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本科毕业论文开题报告

时间:2023-10-16 17:00:32 开题报告

本科毕业论文开题报告

  在现在社会,我们都不可避免地要接触到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的本科毕业论文开题报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

本科毕业论文开题报告

本科毕业论文开题报告1

  本课题国内外研究动态及意义:

  随着国内市场经济的快速发展,整合营销传播理论及应用逐渐成为理论界、学术界研究的热点,随着研究的深入,新的研究课题将层出不穷。近年来国内外关于这方面的研究成果逐步增多,外国有许多刊物及著作,包括学术期刊、年签、手册、大事记、大全、全书、报告、指南、历史回顾、辞典等一批文献资料和网站,还有专题会议、学术年会、学科建设会议等多种学术交流。

  国外的汤姆·邓肯的“关系利益人”理论、特伦希?希姆普的“营销-传播等同”理论、凯勒的“品牌化”理论等等,对本论文都有着重要的理论借鉴作用。我国李世丁的《整合致胜,打造强势品牌的锐利武器》、周运景,黄桂红的《营销传播法眼,顾客关系管理》、向华的《整合营销传播:科龙的实践》等著作;以及国外特伦斯·a.辛普的《整合营销传播,广告促销与拓展》、舒尔茨的《全球整合营销传播》、乔治·贝尔奇的《广告与促销整合营销传播视角》等著作,则为本论文提供了实证分析的参考资料。

  本文对整合营销传播理论在企业的实际应用机制进行研究,目的是让人们更好地认识整合营销传播的优势所在,从而能够更好地利用整合营销传播理论来指导实践工作,更好地协调企业内外营销机制,推动企业良性发展,形成理论应用和完善机制的良性互动,按照和谐的发展观促进企业营销机制及规模的协调发展。

  毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题:

  本论文首先建立整合营销传播的理论框架,对整合营销传播应用机制进行理论上的'分析;其次对整合营销传播理论在青岛圣元乳业有限公司的应用机制进行实证分析;最后根据验证结论提出本人对于如何在公司更好的利用整合营销传播及完善相关机制,促进企业规模和品牌影响力协调发展的建议。

  本论文拟解决的主要问题是建立整合营销传播的理论框架,将理论与企业实际情况结合在一起进行分析,旨在为推动公司规模发展、扩大品牌影响力提供实践性建议,本意上是为青岛圣元乳业发展的战略选择提供参考价值,更好地推动青岛圣元乳业发展。

  毕业设计(论文)研究方法、步骤及措施:

  研究方法:本论文采取理论分析和实证研究相结合的方法,对整合营销传播理论在公司的实际应用问题进行探索。理论方面从整合营销传播理论,广告及促销、品牌效应出发,建立了整合营销传播应用机制,综合分析整合营销传播理论的研究成果,辅以在实证上青岛圣元乳业营销传播的理论验证。既运用管理学、经济学和市场营销学的理论进行分析,也使用了丰富详实的资料给予说明,并结合数据分析来进行深入的研究和探讨。

  步骤及措施:

  1、针对客户关系管理方向进行相关的资料文献积累,收集汽车美容相关资料和数据,深入分析总结,以期探索客户关系管理理论应用的一般性规律;

  2、结合本人在本科阶段的学科知识,从前人的研究成果出发,借鉴他人的研究方法,在对前人的研究成果上进行深化和系统化的基础上,建立客户关系管理的理论框架;

  3、整理关于汽车美容的相关资料,从实证上对客户关系管理在汽车美容行业的应用机制理论进行验证;

  4、根据理论分析和实证验证,提出推动汽车美容行业发展的措施。

本科毕业论文开题报告2

  论文题目:《樱桃园》的诗性特征探究

  1.本课题的研究意义

  《樱桃园》是契诃夫的戏剧代表作,国内对于契诃夫的研究侧重于他的著名的短篇小说。对契诃夫戏剧《樱桃园》的研究则侧重于其喜剧性和象征性,很少有学者就其戏剧文本的诗性特征做探究。本篇论文着重在于学习契诃夫戏剧中的诗性特征。

  2.本课题的基本内容

  本篇论文的基本内容是通过介绍《樱桃园》这部戏剧中的人物来探讨人物语言、戏剧形象、思想内涵等几个方面的特点,从戏剧 本身包含的诗性特征入手,学习戏剧创作中作者是怎样把戏剧诗化的'。

  3.本课题的重点和难点

  重点:本篇论文的重点分为两个方面,一是就《樱桃园》的戏剧文本语言分析诗性,另一方面是就其象征手法的运用进一步探讨诗性特征。

  难点:本片的难点在于把握樱桃园的诗意形象,分析人物所代表的社会阶层,从深处挖掘这部戏剧带来的真正意义。

  4.论文提纲

  一、简练、朴素的静态写意风格

  (一)淡化情节和戏剧冲突

  (二)简练、精确的人物形象刻画

  (三)抒情性语言的大量使用

  (四)真切、含蓄的心理分析

  二、象征手法的广泛运用

  (一)旧时代的象征——樱桃园的大多数

  (二)资产阶级的象征——罗巴辛

  (三)民主主义的象征——特罗菲莫夫和安尼雅

  三、警醒、深刻的生活哲理

  四、对未来的无限渴望

  5.参考文献

  参考文献:

  [1]契诃夫著.焦菊隐译.《契诃夫戏剧集》[M].上海:上海译文出版社 ,1980.

  [2]叶尔米洛夫著.张守慎译.《论契诃夫的戏剧创作》[M].北京:中国戏剧出版社,1985.

  [3]黑格尔著.朱光潜译.《美学?戏剧体诗》[M].上海:商务印书馆.1981.

  [4]巴金.《巴金谈契诃夫》[M].北京:东方出版社,20xx.

  [5]契诃夫著.汝龙译.《契诃夫论文学》[M].北京:人民文学出版社,1958.

  [6]徐祖武.《契诃夫研究》[M].开封:河南大学出版社, 1987.

  [7]彭涛.《谈<樱桃园>》[J].北京:中国戏剧学院学报《戏剧》,20xx年第4期.

  6.进度安排

  20xx.3.1——20xx.4.5 初稿完成

  20xx.3.16——20xx.4.5 论文二次修改

  20xx.4.6——20xx.4.12 错别字和病句修改

  20xx.4.16——20xx.4.27 论文定稿 论文答辩

本科毕业论文开题报告3

  题 目 莱州市草编艺术品出口竞争力状况研究

  系 部 名 称国际经济与贸易

  专业班级 国贸04-1

  学生姓名 吴艳丽

  学 号 0404040130

  指 导 教 师 王充泉

  填表时间: xx年 3月 20 日

  填表说明

  1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

  2.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。

  3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用a4纸打印。

  4.参考文献不少于8篇,其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。

  5.开题报告作为毕业设计(论文)资料,与毕业设计(论文)一同存档。

  设计(论文)

  题目 莱州市草编艺术品出口竞争力研究

  工程设计 应用研究 开发研究 基础研究 其它√

  1、 本课题的研究目的和意义

  主要研究莱州市草艺品出口贸易的优势,及其所在地人文地理优势,还有生产加工的过程介绍和改进建议,并对其进一步发展前景观望,提出一些建议和发展方向研究。

  2、 本课题的'主要研究内容(提纲)

  1.介绍莱州市的人文地理环境

  2.介绍草编艺术品的历史及文化底蕴

  3. 对其加工材料的来源做研究

  4.对其市场生存能力做研究介绍

  5.草编艺术品的生产加工过程

本科毕业论文开题报告4

  国产动画电影的发展曾经辉煌过,但如今其发展举步维艰。在面对大量国外优秀动画片冲击的现状下,笔者认为,国产动画电影不但要在制作技术等方面“师夷长技”,凸显特色,在传播策略上也应不断地完善,不断创新,以寻找出适合中国动画发展的道路。

  本文拟通过对国产动画电影在国际市场的.现状及存在问题的分析,从传播学的角度探讨其发展策略。

  论文提纲:

