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美丽的阳台教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的美丽的阳台教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的阳台教案1
一、活动目标
１．让幼儿懂得种植花草的好处，加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。
２．萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望，在日常生活中做到爱护花草。
二、活动准备
１．利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览，让幼儿自由观看。
２．选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。
３．幼儿园阳台及周围阳台的'环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。
４．广州市容及花市的录像。
５．花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。
６．录像机、电视机、投影机，投影片。
三、活动设计
１．运用发现法引导幼儿观察本班的阳台，讲出观察后的感受。
启发提问：
（１）仔细看一看、找一找、阳台上有什么？
（２）讲一讲我们班上的阳台怎么样？
（３）怎样使我们班的阳台更美？（让幼儿先议论）
２．师生动手种花草，布置阳台。（教师随机指导及谈话）
３．启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。
４．扩展活动
导语：我们班的阳台真美丽，很多小朋友家的阳台也很漂亮，现在让我们一起去看看吧！（把幼儿带到电教室）
（１）看投影，引导幼儿欣赏美丽的阳台。
①这是谁家的阳台？
②这个阳台美不美？美在哪里？
③为什么＊＊家的阳台花儿长得那么美？
④你家的阳台有没有种花？种了多少盆花？（让小朋友谈谈他们平日统计的结果）
⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。
（２）看录像，从比较中知道种植花草的好处。
①这个阳台有什么东西？你沉得怎么样？
②为什么觉得不舒服？
老师小结，引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。
（３）看录像，引导幼儿讨论。
①如果家里没有阳台怎么办呢？
②我们还在什么地方看见种植了花草树木的？（议论后回答）
③请小朋友看一段录像，看看广州市那些地方种植了花草树木？
④引导小朋友讨论：广州有花城之称，怎样才能使广州的花更多更美丽？
美丽的阳台教案2
活动目标：
1、让幼儿了解，认识阳台的作用。
2、跟随歌曲进行表演。
3、在对唱的过程中注意倾听同伴的.声音，及时接唱。
4、感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备：
1、 幼儿用书《美丽的阳台》。
2、 歌曲《小小阳台客人来》
3、 黑板
活动过程：
一、说一说：阳台。
1、导入语：“小朋友，老师想问一个问题，你们家有阳台吗？阳台上都种有花吗？有什么花呢？”（请幼儿一一回答）
2、出示图书：“看看这书里边的阳台上的花漂亮吗？”
教师：“这个阳台上，小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵，它们可漂亮啦，都露出了好看的笑脸，还请来了许多小动物做客。”
3、教师小话：“噢，小朋友家里都有阳台，我们可以在阳台上种许多花，可以养小动物，可以晒衣服，还能看风景，我们的阳台真美丽。”
二、欣赏歌曲《小小阳台客人来》
1、拿出黑板，边朗诵歌词边画出图画。
2、教师：“小朋友看，这画里面都请来了哪些客人呀？”
幼儿：“有太阳公公，月亮婆婆，鲜花姑娘，还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了！
3、教师朗诵，幼儿跟读。
4、教师弹钢琴，带领幼儿朗诵，瓶学习表演动作。
教师：“我家有个小阳台，小小阳台客人来，太阳公公清晨到哟，月亮婆婆傍晚来，鲜花姑娘排排坐，蜜蜂蝴蝶飞上来，小鸟飞来不想走哟，和我一同唱起来，口来口来口来，口来口来口来，小小阳台客人来。”
三、全体幼儿与教师齐歌唱。
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我家 有个 小 阳台，小小阳台 客人来， 太阳 公公
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清晨 到 哟，月亮 婆 婆 傍晚来， 鲜花姑娘 排 排 坐，
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蜜蜂蝴蝶 飞上来， 小鸟飞来 不想走 哟，和我一同
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唱起 来， 口来口来口来 口来口来口来， 小小阳台 多可爱！
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