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幼儿园健康教案:红眼咪咪

时间:2024-02-26 12:29:23 教案 我要投稿
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幼儿园健康教案:红眼咪咪

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的幼儿园健康教案:红眼咪咪,欢迎大家分享。

幼儿园健康教案:红眼咪咪

幼儿园健康教案:红眼咪咪1

  活动目标:

  1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。

  2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。

  活动准备:小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。

  活动过程:

  一、游戏:贴鼻子。

  (目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性), 教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。 教师准备用纸做的猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。

  师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?

  生:看不见东西。

  师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。

  听故事引入活动:

  (出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?

  (场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的.另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。

  二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。

  (1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)(2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的,红眼病是能传染病)老师介绍患红眼病的感受:得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开,还会疼,会传染给别人。(看图片,幻灯展示)教师:得了红眼病我们应该怎么办呢?

  生: 我们应该及时去医院,请医生帮忙。

  三、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。

  红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)

  四、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?

  教师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。

  五、“不做红眼睛”宣传画。

  幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。

幼儿园健康教案:红眼咪咪2

  活动准备:

  一块写好故事《红眼咪咪》的小黑板

  挂图2幅,图一正常的眼睛,图二红眼睛

  活动过程:

  1.老师提问,引出课题。

  (1)小朋友,你们知道什么是红眼病吗?

  让幼儿和边上的小朋友讨论,点几个说得好的小朋友回答。

  2.老师讲解故事《红眼咪咪》

  (1)问小朋友,小花猫咪咪为什么会得红眼病?

  (2)为什么后来猫妈妈也得了红眼病?

  3.出示幼儿操作材料。图一,图二。

  (1)让幼儿观察挂图,问问,怎样才不会使图一变成图二?应注意哪些卫生?

  (2)让幼儿想一想,眼睛有什么用处,没了眼睛会怎样?

  (3)怎样保护好自己的眼睛?

  活动目标:

  1.让幼儿懂的眼睛的`重要性,注意眼睛的卫生。

  2.使幼儿明白一些病菌会传染的,应及时看医生。

  3.培养幼儿的语言表达能力和思维能力。

幼儿园健康教案:红眼咪咪3

  目标:

  1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。

  2、学习处理眼睛异物的简单方法。

  准备:

  小白兔、小花猫的手偶。

  过程:

  1、听故事《红眼咪咪》。

  出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。可是有一天,小花猫的.眼睛变红了,这是为什么呀?

  这只小花猫叫咪咪,它有一双漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难受呀!

  2、知道得红眼病的原因及病症。

  咪咪的眼睛为什么变红了?(灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)

  妈妈眼睛怎么也红了?(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)

  3、了解怎样避免红眼病。

  妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班,免得传染给其他人。

  得了红眼病会怎样?该怎么办?得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。

  妈妈怎样才能不被传染?(如果知道周围的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)

  灰沙吹进眼睛应该怎么办?(可以闭上眼,让泪水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可请大人帮忙)

  建议:

  1、如有条件,可准备有关预防红眼病的录像。

  2、在讨论中调动幼儿已有经验,大胆地说出自己的看法。

  3、如遇红眼病流行的季节,可抓住时机对幼儿进行教育。

幼儿园健康教案:红眼咪咪4

  活动目标:

  1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。

  2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。

  活动准备:小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。

  活动过程:

一、游戏:贴鼻子。

  1、(目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性),教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。

  教师准备用纸做的猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3—5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会———眼睛的重要性。

  2、师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?(幼:看不见东西)

  3、师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。

  二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。

  1、听故事引入活动:

  师:(出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?

  (场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。

  2、师:咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)师:妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的,红眼病是能传染病)老师介绍患红眼病的`感受:得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开,还会疼,会传染给别人。(看图片,幻灯展示)师:得了红眼病我们应该怎么办呢?(幼:我们应该及时去医院,请医生帮忙)。

  3、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。

  红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)

  三、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?

  师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。

  四、“不做红眼睛”宣传画。

  幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。

幼儿园健康教案:红眼咪咪5

  活动目标:

  1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。

  2、学习处理眼睛异物的简单方法。

  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  小白兔、小花猫的手偶。

  活动过程:

  1、听故事《红眼咪咪》。

  ——出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?

  ——这只小花猫叫咪咪,它有一双漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难受呀!

