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年度考核个人工作总结

时间:2024-06-15 11:14:32 年终总结

年度考核个人工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的年度考核个人工作总结,欢迎阅读与收藏。

年度考核个人工作总结

年度考核个人工作总结1

  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

  一思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学各种知识并积极学习各类现代教育技术,初步掌握了多媒体课件制作,并能把它运用于教学中。

  三遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的`各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四教育工作方面

  这学期,本人担任二年级二班语文、数学等学科教学工作,还担任了该班的班主任,班级人数虽然少,但是任务重,又面临着新课程改革,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在工作中虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期有较大收获与提高。

  总之,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

年度考核个人工作总结2

  20xx年羊头崖乡下乡驻村工作本着“驻村不增员、帮民不扰民”的原则,以“干部经常受教育、群众长期得实惠”为目标,紧紧围绕发展农村经济这一中心,抓住加强农村基层组织建设这个关键,扎实开展了驻村工作,进一步密切了党群、干群关系,全面推进我乡各村经济发展。

  一、以党建统领基层组织建设

  驻村干部针对村一级干部整体文化素质不高,管理相对粗放、工作效率低下的实际,通过组织讨论交流、培训讲座,改善其知识结构、法制观念和能力水平;

  以制度建设为切入点,强化“有章理事、照章办事”,大力推行“四化”管理(即:规范运行机制,实现工作程序化;

  规范x决策机制,实现决策科学化;

  规范监督约束机制,实现工作x化;

  规范科学管理机制,实现工作的制度化),建立科学、系统、规范、可行的相关规章制度,不断增强班子合力,努力提高办事效率,确保所在村经济社会能持续健康发展。理顺村两委工作关系,健全工作协商机制,培养村级后备干部,为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。

  二、以宣传政策引领农民得“实惠”

  驻村干部宣传贯彻好了“三农”政策,让党的各项方针政策全面、及时地贯彻到农村,让农民充分享受到政策给他们带来的“实惠”。深入开展各项为农服务工作,配合村两委班子开展了扎实有效的农技服务,群众反映较好,通过规范的管理,驻村干部走访群众,宣传致富信息,指导农户正确使用种植技术,与农民群众结下了深厚的感情。红洼村通过组织培训会等群众喜闻乐见的形式,积极学习宣传党在农村方面的重要政策和保持党的纯洁性重要精神。目前,共组织各类宣讲活动3次,受训100余人次,解放了农民思想,增强了本村群众发展农村经济的信心,提高了转型跨越发展的能力。

  驻村干部确定实施好了全村发展思路和规划,帮助村民走上正确、良性发展的轨道。驻村干部配合、指导,结合各自实际,制定各村的“十二五”发展规划和年度计划,同时还要组织党员讨论规划初稿,采纳合理化建议和意见。

  三、以围绕农民增收抓民生工程

  驻村干部对农民关注的、关联的、关心的问题,都积极主动地帮助落实,以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。白云村驻村干部多方联系,争取项目,对全村进行了街道硬化,实现了“户户通”,村民出行再不用“拖泥带水”;

  组织有关部门为村里建起了村级组织文化活动室以及500平方米活动广场,并配备了活动器材;

  多方筹备资金,帮助村里整修了5公里田间道路;

  组织农业、畜牧有关专家,给村民讲解种植养殖有关知识,并在扶贫协会的帮助下,试种了中药材350亩,同时在养殖方面进行了试点,养殖乌鸡3000只。南王昌村驻村干部为本村争取到五万元的资金,修建水池两处,泵房一个,铺设管道20xx米,使家家户户吃上了自来水,解决了群众多年来饮水困难的大问题;

  红洼村驻村干部通过与县单位协商,拨付该村5万元的修路款,切实解决了资金不足的问题,现在该工程正在筹建准备中;

