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北大班主任网络培训心得体会

　　我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的北大班主任网络培训心得体会，希望能够帮助到大家。

北大班主任网络培训心得体会

北大班主任网络培训心得体会1

　　说句实话，在参加《大学生演讲与口才》这门课之前，我并没有太关注口才的锻炼。虽然我知道口才很重要，但是我并没有深入了解它所包含的意义。然而，在这门课程中，我学到了很多知识。虽然时间很紧，但是谢老师的授课让我受益匪浅。现在，我对演讲口才又有了新的认识，明白了为什么自己不敢上台演讲，以及如何采用有效的途径来突破障碍。

　　经历了这堂课之后，我才意识到先前的顾虑是多余的。尽管第一次上台做自我介绍时，我需要鼓足勇气，很长时间都没有上台。当我最终站在台上时，我的脸红了，我的话语断断续续、结巴，有时甚至说不出完整的句子。而我的心情也久久不能平静。但那次勇敢的尝试给了我信心，让我相信第二次会更好。虽然我并没有太多机会上台，但相对于第一次，我没有那么紧张了。谢老师在大学生演讲与口才课上向我们传授了很多知识，这使我对演讲和口才有了全面而新的认识。

　　演讲、演讲不仅仅是简单地讲述，还需要在表达过程中进行演绎。演讲二字中的“演”已经表明了演讲的技巧性。在演讲时，言语之外的姿态和语气也同样重要。这种非言语的表达方式被称为“态势语”，它是我们传递情感和信息的重要手段。因此，在演讲过程中，态势语同样不可或缺。

　　我们身边很多人都不太愿意说话，有些是因为自卑，怕被嘲笑；有些是因为缺乏集体生活经验，不太了解人情世故；还有些可能曾经在某个场合说错话，导致不良后果，从而产生了畏惧心理。但是，不说话并不能解决问题，反而会让交际能力越来越差。所以，建议大家积极参与、多与人交流，增强自信心和表达能力。要相信自己，勇敢地开口说出自己的想法和意见，即使有时候说错了也不要紧，可以反思总结经验教训，一步步提升自己的口才和交际能力。

　　“言之于口，不若行之于身。”语言是灵魂的镜子，是行动的`影子。一个人的行动和为人是最好的语言。我们每个人都知道，把语言化为行动，比把行为化为语言困难多。所以，一个人要想成为合格的，受人欢迎的演讲家，就必须多学做人，树立起良好的形象，展现出人格的魅力。

　　演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生来就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。“世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。

　　美好的总是短暂的，转眼间谢老师的课就要结束了，有时也会感叹，为什么课时这么的少，但是我真的想和您说一声：谢谢！今后我会继续锻炼自己的口才，是自己成为下一个受欢迎的演讲者！

北大班主任网络培训心得体会2

　　我很感激北京大学网络教育学院的老师们开设了这样一门班主任远程培训课程，让我有机会接受专业的教育培训。在我的教育工作中，我一直感到缺乏一些技能和知识，但是由于我所在的地区信息不畅，也没有太多的培训机会，因此我一直没有找到一个好的学习途径。但是，这次班主任远程培训课程改变了一切，它为我提供了一个高效、便捷的学习平台。在这里，我遇到了很多优秀的老师和同行，他们分享了他们的教育经验和技巧，让我受益匪浅。这个学习平台不仅让我学到了更多的知识和技能，也为我带来了更大的信心和动力。在这个过程中，我对自己的职业充满了热爱和信心，我相信我可以成为一名更出色的班主任。最后，我想衷心地感谢所有支持这次班主任远程培训的人，特别是北京大学网络教育学院的老师们，谢谢你们让我有这样的机会。

　　在听专家讲座，专家们的句句话语像滴滴甘霖，滋润着我久渴的心田。他们的理论像一盏明灯，指引着我走向前方，让我看到了前进的方向。他们对学生慈母般的关爱更令我深受感动，特别是尚秀云法官对少年犯的挽救与教育，更让我体会到了爱是教育的力量！作为一个主审法官，为还世道一个安宁，本应把一个个犯了罪的少年人关进监狱，但她没有这样做，而是通过教育，挽救，尽让一个个走上歧路绝望了的少年犯转化成了守法的公民，获得了新生，有的成了国家有用的.人才。这不得不引起我深思：我们是老师，教育工作是我们的职责。什么才是教育？我们老师都做到了吗？为什么还有那么多的少年犯？跟老师没关系吗？从尚法官的身上，我看到了自己的差距。