  一、国产动画电影在国际市场的现状

  (一)国产动画电影在国际市场的现状

  (二)国产动画电影传播中存在的问题及原因分析

  如国产动画电影中给青少年看的专题动画中,大多数的内容不够切合我们青少年的趣味。

  2、传播渠道单一

  3、优秀传统文化挖掘不够深

  4、动画技术不够成熟

  5、动画制作传播人才紧缺

  二、国产动画电影传播策略

  (一)做好受众的目标定位

  (二)拓展传播途径

  1、充分运用新的传播媒介,如手机,网络等等。

  2、动漫电影和动画杂志的结合

  3、动画电影和动漫游戏结合

  4、动画电影和其他网络原创作品的宣传结合等等。

  (三)挖掘本土优秀文化

  (四)注重人文精神表达

  (五)加强动漫制作技术

本科毕业论文开题报告5

  国外研究进展

  关于品牌

  从国际化的角度来分析品牌的发展,在19世纪的早起美国,产生了品牌的萌芽。一些药品生产商从那时就开始对于自己的产品命名,并且以此作为产品的标识来提高声誉。而在欧洲,也产生了有如 西门子 等一些经久不衰的国际大品牌。20世纪是品牌的大发展时期,然而人们对于品牌的关注也并不是始终如一。在20世纪初期,无论是商家还是消费者对于品牌的认同度越来越高,一方面,消费者青睐那些代表着高质量、优良服务的品牌;另一方面,商家对于品牌越来越重视,品牌的推广手段越来越广,越来越专业化。广告的一度繁荣很好的反映了当时人们对于品牌的认识。然而,两次世界大战是的品牌理论的陷入了一个停滞不前的状态,高效率,低成本的产品当时商业的主流倾向。随着世界经济的逐渐恢复和继续发展,物质产品的日渐丰富,人们对于消费产品的要求不再简单的局限于价格和质量,对于精神层次的要求也逐渐的体现出来。美国人大卫-奥格威首次提出了高于传统品牌的概念,他认为品牌是一个综合的概念,是一个复杂的表达着企业内涵的象征。从此人们对于品牌的概念进入了一个全新的时代。世界各国的学者也投入了大量的精力到品牌的研究领域中。并且在很多方面取得了重要成果,为世界经济的发展提供了强大推动力。

  品牌的定义

  著名学者麦克唐纳对于品牌的定义是: 一个成功的品牌能帮助顾客识别产品、服务、人员或地方。把品牌加载产品、服务、人员或地方身上,能使购买者或使用者最好地满足他们需要的相关的独特的增加价值,而且,品牌的成功源于其在竞争环境下,能持续地保持这些增加的价值。大卫-奥格威对于品牌的界定打破这种传统认识,这也可称为现代品牌理念的启蒙思想。现代相关理论学者逐步形成了对于品牌内涵的基本共识: 品牌是质量的表达,并且是一个更为复杂的概念,现代品牌理论中主要包含了六个内涵,主要是指特征、利益、文化、个性、价值以及消费者选择。

  理论发展

  学术界对于品牌的.关注度越来越高,涉及到各个领域。营销学、市场学、心理学以及价值工程学的发展也给品牌理论的成长注入了活力。品牌价值的确定、消费者与品牌的关系等等都是研究的热点。本文主要关注研究企业品牌建设策略。

  布朗在1995年提出: 在信息社会里,由于信息的传递途径和成本非常低,所以在品牌的建设和传递过程中,起到核心作用的是信息的质量而不是以往所强调的数量问题。 鲁宾斯基对于企业品牌的核心价值的传递进行了深入的研究。其研究成果强调了, 企业内部对于品牌价值的理解,着重于从员工入手,遵循着人本位的核心思想进行企业的品牌建设和价值传递过程。 美国学者切纳特十分关注新技术革命对于企业品牌理念和建设的影响,强调了, 品牌对于新环境的适应能力以及在品牌建设和管理过程中的快速反应能力。 麦克唐纳对于不同行业的品牌进行了对比性研究,区分了产品制造业和服务行业中品牌建立、传递和管理的不同途径和主要问题工商管理本科毕业论文开题报告工商管理本科毕业论文开题报告。美国学者大卫-爱格曾一度是这一领域的领头人,在他的著作中,对于品牌的内涵、建设和传递过程都做了系统的阐述。其中关于品牌维度构成的透彻分析对于企业的品牌建设有重要的理论支持作用。

  品牌理论的发展一直没有停下脚步,品牌的理念不断深入人心,在世界范围内引起了广泛的关注。品牌理论的进步不仅仅来源于学术界的系统研究,也来自于企业的自身经验的总结和知识的创新。几乎绝大部分国际大企业都十分注重品牌的建设和管理,其中 可口可乐 公司对于品牌的认识和成功经验值得所有企业借鉴。 可口可乐 雄踞福布斯世界品牌价值榜三甲之列,并连续多年获得品牌价值估算桂冠。其公司的成功经验也在实践中检验了相关理论并极大的推动了品牌建设和管理理论的发展。

  国内研究进展

  核心理论

  品牌理论的发展也引起了国内许多学者的关注。随着市场经济的不断发展,改革的不断深化,我国的市场对于品牌的需求凸现出来。消费者选择品牌,企业需要品牌,日益激烈的国内甚至国际化竞争需要品牌。学者黄富昌认为: 品牌是一个系统,包括了产品和服务功能要素,是企业,产品和消费者三者的结合。 艾丰则明确指出了品牌所应该具有的五个特征, 其中包括无形与有形的统一;简单与复杂的统一;结实和脆弱的统一;以及实体与精神的统一。是一个综合的概念。郑昭认为品牌可以被分层次来认识,分为标识层、信息层、概念层和文化层。

  近些年,我的品牌快速发展,但是依然面临着很多问题。张学引认为, 我国目前的品牌还普遍存在竞争力较弱的问题,缺乏规模,缺乏国际影响力。 康晓光认为, 由于我国 代工 , 贴牌 产业的普遍存在,导致产业弱化,缺乏自主创新能力,缺乏核心知识产权,也就使得品牌的作用被大大弱化了。 而且在实践过程中,我国的品牌建设,尤其是中小型企业的品牌建设还存在着许多误区。李正良认为, 我国企业在品牌建设过程中,普遍存在,轻视自身能力、品牌理念谬误、偏重产品生产以及夸大品牌作用的现象,严重阻碍了品牌的推广和发展。

  中小型企业我国经济活动中不可或缺的重要力量,品牌对于提高我国的中小型企业的核心竞争力有着至关重要的意义。何忠保强调了, 企业需要建立正确的品牌观念,走出去,引进来,吸收先进经验,才能保障品牌建设的顺利实施。 徐丽瑛认为, 加强企业的核心竞争力,形成自主知识产权是品牌建设的第一要务。企业需要围绕自己的核心生产环节,有所创新,才能真正建立起企业所需求的品牌效应。 丁家永则从品牌建设与心理学相结合,着重强调了对于消费者个性化的足够关怀和满足。天双全、陈永丽则从实践的角度阐述了, 品牌建设是一个长期而兼具的系统化工程,需要有长远的规划并且要与公司的利益紧密结合起来。

  品牌建设

  西部大开发战略的实施给众多西部地区中小型企业提供了千载难寻的好机会。而品牌就像是横在他们面前的一座大山。规模小、家族化经营、资本流通速度慢以及管理经验和手段严重滞后都极大的影响了企业品牌建设以及长远发展。许多学者也在致力于研究相关的内容,希望能为广大西部中小企业提供智力支持。谢付亮提出的品牌策划的五大关键点, 品牌就是一种投资;品牌建设的环节必须是可控的;做品牌不意味着大投资; 事、市、势 结合;策划人本身的素质。 这就为企业品牌建设拓宽了思路。为实践环节打好了预防针。