  通过各种渠道,为该村解决了5万元的核桃苗款补助,鼓励该村发展经济,改变落后现状。

  四、存在的'问题、下步工作打算

  根据一年来工作情况看,驻村工作还存在以下几方面的问题。一是有些驻村干部把村上的行政工作和抓技术、抓项目工作没有区别开,个别村上还有依赖现象。二是一些调查摸底工作还不细致,只是粗线条的进行了解。三是驻村干部普遍反映驻村工作和开展原单位本职工作在时间上有时存在矛盾。

  驻村干部在抓农村服务工作的同时,分阶段积极配合村上抓好落实各村确定的发展思路和工作重点,;

  围绕各村的实际,除抓好农民的技术服务外,还要在项目建设上下功夫,争取每个村要有带动经济发展的项目,以项目带动经济发展;

  抓好村级集体经济组织的积累工作,解决“有钱办事”的问题;

  按照城乡一体化的要求,抓好基础设施及公益设施的建设;

  抓好党的群众路线教育实践活动,确保活动取得实效。

年度考核个人工作总结3

  本人现从德能勤绩四个方面,对一以后学年以来的教育教学工作总结如下:

  一、政治思想方面

  自参加工作以来,我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德管理制度》,严格要求自己并充分运用“十八大精神”及有关教育工作教学理论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程全力培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面产业发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作前提的条件下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

  二、教育教学工作层面

  教师是学生学习的促进者,学习生存能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下:

  1、课前认真钻研教材,备深备透每一节课。

  2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的韦尔山,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,并使他们产生愉悦的心境,形塑良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的预科负担。

  3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其高度关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻信任的理解和尊重,还有在批评学生前,先谈谈自己组织工作的不足。

  4、热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的`师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦建立关系的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这这点。

  三、工作出勤方面

  我热爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽误自己的组织工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、泰尔股份和病事假现象的发生,严格遵守了学校的严格遵守每项规章制度。

  四、取得的成绩

  在本学年的工作中所,我取得了一定的成绩,从的每次月考和校际联赛考试成绩来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在早期教育同年级中名列前茅。当然"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转换工作学困生还不够成功;班级财务管理资金管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育德育教学工作中不断地解决。

年度考核个人工作总结4

  一、注重政治思想学习,不断提高个人的政治素养。

  我坚持四项基本原则,积极响应贯彻“三个代表”重要思想,热爱教育事业,具有高度的事业心和责任感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,科学育人。我爱生如子,团结协作,服从组织安排,潜心培育21世纪的新型人才。

  二、组织纪律严谨,顾全大局。

  在工作上我服从组织的工作安排。我担任三年(2)班的语文教学与二(1)英语教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生,开展针对性的.辅导与沟通。时常是两三小时一直在课室里忙,嗓子不停地在运作,一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间,我也协调好工作与照顾孩子,做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励,之前一些成绩出现红灯的学生,如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。

  三、兢兢业业,教书育人。

  教学教育的主体是孩子,我总认为严慈有度,赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时,我常会以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生,让他们在荣誉冲击中保持积极情绪,同时达到自我教育。如经过不断尝试改进,我推行了切实有效的小组竞争互助模式,与个人常规加分升级制度,推行以来,效果显著。如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家”的头衔,标记在学生的作业本封面上,这个做法可以说取得了革命性的突破,现在全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又如在写作方面,我冠以“大小作家”头衔,并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间,与学生笔交心,了解他们所想所忧,激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训,学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到现在精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”,让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时达到自我约制,自我教育等。经过了苦心的耕耘,反复的试验,本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风。

  在其他方面,我兼任科研组长工作,尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动,获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。

  上述的只是一些本职工作侧面,本人将会再接再厉,戒骄戒躁,本着工作宗旨,尽职尽责,不断踏实求进。

年度考核个人工作总结5

  一、教育教学方面:

  1、教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进展主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能。主助教教师既分工又合作,转变以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

  2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会,以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

  3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。

  二、安全方面:

  切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,由于我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控力量差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的'户外活动中,更是加强观看,在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。

  三、家长工作

  准时向家长反映幼儿在园的特别状况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进展有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。

  工作中我深深的体会到了,作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历,由于每一个推断,都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。

  幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己永久处于一湾活水、碧水之中。

年度考核个人工作总结6

尊敬的院领导、各位专家、各位同仁:

  下午好!

