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培智第十二课《洗手》教案

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培智第十二课《洗手》教案范文

　　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的培智第十二课《洗手》教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

培智第十二课《洗手》教案范文

　　课题：

　　第12课洗手

　　教学目的：

　　1、掌握洗手的正确方法。

　　2、（1）会认读“手”。

　　（2）会写“手”。

　　（3）会用“手”组词。

　　3、能跟着老师念儿歌，并做到一边做动作一边念儿歌。

　　4、培养学生讲卫生、勤洗手的意识，做到饭前、饭后、便后、上课前等洗手。

　　教学重点、难点：

　　重点：教学目的的1、2、3、4

　　难点：教学内容的2、3、4

　　教学要求：

　　A类学生全部掌握所学的内容。

　　B类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、（2）、3、4。

　　C、D类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、3、4。

　　教学措施：

　　赏识教学法、讲授法、演示法、游戏法

　　教具：

　　香皂、毛巾、脸盆等。

　　教学过程：

　　组织教学：

　　师生问好、点名

　　复习：

　　儿歌《肥皂》、《左右手》

　　新授：

　　1、师伸出一双脏手给生看，问同学们，大家看老师的手脏不脏，看了老师的脏手你们的心里有什么感受。学生有反应后师把手洗一洗，再问，现在看了老师的手有什么感受，喜欢吗？师：所以，我们的手不仅是给自己看的，同时，我们把手洗得干干净净的，别人看了心里也会很高兴的，就象我们学的儿歌《左右手》里说的：心里高兴拍拍手。干干净净的小手自己看了高兴，别人看了也会和我们一起高兴的。所以，我们要好好的讲卫生，把小手洗得干干净净的。好，今天我们就来学习“第12课洗手”（板书，并和生一起读课题。）

　　2、我们每天要洗很多次手，谁能告诉老师我们都什么时候必须要洗手呀？下面老师就和同学们一起来学习怎样把手洗干净。大家跟老师认真做。

　　3、师把《洗手》的儿歌分五幅图来进行讲解

　　（1）小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手。

　　（2）抹上肥皂搓呀搓。

　　（3）清清水里洗呀洗。

　　（4）再用毛巾擦一擦。

　　（5）我的小手真干净。

　　4、师先指着每句边让生看边讲、演示。

　　5、让生跟学。

　　6、师生一起边说儿歌边做动作。

　　7、学习“手”的写法。

　　（1）先学读音，组词。