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大班教育教学计划

时间:2022-03-21 14:18:30 教学计划 我要投稿

最新大班教育教学计划范文(精选5篇)

  时间流逝得如此之快,我们的教学工作又将续写新的篇章,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是小编整理的最新大班教育教学计划范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新大班教育教学计划范文(精选5篇)

  大班教育教学计划1

  一、主题活动:

  主题一:《妈妈的爱》

  通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

  主题二:《和书交朋友》

  了解和书有关的知识,喜欢阅读图书,尝试自制图书。

  主题三:《有趣的圆》

  通过各种活动,知道在我们的周围有许多圆形和球体,它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣,发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。

  主题四:《春天的动物》

  通过观察、饲养等活动,了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节,培养幼儿对动物的兴趣,激发幼儿爱护动物、热爱自然的'情感。

  二、家长工作:

  1、家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。

  2、请家长和幼儿一起阅读图书,培养幼儿阅读兴趣。

  3、收集并观察寻找生活中的圆形物体。

  三、其他工作:

  1、要求幼儿能按时入园。

  2、天天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。

  3、要有爱心,时刻关心父母长辈。

  4、与同伴友好相处。

  5、春天是流行病、传染病的高发季节,教育幼儿注意饮食卫生。如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。

  6、教育幼儿爱惜书,有正确的阅读习惯。

  7、举行家长开放半日活动,邀请全体家长参与。

  8、班级树活动:国画“紫藤”。

  大班教育教学计划2

  一、班级情况分析

  我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

  二、教育教学方面

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的`字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

  三、教师专业成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  大班教育教学计划3

  一、学生基本情况分析

  通过一个月的识字教学,在师生的共同努力下,大班张零予、赵心境和李梓睿三位小同学突破50大关,李梓睿也突破40大关,这是可喜的成绩。但由于孩子年龄偏小,字学认读能力较差,需及时复习才能巩固所学的生字,在这里值得表扬的.是李梓睿同学,他在11月份的识字课上表现非常出色,上课非常认真,识字积极主动,由原来的10个字变成了现在的40多个,实为难能可贵。

  二、目的要求

  老师根据小朋友闷得实际情况,布置和设计每节课,创造生动活泼的教学情境,为三位小同学创造轻松愉悦的识字环境,要求三位小同学对所学的的字会读、会认,能组词,并认识部分偏旁部首,为小同学认字打下扎实基础。

  三、教学进度

  鉴于张零予小同学领会能力强,老师计划加大力度要求张零予小同学在12月份总结识字量上突破140字,赵心境、李梓睿突破60字大关。

  四、近期识字课教学计划

  针对张零予、赵心境、李梓睿三位小同学的具体情况,现在制定如下:

  1、老师计划每次课对以往认识得字及时进行复习巩固,以便三位小同学能够彻底掌握。

  2、打算用两节课复习巩固以往认识的字。

  3、每个月月底进行测验。

  4、每周周五对本周所识的字进行复习汇总。

  总之,老师将一如既往地带领三位小朋友攻克识字的难关,让三位小朋友认识更多的字。

  大班教育教学计划4

  教学目标

  1、引导幼儿乐意与人交流,说话有礼貌。

  2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯。

  4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力。

  教材的重点

  1、让幼儿学习倾听、理解和使用规范性语言表达方式,学习创造性的使用语言。

  2、能在同学面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受。

  3、尝试阅读和书写技能。

  教材的难点

  1、引导幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。

  2、在语言教学活动中,让幼儿学习在不同的语言情景里运用相应的语言交流方式来与人交往。

  学生知识现状分析

  本班共有10人,这些孩子来自各个不同的家庭,也有的是别处幼儿园转来的.新学生,所处的环境不同,因此,这些孩子的生活经验、想象力、表达能力也不相同,培养孩子运用语言交往的主动性和积极性十分必要。

  提高教学质量的措施

  1、关爱幼儿,给幼儿创造宽松和谐的语言交往环境,让孩子们轻松的进入课堂。

  2、把鼓励幼儿想说、敢说放在首位,以帮助幼儿尽快适应新的环境,消除怕说话的客观障碍。

  3、多于家长联系,要求家长协助我们幼儿园督促孩子养成良好的阅读习惯和技能。

  大班教育教学计划5

  本学期,我们从本班幼儿的实际出发,进行了幼儿礼仪教育的探索,力求通过家庭的密切配合和共同努力,在礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为了进一步开展幼儿礼仪教育,我制定以下计划。

  一、工作目标。

  1、开展一系列的礼仪体验性的'教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

  2、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的礼仪习惯。

  3、通过评选"文明小天使"树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿礼仪行为。

  二、具体措施制订礼仪教育计划,有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练。

  在一日活动中渗透和通过专门的教育活动,帮助幼儿理解《礼仪教育》内容,掌握文明用语、礼仪示范动作,使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录,幼儿园组织复查和考核,使幼儿乐意按《礼仪教育》的要求指导自己的行动,最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

  1、创设礼仪良好环境氛围。

  根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放礼仪行为图片。

  2、开展礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的礼仪行为在不知不觉中趋于礼仪化。

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