  非常感谢院领导多年来对我的关怀与信任,也感谢在座各位对我工作的支持与帮助!两年来,在院领导的正确领导下,我院财务工作紧紧围绕医院总体目标,严格按照“规范化、精细化”管理要求,着力加强收支管理、提升资金运营效率,促进医院各项工作有序开展,财务管理工作取得了一定成效,多次迎接省市税务、物价、财务等部门检查并获得一致好评,荣获市卫生系统两年一度的财务工作先进集体荣誉。现将两年来的工作情况汇报如下:

  一、完善财务制度,规范工作流程

  为规范财务会计行为,提高财务管理水平,做到有法可依、有章可循,进一步建立、健全内部财务管理制度,在不断总结工作经验的基础上,完善原有财务管理制度,建立和修订了内部管理制度41项、岗位职责18个及相关规定25条,收集相关法律法规,整理装订成册,编制成长沙市中心医院《财务管理制度汇编》,使财务人员的日常工作及操作流程有了更明确的.规范与指导。

  二、强化预算管理,注重实施成效

  按照“统筹兼顾,量入为出、收支平衡“的原则,认真编制和执行医院财务预算,同时,为了使院领导尽早掌握医院业务发展状况,财务科实行“周报制”,及时汇报各科收入完成情况。每季分析医院的经济运行形势及预算执行情况,查找问题,提出应对措施,为院领导决策提供可靠依据,保证了年度预算的顺利实施。每年向职代会通报财务预决算报告,增强财务公开透明度和民主理财意识,让全院职工在关注自身经济利益的同时关注医院经济运行状况和未来发展趋势。

  三、积极筹集资金,加速资金周转

  通过对有限资金的合理调配,确保医院正常运转。为了缓解还贷压力,我们多次与建行、交行联系申请并批准了医院1。3亿元流动资金贷款转为固定资产贷款,紧接着通过多方努力,与交通银行签订了项目资金贷款合同,新增固定资产贷款6万元,另外追加流动资金贷款36万元,到目前为止,两年内归还原固定资产贷款8万元,外资贷款x万元,偿还职工借款x万元,新旧债务相抵后减少借款x万元。并与医保科、医务科、保卫科等通力协作,及时催缴医保中心及各项医疗欠款,加速资金回笼,确保职工工资、奖金、福利的按时发放。

  四、加强资产管理,提高设备使用效率

  随着医院规模不断扩大,两年来共投入设备资产x万元,目前医院总资产达到x亿元。我们进一步加大了资产管理力度,与总务科、器械科组成清查小组,每年对全院的固定资产进行全面、细致的清查,并对报废、闲置资产制订了严格的审批流程和管理制度。同时,强调申购设备时必须附有详细的可行性报告和成本效益分析;为了减少浪费,堵塞漏洞,财务科将建立贵重耗材监管盘存机制,对设备和高值耗材的使用进行全程监控。

此致

敬礼!

  述职人:x

  20xx年xx月xx日

年度考核个人工作总结7

  小学综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分,是全面反映学生发展状况,促进学生全面发展的重要举措。我校在接到上级关于学生综合素质测评方案之后,认真领会其内涵,以为学生发展为原则进行学习,深刻体会,最后依据自己学校的实际情况形成自己学校的方案并进行认真评价。现作如下回报:

  一、加强领导、健全机构

  综合素质评价是以激励为主导、以评价为方向,以促进学生发展为目的,充分体现对学生发展负责全面评价学生有效手段。对此学校领导高度重视评价工作,专门成立了以校长为核心的测评领导小组具体如下:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  二、达成共识、全员参与

