幼儿园大班语言教案优秀范文
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案优秀范文，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班语言教案优秀范文1
活动目标
1．让幼儿运用自己的生活经验，猜出小动物要买的物品。
2．培养幼儿思维的发散性和变通性，提高幼儿的语言表达能力。
活动准备
材料准备：小猴、小鸭、小狗、小鸡、小老虎、小兔手偶；铁钩；每人画有两个圆的一张图画纸、水彩笔。
活动目标
1．出示小猴手偶，引起幼儿兴趣
师：这是谁呀？
幼；小猴。
师：下面老师就给小朋友们讲一个小猴卖圆的故事。请大家认真听，看看谁聪明，能够猜出小动物要买的是什么东西。
分析：这节课的重点是引导幼儿理解故事内容，根据故事中各种动物的语言分析出他们所需要的“圆圈”是什么东西。要实现这个目标就要求幼儿善于倾听。因此，在讲故事前我先给幼儿提出问题，引起幼儿听故事的兴趣，让幼儿带着问题有目的地听故事。
2．教师边操作手偶边讲故事，引导幼儿猜想
师：小猴是儿童百货商店的售货员，它很聪明。商店里来了五个小伙伴（出示五种小动物手偶），它们手里都拿着一张纸片，纸片上都画着一个圆。咦，这圆是什么意思呢？请你们猜一猜这圆可能是什么东西？
（幼儿自由猜想圆可能代表的东西）
师：小猴摸摸脑袋，有办法了！它问小鸭：“你买圆干什么呀？”小鸭说：“我要用它学游泳。”
师：你猜猜小鸭要买的是什么东西？（幼儿猜想，说出理由）
师：你很聪明，猜对了。小鸭要买的是游泳圈，于是小猴拿了个游泳圈卖给小鸭，小鸭高兴地走了。
师：小猴又问小猫：“你为什么买圆圈？”小猫说：“我想用它照着洗脸、梳头。”“知道了。”小猴拿了个圆东西卖给小猫。
师；你们猜猜小猫要买的是什么东西？
幼：镜子。
师：你也很聪明，猜得很对，小猫照了照镜子，满意地走了。
师：小猴又问：“小公鸡，你买圆圈做什么呀？”小公鸡伸了伸脖子说：“我每天都要早起，有了它，我就可以按时起床了！”小猴点点头，很快就把一个圆东西卖给了小公鸡。
师：你们说说小公鸡要买的是什么东西？
幼：闹钟。
师：小猴又问小老虎：“你也要圆圈吗？”“是呀，你瞧，我有新球鞋”了正等着圆圈踢呢。”你们猜猜小老虎要买什么？
幼：足球。
师：你猜对了，小猴拿了一个足球丢给小老虎，小老虎高兴地付了钱。
师：最后轮到小兔，小兔说：“妈妈说，明天早晨，让我用圆圈当早点。”
“噢，是这样。”小猴用一个干净的口袋，装了几块圆东西递给小兔，小兔也高兴地回家了。
师：你们猜猜干净的口袋里装的是什么？
幼：小圆面包！
分析：以反复式的'提问来串联故事情节，给了幼儿清晰明了的记忆和想象的线索，符合大班幼儿的思维特点，能够很好地为幼儿所接受。在生活中，小朋友们接触过很多圆形的东西，因此，他们在此次活动中能很快、很顺利地说出许多种圆形物品的特征及用处。
3．绘画交流
师：小朋友们真聪明，把小动物要买的东西都猜出来了。老师还为你们每人准备了一张图画纸，每张纸上都画着两个圆，请你们想一想，你能把它们变成哪些不同的东西？把它们画出来，就像我把这个圆变成了一个雪人。
幼儿自己联想创作，教师巡视指导。
分析：前面的环节幼儿说得很充分，将说的内容落实到画面上的时候兴趣很浓厚，作画积极，绘画的作品也很好。
4．结束活动
师：小朋友们都把圆变成的东西画出来了，下面就让我们把自己的画贴到外面的作品板上去，等到午饭后再向大家介绍你画的是什么好吗？
分析：后续环节是为了进一步增进幼儿之间的交流，让幼儿互相学习，丰富经验。
幼儿园大班语言教案优秀范文2
活动目标：
1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张(嘴巴)、摇(尾巴)、发(了芽)。(重点)
2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。(难点)
3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的`欢乐。
活动预备：
1.课前引导幼儿观看下雨时小雨点都落在哪里。
2.课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。
活动过程：
一、播放下雨的录音，引导幼儿说说小雨点落下来的声音。
提问：小雨点落下来会发出什么声音?小雨点都会落在哪些地方?
二、逐幅观看课件，引导幼儿初步理解儿歌内容
学习动词：张(嘴巴)、摇(尾巴)、发(了芽)。
提问：
1.小雨点落在了哪里?花园里、池塘里、田野里有谁?
2.花朵、鱼儿、种子喝到雨水会怎样?它们的心情怎样?学习动词并引导幼儿用动作表现动词。
老师引导幼儿将看到的、听到的、或想象到的大胆地用自己的语言进行表达，并以诗歌内容进行小结。
三、利用操作图片，引导幼儿学习朗诵诗歌。
1.老师有感情地朗诵诗歌，幼儿完整观赏。
提问：听了这首诗歌你的心情怎样?你最喜爱诗歌里的哪一句?(引导幼儿用诗歌里的语句进行回答)同时老师利用图片进行操作，进一步巩固幼儿对诗歌的理解。
2.师幼完整朗诵诗歌。
3.引导幼儿边朗诵边加动作进行表演，进一步感受小雨点给花朵、鱼儿、种子等带来的欢乐。
四、幼儿听音乐离开活动室。
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