  课题背景及开展研究的意义

  课题背景

  品牌战略对于企业来说有着至关重要的意义,尤其是面对着日益激烈的竞争环境。国内市场的竞争甚至国际市场的竞争对于企业来说都是机遇与挑战并存,能否把握机会,在商战中屹立不倒,品牌的对于企业的意义尤为重要。相对而言,在国家西部大开发战略的实施,使得西部企业面临前所未有的发展良机,国家的政策支持和越来越多的融资机会并不能完全开发西部企业的能力。在这个特殊的时期,尤其是在企业发展的初期,企业就更需要有长远的品牌战略,日积月累才能最终成就一个真正的品牌。XXXX公司正式在这种环境下日益成长一个西部民营企业。其主要产品是XX。公司拥有非常丰富的实践经验和较为先进的制造技术,并且得到了当地政府的大力支持,在西部地区的同类企业中有一定的影响力工商管理本科毕业论文开题报告工作报告。然而,日益加剧的竞争,包括资金雄厚的国有大型企业,甚至一些小规模的国际企业都加入了市场竞争环境来。传统的依靠低成本和便捷的售后服务的竞争优势,在人力成本的增加和竞争对手规模化经营的策略下荡然无存。企业在深入分析了当前所处的形式后,不断的进行改革,企业对于品牌建设的意识越来越浓。只有一个深入人心的品牌才能使企业摆脱困境。

  XX公司的具体情况具有一定的代表意义。当地多家企业,包括部分 国改民 的大型企业都面临着相同的困境。如何探索出一条适合当地企业的品牌化之路?是这些企业迫切需要解决的任务

  课题意义

  在具体分析了XXXX公司所处的案例环境之后,本文旨在能够为企业的发展提供一些可行性建议,并在此建议的基础上希望能够总结出模式化的初步策略,如此一来:

  a. 能够使XXXX公司的状况有所改善,为得企业将来的进一步发展打下良好的基础,甚至是注入强大的前进动力。

  b. 能够与周边企业进行对比,在可行性建议的基础上形成模式化成果,为其他企业提供咨询帮助。对于当地经济的发展,起到了一定的作用。

  c. 从实践中检验品牌理论的效果。通过对于企业的改造和所取得成果进行比较,总结失败环节的经验教训,对于理论实践化具有现实的指导的作用。

本科毕业论文开题报告6

  1、开题报告结束后,张教师给我们开了有关中期准备工作的见面会,简要指导了我们接下来的任务;

  2、金相试样的制备

  (1)金相检验是研究金属及合金内部组织的重要方法之一,为了在金相显微镜下正确有效地观察到内部显微组织,就需制备能用于微观检验的样品——金相试样,也可称之为磨片。金相试样制备的主要程序为:取样—磨光—抛光一浸蚀等。

  (2)取样原则:手工用金相显微镜对金属的一小部分进行金相研究,其成功与否,能够说首先取决手工用金相显微镜对金属的一小部分进行金相研究,其成功与否,能够说首先取决所取试样有无代表性。在一般情景下,研究金属及合金显微组织的金相试样应从材料或零件在使用中最重要的部位截取;或是偏析、夹杂等缺陷最严重的部位截取。在分析失效原因时,则应在失效的地方与完整的部位分别截取试样,以探究其失效的原因。对于生长较长裂纹的部件,则应在裂纹发源处、扩展处、裂纹尾部分别取样,以分析裂纹产生的原因。研究热处理后的零件时,因组织较均匀,可任选一断面试样。若研究氧化、脱碳、表面处理(如渗碳)的情景,则应在横断面

  (3)试样的截取:手工无论采取何种截取方法截取试样,都必须保证不使试样观察面的金相组织发生变化。软材料可用锯、车、刨等方法切取;硬材料可用水冷砂轮切片机、电火花切割等方法切取;硬而脆的.材料(如白口铸铁),也可用锤击法获取。对于要测量表面处理层深的试样,要注意切割面与渗层面垂直。研究轧制材料时,如研究夹杂物的形状、类型、材料的变形程度、晶粒拉长的程度、带状组织等,应在平行于轧制方向上截取纵向试样;如研究材料表层的缺陷、非金属夹杂物的分布,应在垂直轧制方向上截取横向试样。金相试样较梦想的形状是圆柱形和正方柱体。以具体情景而定。一般可取高为10~15mm,直径Φ1O~15mm;方形试样边长为10~15mm为宜。在实际工作中,由于被检材料和零件的品种极多,要在材料和零件上截取梦想的形状与尺寸有必须的困难,一般可按实际情景决定。可是以试样的高度为其直径或边长的一半为宜,形状与大小以便于握在手中磨制为原则

  (4)试样打磨:手工磨光的目的是要能得到一个平整的磨面,这种磨面上还留有极细的磨痕,这将在以后的抛光过程中消除。磨光工序又可分为粗磨和细磨两步。

  粗磨:手工对于软材料可用锉刀锉平,一般材料都用砂轮机磨平。操作时应利用砂轮侧面,以保证试样磨平。要注意接触压力不宜过大同时要不断用水冷却,防止温度升高造成内部的组织发生变化。最终倒角时防止细磨时划破砂纸。但对需要观察脱碳、渗碳等表面层情景的试样不能倒角,有时还要采用电镀敷盖来防止这些试样边缘倒角。粗磨完成后,凡不作表面层金相检验的棱边都应倒成小圆弧,以免在以后的工序过程中会将砂纸或抛光物拉裂。甚至还可能会被抛光物钩住而被抛飞出外,造成事故。

  细磨:手工细磨的目的是消除粗磨遗留下来的深而粗的磨痕,为抛光作准备。细磨本身包括多道操作,即在各号砂纸上从粗到细顺序进行。手工细磨的磨削工具是砂纸。按照磨料颗粒粗细尺寸砂纸分为各种规格,分别编号。手工手工磨光法是把使用放在垫有平玻璃板或平铁板的金相砂纸上进行推磨。为了保证试样试面平整而不产生弧形,在磨面上所施力应力求均衡,磨面与砂纸完全接触。同时磨削应循单方向进行,向前推行时进行磨削,回程时把试样提离砂纸。细磨时一般依次从0号(W40)开始,逐一换细一号的砂纸推磨,一般钢铁试样磨到04号砂纸,软材料如铝、镁等合金可磨到05号砂纸。每换下一号细砂纸时,应将试样和手冲洗干净,并将下头垫的玻璃板擦干净,谨防粗砂粒掉入细砂纸上,同时磨面方向应旋转90°,以便观察上次磨痕是否磨掉。在细磨较软的金相试样时,如铝、镁、铜等有色金属是应当在砂纸上涂一层润滑剂,可防止砂粒嵌入软金属材料内,同时减少表面撕损现象。常用的润滑剂有机油、石蜡、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。

本科毕业论文开题报告7

  课题名称:tkdg综合控制柜检修与维护

  课题准备情况

  1.通过学习《tkdg综合控制柜》等书籍了解关于tkdg综合控制柜的知识,让我们对tkdg综合控制柜有一定的认识。

  2.利用网上资源与学校图书馆与其相关联的资料。

  3.借助同学、指导老师和实习师傅得帮助,对所选的课题进行深入的了解。

  思路和方法

  1.从文献资料了解tkdg综合控制柜主要故障及检修的注意事项。

  2.利用实习的`机会,在现场直观地了解tkdg综合控制柜常见故障,向有关工作人员人员请教、咨询,并学习如何处理。

  3.将文献资料和实地考察的资料进行整理、分析、对比。

  拟重点解决的问题

  1.tkdg综合控制柜主要故障。

  2.tkdg综合控制柜检修与维护。

  进度:

  1.XX年12月22日~XX年1月30日进行资料收集和现场调研、完成开题报告。

  2.XX年1月30日~3月30日完成毕业设计初稿。

  3.XX年3月30日~4月15日前完成初稿的修改。

  4.XX年4月15日~4月30日前论文完善并装订成册。

  5.根据学生实习情况毕业前完成答辩。

  指导教师意见

   签名:

