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像艺术家一样创作教案

像艺术家一样创作教案

　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的像艺术家一样创作教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

像艺术家一样创作教案

　　【教学目标】

　　1、了解艺术家创作作品的过程，掌握美术创作的一般过程。

　　2、能够运用所学知识，尝试进行绘画创作。

　　3、明白艺术创作的艰辛，形成珍惜艺术劳动和艺术作品的习惯。

　　【教学重难点】

　　重点：了解艺术创作的基本过程，尝试运用所学知识进行绘画创作。

　　难点：选择一个主题，运用所学知识进行绘画创作。

　　【课前准备】

　　教师：学生校园生活和场景照片，名作分析，示范作品等。

　　学生：收集日常活动照片，绘画用纸笔等工具。

　　【教学过程】

　　一、导入。

　　请同学们说说自己写一篇作文的过程、感受，引出什么是创作。

　　二、新授。

　　1、欣赏名家作品并出示这些作品的创作草图。

　　师：说说欣赏名家作品和作品草图的感受和体会。

　　2、讲述名家创作故事。

　　3、结合自己的写作经过尝试说一说名家的创作过程。

　　4、分析讨论艺术创作的四个过程。

　　选题立意：

　　师：在日常生活中哪些场景、人物和风景打动过你？给你留下什么样的印象？根据记忆描述给大家。

　　启发学生讨论起来，这些熟悉的生活就能拓宽学生的创作思路，丰富选题的空间，学生也可以从中选题立意。

　　收集素材：

　　师：如何收集素材，从哪些方面收集素材？（速写、记忆、在书上、网上搜集图片资料，阅读与题目有关的文章。）

　　构图草稿：

　　师：构草图时应思考些什么？（以什么样的绘画形式表现——水彩笔、水粉、水墨、版画？根据作品的题材选择合适的绘画形式。）

　　加工完成：

　　根据草图，运用不同的绘画形式，大胆下笔，细心收拾，完成作品。

　　三、学生创作。

　　四、展评、小结。

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