  2、知道得红眼病的.原因及病症。

  ——咪咪的眼睛为什么变红了?(灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)——妈妈眼睛怎么也红了?(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)

  3、了解怎样避免红眼病。

  ——妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班,免得传染给其他人。

  ——得了红眼病会怎样?该怎么办?得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。

  ——妈妈怎样才能不被传染?(如果知道周围的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)

  ——灰沙吹进眼睛应该怎么办?(可以闭上眼,让泪水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可请大人帮忙)

幼儿园健康教案:红眼咪咪6

  教学内容

  学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。

  教学目标

  1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

  2、了解小学生常见的行为规范。

  3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。

  教学过程

一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  1、教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的`?生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。

  2、师:在城市的街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如,红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人可以通行。

  3、听音乐,做游戏。

  找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,生举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨车子向前进”时,同学举起绿牌子。

  4、跟唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  跟老师一边唱一边举牌子。

  请一名同学做警察举牌,其他同学边唱边扮演行人和车辆,看见红灯停止做动作,看见绿灯继续行走。

  二、看图表、作判断,选择放声歌唱与心里默唱。

  1、请一位同学做警察举牌子,举红灯时,教师在心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举牌子,学生们默唱或放声唱。

  2、看图表,选择大声唱或心里默唱。

  教学内容

  认识四份休止符,有节奏的念儿歌《做个好娃娃》,教学目标

  1、感受和认识四份休止符。

  2、按节奏念儿歌。

幼儿园健康教案:红眼咪咪7

  一、目标:

  1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。

  2、学习处理眼睛异物的简单方法。

  二、准备:

  1、小白兔、小花猫的手偶。

  2、录音机、磁带。

  三、过程:

  1、听故事《红眼咪咪》

  出示小白兔和小花猫

  师:“瞧,小白兔和小花猫来找大家玩,他们真漂亮啊,特别是眼睛,你们看小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。”

  幼:“好大啊!”

  师:“可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?”

  “一起听个故事,然后再来回答我吧!”(教师讲述故事,幼儿倾听)

  2、知道红眼病的原因及病症。

  师:“咪咪的'眼睛为什么变红了?”

  幼1:“沙子进眼睛了。”

  幼2:“咪咪用手擦。”

  师:“是的,灰尘进了眼睛,不应该用手揉,用脏手帕擦,这样会把细菌带进眼睛里,使眼睛发炎,眼球充血变红,像咪咪一样。”

  师:“可是咪咪妈妈怎么也红了,它没有被灰沙吹进眼睛啊?”

  幼:“是被咪咪传染的。”

  师:“嗯,红眼病啊还会传染的呢!”

  3、了解怎么避免红眼病。

  师:“咪咪和妈妈赶紧去医院看病,医生为它们清洗了眼睛,还开了药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了,妈妈呢?也不要去上班了,不然会传染给其他人就不好了。”

  师:“所以呀,如果小朋友得了红眼病应该怎么办?”

  幼1:“在家休息,不要和小朋友玩了。”

  幼2:“不要上幼儿园了,去看病。”

  师:“如果你妈妈呢?怎么才能不被传染?”

  幼1:“不要用手揉眼睛。”

  幼2:“不用同一块毛巾。”

  师:“是的,如果你不当心灰沙吹进眼睛怎么办呢?”

  幼1:“不要用手揉。”

  幼2:“请医生看看。”

  师:“小朋友都回答得很好,我相信你们眼睛一定是明又亮的。”

幼儿园健康教案:红眼咪咪8

  活动目标:

  1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。

  2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。

  活动准备:小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。

  幼儿园大班健康活动教案:红眼咪咪

  活动过程:

  一、游戏:贴鼻子。

  1、(目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性),教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。

  教师准备用纸做的`猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。

  2、师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?(幼:看不见东西)3、师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。

  二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。

  1、听故事引入活动:

  师:(出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?

  (场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。

  2、师:咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)师:妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的,红眼病是能传染病)老师介绍患红眼病的感受:得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开,还会疼,会传染给别人。(看图片,幻灯展示)师:得了红眼病我们应该怎么办呢?(幼:我们应该及时去医院,请医生帮忙)。

  3、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。

  红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)

  三、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?

  师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。

  四、“不做红眼睛”宣传画。

  幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。

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