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大班健康优质课《腿脚功夫》教案

大班健康优质课《腿脚功夫》教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的大班健康优质课《腿脚功夫》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班健康优质课《腿脚功夫》教案

　　活动目标

　　1、探索用不同的方法活动自己的腿脚。

　　2、能按要求用腿脚完成规定游戏，使腿脚部的肌肉群得到锻炼。

　　3、培养幼儿坚韧、进取等良好品质，并且感受团队的力量。

　　4、提高动作的协调性与灵敏性。

　　5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　活动准备

　　经验准备：有学过关于骨骼的知识。

　　物质准备：沙包（与幼儿人数相等）、动物卡、音乐。

　　活动过程

　一、导入

　　1、教师带幼儿挺音乐进入操场，并按早操队形排好。

　　2、教师提问：我们是用身体的哪个部分走到操场的？我们的脚除了走路还有哪些本领？

　　3、教师说：“小朋友，有一处特别好玩的地方叫快乐岛，那儿的都喜欢光着脚，这样既有利于健康，而且特别有意思，你们想不想去”（幼儿：想）“可是，那些人们的腿脚特厉害，还想和小朋友比试比试呢，今天，我们可要好好的练习腿脚，拿到动物卡才能去。有没有信心？”（幼儿：有）

　　二、师生一起做腿脚练习

　　1、教师带领幼儿听音乐做些腿脚练习的动作。

　　2、你还能想出什么办法练习自己的腿脚（幼儿探索不同的方法活动自己的腿脚）

　　3、请个别幼儿演示，其他幼儿跟着一起做

　　4、师：腿脚不仅可以单独游戏，还可以和沙包一起玩呢，想试一试吗？（想）

　　5、幼儿自由探索，教师巡回观察并指导鼓励幼儿合作。

　　三、游戏：快乐向前冲

　　1、教师说：我们做好了准备活动，要去快乐岛，我们得先经过一个地方。把幼儿带到事先布置好的场地。

　　2、教师说第一遍游戏规则：幼儿分成红黄蓝绿四队，每队的排头幼儿向前跑去，跑到荷叶处双脚跳5次后再前行，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小朋友的手，依次进行。

　　3、请幼儿排好队进行游戏。

　　4、教师再说第二遍游戏规则：荷叶处换单脚跳5次，来到沙包处，双脚夹沙包再前行，到终点后同力把沙包放进盆中，返回拍下一个小朋友的手，依次进行。

　　5、请幼儿再次排好队进行游戏。

　　6、游戏结束，幼儿表扬幼儿积极参加游戏，并发放带有小动物图案的岛民卡。教师说：“今天，我们小朋友通过自己的努力都拿到了岛民卡，全靠我们的腿脚来帮忙，原来我们的腿脚功夫这么厉害呀，赶快学一学他们走路的样子吧！”

　　四、放松活动

　　1、听音乐带领幼儿学动物走路放松活动。

　　2、请幼儿听着音乐继续学动物走路回教师。

　　活动反思

　　在身体锻炼中，机械的动作练习和单纯的身体素质练习，对幼儿来说是枯燥无味的，因此，我把幼儿难以理解的起踵自转5圈不跌倒动作变成了幼儿自我探索、并带有有趣的游戏情境练习中级功夫，促进了幼儿特别愿意和喜欢参加活动，自然而然进行了身体锻炼，于此同时也给幼儿的身心带来了愉悦、欢乐的感受。

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