　　此次班主任远程培训，让我认识了许多朋友。有的未曾谋面，通过网络这样的平台，让我和朋友们的心连在了一起。从老师们的讨论话题中，我感受到了老师们对教育工作高度的责任心，对学生充满深深的关爱。他们教育工作的方法，他们教育工作的成功令我折服，更让我看到了自己的差距。他们对我的支持与鼓励。

　　通过参加班主任的远程培训，我深刻地感受到了自己思维上的混乱和无序。之前，我的思想像一盘散沙，杂乱无章，灵感丰富却难以整理。但是，这次培训让我看到了班主任工作中清晰的思路和方法。为了完成一个话题讨论，我花费了很多时间翻阅资料、查阅字典，甚至不惜抄袭他人的句子，只要对我有所帮助，我就认为这是值得的。尽管如此，评语老师仍然给予了我很高的评价，我由此感到非常高兴。同时，我也意识到了自己的不足，更加体会到了老师宽容教育的重要性。在此，我要向评语老师表达我的感激之情，因为她的包容和理解，让我受益匪浅。

　　对这次培训，我觉得美中不足的是未能把专家的讲座音频下载下来收藏，作为自己日后的班主任工作指南。对专家的讲座，培训时间短，还没体会透，怕日后忘记了。

北大班主任网络培训心得体会3

　　今年暑假期间我参加了网络研修学习，作为教师的我，在暑假期间虽然占用了一点休息时间，但通过学习、培训，觉得自己的教学水平提一个档次。网络知识培训，是一个比较新的课题。

　　通过几周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与许多年轻教师们进行了充分的交流，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态。

　　一、一丝不苟，认真对待教学工作

　　（1）热爱工作，敬业奉献。在教育事业中，要怀抱激情和使命感，全心全意投入工作，不断进取，积极创新。要认真履行教学任务，追求更好的效果。不仅仅是做到最好，而是要持续努力，不断提高水平。

　　（2）尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

　　（3）身为一名教师，必须拥有强烈的责任感。我们的责任不只是教授知识，更重要的是育人。我们要对每一位学生负起责任，给予他们关爱和尊重，促进他们在品德、智力、体质各方面的全面发展。因此，作为人民教师，我们必须时刻保持责任心，把学生的成长和发展视为自己应承担的义务。无论何时何地，都不能忘记这份责任，始终为学生的未来负责任。

　　（4）以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的`，自己首先做到。坚持严于律己。

　　二、反思教学工作，不断进取

　　我在教学中不断反思自己的不足，积极提高自己的业务水平，不断向优秀的教师学习，以更好地适应现代数学教学的需要。

　　三、自觉采用新的教学模式。

　　作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

　　四、立足课堂，在实践中提升自身价值

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量，在教学工作的有生之年，贡献我的力量。

　　自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远程研修平台！

　　首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

　　其次，远程研修为学员提供了开放的交流平台。以前，专家传授经验或教师进行学习交流都需要“走出去，请进来”，费时费力，也无法满足不同地区学习需求。现在，通过网上研修，地域距离一下子缩短，时空限制也被打破。我们可以便捷地在网上学习、交流，与各地的学友“心连心”，感受到交流互动的乐趣。这种方式真的是太棒了！

　　我常听人说“欲穷千里目，更上一层楼”，而远程研修平台就像一道云梯，让我可以持续向上攀登。在这个平台上看到那么多文笔流畅、才思敏捷、学识渊博的同学，他们像磁铁一样吸引了我的眼球，我感慨良多、羡慕不已。就像古诗所说“山外青山楼外楼，强中自有强中手”，仿佛我又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情。同时，这也像给我注入了一剂强心剂一般，让我开启了自身向上攀登的动力，“要我学”变成了“我要学”。作为一名教师，我总是要求我的学生勤奋好学，但是我自己也要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，那么我自己就应该边学、边思，不停止于表面，不自满于现状，要勇于探索和学习，在学习中不断成长！

　　感谢网络研修平台，让我有机会听到了许多默默无闻的教育工作者，他们在实践探索中不断前行；感谢网络研修平台，让我看到了那些充满理想和执着追梦的人；感谢所有为网络研修平台付出智慧和辛劳的教育专家和同行们，从你们提交的班级作业和班级交流中，我体会到了作为一名教育工作者所具备的无限可能和无限风景！

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