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二年级上册少先队活动课教案

时间:2022-10-13 08:44:24 教案 我要投稿

二年级上册少先队活动课教案范文(通用5篇)

  作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的二年级上册少先队活动课教案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级上册少先队活动课教案范文(通用5篇)

  二年级上册少先队活动课教案1

  活动目的:

  1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。

  2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。

  3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,争做一名合格的少先队员。

  4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

  活动对象:

  六年级全体学生

  活动准备:

  队旗、队徽、队歌及其他知识材料

  活动过程:

  一、播放“中国少先队队歌”,营造气氛

  二、认识队旗、队徽等少先队知识(知识问答)

  主持人:一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍!在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

  老师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!

  1、你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

  2、那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

  3、少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

  4、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

  5、我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《中国少先队队歌》,原名为《我们是共产主义接班人》,1978年被定为《中国少年先锋队队歌》)

  6、少先队的'标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)

  7、红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。)

  (老师:既然红领巾有这么重要的意义,那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?)(是)

  8、同学们知道红领巾的正确结法吗?

  ⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

  ⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

  ⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

  ⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

  三、再次学习佩戴红领巾

  班主任:老师给我们讲了这么多关于少先队的知识,即将成为一名少先队员,那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧,试一度,看看谁的红领巾戴得最好!(班主任适时给予指导)

  四、班主任继续知识问答

  9、同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高于一切。)

  10、我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)

  11、少先队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结。)

  12、我们少先队的入队誓词是什么?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)

  13、少先队设有哪几个基层组织?(少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。)

  14、入队手续主要有什么?凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,应该少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。队员入队要为人民做一件好事(同学们!让我们一起高歌吧!)

  五、学唱队歌

  班主任:老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识,我们为拥有这样的组织而自豪,现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗?(学唱《中国少先队队歌》)

  六、小组讨论如何爱队、爱国

  主持人:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?(小组讨论总结)

  学生1:认真佩戴好红领巾,维护好少队队员的形象。

  学生2:要从身边的小事做起,不乱丢垃圾,要爱护花草。

  学生3:要遵守学校的各项规章制度,要爱校。

  学生4:要有礼仪,要尊敬老师,要爱班集体。

  学生5:要好好学习,掌握更多的知识将来报效祖国。

  班主任:对,同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度,佩戴好红领巾,不做有损少先队的事情;从身边的小事做起,积极做对集体有意义的事情!

  七、班主任做总结发言结束班会

  今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽,你想大声地说句什么?

  (我爱你,少先队!我要努力争当一名优秀的少先队员!)

  二年级上册少先队活动课教案2

  一、活动目的和任务:

  1、使队员名礼诚信,做一个诚实守信的人。

  2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

  3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。

  二、活动形式:

  情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。

  三、活动过程:

  1、主持人:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

  下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数,辅导员接受中队长的'报告,准许活动开始,并预祝活动圆满成功。

  第一项:出旗。全体少先队员敬队礼。(播放《出旗曲》)

  第二项:唱《中国少年先锋队队歌》。(播放队歌)

  第三项:请欣赏情景剧《诚信摆渡人》:

  2、情景剧表演。

  3、主持人:剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

  4、队员各抒己见。

  第四项:讲 “诚信”故事:

  5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

  6、曾参杀猪的故事。

  7、卓恕交友守信的故事。

  第五项:自由讨论过程

  8、主此人:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

  第六项:请辅导员总结讲话:

  诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

  第七项:退旗。全体少先队员敬队礼。(播放《退旗曲》)

  9、主持人:下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。

  二年级上册少先队活动课教案3

  一、活动目的:

  暑假即将来临,这是队员们从学校走向社会,从社会走向自然的最佳时期,是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见,以体验教育为基本途径,通过丰富多彩的暑期体验活动,灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,创造性地开展暑期工作,组织和带领队员开展丰富多彩的`社会实践活动,同时让同学们在活动中学习,在活动中长知识,活动中增才干,使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

  二、活动口号:

  快乐假期我做主

  三、活动内容:

  (一)“祖国发展XX载领巾飘扬xx年”——少先队主题教育活动

  围绕庆祝建国XX周年和少先队建队xx周年,广泛开展“我与红领巾”主题教育活动,引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动,深刻感受祖国的巨大变化,不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

  1、“我与红领巾”主题征文活动(省级评比)

  鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动,回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程,了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事,以生动感人的笔触进行讲述,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。

  活动要求:开学时,现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文(语文老师指导)。a4纸打印,标题2号宋体加粗,征文3号仿宋,行距固定值28磅,页边距上下3厘米,左右2。5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式,并上交电子稿,比赛规则详见。

  上交部门:大队部(电子稿:ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文)

  2、“品味书香爱我中华”主题征文活动(区级评比)

