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新学期主题班会教案

新学期主题班会教案模板（精选11篇）

　　作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的新学期主题班会教案模板，希望对大家有所帮助。

新学期主题班会教案模板（精选11篇）

　　新学期主题班会教案篇1

　　时间：

　　9月1日

　　主题：

　　新学期，我能行

　　目标：

　　1、给学生树立信心，让学生在新的起点建立新的希望。

　　2、明确本学期的奋斗目标，创设互帮互助的学习氛围。

　　主持人：

　　班主任

　　程序：

　　1、班主任介绍上学期期末我校在全市质量检测中取得的成绩：

　　全县前50名我校进入17人，前100名进入42人，前200名进入93人，前300名进入127人，前500名进入182人，前600人进入209人，以绝对优势拔得全县头筹。这样优异的成绩，源自我们这些优秀的学生，而我们之所以优秀，是因为我们比别人付出更多的努力。

　　2、分类表彰这次考试成绩优秀的.同学，设立的奖项有：

　　①学习标兵奖(年级前10名或班级第一名)

　　②单科状元奖(班级)

　　③优秀学生奖一:(年级前100名)

　　优秀学生奖二(年级第101——200名)

　　④最具潜力奖(年级第201名——210名)

　　⑤学习最努力奖(3号、4号学生)

　　⑥最佳互助组(小组内的1、2号，1、3号，2、4号同时进步的学生)

　　3、填写《人生规划书》，明确阶段目标，自己弱势科目，并制定相应措施。

　　新学期主题班会教案篇2

　　一、班会目标 :

　　1. 在学生对寒假生活的愉快回忆中，做好新学期开学的学生收心工作。

　　2. 新学期伊始学生校园内外的安生工作。

　　3. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　4. 结合本班的实际，提出新学期要求。

　　二、班会重点：

　　学生收心投入新学期的学期当中，教育学生能自觉遵守学校的各项常规，注意校内外安全。

　　三、班会过程

　　（一）谈话引入：同学们，寒假过去了，我们又长大一岁了。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解。这堂班会课，我们首先来回忆一下假期里让你最愉快的事。

　　（二）在回忆的愉快气氛中，引导学生将注意力集中到新学期的.学习上来，以及怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（三）小学生怎样注意好校内外安全，再次学习《南关学校四十“不”》、《师生交通安全应知应会12条》。

　　（四）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”好学生。

　　1. 组建班委会，制定本班日常行为规范。

　　2. 说一说，议一议

　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　3. 结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4. 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　5. 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（1）学生情景表演

　　① 几个同学挤入教室

　　② 几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（2）讨论：刚才的表演中，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

　　（3）关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

　　Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

　　Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

　　Ｃ、玩上下楼梯游戏。

　　（4）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受，或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　（5）像这种情况，我们班发生过吗？

　　A 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B 在教室里互相追赶。

　　（6）小组自由讨论：

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　（1）早晨、中午按时上学，不要提前到校，在校门口或教室门口逗留、玩耍、打闹。

