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小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》

小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班安全教育教案《玩具不能塞耳朵》

　　活动目标

　　1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

　　2、知道发生意外是要去医院。

　　活动准备

　　1、男孩木偶。

　　2、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程

　　1、谈话导入活动。

　　教师：

　　（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？

　　（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？

　　2、教师操作木偶表演故事情景

　　（1）木偶表演：

　　旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。

　　明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）

　　（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？

　　3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事

　　（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？

　　老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。

　　（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

　　4、拓展幼儿经验

　　（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

　　（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。

　　家园共育

　　家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。

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