  结合推普周宣传教育,开展“品味书香爱我中华”主题征文活动,号召广大少先队员积极阅读有益书籍,参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。

  活动要求:开学时,现X、X年级和各中队挑选优秀征文3篇。(优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛。)

  上交部门:图书老师

  (二)“探索我们的宇宙”科普实践活动(区级评比)

  结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题,抓住7月22日将发生近3XX年一遇的日全食这一良机,组织全校学生开展观测活动,并开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育。

  四、活动要求:

  一、天文观察日记选送要求:格式要求:作品以a4纸格式打印,一式三份,封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体,正文用小4宋体。同时将电子稿发送到邮箱,并标明“观察日记:《文章名称》”。,

  二、实验小论文选送要求:格式:作品以a4纸格式打印,一式三份,封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体,正文用小4宋体。同时需要填写天文小实验附表(见校园外网),论文电子稿发送到邮箱,并标明“活动报告:《文章名称》”。

  三、“多彩的星空”摄影作品选送,要求:胶片作品和数码作品均可参赛,上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。

  二年级上册少先队活动课教案4

  活动目标:

  通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和 自豪感 。

  活动重点:

  举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾;

  入队宣誓:

  为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、 队员、代表发言;呼号;退旗。

  活动形式:

  中队交流会

  活动过程

  一、 出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)

  二、 宣布少先队入队名单

  三、 中国少年先锋队队知识

  1、创立者和领导者

  2、队旗(大队旗、中队旗)

  3、队徽

  4、 队的标志

  四、红领巾的结法

  红领巾的.结法口诀:

  左尖压右尖,底尖转一圈,

  岔上拉底尖,底尖穿过圈。

  五、队礼

  六、队员、组织介绍

  七、新队员宣誓、呼号

  八、队歌学习

  九、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)

  二年级上册少先队活动课教案5

  【活动目的】

  1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

  2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

  3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

  【活动准备】

  1、多媒体课件。

  2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

  【活动过程】

  一、宣布班会开始

  1、各小队长向中队长汇报人数;中队长向辅导员汇报人数,辅导员预祝本次队会圆满成功。

  2、中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐礼毕,唱队歌

  宣布三(3)中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。

  3、活动开始:

  主持甲、乙:文明新风吹进了我们的校园,文明之花开在我们心中,老师们,同学们,大家好!

  甲:灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日,从东方缓缓升起

  乙:光辉灿烂的日光洒满大地

  甲:我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉

  乙:泱泱古国拥有五千年悠久历史,中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明,而且也形成了古老民族的传统美德。战国时期的思想家孟子说:"不以规矩,不成方圆。"我们小学生行为的'"规"和"矩"指的是什么呢?它就是班级的班训班规。今天,我们希望通过这次班会,使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求,进而内化为自己的行动。

  甲:看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。(看文明行为的图片)

  乙:古老的华夏给我们留下了悠久的历史,而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

  甲:队员们,你觉得自己是一个明文人吗?文明来测一测吧。

  甲:文明需要我们大家的参与,可是就在我们的身边,却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面,说一说:在你的周围,都有哪些文明的事呢?(看图片)

  甲:你知道身边的礼貌用语吗?学生随即回答。

  甲:我们来做一个礼仪知识抢答活动吧!

  乙:队员们,你们都很棒!请同学们看一个有趣的小品。

  乙:在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为?你有什么想告诉大家的吗?(指名举手队员发言)

  甲:队员们说的都很好,相信你们都会从这个小品中收获一些。

  乙:我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”,鲜艳的红领巾是我们的标志,也是我们的骄傲,我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员,让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。

  甲:通过刚才的比赛,不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

  乙:在我们金色的童年中,欢快的童谣是不可或缺的,它记载着我们童年的梦,承载着我们纯真的情。

  甲:我们是祖国的小雏鹰,做个文明的使者,让文明之花在心中盛开

  乙:我们是新世纪的主人,从小就要做文明人,让我们用真心搭建礼仪之桥

  合:让我们在这阳光明媚的春天,吹响文明礼仪的号角,共同插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向我们美好的未来。

  二、校内外表现:

  乙:大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着多重角色,进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说,在家庭是父母的子女,到学校是老师的学生。在商店是顾客,上了车船是乘客,走进影剧院是观众。我们是祖国未来的建设者和接班人,要使自己成为栋梁之才,就应该善于明辨是非,从小事做起。

  三、学生在学校生活中的礼仪规范

  1、入校、出校礼仪

  2、课堂礼仪

  3、进教师办公室礼仪

  4、教学区礼仪

  四、班主任讲话

  五、宣布班会结束

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!

  中队长:请全体起立跟随辅导员呼号

  准备着,为共产主义事业而奋斗!

  呼号:(队员)时刻准备着!

  中队长:退旗,奏乐!

  中队长宣布队会结束。

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