  XX年xx月xx日

本科毕业论文开题报告8

  1.选题的目的和意义:

  中小企业是推动国民经济发展,构造市场经济主体,促进社会稳定的基础力量,对企业健康发展、培育壮大市场主体、扩大就业渠道、促进国民经济持续、稳定的发展具有十分重要的意义,对于占全国企业总数99%、工业产值60%、利税40%、就业机会75%的中小企业,现阶段不但是我国经济发展的重要力量,而且在对外贸易中占的比重也越来越大。

  2.探究中小企业的出口路径的意义中小企业能在国际市场大显身手,也能推动我国经济的可持续发展,有利于扩大企业市场,提高中小企业国际竞争力;有利于缓解中小企业资金短缺困难,可以利用出口获得发展资金,也可以吸引海外风投基金或者吸引外资合股以及从海外资本市场出口型中小企业是近年来我国贸易增长的中坚力量,是国民经济的生力军,其发展越来越关系到经济发展、社会稳定与和谐。产业集群化发展是目前世界经济发展中的一种重要经济现象,也是我国中小企业发展的必经之路,其对企业、区域、国家的经济发展都具有现实而深远的意义。对于我国出口型中小企业目前产业集群发展的现阶段而言,还存在很多问题,比较突出的一点就是集而不群,大而不强,缺乏整体协调发展的支持体系和战略部署。这一点,在当前全球经济危机的形势下尤为凸显。 目前我国对出口型中小企业的研究还不多见,远远落后于实践中的需要。本文将从经济学视角,以我国出口型中小企业集群作为研究对象,以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标。

  2.国内外研究现状

  3.自改革开放以来我国无论是

  3.选题研究的内容: 该论题研究的内容主要是以下几个方面:

  一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

  (一)广电产业运营模式的转变

  (二)员工配置和技术能力的提高

  (三)广电网络业务能力的提升

  二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

  (一)机遇

  1、拓展电视传播的新渠道

  2、增强电视传播的互动性

  3、扩大电视传播受众群体

  (二)对策

  1、加快广电网络的`改造

  2、开办内容新颖的节目

  3、充分发挥自身的优势

  4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题: 研究技术路线:首先,了解本论题的研究状况,形成文献综述和开题报告 。其次,进一步搜集阅读资料并研读文本,做好相关的记录,形成论题提纲。第三,深入研究,写成初稿。最后,反复修改,完成定稿。 研究方法: 运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。 要解决的关键问题: (把自己的关键问题用两句话写下即可)

  5.研究与写作计划: 20xx年3月1日——3月6日 确定选题、收集相关资料 20xx年3月7日——3月10日 撰写开题报告与开题 20xx年5月1日——6月30日 收集资料,开展研究,形成写作提纲 20xx年7月1日——9月30日 深入研究,形成论文初稿 20xx年10月1日——10月30日 论文修改、定稿、打印、答辩

  6、参考文献 :

  1、陈乃醒:“ 我国中小企业进出口贸易服务需求”,《中小企业评论》,20xx年第10期。

  2、鲁桐主编:《中国企业跨国经营战略》,经济管理出版社,20xx年版。

  3、邹刚,黄祖辉,周连喜:“中小企业的国外市场进入模式与演进---以浙江省为例的若干分析”,《财贸经济》,20xx年第6期。

  4、李时民:《中小企业出口问题研究》,光明日报出版社,20xx年版。

  5、徐剑明:《 国际营销实务与案例》,机械工业出版社, 20xx年版。

  6、尹柳营主编:《中小企业如何发展与腾飞——国际化经营视角》,清华大学出版社, 20xx年版。

  7、顾列铭:“中国如何拥有国际市场定价权”,《中国外资》,20xx年第2期。

  8、任建雄、吴兵:“中小企业国际化动因及其国际化战略选择”,《企业天地》,20xx年第5期。

  7.指导教师意见:

  签名:

  年 月 日

本科毕业论文开题报告9

  选题的意义及研究状况:

  21世纪是以信息技术为标志的世纪,以计算机和网络技术为核心的现代信息技术不断发展,改变着人们的生活,信息化成为社会发展的必然趋势。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质,信息技术教育成为教育改革和发展的重点,教师信息素养的提升也成了新的时代课题。而幼儿教育作为基础教育显得尤为重要和关键,因此,现代化教育对幼儿教师的信息素养提出了新的要求。

  何克抗认为:教师的信息素养“应当是与‘信息获取、信息分析、信息加工和信息利用’有关的基础知识和实际能力。其中:①信息获取,包括信息发现、信息采集与信息优选;②信息分析,包括信息分类、信息综合、信息查错与信息评价;③信息加工,包括信息的排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等;④信息利用,包括如何有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题。

  这就要求幼儿教师不断加强学习,与时俱进,在掌握相应的幼儿教育方法和手段的同时,掌握一些现代教育技术知识,提升信息素养,完善自身,适应时代的要求,促进我国幼教事业的发展。

  主要内容、研究方法和思路:

  主要内容:

  引言:现代化教育对教师信息素养提出要求

  一、 信息素养的及幼儿教师信息素养

  (一) 信息素养的概念

  (二) 教师的基本信息素养

  (三) 幼儿园教师信息素养的目标

  二、 幼儿教师信息素养问题

  (一) 分析调查问卷

  (二) 幼儿教师信息素养的现状

  (三) 对幼儿教师信息素养问题的分析

  三、 对幼儿教师信息素养的讨论

  (一) 提高幼儿教师信息技术能力的策略、途径

  (二) 对幼儿教师信息素养的培养提出建设性意见

  (三) 对现今的教师整体教育现状进行反思

  研究方法:文献调查、实地观察、问卷调查、访谈等

  思路:通过对现代化教育环境下幼儿园教师信息素养的'调查了解,分析幼儿园教师信息素养的现状,对存在的问题进行分析探讨,并根据现代化教育的要求及幼儿园的教学特点,提出幼儿教师信息素养的要求及培养意见。

  准备情况(查阅过的文献资料及调研情况,现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等):

  [1]李宏飞.信息素养概念比较及培养[J].现代科技,20xx,(8).

  [2]王玉明.试论教师信息素养及其培养[J].电化教育研究,20xx,(2).

  [2]郭连锋,王红利.论中小学教师信息素养之培养[J].现代教育技术,20xx,(3).

  [3]成维莉,周彩英.论信息时代教师的信息素养及其提高[J].太原师范学院学报(社会科学版),20xx,(5).

  [4]雷德权,唐永葆.创新教育呼唤高素质的教师[J].当代教育论坛,20xx,(5).

  [5]钟志贤.关于中小学教师信息素养状况的调查研究[J].电化教育研究,20xx,(1).

  [6]张成光. 基于潍坊市中小学教师信息素养状况的调查及培训建议[J]. 中小学教师培训,20xx,(11).

  [7]潘丽芳,龚一鸣等.关于《基于互联网的中小幼教师继续教育研究》的调查报告[J]. 中国电化教育,20xx,(5).

  [8]钟志贤.素质教育进行时[M].北京:教育科学出版社,20xx.

  [9]何克抗,李文光.教育技术学[M].北京:北京师范大学出版社,20xx.

  [10]庞丽娟.教师与儿童发展[M].北京:北京师范大学出版社,20xx.

  [11]王坚红.学前儿童发展与教育科学研究方法[M].北京:人民教育出版社,1991

  [12]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].南京:江苏教育出版社,20xx

  [13]教育部.中小学教师教育技术能力标准(试行)[EB/OL].

  http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info11037.html,20xx-08-23.

