语文教学总结范文
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的语文教学总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文教学总结范文1
生动有趣的自主学习方式。为学生创造丰富的语文学习情境,使学生在玩中学、学中玩。针对学生被动学习的现状,我们从以下几个方面做了尝试,收到了显著的效果。
一.培养学生学习语文的兴趣
李先英老师在教学中大胆尝试语文教学激趣法,她的诵读养趣、直观显趣、体验导趣、妙语成趣、活动引趣、电教激趣、开放生趣等方法,大大提升了学生学习语文的积极性。
二.培养学生的心理素质
徐尤红老师在语文教学中主要从以下几个方面引导和培养:
1.加强学生自信心的培养,奠定不错心理素质的'基础;
2.加强学生的竞争能力,充实学生不错的心理素质;
3.引导情感沟通,健全学生不错的心理素质;
4.进行意志教育,提升学生的心理素质。
三.创设语文教学“愤悱”情境
“不愤不诽,不诽不发”。李德娥老师在语文教学中引导学生主动去参与,去探索,气发现,真正的把学生是学习的主人的地位确立起来了:
1.创设语文“愤悱”情境,以激发学生好学的动机和乐学的兴趣;
2.创设语文“愤悱”情境,以培养学生不错的质疑习惯;
3.创设语文“愤悱”情境,以激发学生美好的情感;
4.创设语文“愤悱”情境,提升学生理解语文知识的能力。
四.培养学生背诵古诗文的兴趣
吴本桂老师对XX---XX学年三阳中学初中初一.初二年级期末考试进行统计,并对试卷中古诗文背诵部分的答题进行了分析,统计分析后发现主要原因有:
1.教学因素;
2.非智力因素;
3.环境因素。
针对上述情况,吴老师明确提出了一系列的解决措施:营造古诗文背诵的文化氛围,构建和谐的师生关系,激发学生背诵的兴趣,教给学生背诵的方法,培养学生不错的背诵习惯,锻炼学生的意志等。
语文教学总结范文2
回顾自身一学期的语文教学工作,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。
对于我个人而言,作为一名语文教师,我也是时刻本着一名教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将本学期的教学工作总结如下:
一.不错习惯的培养。
我要求学生每学一篇课文之前都要先预习,预习要求有:
①读课文三遍,在文中画出生字。
②查字典给一类生字注音组词,做生字词卡,并读两遍。
③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况,逐步让学生养成不错的预习习惯。
二.积极听课,认真备课,勤于反思。
听课,不但开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我共听课20节,每听一节课,我都会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自身教学工作中的缺失,同时在思考中也让自身的'教学观点得以更高的提升。
做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;围绕本课的教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍等。
上好每一节课。课堂教学做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,因材施教,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,严把课堂教学质量关等。
上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自身讲课的不足,从而冥思该如何去改善。我在每一课教学后,都会认真地反思自身的课堂教学。
三.多种方式,充分调动学习积极性。
兴趣是最好的老师,有了兴趣,才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文,除了让孩子喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。
另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰,孩子们喜欢表演,乐于表演。孩子们的表现也相当出色,真正地投入到了课文的角色中。
四.重视平时的积累。
本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累,这学期孩子们在积累内容上,兴趣上较上学期均有了明显的提升,好词好句,成语、谚语、歇后语、名人名言、优美文段等等,内容多样。
在积累的同时,孩子们还能将意思说出来,诸如:成语,学生在理解意思的同时,还能进行恰当地造句,再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自身亲身实际谈出深刻的体会。
孩子们的多样积累内容及出色表现,收到了较好的效果,我将这项课外积累坚持下去。提升学生的语言表达能力及语文 素养。
五.继续更新观念,努力实践主体教学。
积极利用多媒体电化教学手段,提升教学质量;增加科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提升自身的业务素质。一学期来,工作有得有失,今后我一定会更加努力,取长补短,让自身的语文教学迈上更新的台阶!
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