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中班丰收的菜园教案

　　作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的中班丰收的菜园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班丰收的菜园教案

中班丰收的菜园教案1

　　活动目标：

　　1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。

　　2、掌握各种蔬菜的基本特征。

　　3、通过参观小菜园的活动，使幼儿体验到丰收的喜悦。

　　活动准备：

　　1、介绍今天外出的地方，及注意事项。

　　2、提出问题：我们会看到许多的.菜，注意观察各种蔬菜的模样。

　　3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。

　　活动过程：

　一、参观小菜园。

　　1、幼儿自由观察，触摸各种蔬菜。

　　提出问题：这是什么菜？你从哪里看出来的。

　　2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的……

　　二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。

　　1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜。（附图片）

　　2、引导幼儿观察其外形特征（长的什么），并触摸菜叶、果实等。（幼儿根据自己的观察，自由回答）

　　3、帮助幼儿辨认各种蔬菜，知道蔬菜的组成（有的有叶、有的有茎、杆等）

　　4、比一比：各种蔬菜外形的不同。（幼儿自由讨论）

　　三、交流了解蔬菜的营养。

　　我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到：我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。

　　活动延伸：

　　通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。

中班丰收的菜园教案2

　　活动目标：

　　1、在情境中大胆表现蔬菜圆圆、长长、尖尖的外形特征。

　　2、在游戏中体验绘画活动的乐趣。

　　活动准备：

　　物质准备：课件《一园蔬菜成了精》，藕王、胡司令图片，令棋若干面。

　　经验准备：阅读过绘本《一园蔬菜成了精》。

　　活动过程：

　一、观察辨认蔬菜的分类。

　　看看谁来了？蔬菜兵们分成了几队，他们是怎么来分队的。（谁和谁站在一个队伍，为什么？）

　　二、欣赏画面，引出比武。

　　蔬菜兵们来干什么呢？原来在上一次比武大赛中，败下阵来的藕王很不服气，他决定再办一场比武大赛，蔬菜兵们都想来参加这次的比武大赛，让大家看看自己的本事。

　　三、讨论尝试表现方法。

　　先请谁出场参加比赛呢？（教师根据回答画蔬菜兵）xx是什么形状、什么颜色的？xx请来了，借下来画什么？可是蔬菜兵现在身上湿湿的，眼睛嘴巴画不上去，怎么办？等他干要很久的`，等比武开始你才请到一个兵，怎么和人家比？谁有更好的办法？（可以先请来很多的蔬菜兵，然后再画出他神奇的表情和威风的动作。你么邀请的蔬菜兵行让他参加谁的队伍呢？

　　四、幼儿操作，邀请朋友参与比武。

　　1、你想请谁？它是什么颜色、什么形状的？赶快先用笔将蔬菜兵都请上来，请得越多越好。

　　2、看有的蔬菜兵准备比剑、有的准备比刀、有的准备比拳击。让他们摆一个威风的姿势，让对手一看就害怕。

　　3、你请的蔬菜兵朋友准备参加谁的队伍呢？藕王队还是胡将军队？赶快去到他们后面站站好。（敲锣，开始比赛）

　　五、比武大赛开始啦。

　　1、今天的比武大赛有了新的规则，看看那个队伍的蔬菜兵种类多，哪一方就获胜。比如土豆兵那个队有，哪个队就获得一面战旗，获得战旗越多的队伍获胜。仔细看，在你们的队伍里找到老师说的蔬菜兵就能获得一面战旗。

　　2、战旗、公布比赛结果。