当前位置：好职网>实用文>教案>小学老师开学第一课教案

小学老师开学第一课教案

相关推荐

小学老师开学第一课教案（精选6篇）

　　作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学老师开学第一课教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学老师开学第一课教案（精选6篇）

　　小学老师开学第一课教案1

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的.重要性

　　1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　小学老师开学第一课教案2

　　教学目标：

　　1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

　　2、了解本册数学，语文书的内容。

　　3、说说自己在暑假中的收获。

　　4、激发学生的学习兴趣。

　　5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

　　2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　教学过程：

　　一、说说自己在暑假中的收获。

　　大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

　　二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

　　1、回顾上学期的成绩。

　　2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

　　3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

　　三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的.学习任务，明确本学期的打算。

　　学生看书，师和学生一起说。

　　四、对学生的常规课堂进行要求：

　　1、课前准备：

　　（1）课前预习；

　　（2）准备好上课所需物品。

　　2、上课的要求：

　　（1）认真听讲，积极思考；

　　（2）大胆发言、质疑。

　　3、课后的要求：

　　（1）课后复习；

　　（2）独立完成作业；

　　五、安全教育：

　　小学生应注意安全的地方：

　　（1）学生讨论。

　　（2）集体交流后归纳：

　　A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　（3）、学生自查：

　　哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　六、教师小结

　　师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

　　（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　　（3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

　　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

　　七、布置作业：

　　预习语文数学课文第一单元

　　小学老师开学第一课教案3

　　教学目标：

　　1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

　　2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。开学第一课

　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。

　　教学重点：记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。江苏版第九册

　　教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。江苏版第九册

　　课前准备：美术教材、铅笔、

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

　　（以几个人自由组合的方式进行讨论）

　　1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

　　2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

　　3、江苏版美术，完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）

　　第二部分：新的.书，你有什么新的感觉？

　　小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

　　三、作业布置：

　　1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

　　（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

　　2、列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是

　　手工类可扩展工具或联想到其他工具。）

　　3、作业在“成绩一览表”一页完成。江苏版美术

　　四、巡回指导：

　　1、全面观察学生作业。

　　2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

　　五、总结：

　　以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

　　小学老师开学第一课教案4

　　教学内容：

　　1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。

　　2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。

　　3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。

　　教学目标：

　　1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长。

　　2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。

　　教学重点：

　　让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。

　　教学过程：

　　(一)导入新课，激发兴趣。

　　1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗?今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗?

　　2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶

　　(二)师生互动，感受假期。

　　1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗?

　　2、学生畅所欲言，教师适时评说。

　　3、投影出示：三道茶的特点

　　奶茶-----甜而香、绿茶-----苦而香、花茶-----美而香

　　4、师：我们的`暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。

　　(三)生生互动，分享收获。

　　1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧?能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

　　2、学生互相交流，分享快乐。

　　3、投影出示：奶茶-----甜而香。

　　4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。

　　5、投影出示：绿茶-----苦而香。

　　6、学生上台交流，下面的学生仔细聆听思考。

　　7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师相信你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事。)

　　8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。

　　(四)、讨论探究，共品花茶。

　　1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有快乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间，让学生畅所欲言。)

　　2、投影出示：花茶-----美而香

　　3、师：听了大家的发言，老师很是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人。

　　小学老师开学第一课教案5

　　教学目标:

　　为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

　　教学过程

　　一、导入谈话：

　　暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

　　二、学习规范

　　(一)、常规教育

　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

　　并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

　　3、集体活动：集合整队、眼保健操、值日生工作。除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。

　　4、周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内布。

　　5、不允许带零食进教室。

　　6、上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

　　7、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

　　8、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　　9、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言声音要洪亮。

　　10、下课活动：注意安全、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、大声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

　　11、集合整队：快、静、齐

　　12、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

　　13、放学要求：按时回家，不逗留在校外，不结伴玩耍，注意交通安全。

　　(二)、安全教育

　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的`小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、楼梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

　　3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　4、饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)

　　同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

　　5、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　(三)卫生习惯：

　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　　2、每个学生要养三要四勤

　　三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

　　四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

　　三、总结。

　　小学老师开学第一课教案6

　　教学目标：

　　1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

　　2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

　　3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

　　教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。

　　教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

　　教学准备：幻灯儿歌

　　教学过程：

　　一、教师自我介绍。

　　1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

　　师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

　　铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

　　师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!

　　2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

　　师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!)

　　3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

　　师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)

　　表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

　　师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!

　　二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。

　　1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

　　师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。

　　2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。

　　师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

　　3.填写表格(拼音)。

　　(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)

　　三、上下课基本规则训练。

　　1.学习《上下课》儿歌。

　　上课下课歌

　　上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。

　　坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。

　　积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。

　　自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做榜样。

　　师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。