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四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案

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北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案

　　一、谈话导入。

　　1、上周我们学习了小数乘法的计算，学得怎么样，老师出几道题考考你，敢不敢接受挑战！

　　2、复习确定积的小数位数和列竖式计算小数乘法

　　卡片出示：

　　0.12×50　　 2.6×0.5　　 1.2×60 　　2.13×4

　　0.02×7 　　4.8×0.33　　 1.3×2.2 　　9.6×0.8

　　3、快速说出下面小数乘法的积是几位小数，并列竖式计算2.13×4和 9.6×0.8

　　4、看来同学们学得不错，今天我们继续来研究小数乘法计算。（板书课题：小数乘法）

　　二、创设情境

　　1、收集信息，生成问题

　　师：课前老师让同学们收集有关地球上动物爬行速度的资料，下面请同学们汇报一下你的收集情况。

　　学们汇报，教师向学生介绍动物的相关知识。同学们想不想知道世界上爬行最慢的哺乳动物是什么吗？

　　老师课前收集的资料，同学们看一看。

　　出示信息：南美赤道地带的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳动物，它在地面上每分大约爬行2.2米，在树上的爬行速度是地面的2.15倍。

　　师：资料中有哪些数学信息？生答，根据以上信息，你能提出哪些用乘法解决的数学问题？

　　教师板书三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分多少米？和三蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米？两个数学问题。

　　2．自主探究，解决问题

　　师：根据板书的问题，你会列式吗？自己在练习本上列出算式。

　　（1）三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分多少米？

　　①列出算式：2.2×2.15=

　　②学生独立估计每分钟大约爬行多少米？并说出估计的方法。

　　然后再全班交流

　　③探索计算方法

　　独立列竖式计算，小组交流，重点交流以下内容：

　　（1）独立计算时遇到的问题

　　（2）如何确定积的小数点的位置

　　（3）竖式的书写格式

　　一人板演并介绍用竖式计算的方法

　　师：积为什么有三位的小数？与估算的结果进行比较。

　　得出：三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分米4．73米。答：

　　2. 三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米？

　　（1）列式：2 .2×60=

　　（2）估计得数的大致范围并进行交流。

　　（3）独立列竖式计算，同时一人板演。

　　（4）由学生评价，并说一说计算时要注意什么？

　　（5）检查得数是否在估计的范围内。

　　得出：三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行132米。

　　三、巩固应用，拓展提高

　　1、做课本47页第四题。

　　学生读题，独立列式解答，班内回报交流，集体订正。

　　2、做课本47页第五题

　　学生读题，独立列式解答，班内回报交流，集体订正。

　　3、做课本47页第三题

　　请你给下列得数点上小数点，使计算正确。

　　4.8×1.3=624 　　9.32×1.4=13048　　 1.87×2.3=4301

　　4.8×0.9=432　　 9.32×0.7=6524　　 0.15×0.63=945

　　学生独立解答，集体订正，说一说做题方法，同时观察前两组算式，你有什么发现？

　　4、在Ο里填上“?”“?”“=”

　　0.3×1.2〇0.3　　 0.5×1.8〇1.8

　　0.3×0.2〇0.3　　 1.5×1.8〇1.8

　　0.3×1〇0.3 　　1×1.8〇1.8

　　（通过计算这两组题，你发现了什么）

　　四、内化提高

　　通过今天的学习，你有什么收获？

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