  在接到综合素质评价通知后,以校长亲自挂帅的测评领导小组立即行动起来,对评价方案进行学习和研究,为了能让此次评价做到公正、公平、真实、客观,让每位教师了解评价的意义,我校召开了全校教师大会进行宣传和部署。 经过学习,全校教师对评价工作有了深刻地认识,并达成一致共识,即评价公正、公平、客观、真实。一定要以对学生发展负责的态度认真完成好评价,以此有效地促进学生的发展。而且我们也发现,通过宣传教育,教师们很关心、关注测评工作,全员参与到测评工作当中,并做到认真、准确、公正、公平。

  三、细化方案、综合评价

  在进行学习、部署之后,我们对教育局的文件进行分析和细化,对具体评价提出这样的要求:

  1、学生自评(提供个人实证材料)、

  要求:

  (1)教师不断引导学生学习评价细则,使学生接受其中的评价标准,理解评价内容,并能按期要求操作。

  (2)学习评价细则,并能对照细则进行自检。

  (3)4月—5月由班主任组织全班同对照评价细则在校集中完成自我评价。

  2、学生互评、

  要求:

  (1)集中学习学校互评评价标准,做到每个同学全面理解评价内容。

  (2) 同学之间能够运用互评细则相互监督、互相提示,达到共同依据评价细则规范自己。

  (3)班主任教师统一组织学生以小组(前后桌四个人)为单位在校内集中进行互相评价。

  3、家长评价、

  (1)学生一年入学时召开家长会及时将学生的各项评价标准介绍给家长,并向家长宣传好评价的意义,让家长随时用评价标准引导、教育孩子。

  (2)利用每次家长会学习评级标准。

  4、小组评价

  (1)让全校教师对小学生综合评价有明确认识,并能将评价理念渗透到平是教育、教学中。

  (2)不断地用评价标准引导教育学生,并能用评价标准督促学生、规范学生。

  5、学校总评

  (1)学校评审委员会在新生入学后就要及时宣传综合评价工作的意义及学校评价细则,让学生、教师、家长了解评价内容,并将评价标准作为规范学生,教育学生的指导性纲领。

  (2)用评价标准跟踪、教育每位学生,并及时引导、教育学生。

  (3)评价委员会依据评价标准将对每个学生做好最后的总评工作,及时、公正、公平的寓意每个学生一个准确地评价,为学生升学奠定基础。

  四、及时汇总、认真反思

  评价工作在测评领导小组、学生自己、学生家长、教师们的共同努力下接近尾声。通过这段时间的评价,我们感到评价并不复杂,但它关乎与学生身心发展,是对每个孩子的`公正定位。但在工作中,我们也存在许多值得思考的问题。如:

  1、我们学校规模大,学生多,每年的学生综合素质测评工作量大、任务重,如何在保证不影响其他工作正常开展的前提下圆满完成素质测评工作,将素质测评工作融合到学校的日常教育、教学工作中,还有待我们进一步研讨与落实。

  2、尽管我们在工作中已经做了大量的宣传,但还是有部分家长和学生不理解,认为是加重了学生的课业负担,如何在工作中消除这种观念也有待我们思考。

  3、在测评工作中,我们也确实遇到部分学生,文化课成绩相当优秀,但在测评项目上相对落后,如何在今后的工作中减少这种现象的存在,让这部分学生能得到全面发展,也是我们日后思考与落实的一个重要方面。

年度考核个人工作总结8

  20xx年这一年的作业就现已完毕了,而我也是在这一年的时刻里得到了许多的前进,一同我也感受自己是在作业的一年中有十分多的生长。对这些我更是对自己进行了一个简略的作业总结。

  一、成果合格

  关于这一年来的作业虽说是没有太好的成果,可是总的来说我个人的成果仍是合格了的,并且我个人也是从这些方面得到了不少的生长。从年头时刻到现在的年末能看见我的成果是呈现着渐渐上升的趋势,这样的饿趋势更是表明晰我这一年来的尽力,一同我也十分的高兴自己是有如此的收成。我信赖只需自己一向坚持着这样的劲头儿便必定是可以将自己得作业都完结好,并且让我的各方面都得到前进。这次合格的成果更是鼓动了我要鄙人一年坚决的做好自己,并且还要十分尽力的去投入到每天的作业中。