　　（2）清理卫生时，注意正确使用卫生工具，不要拿工具玩、闹。

　　（3）课间活动时要有秩序，不能楼道内或在教室内用跳绳、毽子打闹。

　　（4）上下楼梯、如厕，排队有序，不喧哗、不拥挤。

　　（5）上操、放学路队，集体带队，整齐安静，不碰不挤，不说不笑。

　　（四）总结

　　谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

　　新学期主题班会教案篇3

　　一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

　　二、活动对象：全体同学

　　三、活动形式：心理测试、讨论

　　四、活动时间：20XX年3月20日

　　五、活动地点：教室

　　六、活动流程：

　　（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？

　　（二）谈谈假想生活在这样的环境的.感受

　　1、整天生活在吵闹的环境中

　　2、天天被老师、家长唠叨

　　3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

　　4、上课时想听课而周围讲话，听不到

　　5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多

　　（三）呵护好我们共同学习、生活的环境

　　1、讨论

　　2、代表发言

　　（四）班主任提希望

　　从小事做起，做细心自己

　　为班级建设，出微薄之力

　　（五）定目标

　　地生目标

　　名次目标

　　升学目标

　　座右铭

　　张贴在课桌左上角

　　（六）班主任寄语：

　　做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！

　　新学期主题班会教案篇4

　　一、主持：尹XX、倪XX

　　二、流程设计：

　　开场白草原上的故事观看视频（小人物）成功者的范例（往届届学生代表）学生谈谈自己是如何准备高三（发表自己的看法）制定目标卡班级宣誓签名仪式结束语

　　三、班会过程:

　　尹：多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱，在充满期待的心情中准备迈入大学校门。

　　倪：然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们的足迹，即将走进高三这个战场

　　尹：高三意味着什么，几乎人尽皆知——这是任重道远的一年！

　　倪：新高三学生是否已经做好了准备，开始你的备考生活了？

　　合：高三19班“准求卓越，让生命更精彩”主题班会现在正式开始，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来；

　　尹：在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思“明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”（投影）

　　倪：此时，一头羚羊也在沉思：“明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑的最快的狮子” （投影）

　　尹：请问同学们，为什么狮子羚羊要这样想？

　　xxx发言

　　尹：对，它们都是为了能在草原上生存（在黑板上写下“生存”二字）

　　倪：那么，它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢？

　　xxx发言（做最好的自己，追求卓越）

　　倪：对，xxx回答的很准确（在黑板上写下“追求卓越”）

　　尹：下面大家来看一副图片，有没有人不认识他？（投影）

　　倪：对，他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹

　　尹：乔丹曾经说过“”（投影）那么，乔丹认为，如何才能做一个卓越的人呢？

　　倪：信心+意志+目标（板书）

　　尹：在漫长的人生的历程中，在短暂的高考备战中，我们这样才能有“巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实，以追去卓越的自我呢？”下面请看一部短片。（打开视频）

　　倪：短短的视频，却包含着深刻的启发意义。（简短介绍主人翁的故事）而我们

　　高三19班的所有同学，现在已经踏上了备战高考的人生大舞台，在这个舞台上，

　　在有限的'时间里，我们该如何去面对高考的挑战呢？请同学谈谈自己的感想。（视

　　时间确定发言人数。）

　　尹：在过去的高考中，我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩，光明中学也涌现出了一匹匹黑马，下面，有请09高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验。

　　倪：感谢学姐的。学姐刚才反复提到了坚持二字，那我们的公式还要在添加一项，也就是：信心+意志+目标+坚持。前进的航船离不开灯塔的指引，我们奋斗高考，挑战人生，也离不开目标的驱动，我们的目标，就是考上自己理想的大学，下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的大学。

　　尹：我想，大家心中应该早就想好了自己的大学目标了，下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上（背景音乐：我的未来不是梦）。

　　倪：我们备战高考，或者说我们高考的成功，需要我们具备：明确的目标，坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力。

　　尹：我们有没有信心成功，有没有？

　　倪：成功需要付出无数的艰辛与汗水，需要持久的监督与鞭策！光说不做，那仅仅为别人奉献一点笑料而已！我们需要成功，首先需要别人见证我们的承诺与行动！

　　尹：下面进行高考备考宣誓：全体起立！

　　结束语（合）：高三19班的全体同仁们，今天，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，让生命更精彩。今天的主题班会到此结束，再次感谢各位尊敬的领导、老师的光临。

　　新学期主题班会教案篇5

　　一、活动目的：通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。

　　二、活动时间：xx年9月14号

　　三、策划主办单位：人力资源管理专2班

　　赞助单位：

　　活动对象：人力资源管理专2班31人

　　总人数31人

　　四、活动场地：2313多媒体课室

　　五、活动形式：ppt演讲和视频播放

　　六、活动流程：

　　1、7：10—7：20班长发表讲话

　　2、7：20—7：30回顾过去

　　3、7：30—7：35颁奖活动

　　4、7：35—7：50展望未来

　　1、班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正，规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

　　2、回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的'美好回忆，也是对未来学习生活的激励。

　　3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。

　　4、展望未来：本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好!，

　　七、经费预算：

　　项目

　　单价(元)

　　数量

　　小计(元)

　　笔记本

　　学期全勤奖：共2人每人奖笔记本1本

　　学习优胜奖：共5人每人奖笔记本1本

　　以上为本次活动那个的明细分类，敬请院领导、指导老师审批!

