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小班故事教案好饿的小蛇

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小班故事教案好饿的小蛇

　　作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小班故事教案好饿的小蛇，希望能够帮助到大家。

小班故事教案好饿的小蛇

小班故事教案好饿的小蛇1

　　活动目标：

　　1.初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。

　　2.能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节，乐意和老师一起分享故事。

　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、)

　　活动过程：

　　一、导入

　　今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。

　　二、看课件，讲故事

　　1.封面上有谁?小蛇饿了，它会找什么吃呢?

　　究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情?

　　2.出示苹果，小蛇发现了什么?谁能用好听的话说说是怎样的苹果?小蛇会怎么吃呢

　　3.吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢?谁来指一指

　　4.翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么?它会怎么吃?

　　5.翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了?像什么?

　　6.师：小蛇还要去找吃的呢!这次小蛇吃了什么?

　　7.出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇

　　8.原来吃了一串紫色的葡萄。

　　9.出示菠萝图片。

　　10.出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢?

　　11.翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了?

　　三.完整讲述故事

　　这个好听的'故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗?

　　完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演

　　四.游戏：

　　小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧!

　　老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么?

　　活动反思：

　　为了能让幼儿感受到故事的幽默与诙谐，我用极其夸张的语言、表情及动作表现小蛇吞东西的样子，并且鼓励幼儿学习模仿小蛇有趣的吞咽动作，通过拟声词“啊呜——咕嘟真好吃”的重复表演，让孩子感受到小蛇吃东西的有趣与特别，激发孩子情境性表演的兴趣，满足小班幼儿“能听懂、愿意想、喜欢说、爱表现”的活动积极性。

小班故事教案好饿的小蛇2

　　活动目标：

　　1、在快乐的阅读中，愿意用语言表达自己的猜测和想象，并学说一句完整的话。

　　2、感受夸张，滑稽的故事氛围。

　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　活动准备：

　　大图书、ppt

　　活动过程：

　　一、导入，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　师：今天，老师请了一位小客人，幼儿摸摸、猜猜。(蛇)(引导幼儿问好)

　　师：小蛇是怎么走路的?(学小蛇扭一扭)

　　师：原来，小蛇因为没有脚，是通过扭动身体来走路的。

　　二、大书阅读

　　1、师：小蛇走了很久，感觉肚子很饿了，于是它决定到果园去找吃的。

　　1)小蛇遇到好吃的东西，它会怎么样吃下去呢?

　　2)这个圆圆的东西可能是什么呢?幼儿猜测。

　　3)小蛇的肚子变成什么样?

　　小结：啊呜，咕嘟，小蛇吃了一个红红的苹果。

　　师：小蛇还是觉得好饿好饿，它又扭来扭去找吃的，

　　1)看，它发现了什么?

　　2)小蛇会怎么做?

　　3)它的肚子会变成什么样?

　　小结：啊呜，咕嘟，小蛇吃了一根黄黄的香蕉。

　　小蛇还是没饱，它又扭来扭去找吃的了，他又一口吞下东西。

　　1)小蛇发现了什么?是什么样的饭团?

　　2)小蛇吃了饭团，它的身体会变成什么形状?

　　1)你猜它可能吞下了什么?

　　2)你是怎么看出来的?(一串圆溜溜的紫色葡萄)

　　小结：啊呜，咕嘟，小蛇吃了一串紫色的葡萄。

　　小蛇还是很饿，他又一口吞下东西。

　　1)它可能吞下了什么?

　　2)你是怎么看出来的?

　　出示真的菠萝，请幼儿观察体验。

　　小结：啊呜，咕嘟，小蛇吃了一个黄色的菠萝。

　　吃了那么多东西，小蛇还是觉得没有饱，它又扭来扭找吃的。

　　1)它发现了什么?

　　2)它会怎么样?

　　1)小蛇尾巴那有什么?那三条线表示什么?

　　2)小蛇到树上去干吗?

　　小蛇的嘴巴怎么了?它想要干吗?

　　1)这回他吃了什么呀?(一颗苹果树)

　　2)他的肚子怎样了?

　　啊呜，咕嘟，小蛇吃了一颗高高的苹果树。

　　小结：其实，小蛇吃东西是不用牙齿的，它是直接啊呜一口吞下去的，所以它吃了什么形状的'东西，它的肚子就会变成什么形状。

　　三、总结

　　小蛇吃东西是啊呜一口吞下去的，我们宝宝吃东西跟小蛇一样吗?我们是怎么吃的?

　　小结：我们吃东西要一口一口地吃，而且要用牙齿把东西嚼碎了，才能咽下去，这样才吃得健康。

　　活动反思：

　　整个活动在选材上非常适合小班的幼儿，幼儿很喜欢故事内容，在大书阅读时更是采取了丰富的形式，如先猜后验证、带着疑问看下页等，把幼儿的兴趣完全都激发出来，最后环节的创新阅读，更是让幼儿体验了一番创造的乐趣，让幼儿在互动、自主的阅读背景下，完成了整个教学活动，有些细节方面还需要深究，特别是对于每一页讲述时，侧重点过多，导致活动有些累赘。