  二、出售技巧的'前进

  身为一名出售员,最为重要的东西便是出售技巧,而真实的出售技巧靠的便是那张嘴,而我也逐渐的理解自己应该是要十分尽力的去猛进,让自己可以在每天的作业上去收成必定的生长,一同在不断地与客户交流的进程中去训练自己的才干,让自己愈加可以理解客户的话中话,以及一些真实的需求。尽管我的成果更是证明晰我的生长,可是这全部都还远远不行,而我需求去尽力猛进的当地仍是许多,所以我更是期望自己可以鄙人一年的时刻里去渐渐生长,让自己可以生长成更棒的出售员。

  三、自己支付的尽力

  这一年的韶光,我都是十分尽力的在让自己可以有所生长,并且在各方面我都是期望自己可以得到十分好的展开,更是有十分尽力的让自己在作业方面去得到前进,而我自己也是有不断地总结反思自己,就期望可以在自己的反思中理解必定的道理,也让自己鄙人一阶段有更好的展开政策。当然关于自己每一阶段的小生长,我也是有依据本身才干为自己规划必定的政策,以这样的方法来促进我的生长与前进。当然从现在的成效来看,都仍是挺不错的,所以我更是十分的等待自己鄙人一阶段的生长,一同愈加想要让自己在未来有更多,更好的成果。

  作业的这一年我感受到了自己最为高兴的韶光,更是期望自己依旧能以这样美好的方法来让自己得到十分好的展开,下一年我仍是会坚决如此的作业方法,更是时刻查看自己,让自己一步一步的得到更好的展开,并且去完结我的政策,发明愈加精彩的未来。

年度考核个人工作总结9

  时间过得真快,转眼间一学年的教学工作已经结速,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学年的工作小结如下:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本,并做了大量的政治与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  要提高教学,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的'质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  在纪律方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

  当然,作为一名教师,我在工作中还存在种种不完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人。”在今后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,不断学习提高自己。成为一名优秀的人民教师。

年度考核个人工作总结10

  一、“德”方面

  始终牢固树立马克思主义世界观、生观、价值观,保持良好的道德风气。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事的关系,把实现个的生价值同服从上级领导的安排紧密地结合起来。在工作和事业面前,不争名夺利,不计较个得失,时刻保持良好的道德情操。

  二、“能”方面

  在日常工作中不断加强方针政策、法律法规、业务知识、信息化知识等的,在工作中多向老同志请教,遇到疑难问题及时向领导请示。通过努力不断提高自已各方面的能力,为完成好本职工作打下坚实的根底。

  三、“勤”方面

  勤勉敬业是对一名公务员的起码要求,我时刻牢记自己是民的公仆,严格遵守各项工作纪律,上班不迟到不早退,不离岗、串岗、脱岗。在工作中始终坚持“做了就要做好”原那么。

  四、“绩”方面

  在工商局办事大厅我主要受理企业年检和户外广告、动产抵押、商品展销会登记窗口的业务,在窗口工作中我格遵守窗口岗位职责标准,热情高效效劳办事群众,做到优质效劳、支持地方经济开展。20xx年共办理企业年检800多份,办理户外广告登记120份,受理动产抵押、商品展销会资询12次。在受理窗口工作的同时做好企管股收发文和材料汇报工作,20xx年共收发文165份,按文件要求对各工商所报上来的材料进行收集整理,再向xx市局企管科、兴宁市安监局汇报的材料达200多份。今年8到12月份我被抽调到注册股,在完本钱股日常工作的同时协助注册股的.企业扫描工作,共去黑企业档案扫描件500多份,为完成企业档案扫描工作尽了自己的一份力。

  五、“廉”方面

  按照国家工商总局和省工商局的“六项禁令”严格要求自己,廉洁奉公,依法办事,始终保持清正廉洁的作风。从来没有利用职务之便,获取一己之私。在党风廉政建设方面,把重点放在严谨、细致、扎实、求真上,养成奉公守法以廉为荣的作风。