  总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期):

  1、20xx年12月5日 参加毕业论文开题报告会,确定论文题目

  2、20xx年12月2日-20xx年12月6日 准备完成开题报告书

  3、20xx年12月7日-20xx年12月12日 完成毕业论文开题报告书

  4、20xx年12月15日-20xx年3月10日 完成毕业论文初稿

  5、20xx年3月10日-20xx年4月10日 修改论文初稿,并完成最终定稿

  6、20xx年4月11日-20xx年4月20日 进行毕业论文评审

  指导教师意见(研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等):

  本论文选题科学,具有一定的现实意义。随着教育信息化的发展,信息技术也开始渗透到幼儿园之中,对幼儿教师提出了比较高的要求。前期已在安师大附幼作了一些调查,查阅了相关文献资料,主要研究内容和研究思路已比较明确。存在的难点是问卷调查及数据分析,建议加大问卷数量,扩大调查范围。

  指导教师签名: 20xx 年12 月24 日

  学院选题指导组意见:

  学院选题指导组组长签名: 年 月 日

本科毕业论文开题报告10

  一、课题研究的背景、研究意义及文献综述

  蒸汽吞吐又叫做周期性注蒸汽、蒸汽浸泡、蒸汽激产等。所谓蒸汽吞吐,就是先向油井注入一定量的蒸汽,关井一段时间,待蒸汽的热能向油层扩散后,再开井生产的一种开采稠油的增产方法。

  蒸汽吞吐作业的过程可分为三个阶段,即注汽、焖井及回采。

  稠油的突出特征是对温度的敏感。当向油层注入250到350摄氏度高温高压蒸汽和水后,近井地带相当距离内的油层和原油被加热。这样形成的加热带中的原油粘度将由几千到几万毫帕秒降低到几毫帕秒,原油流动的阻力大大减小,流动系数成几十倍增加,从而使产量增加许多倍。对于油层压力较高的油层,其弹性能在加热油层后充分释放出来,成为驱动能量。而且,原油受热膨胀,原来油层中如果存在少量的游离气,也将溶于热原油中。对于厚油层,热原油流向井底时,除油层压力驱动外,还受到重力驱动作用。当油井注汽后回采时,随着蒸汽加热的原油及蒸汽凝结水在较大的生产压差下采出过程中,带走了大量热能,但加热带附近的冷原油将以极低的流速流向近井地带,补充到降压的加热带。地层的压实作用是不可忽视的一种驱油机理。据研究,地层压实作用驱出的油量高达15%左右。稠油油藏在钻井完井、井下作业及采油过程中,入井液及沥青胶质很容易堵塞油层,造成严重的油层损害。而蒸汽吞吐过程中具有油层解堵作用。注入油层的蒸汽回采时具有一定的驱动作用。分布在蒸汽加热带的蒸汽,在回采降低井底压力过程中,蒸汽将大大膨胀,部分高压凝结热水则由于突然降压闪蒸为蒸汽。这些都具有一定驱动作用。油层中的原油在高温蒸汽下产生某种程度的裂解,使原油轻馏分增多,起到一定的溶剂抽提作用。蒸汽吞吐能改善油相渗透的作用。在非均质油层中,注入湿蒸汽加热油层后,在高温下,油层对油与水的相对渗透率发生变化,砂砾表面的沥青胶质性油膜破坏,润湿性改变,由原来的亲油或强亲油,变为亲水或强亲水。在同样的水饱和度情况下,油相渗透率增加,水相渗透率降低,束缚水饱和度增加。而且热水吸入低渗透油层,替换出的油进入渗流通道,增加了流向的

  可动油。在多周期吞吐中,前一次回采结束时留在油层中加热带的余热对下一周期吞吐将起到预热作用,有利于下一周期的增产。总的生产规律是随着周期性的增加,产油量逐渐减少。蒸汽吞吐具有放大压差的作用。要尽力在开井回采初期放大生产压差,即将井底流压或流动液面降到油层位置,即 抽空状态。在前几轮吞吐周期,边水推进在一定程度上补充了压力,即驱动能量之一,有增产作用。但一旦边水推进到生产油井,含水率迅速增加,产油量受到影响。

  从总体上讲,蒸汽吞吐开采属于依靠天然气能量开采,只不过在人工注入一定数量蒸汽并加热油层后,产生了一系列强化采油机理,主要是原油加热降粘的作用。蒸汽吞吐采油属于依靠天然能量开采,即一次采油。注入油层的蒸汽数量有限,只是注入了热能,使井筒周围一定范围内油层加热,一般仅10m到30m,最大不超过50m,以原油加热降粘、改善油的流动性为主,强化上述多种天然驱动能量的作用,以增加油井产量。蒸汽吞吐开采和蒸汽驱开采都是强化开采手段,采油速度很高。一般为地质储量的4%到6%。蒸汽吞吐开采在每个周期内的产量变化幅度比较大,有初期的峰值期、递减期。峰值期是主要的产油期。另外,每个吞 吐周期的.产量接近或达到经济极限产量时再开始下一周期的注汽、采气。蒸汽吞吐是单井作业,对各种类型稠油油藏地质条件的适用范围较蒸汽驱,经济上的风险性较汽驱开采小得多。蒸汽吞吐采油的主要矛盾,是注入油层的蒸汽向顶部超覆推进及沿高渗透层指进。蒸汽吞吐与蒸汽驱开采阶段的衔接至关重要。蒸汽吞吐开采的一次投资较少,而且生产见效快,经济回收期短,经济效益好。但是,随着多周期吞吐进程,产量递减快。

  二、 研究的基本内容、 拟解决的主要问题 研究的基本内容:

  (1)油藏基本情况

  (2)蒸汽吞吐开发效果评价

  (3)形成配套开采技术确保油藏持续高产稳产拟解决的主要问题:

  蒸汽吞吐主要解决油井不出油、油稠等问题,对井筒周围一定范围内进行加热,从而提高了油井的产量。

  三、研究步骤、方法、工作进度研究步骤和方法: (1) 需蒸汽吞吐井的概况;

  (2) 蒸汽吞吐过程中存在的问题及原因分析; (3) 蒸汽吞吐的具体做法; (4) 蒸汽吞吐的效果评价; (5) 下步建议及工作方向;

  工作进度;

  4月05-4月11:认识课题,围绕要求掌握的蒸汽吞吐内容查阅书籍、资料。 4月12-4月18:根据所查资料,制定研究方向和方案。 4月19-4月25:结合设计完成整个实施流程。

  4月26-5月09:在实施过程中,对不合理因素进行分析。 5月10-5月23:对所制定的方案进行完善 5月24-5月31:整理编写设计论文,准备答辩。

  四、主要参考文献

  1《热采稠油油藏开发模式》石油工业出版社 作者:刘文章

  2 欢喜岭油田锦45块油藏精细描述及开发调整. 锦州采油厂 20xx

  3《胜利油田稠油热力采油技术》北京:石油工业出版社,1999

  4《特种油气藏》主编:张方礼

  5《石油工程》石油工程出版社 主编:于云琦

本科毕业论文开题报告11

  题目/作品名称:《隐秘的雪莲》

  课题来源及意义:

  我们组的毕业作品纪录片《隐秘的雪莲》是关于乡村教师及小学的拍摄和展现。平时在电视上看到过央视的《寻找中国最美乡村教师》的节目,很受触动,有时朋友圈里一个朋友经常发一些参与公益活动捐助偏远山区小学物资的消息和图片,看了每次都很受感动,因为是毕业作品的拍摄,希望自己拍摄的作品可以展现真实的中国社会并且有深刻的意义,因而我联系到朋友希望能够参与公益活动并且拍摄这些需要帮助的学校和孩子们,让更多的.人了解关注他们。

  研究目标及内容:

  了解展现中国偏远山区的教育条件及发展情况,寻找乡村教师的坚守和坚持,发现偏远山区教育发展的不足和问题,并提出解决方案,促进偏远山区的教育条件改善和发展。

  研究方法及手段:

  实地调研、考察、采访,对山区教育的硬件设备及软件实力进行拍摄和采访,展现真实的情况,对学校负责人进行采访和追问,通过抢拍抓拍等方式进行纪录片的创作,最终完成一个完整的纪录片。

  进度安排:

