大班语言活动：狮子有没有吃掉小鸡

大班语言活动：狮子有没有吃掉小鸡

　　学习目标

　　1．通过阅读和理解故事，初步了解友谊的意义。

　　2．尝试续编故事结尾，发展想象力。

　　3．与同伴一起进行合作扮演活动，享受角色扮演的乐趣，培养合作精神。

　　活动准备

　　1．《狮子和蛋》幼儿用书或电子书。

　　2．图画纸、彩笔、各种美工材料。

　　3．动物脸谱（见材料制作）。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：集体

　　1. 出示幼儿用书或电子书，复习整个故事，与幼儿讨论：

　　2． 狮子大王和小鸡相处的时间长了，你认为狮子大王对小鸡有没有感情？

　　3． 你认为狮子大王会吃掉小鸡吗？为什么？

　　4． 如果你是狮子大王，你会吃掉小鸡吗？为什么？

　　5． 狮子大王和小鸡会成为好朋友吗？

　　教师可通过讨论，帮助幼儿了解友谊的意义。

　　2. 请幼儿发挥想象力，以绘画的形式创作故事的结局。

　　3. 幼儿绘画完成后，请幼儿轮流说出自己创编的故事结局。

　　4. 请幼儿分享自己的作品后，投票选出四个最喜爱的故事结局内容。

　　5. 把幼儿分成四组进行角色扮演，并讨论角色的分配，合作制作简单的表演道具和为动物脸谱涂色，为表演整个故事做准备。

　　6. 幼儿分组表演故事，可以邀请其他班的小朋友来欣赏话剧表演。

　　7. 请幼儿分享表演的感受和最难忘的片段。

　　活动评价

　　1．能创编故事的结局。

　　2．能与同伴合作表演话剧。

　　备注

　　活动建议：

　　1．本活动可以根据具体情况分几次进行。

　　2．结合本班幼儿的实际情况，开展“我的好朋友”活动，进一步探讨友谊的意义。

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