  一年来,虽然在工作、学习方面取得了一定成绩,但仍然存在着一些缺乏,如理论学习不够、效劳缺少创新等,今后我将加强学习,在实践中总结不断提高效劳水平,成为一名民满意的工商公务员。

年度考核个人工作总结11

  一年来,本人遵守学校各项规章制度,宠爱同学,团结同事。努力钻研业务学问,虚心向有阅历老师请教,通过自己的努力取得了不错的成果,现汇报如下:

  一、教学方面

  主动参预教研活动,严格依据学校要求,主动学习《新课程标准》等内容,主动探讨、相互沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养,提高同学猎取、处理信息力气。在教学之余,我也留意自身进展进步。除了听课、评课、参预教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,主动参预省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等。

  二、同学工作

  作为老师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还关心书记完成团委的各项工作。半年的时间让我慢慢适应了新的工作环境,我时刻提示自己新的岗位有新的责任。

  这一年是充实的,从新学期开头成立新的同学会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校内文明规范小组;到营造校内文化氛围定期更换宣布传达橱窗、再到协作校庆筹备组认真完成支配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文角逐、元旦晚会等,丰富同学的课余生活。

  另外,团委还组织了同学参预各种特色的活动,重阳节组织同学代表赴市福利院慰问孤寡老人培育同学的敬老爱老的意识;多名同学在市和校内艺术节中获奖;在多名同学的作品在报纸上发表;组织参预了市的校内达人秀角逐等,这些角逐和活动让同学充分呈现自己的才华,提升他们的综合力气和素养。

  三、学校的其他工作

  今年学校的一些其他事务我也能保质保量的`完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。

年度考核个人工作总结12

  根据县人事局《关于做好机关事业单位工作人员考核工作有关问题的通知》(足人发[]38号)的精神,我镇立即着手落实,认真组织实施,对全镇49名同志进行了年度考核,现将考核情况汇报如下:

  一、基本情况

  二、主要做法

  1.领导重视,突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩,切实加强队伍的管理,提高素质,镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议,研究部署年度考核工作,党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作,发表了重要意见,这次会议为我镇年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。

  2.分级考核,提升考核成绩的真实性。年度考核中,我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上,更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上,为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志,公正考评每一名工作人员,使每一个人都能考出真实有效的成绩,我镇采取了“一级考一级、下级考上级”的考核方式。我们邀请村(社区)干部30余人参加了测评会议,要求达到一定参评比例,并且参评分值占总分的20%,注重下级对上级的评分结果。

  3.测评公开,接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则,采取民主测评,按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分,坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行,最后进行了公示,测评成绩若有异议欢迎复查成绩。

  本年度,在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:

  1、思想上,严于律己,自觉加强党性锻炼。

  一直以来,我始终坚持学习,关心我国的民主政治进程,在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策_,注重学习与工作有关的各经济法律法规,注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习,使我坚定了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

  一年来,认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的'世界观、人生观、范文网价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。

  工作中,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。

  2、业务上,认真学习业务知识,通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。

  工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识,也意识到了做好本职工作的巨大作用。

  一年来,在指导老师的带领下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加范文网各类培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩通过考核,熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

  3、工作上,勤奋努力,认真完成工作任务。

  一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作。

年度考核个人工作总结13

  一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:

  一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的.乐趣,从而发展学生的语文素养。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

  二、注重夯实基础,以新课程理念指导教学

  1.加强写字指导,提高学生的写字能力。

  三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。

  2.重视朗读能力的培养。

  在教学中我继续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善

  3.重视积累,提高学生的写作能力。

  三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。

  4.注重口语交际能力的训练。

  口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练。

  三、工作反思

  由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

  2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

  3、班上学生两极分化严重,对于学困生的辅导有待继续加强。

  在今后的教学中我要更加努力学习,更完善自己,更努力地钻研教材,摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来,我们