  在10月初首先联系需要帮助的藏区学校,并且询问相关负责人可否进行捐款并且拍摄纪录片,尊重对方的意愿和要求,准备在学校发起“中国梦?卡尔莱丽”慈善募捐活动,发动更多同学的力量捐助需要帮助的学校,10月中旬向学校领导批准申请举办这项活动,10月底举办完成活动,准备出发拍摄前的纪录片大纲及设备人员。11月份,拍摄和录音;12月份后期剪辑和整理。

  实验方案的可行性:

  在多方努力的参与和支持下,我们成功在学校举办了三天慈善募捐活动,捐款总计将近六千多元,随后我们联系了青海省循化县政府书记,真诚恳切的表达了我们的诉求和来意,希望对方允许我们过去拍摄,书记知道我们的初衷和目的后同意拍摄,所以我们可以进行行前的准备及拍摄提纲。

  已具备的实验条件:

  人员团队的组成,我们组共五个成员分别有导演、摄像、剪辑、录音、灯光等人员,和学校批借了单反级脚架等设备,联系到的南鹏老师作为接待人员可以接待我们拍摄。

  具体参考文献:

  《纪录片创作》、《文艺心理学》、《电影镜头设计》

本科毕业论文开题报告12

  我国文化旅游资源的开发探究以我国中部宗教文化旅游为例

  一选题目的和意义:

  (一)题目来源

  在我国中部崛起的经济发展战略指导下,中部地区成为我国经济发展的重要地区。中部六省位于中国内陆腹地,总面积102.8万平方公里,占全国的10.7%;人口众多,2006年底总人口3.53亿,占全国的27.3%。这些省份自然、文化和旅游资源丰富,科教基础较好,具有综合区位优势,是重要的农产品、能源、原材料和装备制造基地,为全国经济发展作出了重要贡献。

  目前,中部六省为加快经济发展,都将旅游产业定为本省的支柱产业,使得旅游产业具有了重要的产业地位。中部地区历史上是我国佛教、道教的主要活动地,有着众多的宗教遗产,构成了丰富的宗教旅游资源。合理开发宗教旅游资源,发展宗教旅游是该地区旅游产业的重要发展方向。

  (二)探究目的和意义

  我国现代旅游业不断发展壮大起来,而现代旅游的一个特点就是文化性强。随着旅游的日益发展,人们的欣赏水平已不仅仅停留在原来的观赏层面上了,人们更注重旅游产品的品味。宗教是人类文化的一个不可分割的组成部分,因此宗教旅游正迎合了现代旅游者的这种需求。宗教文化资源是我国丰富历史遗产和文化瑰宝。开发及研究中部六省宗教旅游文化资源目的在于指导中部六省开发宗教文化旅游,完善中部六省旅游产品结构体系,并形成中部六省旅游链,促进中部地区经济文化等综合竞争力的提升,加强中东西部经济文化交流,从而提升我国整理综合实力。开发利用宗教文化资源有利于扩大中部六省之间的交流;有利于提高中部旅游的知名度;有利于丰富中部六省旅游产品种类;有利于构筑中部大旅游格局,提升中部六省的'综合竞争力,也是发掘中部历史文化底蕴、展示中部六省优秀传统文化内涵的有效途径。可以说,宗教文化具有巨大的旅游价值,宗教文化是宝贵的旅游资源。

  二主要研究内容

  1、宗教旅游的基本概念

  (1)宗教

  (2)宗教旅游

  (3)宗教旅游资源

  2、中部宗教旅游资源开发现状

  (1)中部宗教旅游资源状况

  (2)宗教旅游资源开发现状分析

  3、中部宗教旅游资源开发现存问题

  (1)各宗教文化景点间缺乏整体规划

  (2)宗教文化产品较为单一

  (3)宗教旅游资源整体分布相对密集,但是局部分散

  (4)宗教旅游资源主要停留在浅层次,缺乏深度开发

  (5)旅游设施不完善

  (6)对外宣传不足,市场开拓乏力

  (7)从业人员专业化程度不够

  4、中部六省宗教旅游资源深度开发的建议及对策(1)指导思想

  (2)开发利用的基本原则

  (3)深度开发中部六省宗教旅游资源的建议

  5、总结

  三完成论文(设计)的条件、方法及措施,包括实验设计、调研计划、资料收集、参考文献等内容:

  1、理论分析法:通过查阅大量图书馆、电子期刊、网络等一切可以利用和参考的文献资料,经过对文献资料归纳、整理,分析比较各种学术观点,并提出自己的一些见解,最大限度的提高论文的准确性、严谨性、客观性和全面性。

  2、理论与实践相结合:分析目前我国宗教旅游资源开发模式,把实证分析和规范分析相结合,列出事实和依据,用真实案例来分析和证明论点。

  3、与指导老师经常进行沟通与交流,保证论文的方向与质量。

  四工作进度安排(时间、内容、步骤)

  (一)准备阶段

  1.20xx年12月20日至20xx年2月24日,收集文献资料,制定研究方案,为进班进行调查研究作好理论准备。确定论题,准备开题报告。

  2.20xx年2月25日至20xx年2月29日,进班观察、调查,做好被试的情绪表现记录,边观察边实施策略。观察记录

  3.20xx年2月29日至20xx年3月15日,继续做好观察记录工作。完成开题报告。

  4.20xx年3月15日至20xx年4月1日,继续做好观察记录工作,整理个案,为论文的写作作好准备。

  (二)写作阶段

  1.20xx年4月1日至20xx年4月15日,整理资料和数据,撰写论文初稿。

  2.20xx年4月16日至20xx年4月30日,提交论文初稿,并根据指导老师意见修改论文初稿和二三稿。

  3.20xx年5月1日至20xx年5月11日,论文定稿、打印、准备论文答辩

  (三)答辩时间

  20xx年5月12至20xx年5月18日,论文答辩,具体时间由系确定。

本科毕业论文开题报告13

  一、选题的目的和意义:

  随着当今社会民主政治建设的不断加强,公众参与行政立法已成为一种世界性潮流。近年来,我国行政立法中的公众参与有了较大发展,听证会、讨论会、行政立法草案公共评论等形式的公众参与成为行政立法和公共决策民主化的重要标志。然而,该制度实施以来,在实践中暴露出诸多缺陷:公众参与能力和技术不足,激励机制缺失,行政机关组织公众参与的约束机制有待规范,公众参与信息反馈和保障机制亟需健全等。因此,行政立法的公众参与机制完善成为法学领域的一个重要课题。通过对行政立法中的公众参与制度相关内容的探讨,深入分析该制度存在的不足并提出相应建议,希冀有助于进一步推动该制度的理论研究,为该制度的立法完善提供参考借鉴;公众积极参与立法活动,能够进一步增强行政立法的科学性、可操作性,提高立法质量,推动依法治国的进程,促进我国社会主义和谐社会的构建

  二、本课题的研究现状:

  行政立法中的公众参与,一直是近些年我国法学界研究的热点,学者们主要围绕以下几个方面进行研究:

  首先,公众参与的概念方面,归纳起来有三种主要观点:一是我国学者俞可平支持的广义说,即公众参与就是公民试图影响公共政策和民主生活的一切活动;二是以蔡定剑为代表提出的互动说,即公众参与是决策者与收到决策影响的利益相关人双向沟通和协商对话的过程;三是狭义说,即公众参与是指行政机关及其他组织在行使国家行政权,广泛吸收私人参与行政决策、行政计划、行政立法、行政决定、行政执行的过程,学者杨建顺对此观点予以支持。

  其次,公众参与行政立法的价值方面,学者们从不同角度进行了探讨,主要集中在以下几方面:

  (1)实现公民权利的意义,李海青等学者认为公众参与行政过程是实现公民参政权、监督权、自由表达权等权利的基本途径;

  (2)制约公共权力的作用,俞可平等学者认为广泛的民主参与是防止政府腐败、制约公共权力的有效手段;

