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大班社会教案

【推荐】大班社会教案集合五篇

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大班社会教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】大班社会教案集合五篇

大班社会教案篇1

　　活动目标：

　　1.自己身体哪些部位可以动，知道人的关节是可以动的

　　2.了解保护关节的简单方法

　　活动准备：

　　1.小朋友做操的录像

　　2.球

　　3.音乐磁带、录音机

　　活动过程：

　　一、看录像小朋友做操，看老师拍球。

　　提问：

　　1.刚才我们看了录像中,小朋友做操时身体的.哪些部位在动?(手、脚、腿、腰、头)

　　2.老师拍球的时候有哪些地方在动？（肩膀、手、腰、手腕）3.我们身体为什么会有这么多的地方在动？（因为有关节）

　　二、老师讲述人的身体里有许多关节，有了关节我们活动起来很轻松自在。

　　提问：

　　1.我们的身体里有哪些关节呢？它们有什么作用呢？

　　2.幼儿根据老师的要求做动作，了解自己身体各部位的关节，知道人的关节是可以动的，如：人的肩关节、膝关节可以帮助我们行走，腕关节可以帮我们拿东西，颈关节可以帮我们前后左右看东西。

　　三、老师为每位幼儿准备一张娃娃脸。

　　请幼儿用铅笔在能动的部位（有关节的地方）画上一个小空圈表示这儿有关节。

　　四、了解保护关节的简单方法

　　1.身体里有这么多的部位能动，靠的是关节。有了关节我们才能参加各项活动（请幼儿跟音乐跳舞，说出感觉很舒服）如果关节不动了，我们就不能参加活动了（请幼儿做"木头人"的游戏，说出关节不动了难受不舒服的感觉）

　　2.关节是怎样动的呢？（用平拳和拳头表示）如果用力拖关节就会脱下来很痛，一点也不能动，这样就是脱臼，同时也不能把关节朝反方向扭转，如果朝反方向扭转，不但关节会受伤害，也会使你的骨骼被扭伤。

　　3.提问：我们在平时的游戏和各项活动中应该怎样保护自己的关节呢

　　五、评价、结束课。

大班社会教案篇2

　　活动目标：

　　1、尝试用恰当的方法排解不良情绪，体验助人自助的乐趣。

　　2、把握故事主题，知道每个人都有自己的长处，学会欣赏自己和他人。

　　材料的准备：

　　图片，统计表

　　重点：在生气时尝试用恰当的方法排解不良的情绪。

　　难点：学会自我欣赏，知道每个人都有长处。

　　难点解决：

　　1、故事渲染法

　　2、图表统计法

　　3、集体探究法

　　过程：

　　1、设疑引题：

　　“洋葱头为什么这么生气？”

　　“你在什么情况下会生气？”“用什么方法可以让自己开心起来？”

　　2、欣赏故事

　　3、自我欣赏：“我的'本领大”

　　儿童以图表形式记录自己的本领。

大班社会教案篇3

　　活动目标：

　　1、为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为。

　　2、增强团结、合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、准备简单的劳动工具。

　　2、师幼共同创设"我们爱班级"专栏。

　　活动过程：

　　1、讨论：我能为班级做什么事?(修补图书、擦桌椅、管理自然角、收拾玩具等)