  这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作,并团结协作,为学校的发展做出应做的贡献。

年度考核个人工作总结14

  本学期我积极参加外校听课、评课和听讲座,虚心向同行研究。同时,我还与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高了自己的教学水平。我也多看课外书籍,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  高三学生已经结束了他们的高考,虽然已经取得了一定的成绩,但这些成绩也将成为过去。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断提升自身素质。

  本学期,我更加积极地了解学生,摸清了学生的研究基础,以便更好地进行因材施教。在教学中,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,并做好课后辅导工作。同时,我广泛涉猎各种知识,形成了比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成了教育教学任务。

  在本学年,我教授了两个理科普通班的学生,他们的英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。针对这种情况,我在开学之初就认真分析了学情,并在日常教学中落实了因材施教和因人施教的原则。

  本年度教学工作的重心在于进行基础知识的复,巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升学生解决问题的能力。因此,我在教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复上。在三轮复中,我把高中英语复语法项目中的13个专题适当融合进去,通过练和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复巩固。

  课本复是学生能力提高的关键。因此,我从开学之初就对课本知识点认真归纳和总结,并通过练的形式进行研究反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练环节。

  最后,我还注重听力训练,以保障学生的成绩提高。本学期,我征订了两套高考播音者录制的听力材料,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练。这些标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手,提高了他们的听力水平。

  为了培养学生的英语能力,我给他们提供了两个网址:21世纪报和ChinaDaily。这些网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容,学生可以增加阅读量并把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的研究兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。

  本学期,我为近十个学生的英语作文进行了多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力。这些批阅也鼓舞了学生的英语研究积极性。

  在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

  本学期,我认真研究教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:

  教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语研究方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。我认真备好每一堂课的教案,注重知识传授与思想教育相结合,提高教学质量。我也注重课堂教学艺术,使学生在轻松愉快的氛围中研究英语。

  在课堂中,我注重师生之间和学生之间的互动交流,以提高教学质量和学生的研究能力。我积极调动学生的积极性,鼓励学生多动口动手动脑,让学生在研究过程中感到轻松、容易和愉快。本学期,我将课堂教学作为教学改革的.基本指导思想,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度和价值观等方面都能够充分发展。我提倡自主性,让学生成为研究的主人,研究成为他们的需求,这样能够激发学生的研究兴趣和主动性,让学生在探究性研究中获得更多的收获。

  在评价方面,我注重全面考察学生的研究状况,不仅关注学生知识和技能的掌握,更关注他们情感和态度的形成和发展。我更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步,具备了什么能力,以此来树立学生的自信和兴趣,促进学生的发展。

  在课后辅导方面,我认真批改作业,对学生的问题进行分类总结,并进行透彻的讲评,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时,对后进生的辅导,我注重思想的引导,让他们意识到研究的重要性和必要性,激发他们的求知欲和上进心,让他们对英语产生兴趣,取得更好的成绩。

  总之,本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。我将在今后的教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

  在工作中,我一直坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力。随着教育改革的不断推进,新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求。因此,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,并结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作,使其有计划、有组织、有步骤。

  为了取得更大的进步,我总结了近年来的教学工作,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  首先,我坚持认真备课,不仅备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际情况,我设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  其次,我努力增强我的上课技能,提高教学质量。我讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。同时,我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生研究需求和研究能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生也乐于上课了。

  第三,我与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的研究上都积极征求其他老师的意见,研究他们的方法。同时,多听老师的课,边听边讲,研究别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  最后,我完善批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性、有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练都起到的效果。同时,我对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

年度考核个人工作总结15

  岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,本期担任2班和3英语教学任务,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我重视自己思想水平的提升,努力把自己塑造好,提升自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有很多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结:

  一、工作总结

  1.本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的`能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文并带读。

  2.抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提升学生对记忆单词和句型的能力。

  3.课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。

  4.抓小测验、单元测试过关。

  充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

  二、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:

  1.教的方面:

  深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次加强训练,因此第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

  2.学的方面:

  只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、利用英语知识,英语成绩就会不断提升。如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

  总之,在这一学年的教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但是由于经验不足,教学工作还有待于改善,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提升自己的思想道德素质和教育教学水平。

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