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基本笔画教案
作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的基本笔画教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

基本笔画教案1
一、教学目标:
1、激发孩子对写毛笔字的兴趣,初步尝试写字姿势和握笔方法。
2、初步学习书写笔画:点、横、竖、撇、横折。
二、教具准备:
纸、墨、毛笔
三、教学过程:
1、组织教学活动,稳定孩子的情绪,提高学习兴趣,巡视用具摆放位置。
2、故事导入:“小小书法家”,教师出示坐姿挂图,让孩子观察并讨论说说。
3、老师边写边讲解各个笔画书写的.要点:
点:起笔如飞机着地,向右下稍顿提笔。
横:起笔似短点,运笔用手腕,稍顿提笔。
悬针竖:起笔稍顿,行笔轻快,竖收笔要尖。
平撇:起笔稍顿,边行边提,出锋迅速。
横折:起笔停顿出动作点,稍微往右上方倾斜着写,折笔起笔也同样停顿点明显。汉字书写教学:
4、幼儿练习,教师巡回指导。
5、老师总结本节课练习情况。
基本笔画教案2
教学目标:
认识撇及提的形态,初步掌握撇和提的书写方法;继续帮助学生掌握正确的坐姿及执笔姿势,培养学生认真书写的良好习惯,对前四课所学的基本笔画进行综含练习。
教学重点:掌握撇、提的不同形态。
教学难点:撇、提的书写要领。
教学用具:铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课
(一)讲评上节课的`作业,表扬书写认真的学生。
(二)复习竖的运笔要领,导入新课。
三、讲授新课
(一)认识撇的形态。
1、教师板书三种撇,并说明撇在字中的位置不同,因此形式多样。
2、指导学生结合插图进一步认识撇的形态。在学生回答的基础上,教师结合鲸鱼的形态指导学生认识并记住平撇的形态。教师可参照此方法,使学生认识斜撇及竖撇。
(二)学习撇的书写要领。
1、教师边板书边讲解运笔过程,学生观察后,可书空练习。
2、竖撇的运笔过程有与竖相似的地方,可先引导学生复习竖的写法,然后讲解竖的运笔要领。
(三)认识提画的形态。
(四)学习提的书写要领。
1、提的书写要领:稍按笔,向右上方行笔,快速挑出。
2、教师板书并讲解运笔过程,学生书空练习之后在课本上描红“北”字的提画。
四、书写实践
(一)教师可安排学生练习书写撇画和提画,要
求学生照例字中笔画在田字格中的位置进行书写。
(二)教师巡视,指导并纠正不正确的坐姿和执笔姿势。学生对照字头对自己的书写进行评价,同桌之间也可以互相评一评,老师利用实物投影对学生的作业进行评价。
(三)带领学生做练习(一)的闯关游戏,对书写较好的学生提出表扬。
五、本课讲评小结教学内容,评议学生学习情况。
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