　　2、幼儿分组协商并分工做劳动前的准备工作。

　　3、分享活动。交流自己是如何分工劳动的，做的如何，分别参观劳动成果，体验为集体共同劳动的`乐趣。

　　4、布置"我们爱班级"的专栏。幼儿将自己为班级做的好事记录下来，贴在专栏里，向家长和小朋友几少自己为班级做的好事，进一步培养幼儿的责任感和集体荣誉感。

大班社会教案篇4

　　预设目标：

　　1、知道眼睛的作用

　　2、学习正确用眼护眼的方法

　　活动过程：

　　1、蒙上小眼睛

　　师：小朋友们，我们先来做个小游戏吧！请你像老师这样，用你们的小手把自己的小眼睛蒙起来，感觉怎么样啊？

　　幼儿回答：什么也看不见了。

　　师：如果眼睛看不见了会怎么样啊？

　　请幼儿说一说蒙上眼睛后的感受：如果眼睛看不见，小朋友就不能参加游戏活动；各行业的人们就不能从事正常的工作。

　　2、盲人的痛苦

　　师：有一种残疾人，他们的眼睛看不见东西，就像我们蒙上眼睛一样。大家都叫他们盲人。那我们该怎样帮助那些盲人呢？请幼儿说一说自己和家人都是怎样帮助盲人的。

　　（帮他们过马路，洗衣服，打扫卫生，给他们讲故事，为他们描述一下一年四季的不同景象等。）

　　3、听故事《小眼镜的委屈》

　　师：有一个小朋友没有保护好自己的.眼睛，看不见东西了，就戴上了眼镜。现在老师就给小朋友们讲一讲这个小故事。小朋友们一定要认真听啊！

　　教师讲述故事《小眼镜的委屈》。

　　师：明明为什么会戴上小眼镜呢？

　　引导幼儿说一说原因。

　　4、看画册《小眼镜找朋友》

　　师：我们把画册打开，看看小朋友在做什么？

　　引导幼儿讨论判断哪些不正确的做法会让眼睛戴上小眼镜，哪些是保护眼睛的正确方法。

　　师：既然眼睛对我们很重要，那么我们该如何保护我们的眼睛呢？

　　引导幼儿总结保护眼睛的方法，如：不要长时间看电视、玩电脑。读书写字姿势要端正；看书或写字时眼睛和书要保持一定的距离；不要近距离看电视；不要边走边看书；不要用脏手揉眼睛；不玩尖的东西，以免划伤眼睛；玩沙子时不乱扬沙土；眼睛有病要及时的看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等。

大班社会教案篇5

　　教学目标：

　　1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。

　　2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。

　　3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者的谴责之情。

　　4、观看猫与人类共同生活的逗趣图片，初步感受猫是我们人类生活的一部分，是人类的好朋友。

　　5、通过《猫捉老鼠》的音乐游戏，进一步激发、培养幼儿关爱小动物的情感。

　　教学准备：

　　1、小猫外貌特点与生活习性组图。

　　2、小猫趣味生活图片。

　　3、猫与人类共同生活的图片。

　　4、虐杀流浪猫的图片。

　　5、音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。

　　6、小猫与老鼠的头饰。

　　教学过程：

　　一、谜语导入。

　　宝宝们，李老师有一个好朋友，你们想知道吗？它藏在一个谜语里，你们仔细听听它是谁：“八字须，往上翘，说起话来喵喵叫，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。”

　　对，是小猫，小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见，那么它有哪些特征和生活习性呢，让我们来了解一下。

　　二、出示组图。

　　引导幼儿了解小猫的外貌特点和生活习性，进一步加深对小猫的了解。

　　出示外貌图片，小猫长什么样啊？

　　小猫的耳朵很特别，像现在老师用手敲一敲我的指甲，你能听见吗？可小猫却能清楚地听见。

　　猫的眼睛很奇特，白天光线强烈时，黑眼球会收缩成线状。夜晚光线暗时，黑眼球放大，像两颗黑玻璃球，圆而明亮，能清楚地看清夜里的一切东西。

　　小猫的叫声宝宝们经常听到，它是怎么叫的？（幼儿学猫叫）哦，这么多猫咪的叫声，老师这里有一只猫咪的叫声，宝宝们听一听（播放磁带）这只猫的叫声一样吗？哎，对，小猫也像宝宝们一样有高兴的时候、有生气的时候、有撒娇的时候。不同的情况，不同的心情，它会发出不同的叫声。

　　猫的肌肉十分发达，收缩力强，所以在走路时几乎没有声响。哪到底轻到什么程度呢，哪个宝宝上来走一走。

　　你们身体脏了怎么办？（洗澡）哎，小猫也经常洗澡，你们是用毛巾洗澡，猫是用什么来洗澡的？小猫是用像刷子一样的舌头把身体舔干净！宝宝们用手来洗脸，小猫是用什么来洗脸呢？它每天要用爪子给自己洗好几次脸。你们平时有没有看见小孩在大街上上厕所的？（有）哦，羞死了，我们的小猫从来不随地大小便，每次都会在固定的地方上厕所，上完后都要用沙土将大小便盖上。

　　你们夜里做什么？（睡觉）小猫夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙伴玩、你们白天做什么？小猫白天做什么呢？睡大觉。

　　三、出示逗趣小猫的组图。

　　引导幼儿感受小猫的可爱，激发幼儿对小猫的欣赏、喜爱之情。

　　哇，原来小猫有这么多特点，宝宝们别激动啊，它们还有许多的有趣、聪明、可爱、美丽，你们还不知道呢！（出示小猫的趣味生活图片）我们一起来看一看吧！

　　棒棒糖好甜啊！

　　今天的天空好蓝啊！

　　冬天里的`被窝好暖和啊！

　　数数我的小脚丫有几个指头。

　　妈妈，哥哥打我。

　　哦喔，我说错话了。

　　妈妈，再见。

　　好困哦，该睡午觉了。