  (3)提升决策科学性、合法性的意义,王锡锌等学者认为公众参与有利于广泛调动多元化社会的智识与信息,克服政府和精英立法弊端,从而实现决策的科学性和包容性。

  最后,行政立法公众参与的现状及问题方面,学者们肯定中国公众参与逐步走向有序化、制度化和法制化轨道,但也存在一些问题:

  (1)从参与素质看,蔡定剑在《走向宪政》一书中认为,公众有较强的参与意识,但其本身参与技术和能力的有限性限制了其参与范围;

  (2)从参与效果看,黄凤兰认为参与和决策脱节,缺少信息反馈,进而削弱公众参与的动力;

  (3)作为公众参与新类型之一的网络参与,学者林华认为关于这种参与法规规范体系不完善,政府应对网络信息危机的能力不足,导致网络政治空间可能会成为虚拟暴力和群体的事件的导火索。

  三、主要内容和预期目标:

  主要内容:

  一、行政立法公众参与的基本理论

  (一)行政立法公众参与的概念

  (二)行政立法公众参与的理论基础

  (三)行政立法公众参与的重要价值

  二、行政立法公众参与的'现状及存在的问题

  (一)行政立法公众参与的现状

  (二)行政立法公众参与存在的问题

  (三)行政立法公众参与存在问题的原因

  三、完善行政立法公众参与的建议

  (一)建立激励机制,扩大公众参与行政立法的范围

  (二)完善行政立法公众参与的程序

  (三)建立健全信息保障反馈机制和责任追究机制

  预期目标:通过该课题的探讨,加深公众参与理论的研究,健全行政立法制度。

  四、拟采用的研究方法和主要措施:

  研究方法:比较分析法、实证分析法、价值分析法、逻辑分析法

  主要措施:通过上网和进图书馆搜集与课题相关材料,查阅相关书籍、报刊,对搜集的资料进行分析、整理,在指导老师的耐心指导下,结合自己所学的法学知识,完成论文的写作

  五、主要参考文献:

  [1]蔡定剑。公众参与:风险社会的制度建设[M]。北京:法律出版社,20xx

  [2]王锡锌。行政过程中公众参与的制度实践[M]。北京:中国法制出版社,20xx

  [3]杨建顺。行政过程中的民主参与和利益表达[J]。四川师范大学学报,20xx,(5)

  [4]李海青。政治哲学视野中的公民参与[J]。行政与法,20xx,(4)

  [5]黄凤兰。公民行政参与的法律应对及完善[J]。行政法学研究,20xx,(4)

  [6]邵东华。论行政立法程序中公众参与的问题与对策[J]。河南师范大学学报(哲学社会科学版),20xx,(5)

  [7]代水平。行政立法公众参与机制的完善[J]。西安电子科技大学学报(社会科学版),20xx,(4)

本科毕业论文开题报告14

  本科毕业论文开题报告书要求

  1.本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真填写。

  2.课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题;教师的科研任务;社会有关单位委托的课题;其他来源。

  3.若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证报告。

  表格内正文为五号宋体,行距为固定题目来源值20磅.本论题是在阅读和积累了大量纳兰词及其资料的基础上初步形成的。在指导老师悉心引导下查阅了大量相关文献,其中,黄天骥的《纳兰性德和他的词》、张草纫的《纳兰词笺注》等著作对本论题的形成有着重要的启示作用,特别是叶嘉莹的《论纳兰性德?从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起》、张龙的《纳兰性德词学思想综述》等期刊论文给了我很大的启发,后经与指导教师讨论并确认了该论题的价值,最终形成了本文的论题。主要研究内容本论题旨在由纳兰的词学观念着手,展开对纳兰词的“以情胜”的审美特征的探讨,主要内容及思路如下:

  (一)纳兰性德的词学思想简述

  (二)重点阐述其在词学观指导下的词学创作,及“以情胜”的审美特征。

  (三)结合当时词学界的创作水平及评论阐释“以情胜”这一重要创作观念的形成过程及重要意义。开题依据(包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等)目前,学界虽然关于纳兰性德的专门性、综合性的专著甚少,但近一、二十年以来,关于纳兰的期刊论文大量涌现并取得了令人十分可喜的成就,而且对纳兰性德的研究仍有升温之趋势。叶嘉莹的《论纳兰性德?从我对纳兰词之体认的`三个阶段谈起》结合自身,阐释了自己在不同历史时期、不同阶段、不同心境下品读纳兰词而产生的不同的感受与评价,其中也简要地从其生平、家世、心理的方面着手,分析了纳兰性德的词风形成的几个因素,认为这是一种“父子、君臣、家人、仕宦中的难言之恩怨”。张龙的《纳兰性德词学思想综述》《西北大学学报》XX年7月第4期)比较全面地阐述了(纳兰性德的词学思想,尤其是对“情致”一说,有着独到之见。杨子怡的《生命的情感、心灵的图画试论纳兰性德的情感美》《韩山师范学院学报》1995年12月第4期)(,从恋情、友情、物情三个方面细致的探究了纳兰的情感世界,论述了其词中流露出来的情感美。总的来说,仍然属于传统的作家作品研究。本文论题试从词学评论界一个重要观念“以情胜”入手,结合纳兰性德德词学思想及对其创作的指导作用,具体分析纳兰词的“以情胜”,通过对其作品的情感表现集美学意蕴的分析和阐释,进而对这一重要词学观念在中国文学批评史上的地位及价值做一梳理和界定。本文立足于古代文论所阐发的“以情胜”的观点对辨析“情”在词这一文体中的作用有重要的学术价值。

  起止时间和进度安排(包括外出调研)

  一、XX年10月底开始,在学年论文的基础上,确定指导教师,查找资料并选题。

  二、XX年11月中下旬,教研室对学生毕业论文进行论证,系专家检查并确定论文题目。首行空两格。

  三、XX年12月中旬,开题、撰写开题报告,同时开始论文初稿写作。

  四、XX年3月上旬,上交文献综述和论文初稿,指导教师针对初稿进行指导。

  五、XX年3月13?15日,系进行中期检查。

  六、XX年4月15日,论文定稿。

  七、XX年4月24日,上交论文正式文本及资料摘录,同时指导教师学科组专家进行评阅。

  预期成果及其形式论文

  可行性分析(已具备的条件和待解决的问题;拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等)在指导老师的指导和帮助下,本人已经对该论题掌握了部分资料,如黄天骥的《纳兰性德和他的词》、张草纫的《纳兰词笺注》等,包括大量学术著作和期刊论文等,并对本论题的研究现状有了一个基本的把握。当然,由于客观条件及自身所限,对文献占有或有缺漏,对理论的理解和挖掘还不够深入和全面。总体来说,本论文的写作即将主要采用归纳方法。在具体行文上,则应结合理论阐释、文本解读、文献学、社会历史批评等方法。

  注:不同学科方向、不同类别的论文在方法的使用上应该(注不同学科方向、)结合自己论文实际,不应千篇一律套用模板。结合自己论文实际,不应千篇一律套用模板。

  主要参考文献

  1.叶嘉莹《论纳兰性德?从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起》《南开学报》1992年第2期。,

  2.余育民《纳兰词风形成原因初探》,人大复印资料《古、近代文学研究》19xx年11月。

  3.艾治平《清词论说》,上海:学林出版社,1999年版。

  4.杨子怡《生命的情感、心灵的图画试论纳兰性德的情感美》《韩山师范学院学报》1995年,第4期。

  5.张龙《纳兰性德词学思想综述》《西北大学学报》XX年第4期。,

  6.张草纫《纳兰词笺注》,上海:上海古籍出版社,1995年版。

  7.黄天骥《纳兰性德和他的词》,广州:广东人民出版社,1983年版。

  8.唐圭璋《词话丛编》,北京:中华书局,1985年版。指导教师审查意见周舒浩的论文选题《论纳兰性德词的“以情胜”属于词学批评研究,相对于历届毕业论文》传统的文学史选题,显得视野开阔而饶有新意。她研究思路清晰、论文框架基本合理,从其文献资料准备情况来看,可以支撑其论文写作,因此同意其通过开题。指导教师审查意见要求电子稿,要求电子稿,签名需手写期刊文献:作者,论文期刊文献篇名,刊物名,(期)卷。图书文献:书名,图书文献作者,出版地:出版社,出版年。首行空两格,回行顶格。

