初中班会教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中班会教案1
一、目的要求:
每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。
二、教学方法:
讨论式。
三、教学过程:
(一)主持人(林帆):
本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。
(二)王梓安:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。
(三)郑学鉴:主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科都重要。
(四)周桂炫:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。
(五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。
(六)林伊嘉:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。
(七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。
今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。
同学们,最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》,这里讲主要精神,具体可看有关材料。
1.认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。
2.有关考勤问题。
3.有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。
4.注重仪表,夜修进出须持证。
5.安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报政教处批准。
6.建立良好的人际关系环境。
总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。
附:三个小故事。
一则为青年人而作的寓言
□奥列弗·戈尔德史密斯
从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。
晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。
画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。
高处何处有
——赠给毕业同学
很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”
三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”
老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”
“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”
一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。”
“孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的.伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?”
宫本答道:“最少也要10年。”
柳生说:“哇!10年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?”
宫本答道:“那就要20年了。”
柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?”
宫本答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”
柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。
人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。
初中班会教案2
一、小组团队的成立
1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。
2、班级小组团队成立的原则:自愿的基础上,班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群,主要为了实现学习过程中的.互帮互助。)
3、选定组长,要求品学双优。
4、组长和副组长自由结对,确定组号。
5、三、四号组员实行双向选择,过程中注意男女搭配。
6、如有违反班规现象,班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名,做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评比项目:最佳表现奖,最佳口才奖;及评比依据、过程和奖励方法。
二、班委会的成立
1、自我申报结合学生推选。
2、打印出临时班委会的名单,每组一份小组民主评议。
3、教师考核后试用。
4、另安排第一次临时班委会会议,培训新班委,要求树立服务意识,明确分工,融洽合作。并有记录。
三、班级文化建设
1、小组讨论:
请同学们想出金点子:如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级?
2、小组代表发言。
3、班主任采纳并补充,罗列在黑板上。
4、落实人员和事项,尽快到位。
初中班会教案3
教育目标:
1、认知目标:通过对成功内涵的解读,让学生了解每个人都可以拥有成功。
2、情感目标:通过调查,了解名人成功的事例和感受,培养学生获得成功的自豪感和自信心;通过阅读家长的来信,激发学生学习的动力;通过学习讨论,让学生体会成功重在拥有一些重要的品质。
3、行为目标:通过对成功需要品质的比较,找出自己身上所缺的品质,制定具体的措施并在行动上具体落实下来。
活动背景:
初三的孩子对于成功有了一定的思考和理解,开始向往并追求生活中、学习上的成功感受,希望自己将来能成就大的事业。又即将面临中考,渴望成功的感觉很强烈,但对于怎样才能获得成功并不是很清楚。通过这次主题教育活动希望能给予他们指导和帮助,让他们找到成功的秘笈并开启自己成功的'大门。
活动准备:
1、准备情景剧《大话西游之六色花》;
2、准备彩色纸条;
3、准备家长的信;
4、调查名人成功实例和经验;
班会流程:
一、引入主题
通过flash:《猫公移山》,启发学生理解成功是什么;
(1)成就大的功业,能为社会做出较大的贡献。
(2)事情获得预期结果,达到自己既定的目标。
因此我们做事情,不管大事小事,只要是你想做的事,是积极有益的事,并且通过你的努力做成了,达到了预期的目标,那你就成功了。
二、获得成功的必须条件
以大话西游的情景剧为背景,逐步开启六个获取成功的月光宝盒;通过各个环节获得成功的必须条件:
1)交流学生的明确的目标——明确的适合自己的目标;
2)分享事先搜集的成功实例——榜样的力量;
3)游戏:谁吃得快——团结合作;
4)采访击剑运动员——爱拼才会赢;
5)交流学习经验——脚踏实地,吸取经验;
6)家长的信——师长、同伴的帮助;
三、成功之花绽放
1、根据六个必要条件,找找自己缺少哪条,将通过什么途径完善自己;
2、教师总结:
在全班诵读《劝学》中结束主题班会
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