　　新学期主题班会教案篇6

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1.了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。

　　2.认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

　　3.面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。

　　过程与方法：

　　1.讲授法2.讨论分析法3.游戏活动法

　　情感态度与价值观：充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

　　教学重点与难点：

　　引导学生对小学和中学的生活、学习状况做比较。

　　制定自己的作息时间表

　　让学生认识角色变化及其对自己的影响。

　　教学准备：

　　展板作息时间表多媒体课件传统的黑板学校的相片。

　　教学过程：

　　一、创设情景，引入新课

　　教师：同学们好，我是你们这学期的心理健康课的老师张新，很高兴认识大家，并能与大家一起共度美好的一学期。现在呢，我要跟大家一起玩一个游戏叫做“找不同”，请大家看看幻灯片上的这两张图，仔细看看，它们有什么不同，不同在哪里呢?有没有同学看出来了，看出来的同学告诉我好吗?(展示幻灯片中的两个图片)没错，它们的不同就在这些地方。这是一个很细微的区别需要我们细心去观察。法国雕塑家罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。走进一个新的、陌生的环境，你看到了什么，发现了什么新鲜有趣的事物呢。让我们一起去观察，去发现。

　　二、活动体验

　　活动1：校园寻宝大行动

　　大家在这新的学校也待了几天了，有没有发现我们学校有什么特别的地方呢?现在我们以6个同学为一组，大家一起说说你们到学校的见闻，然后把它们在纸上标示你们对学校有关情况的了解。我们将请各组的代表向全班同学介绍你们的“校园藏宝图”比比看哪个小组的“校园藏宝图”设计得最有创意，介绍的，挖掘的'“宝贝”最有价值。

　　教师小结。

　　同学们刚到新的学校不久就了解了这么多的信息，让老师有点惊讶。大家可能都会有这样的感觉，陌生的环境常常给我们带来种种的不安与不便，而如果我们花点时间去认识它、了解它，不但能在新的环境中找到“回家”那样的轻松自如的感觉，更快地适应新环境，而且能了解到新的环境中的种种资源，以便今后充分利用这些资源。现在我们一起来看看我们学校的“宝贝”，(将图片展示出来，并简要介绍他们的功用)在图书馆呢我们可以去借我们喜欢看的书，在心理咨询室我们可以找老师倾诉等等。而这些又与我们小学的学习生活有什么不同吗?

　　教师组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论并指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

　　教师总结。

　　大家的讨论还是蛮热烈的，都发现了初中与小学的不同之处，也发现了很多新奇的事情。其中变化的是什么呢?(学生回答)没错，我们发现我们所学的科目增多了，所学的知识的难度也增加了，家庭作业也多了等等。

　　过渡：进入一个新的环境，我们将会有什么样的感觉呢?(学生回答)从你们的回答我概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但同时呢我们又会感到茫然。为什么会这样呢?我们刚才也讨论了中学与小学的不同，我们所学的知识增多了，学习任务加重了，所处的又是一个新的环境，它给我们带来了不安与不便。而对它的陌生又让我们产生了一种好奇感、新鲜感，这促使我们不断地去发现、去了解它。