  指导教师(签名):年月日

  教研室(研究室)论证意见

  参加论证人员签名:教研室(研究室)主任(签名):年系指导与答辩委员会审查意见月日

  系主任(签名):年月日

本科毕业论文开题报告15

  一、高效课堂背景下农村幼儿园家园共育存在的突出问题

  (一)活动形式单一、认识存在偏差

  家园共育每学年都会列入我们幼儿园的工作计划,由于经常重复做,渐渐地演变成了例行公事似的工作。园长讲话,提几点要求,幼儿园教师组织家长学习知识,甚至,把家长叫在一起,交流讨论等形式,由于对家庭和幼儿园功能认识不足,使各项活动的开展形式单一。在我们的实际工作中,双方对家园共育的认识存在不同之处。幼儿园一直处于主导地位,大多数家长认为,我的孩子缴了钱上幼儿园,幼儿园就应该为他们提供一切便利,开展一切教育教学,而家长只管提出要求,但很少付出什么,被动地参与幼儿园的各项活动。

  (二)家长和教师忽视沟通交流

  很多家长将孩子送进幼儿园是怕孩子碍事、吵闹,图自己省事省心,并不关心孩子在幼儿园中受教育的一些表现;有些家长认为,我们交了学费,孩子就该归教师管理,教育教学应该是老师的事情,家长只是照顾好孩子的衣食住行、为孩子创造优越的生活条件就可以了;有些家长甚至连最基本的按时接送孩子都做不到。家长的认识中认为自己就是赚钱,能为孩子生活提供保障就行了。很多家长认为,把孩子送到幼儿园,只要孩子学到科学知识就行了,至于和教师沟通交流,对他们来说似乎根本就不需要。导致这种认识,不仅与农村家长的受教育程度较低、教育孩子的观念落后等有关,也与农村幼儿园对家长的工作忽视有很大关系。

  生活水平的提高,生活节奏的越来越快,很多家长的工作压力也越来越大,于是“顾不上”“没有时间”等成为不能参加幼儿园活动最合理的理由。即使参与了,也是来也匆匆去也匆匆,对活动的目的视而不见或纯粹不知道。由于家长对教师工作不够理解、教师对家长工作不到位的情况,使得幼儿园开展的家长工作都流于表面化、形式化,增加了家长和教师的负担,并没有达到家园共育的效果。有的老师认为教育是幼儿园可以单独胜任的,没有必要太费周折、自找麻烦地同家长商议;有的教师在做家长工作时,为了省事和减少麻烦,在投入力度上大打折扣;有的教师认为孩子在园是教师的责任,在家里是父母的责任,只要关心幼儿在园的表现,不出差错、不被家长批评就行了;还有的教师甚至认为农村家长的文化程度低,素质不高,教育观念落后,没必要与他们交流、沟通等。因此造成了教师与家长之间缺乏沟通,家长和教师双方存在观念和方式的差异,导致家园共育中出现家长和教师的不配合现象,以至在家园共育上存在诸多问题。

  (三)教师和家长观念上存在差异

  由于工作或其他原因,越来越多的农村家长把孩子托付给爷爷奶奶们照料。而爷爷奶奶们对孩子的教育与现代教育观念存在较大差异。爷爷奶奶们对孩子的身心特点、科学的教育方法等缺乏全面详实的了解和认识,加上受生活环境、传统观念等因素的影响,家庭教育观念比较陈旧,爱多于严。许多爷爷奶奶家长仍用老观念要求孩子,无形中增加了孩子接受新思想、新观念的难度。教师对爷爷奶奶缺乏尊重和信任,有的教师认为自己才是孩子的教育者,是教育孩子的“专家”,爷爷奶奶不如自己懂教育,让他们参与教学工作是在添麻烦、制造混乱,甚至不自觉地以一种教育别人的口气、居高临下的姿态与家长交谈。教师的这种态度妨碍了与家长的沟通,导致家园共育中的问题。

  二、高效课堂背景下有效实现农村幼儿园家园共育的策略

  加强教育观念,丰富家教知识

  (1)开发家长的教育资源。通过建立《家园联系册》,我们发现在家长中也有教子有方的,即使在家庭教育中存在困惑的家长也会在某一方面有成功的教育孩子的经验。这些资源如果为所有的家庭和幼儿园共用,就能够最大限度地发挥其作用。为此,我们结合我园的实际情况,充分挖掘家长的教育资源,不断丰富家长们交流的方式。

  (2)设置家园共育栏目。我园在每个班上都设置了“家园共育”这一专栏,并不断更新内容,有向家长宣传科学教育孩子的知识、有幼儿在园内的各方面表现情况,还开设了一个家长们交流讨论的专栏,围绕家长关心的问题,提供一些具体的方法和思考,对家长较为成功的教育经验进行交流等,这些宝贵的资源贴在家园共育栏中,当家长在接送孩子的时候都会停下来看一看,了解和交流。可以这样说,“家园共育栏”是家园工作的桥梁,是家长与家长、家长与教师一起沟通、共同教育的纽带,是丰富家园共育经验、提高家园共育水平最有效的手段。

  亲身经历感受,提高家教艺术

  (1)开展家长开放日、亲子游戏活动。平时有很多家长送了小孩不愿离去,很想看看自己的孩子在幼儿园到底是怎样生活的,想知道他的孩子在幼儿园里的表现情况?老师是怎样教育孩子的'?为了满足家长的愿望,解除家长的困惑,我们每学期都要举行家长开放日活动和亲子游戏活动。在教育活动中,让家长了解到幼儿园的老师是如何教育孩子的,掌握一下教师的教学活动内容和形式,从而就解除了他们的疑惑,见识了一些教育方法。在亲子游戏活动中,家长的参与积极性特别高,每一次活动使家长自己也回到了童年似的,在活动中表现得非常活跃,孩子和家长在游戏中也增加了父子、母子之间的感情,同时也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。

  (2)幼儿的各种学习成果展和汇报表演。孩子在幼儿园里都有那些收获呢?这是家长们最想知道的。我园的老师还让孩子回家后把在园内学到的知识如:折的小鸟、拍皮球、画的画、学的儿歌、故事、舞蹈等向家长展示。家长从孩子的表现中不仅看到孩子的进步,而且从中学到一种新的教育理念,如怎样评价孩子的成果等。

  (三)沟通形成制度

  (1)制作家园联系册。我园使用幼儿成长记录册有好多年了,效果很不错,我们每个月在成长册上把孩子在幼儿园的学习及生活图片、孩子的成果张贴上去,家长看后把孩子在家里的表现情况也记录下来,以便让家长和老师从多方面、多角度地了解孩子的成长历程,有针对性地对每个孩子进行教育和指导,让孩子更健康地成长。

  (2)成立家长委员会。我园有效地利用家长委员会这一平台,定期召开会议,通过讨论、交流家长们的意见,共同策划一定的亲子活动、主题活动、重大节日活动,动员家长们积极学习教育孩子的知识,促进幼儿园内各项工作的提高。

  家园共育通常会因为花样繁多的活动和各种不同的形式而在不知不觉中流于形式化、表面化。因此,要使家园共育落到实处产生实效,教师在组织开展家长工作时,要尽量为家长着想;在组织活动时,教师应考虑到家长的时间、精力、能力,不为难家长,不提出一些过高或无理的要求,确保家园共育确实在高效课堂背景下取得成效。

  参考文献:

  [1]牛银平;家长参与幼儿发展评价的问题调查与对策思考[J];早期教育(教师版);2008年09期

  [2]顾兰芳;搭起家园共育的桥梁[J];好家长;2010年12期

  [3]刘林;浅谈如何构建和谐的家园共育[J];成才之路;2010年09期

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