幼儿园小班教案（优选6篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班教案 篇1
学习目标：
1.喜欢做实验， 进一步探索哪些形状的物体可以滚动。
2.初步感知轮子的形状与功能之间的基本关系。
活动准备：
1.《神奇的轮子》幼儿用书或电子书第 10-11 页。
2.实验物品，例如不同形状的积木、不同大小的圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。
活动过程：
1. 出示各种类型汽车的图片，请幼儿指出轮子在哪里，并问一问幼儿轮子是什么形状的。
2. 出示幼儿用书或电子书第 10-11 页，向幼儿提问：
·在日常生活中，你见过三角形或四方形的轮子吗？
·图中哪一辆车能开动？
3. 幼儿两人一组，每组有一篮东西，例如不同形状的积木、不同大小的`圆罐、小塑料圈、瓶盖、长方形盒子等。
4. 幼儿面对面坐在地上，轮流选取篮子里的东西滚向对方，对方把东西接住并把能滚动的东西放在一起。
5. 活动完成后，请幼儿观察能滚动的东西，说说它们有什么相同的地方。（都是圆形的。）
6. 请幼儿在活动室内找出能滚动的东西。
活动评价：
1.喜欢做实验和分享发现。
2.能辨别可以滚动的东西。
幼儿园小班教案 篇2
活动目标
1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。
2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质
活动准备
1、图片：花田 1.雏菊4 野花4
2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
活动过程
一、导入
教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？
教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！
好的，请小朋友下车吧，花园到了。
二、欣赏漂亮的花
1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?
2.小熊的花园漂亮吗？
你们想不想种一些漂亮的花呢？
告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？
（请幼儿说一说。）
三、教师示范
教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。
1.我先种红颜色的花儿
教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。
教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。
好的，红花种好了。
（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）
2.我再种黄颜色的花儿
教师以同样的'方法演示花黄花。
3.教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？
四、幼儿创作
幼儿自主创作，教师观察指导
五、作品展示
教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？
小百科：
有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响，长期以来，人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据（见被子植物门)。
幼儿园小班教案 篇3
活动目标：
1 感受4|4拍的音乐节奏
2 积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍
3 加深对音乐课的兴趣。
设计思路：
幼儿已入园有一段时间了，仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼儿喜欢听童话故事，我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌。另外通过听音乐及欣赏音乐现两种方式同时练习幼儿的.节奏感。
重点难点： 在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来， 在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。
活动准备： 小手铃若干 《铃儿响叮噹》磁带 小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个，《小星星》磁带
活动过程：
（一） 音乐欣赏及复习4|4拍音乐节奏
1、圣诞节快到了，昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼物来了，你们猜猜是什么？（出示小铃噹）
2、老师和幼儿一共欣赏4|4音乐《铃儿响叮噹》并用手铃作手腕转动状打节奏。
（二）情景设置：故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》加强兴趣，引入主题
1、故事内容：太阳月亮和星星原来是一家人，可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病，经常训斥月亮妈妈和星星宝宝。于是月亮带着小星星都藏起来了。白天太阳爸爸从东方一直找到西方，天黑了只好回去睡觉了。这时，月亮就带着小星星们出来玩了。
2、分角色表演----配班老师带上头饰扮演太阳，主课老师带上头饰演月亮，幼儿则带着粘贴演小星星。
3、圣诞节快到了，太阳爸爸又出来找他的家人了，他怎么也找不到月亮和星星， 只好回家睡觉了。月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌跳舞呢。（唱《小星星》一遍并表演。
4、天亮了，太阳爸爸又出来了``````老师带幼儿藏起来。太阳爸爸只好又回家睡觉了。老师同幼儿出来，合唱《小星星》并表演。重复情景表演一次，重复合唱一遍。
5、太阳爸爸终于悔改了，他决心改掉坏毛病，做个好爸爸。 月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》，整堂课在愉快的气氛中结束。
活动反思：重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来？4|4拍节奏是否和2|4拍节奏搞混？
幼儿园小班教案 篇4
活动目标
1、培养幼儿动手操作的实践能力。
2、能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形，让幼儿体验在学中玩，玩中学的乐趣。
3、在老师的指导下，能用简单的语言讲述自己的作品。
4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、培养幼儿初步的创造能力。
教学重点、难点
绘画小陀螺
活动准备
1、 每人一个小陀螺，一张白纸和各色彩笔
2、 教师的`彩笔和白纸
3、 音乐
活动过程
会跳舞的小陀螺
↓ ↓ ↓ ↓
玩 听 画 讲
↓ ↓ ↓ ↓
小朋友们 老师一边 小朋友们一边 幼儿之间
和老师一 给幼儿讲 转小陀螺，一 互相交流
起转小陀 故事，一边 边观察自己画 讲述自己
螺 画小陀螺 小陀螺 的作品
教学反思
本次活动非常富有童趣，老师把玩小陀螺，听故事和绘画有机融合，把幼儿带入故事情境中作画，让幼儿们体验在玩中练习画画兴趣特别高涨。在绘画过程中，幼儿边玩边画边说边想，心情特别愉快，参与活动非常投入和关注，连平时不爱动手绘画的小朋友，也兴致勃勃地拿起笔开始作画。
幼儿园小班教案 篇5
活动目标：
1.巩固以识点数1--5
2.知道事件的前后顺序，并能正确排列。
3.让幼儿学习简单的数学题目。
4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备：
点数卡。幼儿用书《嬉水娃娃》
活动过程：
1.学习点数1---5。
2.教师：小朋友，你们喜欢游泳吗？我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的？
3.听故事《亮亮的星期天》。
今天是星期天，亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳，亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边，穿上游泳衣。走到下水的一边，亮亮“扑通”一声，跳进了水里面尽情的游起来，他快乐的.向一只小鸭子，游着游着亮亮游累了，他从另一边上了岸准备休息，周围游泳的人都在说：“你们看亮亮多听话啊，真是个好孩子”。
4.点数涂色。
教师：听完故事，请小朋友回忆故事内容来回答问题：游泳之前先要干什么？接下来又要干什么？
引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣，用点卡2来表示从一边下水，用点卡3来表示下水游泳，用点卡4来表示上岸。
5.请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序，在回答问题的同时告诉幼儿，每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标：
1.通过观察了解各种车的车轮及其特征。
2.愿意表达自己的推测和猜想。
重点难点：
观察了解各种车的车轮及其特征。
活动准备：
挂图《车子的秘密》，幼儿用书《车子的秘密》。
活动过程：
一、组织教学。
二、请幼儿谈论自己知道的各种车的车轮。
1.车轮是什么样子的?
2.自行车有几个车轮?小轿车呢?
3.车轮是干什么用的?
三、出示挂图，请幼儿观察并讲述挂图上各种车的车轮的样子、数量及功能。
1.三轮车有几个轮子?
2.挖土机的这个东西是轮子吗?
3.自行车的轮子和翻斗车的轮子一样吗?哪里不一样?
4.为什么这辆货车需要这么多轮子呢?
四、给幼儿发放幼儿用书，请幼儿讨论车是否都有车轮?
1.所有的车都有车轮吗?
2.哪些车没有车轮?
五、小结。
活动反思：
通过引导幼儿去观察、去发现、去主动建构自己的知识和经验，经过仔细地观察，他们发现了有车轮的'小车跑的快，发现了车轮的作用。他们的结论是：小车上有轮子，是轮子起的作用帮助了我们，给我们提供了方便。而且装很重的东西的车子需要有很多轮子的帮助才可以。
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