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大班体育教案趴地推球

时间:2024-01-08 18:47:17 教案 我要投稿
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大班体育教案趴地推球

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的大班体育教案趴地推球,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班体育教案趴地推球

大班体育教案趴地推球1

  【活动目标】

  1、刺激幼儿前庭平衡觉;

  2、有助于提高幼儿注意力;

  3、强化上肢,颈部力量。

  【活动重点】

  刺激幼儿前庭平衡觉,提高幼儿注意力。

  【活动难点】

  能够长时间坚持标准动作。

  【活动准备】

  铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环。

  【活动过程

  一、准备活动。

  1、听音乐入场,去器械。

  2、随音乐做热身运动。

  二、问候活动。

  蹲拍铃鼓报数。

  三、器械训练。

  1、教师出示皮球:今天我们要玩一个新的游戏:爬地推球。

  2、现在请小朋友们看老师动作。

  3、教师示范:俯卧于墙前50厘米左右,双腿并拢,双手抱球于胸前,抬头目视前方,双手将球向墙推出,注意肘部离地,双脚绷脚面。

  4、现在请某某小朋友为大家示范,教师边讲解边强调动作要领。

  5、幼儿练习推球100下,教师逐个指导。

  6、“小朋友们做得真棒,现在大龙球也要和小朋友们做游戏,请小朋友们取独脚椅坐成一圈,小朋友们要坐稳,双手放在膝盖上。”教师取大龙球

  7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”教师示范俯卧椅上,双手支地,双腿向后伸直,保持平衡,双脚脚尖支地,请一个小朋友做示范,教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

  8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅,教师逐个指导。

  9、“现在老师可以变成三脚椅,你们想试一试吗?”老师先做示范,然后幼儿做,教师指导。

  10、现在我们玩一个好玩的游戏,“接力传球”。

  四、整理游戏。

  听音乐取XX环XX

  五、结束活动。

大班体育教案趴地推球2

  教学目标:

  1、刺激幼儿前庭平衡觉;

  2、有助于提高幼儿注意力;

  3、强化上肢,颈部力量。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、培养幼儿的`合作意识,学会团结、谦让。

  活动重点难点:

  1、重点:刺激幼儿前庭平衡觉,提高幼儿注意力。

  2、难点:能够长时间坚持标准动作。

  教学准备:

  铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环

  教学过程:

  (一)、准备活动

  1、听音乐入场,去器械。

  2、随音乐做热身运动。

  (二)、问候活动

  蹲拍铃鼓报数

  (三)、器械训练

  1、教师出示皮球:今天我们要玩一个新的游戏:爬地推球。

  2、现在请小朋友们看老师动作。

  3、教师示范:俯卧于墙前50厘米左右,双腿并拢,双手抱球于胸前,抬头目视前方,双手将球向墙推出,注意肘部离地,双脚绷脚面。

  4、现在请某某小朋友为大家示范,教师边讲解边强调动作要领。

  5、幼儿练习推球100下,教师逐个指导。

  6、“小朋友们做得真棒,现在大龙球也要和小朋友们做游戏,请小朋友们取独脚椅坐成一圈,小朋友们要坐稳,双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳,大龙球撞到也不会倒!”

  7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”教师示范俯卧椅上,双手支地,双腿向后伸直,保持平衡,双脚脚尖支地,请一个小朋友做示范,教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

  8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅,教师逐个指导。

  9、“现在老师可以变成三脚椅,你们想试一试吗?”老师先做示范,然后幼儿做,教师指导。

  10、“现在我们玩一个好玩的游戏,《接力传球》”

  (四)、整理游戏

  听音乐取环

  (五)、结束活动

  击掌鼓励。

大班体育教案趴地推球3

  教学目标:

  1、刺激幼儿前庭平衡觉;

  2、有助于提高幼儿注意力;

  3、强化上肢,颈部力量。

  教学重点:刺激幼儿前庭平衡觉,提高幼儿注意力。

  教学难点:能够长时间坚持标准动作。

  教学准备:铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环

  教学过程:

  (一)、准备活动

  1、听音乐入场,去器械。

  2、随音乐做热身运动。

  (二)、问候活动

  蹲拍铃鼓报数

  (三)、器械训练

  1、教师出示皮球:今天我们要玩一个新的游戏:爬地推球。

  2、现在请小朋友们看老师动作。

  3、教师示范:俯卧于墙前50厘米左右,双腿并拢,双手抱球于胸前,抬头目视前方,双手将球向墙推出,注意肘部离地,双脚绷脚面。

  4、现在请某某小朋友为大家示范,教师边讲解边强调动作要领。

  5、幼儿练习推球100下,教师逐个指导。

  6、“小朋友们做得真棒,现在大龙球也要和小朋友们做游戏,请小朋友们取独脚椅坐成一圈,小朋友们要坐稳,双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳,大龙球撞到也不会倒!”

  7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”教师示范俯卧椅上,双手支地,双腿向后伸直,保持平衡,双脚脚尖支地,请一个小朋友做示范,教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

  8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅,教师逐个指导。

  9、“现在老师可以变成三脚椅,你们想试一试吗?”老师先做示范,然后幼儿做,教师指导。

  10、“现在我们玩一个好玩的游戏,《接力传球》”

  (四)、整理游戏

  听音乐取*环*

  (五)、结束活动

  击掌鼓励。

  【相关阅读】

  推球的`姿势

  两脚平行叉开,略比肩宽,重心平分在两脚之间。左肩正对出球方向,双膝弯曲,上体前屈。推球时,球棍的棍叶紧靠着,向前转球,球大约滚转5~10厘米,然后两手同时发力:右手向前猛用力,形成杠杆运动,同时右腿用力蹬地伸直,顺势转体,面向出球方向,身体重心移到左脚上,并配合腰部的转动,使力量过度到棍头上,球突然滚出,完成推球的动作。退出的球沿地面滚转,及平稳又快,方向准确,具有一定的速度和力量。

  球的位置

  球放置在两脚之间,偏向左脚,比击球的位置稍后一些。

  常见的错误

  1双脚站位太宽。

  2上体太直;用转体带动球棍。

  3球离身体太远;太靠前或者太靠后。

  4双手出球时有翻腕子的动作,这样球容易挑起。

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