　　活动2：我的作息时间表

　　教师：大家看看我们的学校作息时间表和我们的课程表，上了初中之后我们的作息时间改变，所学科目增多，家庭作业也增多了等等，这些有时候会使同学们上课迟到，作业没有完成等。这个问题的最根本原因是没有合理的安排时间。俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在开学之始呢，我们是不是也应该为自己制定小计划，计划每天我们要做什么呢?现在大家可以根据我们学校的课程表，结合自己的生活和学习习惯，制定一个和学校生活接近的作息时间表，保证有旺盛的精力投入到新学期的学习中去。大家呢，可以参照我们的课程表将自己每天的计划填写在我发给你们的这张表格上，也可以参照幻灯片所提供的作息表参考。同学们用10分钟的时间认真填写表格。在填写的过程中要注意时间的安排，活动内容要全面考虑，既要学习也要给自己玩耍的时间，每个时间段要做什么事情，做这件事情需要多长时间要把它具体标出来，对这份作息表呢要严肃对待，坚决执行，每天检查，如果觉得自己没有办法约束自己的话，可以找爸爸妈妈或者同学帮忙。

　　教师：大家都设计好了自己的作息时表了吗?请同学与大家分享自己的时间表。(给予鼓励和掌声)大家的作息时间表都做得不错，都根据学校的课程表和作息时间表做了很好的安排。

　　我们每天的课程是不一样的，我们该完成的任务也不一样，同学们可以根据你们今天所制定的作息时间表来制定每天的作息时间和每周的作息时间，这样我们的生活将更有规律，也让我们更有目的、有计划地开始我们的初中生活。

　　三、课堂小结

　　背景音乐：《明天会更好》

　　七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，这个新的学校有许多的东西需要我们去观察、去了解、认识它，在这了解、认识的过程中使我们更好地适应这个新的环境。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。新的学校、新的生活、新的开始，请大家跟我一起说：我能行!

　　新学期主题班会教案篇7

　　一、主题：

　　新学期、新气象、新起点

　　二、时间：

　　20xx年2月

　　三、教学背景：

　　学生刚刚开学，玩心还很大，还没有从玩中收回心，学习积极性不高，纪律比较涣散，所以开学初对学生进行各方面教育，让他们有一个新的起点，班级呈现新的气象。

　　四、教学目的：

　　1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的'理想信念，养成良好行为习惯。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　3、培养学生良好的学习习惯。

　　五、教学准备：

　　《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》

　　六、教学过程：

　　（一）班主任谈话导入

　　（二）熟记并理解《守则》、《规范》

　　（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

　　学生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

　　（四）自由记忆《守则》、《规范》

　　学生自由记忆

　　（五）学生谈学习的重要性

　　（六）安全教育

　　七、教学总结：

　　良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，让我们新学期有一个新起点，新气象。

　　八、课后实践作业：

　　办一期“新学期、新气象、新起点”的黑板报。

　　新学期主题班会教案篇8

　　活动目标：

　　1．用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。

　　2．了解气球的特性，知道气球打气后体积变大，放气后体积变小。

　　3．懂得要做一个乐于助人的好孩子。

　　活动准备：

　　1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个，纸筒山洞一个。

　　2．大树一棵、鸟妈妈一只、鸟宝宝三只。

　　活动过程：

　　（一）引出球宝宝的一家。

　　1．请出球宝宝一家。

　　教师：今天球宝宝的一家要到我们班来做客了，我们一起来数“一二三”把他们请出来好吗？

　　（评析：请球宝宝一家出来的形式具有神秘感，然后和球宝宝的一家打招呼，这样的导入非常符合小班幼儿的年龄特点。）

　　2．观察比较球宝宝的一家。

　　教师：球宝宝的一家有谁呀？（有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝）

　　观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

　　（评析：这里我引导幼儿用语言来描述这些球，教师问：球宝宝的一家有谁呀？当孩子们回答后我再把孩子的'话进行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈，还有个子小小的球宝宝。接着让孩子观察比较球宝宝一家颜色的区别，并学说：“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。这一环节充分体现了纲要精神：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”）

