政务与传统的统计政务管理模式相比，具有的优势：
第一，与传统统计政务相比，电子政务可使统计资源进一步得到更充分、更全面的利用。电子政务把统计部门内的多个信息资源数据库进行互联，使统计部门中各专业部门能同时、同步、共享和使用其他部门的资源数据，互通有无、互相促进，可以最大程度的避免出现资源闲置和重复建设的问题。而且共享的信息、数据更易方便存储和传播，进而实现统计为政府决策提供参考和支持，对社会公众提供咨询服务的目的。
第二，与传统政务相比，电子政务将使统计服务功能得到进一步加强。电子政务将推动传统的统计服务对象的增加，由过去单一的向政府领导和各相关职能部门服务向面向更广阔的社会人群服务转变。
我省统计系统电子政务发展的几点建设：
一要避免重“技术”轻“政务”。所谓“技术”，主要是指实现电子政务的技术方法。长久以来，我国进行的电子政务建设，大多采用的是以技术为主导的方向建设方法，建设的重心偏重于“技术”，将大多数的资金投入到电子政务的硬件建设和相关的技术更新。这在对电子政务概念和发展规律还缺乏深入了解的初级建设阶段，以“技术”为建设重点的电子政务建设成为必然。但随着电子政务建设的不断发展深入，这种重“技术”的.建设模式就体现出了诸多问题。尤其在“政务”方面，就遇到了各种阻力和影响发展的阻碍，这种阻碍使得“电子”与“政务”发展分离，“电子”建设快速发展，“政务”功能的实现却停滞不前，这就与电子政务建设的目的出现了巨大的分歧。实现电子政务，技术手段的实现其实并不困难，而难点是“政务”方面的实现。以技术为主要建设方向的“电子型”建设模式已经开始出现各种问题和弊端，因为光拥有的技术手段并不能从根本上实现电子政务建设的目标。
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