优秀幼儿园春节活动教案

优秀幼儿园春节活动教案

　　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的优秀幼儿园春节活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀幼儿园春节活动教案1

　　活动目标

　　1、了解对联、窗花的含义。

　　2、理解对联要点。

　　活动准备

　　民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

　　活动过程

　　1、引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。

　　2、简要介绍窗花的'含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好？

　　3、出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。

　　4、出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点（上联、下联、横批）。

　　5、幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。

　　6、分组出对联：小组商量确定后请老师写出来

优秀幼儿园春节活动教案2

　　一、活动目标：

　　1、了解游戏的方法，会变化队形走成螺旋形。

　　2、喜欢玩游戏，体验游戏的快乐。

　　二、活动准备：

　　自制一个大炮竹，一张长方形的纸。

　　三、活动过程：

　　1、开始部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。

　　2、基本部分。

　　（1）谈话：过年了，人们喜欢放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的？

　　出示自制的`大炮竹，让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。

　　（2）幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。

　　（3）歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指点某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。

　　3、结束部分。

　　（1）做放松整理动作。

　　（2）幼儿听音乐，边歌边舞。

　　四、活动延伸：

　　课后继续玩这个游戏。

优秀幼儿园春节活动教案3

　　活动目标

　　1、和父母一块购置年货，感受过年的.愉快。

　　2、尝试帮父母做年前扫除工作。

　　活动准备

　　与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。

　　活动过程

　　1、说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。）

　　2、提问：

　　（１）家中大人们在忙着做些什么？

　　（２）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。

　　3、幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。

　　4、讨论：我们可以为班上扫除做点什么？

　　5、幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。

优秀幼儿园春节活动教案4

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。

　　2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。

　　3、体验与同伴合作朗诵的快乐。

　　活动准备：

　　1、教学挂图、幼儿用书。

　　2、春节歌谣 、录音磁带、各种小动物角色图片。

　　活动过程：

　　一、 听音乐磁带，激发幼儿的.兴趣。

　　1、 远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声。

　　提问：猜猜是什么事情这么热闹？春节的时候你都做些什么？

　　二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌。

　　1、观察图片，引导幼儿讲述。

　　提问：图片上有谁？他们的心情怎么样为什么？

　　2、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。

　　提问：有哪些小动物兴高采烈的迎接春节？他们是怎样迎接春节的？

　　他们说了什么祝福的话？

　　3、教师根据幼儿的回答，鼓励幼儿做出相应的动作。

　　三、以游戏的形式，学习动词。

　　1、教师做动作幼儿说出动词。

　　2、变化游戏方式，请个别幼儿做动作大家说动词。

　　四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的快乐。

　　1、利用图片，教师和幼儿共同朗诵儿歌。

　　2、请部分幼儿分角色表演儿歌。

　　3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵。

　　活动延伸：

　　与建议幼儿自由结伴进行表演。

　　附儿歌：

　　过春节春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。

　　黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。

　　松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，你来舞龙灯，我来踩高跷，放起爆竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。

优秀幼儿园春节活动教案5

　　活动目标

　　1、感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。

　　2、大胆地向长辈或同伴说一些况福的话。

　　活动准备

　　小礼品、手工作品等。

　　活动过程

　　1、讨论：

　　（1）过春节时、你想对谁说些祝福的`话？用什么方式表达？

　　（2）见了长辈该如何说？（如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……）

　　（3）朋友之间怎样祝福？（××过年好。祝你健康快乐，学习进步……）

　　（4）如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办？（打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。）

　　2、教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。

　　3、请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。

　　4、欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。

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