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小班数学教案小猪过生日反思

小班数学教案小猪过生日反思

　　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小班数学教案小猪过生日反思，欢迎大家分享。

小班数学教案小猪过生日反思

　　设计背景：

　　数学活动重在操作，幼儿又喜欢动画，以小猪过生日的形式更加吸引幼儿的兴趣，在幼儿熟悉的过生日环境中学习显得更加轻松，幼儿更加愿意主动探索，让整个活动变得更加有意义。学习过程中学习点数取物，并进行分类，让幼儿在积极主动地体验过程中享受参与活动的乐趣。

　　活动目标：

　　1、复习5以内的数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

　　2、在活动中加强观察力和思维力。

　　3、体验操作学习带来的快乐，从而提高学习积极性。

　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

　　5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

　　教学重点、难点：

　　重点：能手口一致点数，知道数字代表的实际数量

　　难点：能按数取物

　　活动准备：

　　教具：PPT课件，小动物五只，5以内数字卡。

　　学具：印有数字、点子的盘子每人一只；雪花片；蘑菇、草莓、骨头等图片若干。

　　活动过程：

　　一、复习感知

　　1、引入活动，小猪过生日，邀请我们到他家去做客，出示PPT。

　　2、小动物给小猪过生日来啦，并送来了许多礼物，听一听谁来啦

　　A：看谁来了？（小猫）他给小猪送来了什么礼物，有几个用数字几表示？（一根棒棒糖）

　　B：看又是谁来了？（小狗）他给小猪送来了什么礼物，可以用数字几表示？（两个花盆）

　　C：小羊小青蛙也来啦，送来了什么礼物，数量是多少？（小羊三个篮球，小青蛙送来四个蝴蝶结）

　　3、小猪邀请好朋友吃蛋糕了，看看小猪过几岁生日（五根蜡烛，五岁生日）

　　小班数学详案礁及思《小猪过生日》含PPT课件

　　三、游戏巩固

　　1、小猪想请小朋友助他招待小动物，如果这个小动物对应的数字和实物数量一样，就放进相对应的篮子里。

　　2、幼儿操作教师指导。

　　3、检查幼儿操作情况。

　　四、生日快乐

　　小猪的生日会越来越热闹了，我们一起为小猪唱生日快乐歌！

　　教学反思：

　　1、这是小班的一堂数学复习课，在幼儿已有知识经验基础上增加一点按数取物的知识，让复习课提升了高度。

　　2、活动过程我注重幼儿的个别差异，讲求对幼儿能力的同等对待，考虑到幼儿的个别差异。可是班级幼儿人数过多，对于操作环节掌握度不很自信，但是相信只要幼儿对课堂感兴趣，整个过程都将会很好的掌控！

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