冀教版《Tomorrow We Will Work and Play》教案
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的冀教版《Tomorrow We Will Work and Play》教案，希望能够帮助到大家。
一、教学目标：
知识目标：will, skip, fly, very, park...
能力目标：学会在将来时态中使用“will”
情感目标：培养学生保护花草树木的思想感情
二、教学重难点：
“will”在将来时态中的使用
三、教具学具：
单词卡片，表示处所的图画和动作单词，课件等
四、教学过程：
1、Greeting：
2、用表示处所的图片和相应的动作单词卡片练习句型Let＇s go to the _____（场所）to ____（动词）_____（名词）。
Eg: Let’s go to the bathroom to wash our hands.
Let’s go to the living room to watch TV.
Let’s go to the gym to play ping -pong.
Let’s go to the park to fly kite.
3、做游戏“Memory Card”来复习动词的三种时态：挑选10个左右动词，分别写出他们的三种时态。教师把单词卡片分成“过去，现在，将来”三种时态放在黑板前，首先让学生记忆单词一分钟，然后让他们挑出相应单词三种形式组合在一起，并贴在黑板相应的位置上。看那组记得准。
4、介绍will是be going to的另一种表达方法，然后在黑板上将来时态的部分加出第四栏，给出一个will的例子，学生试着填充其他动词的这一部分。
5、小组活动：将学生分成若干小组，告诉学生我们明天要去公园，请小组合作制作一项计划，围绕“What will you do in the park?”展开讨论，并把商议结果以对话的形式汇报。
6、听录音，回答问题：
Question: A. what will LiMing, Jenny and Danny do?
B. What will Danny do in the park?
7、Reading following the tape.
8、练习：
A:仿写句子：
Eg: pencil Tomorrow I will write a story.
1.book __________________________
2.kite __________________________
3.skipping rope __________________________
4.park __________________________
5.grass __________________________
B:用所给词适当形式填空：
1. Yesterday I _______(go) to the park with my parents.
2. LiMing always _______(go) to school by bus.
3. Tomorrow I ________(go) to library to read a book.
4. I ______(go) to beijing next holiday.
5. Last holiday I _______(help) my mother with housework.
五、Blackboard：
Lesson 20 Tomorrow We Will Work and Play
YesterdayTodayTomorrow
AteEatgoing to eatWill eat
【冀教版《Tomorrow We Will Work and Play》教】相关文章：
冀教版教案12-22
冀教版小学英语上册教学计划06-22
九年级语文教案冀教版03-26
冀教版三年级美术教案09-06
五年级语文冀教版授课教案01-04
川教版教案01-11
冀教版第三册植物妈妈有办法教案04-02
冀教版五年级语文《瘸蝉》的说课稿08-04
冀教英语教学计划06-16