《离太阳最近的树》教学反思
《离太阳最近的树》是一首毕淑敏讴歌高原上的“精灵”红柳的颂歌。文中她赞颂了红柳顽强的生命力，不屈的精神和它对人类的贡献，表达了作者对于热爱自然，珍惜生命，保护生存环境的呼唤。
导入部分，我给学生展示了青藏高原（阿里）的风光，从而引出了高原上唯一的绿树--红柳，这样激发了学生的学习兴趣，为下一步学习打下了良好的基础。
在学生把握了文章的总体思路之后，我让学生自由诵读，引导他们揣摩和品味文章中的关键句子，在我的一步步的引导之下，学生们了解了挖红柳事件，体会到了蕴涵在文章平静的叙述下的深刻意义。
之后，我用资料展示了60年前列宁格勒人没有为了生计而砍伐一棵树的实例和过去我们对待人与自然的关系上的观念。在学生深受震撼之后，我因势利导，引导他们讨论“我们人类到底应该以一种怎样的态度与大自然相处”这一话题，我鼓励他们大胆思考，勇敢地说出自己的想法。学生们讨论很热烈，课堂气氛很活跃，对学生的很多想法我给予了充分肯定。
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