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对碰球活动教案对碰球游戏教案

对碰球活动教案对碰球游戏教案

　　作为一名教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的对碰球活动教案对碰球游戏教案，希望对大家有所帮助。

对碰球活动教案对碰球游戏教案

对碰球活动教案对碰球游戏教案1

　　游戏目标

　　让幼儿懂得要相互合作。

　　学会遵守规则进行游戏。

　　游戏准备

　　大皮球一个。

　　秒表一个。

　　游戏玩法

　　1、把幼儿人数对半分成两队，我们可以称呼为两队。

　　2、外圈队围成圈坐好，都面对圆心。

　　3、里圈队站在圆中心，两人一伙拉好手。

　　4、游戏开始，外圈队把球向中间滚，去碰里圈队的人。若未碰到，外圈队的人继续滚动球。

　　5、里圈队的'人若被碰到，就要被淘汰，到旁边等侯，若两人的手松开了，这一队就算输了。

　　6、里圈队被淘汰没就和外圈队互换角色，游戏按玩法继续。

　　游戏规则

　　1、在游戏进行的过程中，两人一组的幼儿不可分开手躲球。

　　2、外圈滚球的人不可以离开规定的位子，跑到里圈用球碰人。

　　3、游戏进行中，球只能贴地滚动，教师做评委。

　　4、看那队在游戏中坚持的时间最长为胜。

　　5、不遵守规则的幼儿，犯规就算全队输。

　　目的：

　　1、巩固复习10以内各数的组成。

　　2、发展幼儿思维的敏捷性、锻炼幼儿的快速反应能力。

　　准备：

　　1—10数字卡片。

　　玩法：

　　1、教师将数字“9”贴在黑板上，教师报完球数后，要求幼儿碰的球数和教师报的球数合起来为9。

　　2、教师边拍边念：“嗨嗨，我的3球碰几球，幼儿回答：嗨嗨，你的`球碰6球。

　　3、可变挽总数反复练习。

　　建议：

　　1、数字卡可由教师指空，也可以由幼儿选择。

　　2、请幼儿回答时，可选集体，再小组或个别进行，教师提向的速度可越来越快。

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