　　（二）引导幼儿大胆猜测故事，并用语言和动作积极表达。

　　1．讲述故事第一段，了解旅行的含义。

　　教师：球宝宝一家今天穿得可漂亮呀，（讲故事“球爸爸说：……”）他们要到哪里去呢？原来他们要出去旅行，什么叫旅行呢？

　　（评析：现在很多家长都会利用假期带孩子出去旅行，孩子有一定得旅行经验，所以这里我进行了这样一个提问。）

　　2．边演示边讲述故事第二段，引导幼儿表现球爸爸过山洞的情景。

　　（1）引导幼儿表现球爸爸“着急、跺脚” 的样子。

　　（2）幼儿想办法帮助球爸爸过山洞。

　　（3）边念儿歌边表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力钻也钻不过，急得爸爸把脚跺。放气了。球爸爸慢慢变瘦了，越来越小。

　　3．讲述故事第三段，引导幼儿表演球宝宝背小鸟的情景。

　　（1）教师：小朋友你们愿意帮助球宝宝吗？

　　（2）师幼共同给球宝宝打（吹）气，让球宝宝变大能帮助小鸟。

　　（3）变念儿歌边用身体动作表现球宝宝“吹气变大”的过程。“球宝宝真瘦小，想帮小鸟帮不了，用力吹气变大了，带着小鸟一起走。”

　　（评析：纲要中指出：“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。”因此，此环节我让幼儿表现球爸爸着急的样子，让孩子体验球爸爸的心情；让孩子帮球爸爸想想办法，然后表现球爸爸钻不过山洞、放气、钻过山洞等一系列的情节。再让孩子表现球宝宝的情景，通过表演让孩子明白气球通过吹气可以变大，通过放气使其变小的科学原理。）

　　（三）引伸故事的教育意义。

　　1．教师：你喜欢球宝宝一家呢？为什么。

　　2．小结：要向球宝宝一家学习，做个乐于助人的好孩子。

　　（评析：最后一个环节总要让孩子明白了帮助别人是一件很快乐的事情。）

　　活动延伸：将材料小鸟、纸筒等材料投放在表演区里，供幼儿表演；将气球投放在操作探索区，引导幼探索玩法。

　　新学期主题班会教案篇9

　　活动设计背景

　　新学期开学了，我发现有很多幼儿乱扔垃圾，于是我想针对这一现象让幼儿观察讨论，知道来到幼儿园，幼儿园是我家，应该有小主人的意识，有责任关心幼儿园的环境卫生，从自己做起，让幼儿园整洁，美丽。

　　活动目标

　　1.乐意大胆表达自己的想法。

　　2.激发“幼儿园是我家”的意识。

　　教学重点、难点

　　1.爱护环境从我做起。

　　2.激发主人翁意识。

　　活动准备

　　DVD 电视资料

　　活动过程

　　一、组织幼儿观看DVD

　　1.观看整洁、美丽的幼儿园

　　2.满地垃圾的校园

　　二、幼儿讨论，大胆表达自己的的想法。

　　三、组织幼儿捡垃圾。

　　四、总结，教育幼儿担负起小主人的.职责，爱护幼儿园。

　　教学反思

　　在这次活动中，幼儿的学习积极性很高，能大胆地表达自己的想法，幼儿能意识到“幼儿园是我家”，爱护环境从我做起。

　　新学期主题班会教案篇10

　　一、目标要求

　　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

　　2、强化常规管理

　　3、重申遵纪守法的重要性。

　　二、主要方法：座谈法

　　三、会前准备：

　　1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失

　　2、新学期计划

　　3、班主任总结的准备

　　四、班会过程

　　1、班长主持会议（开场白）

　　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的`更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　　2、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

　　学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

　　学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

　　学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

　　本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

　　学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

　　3、班主任总结，提出要求和希望：

　　同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　4、结束语（班长）：

　　这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

　　新学期主题班会教案篇11

　　一、教学目的：

　　1．新学期新的要求，统一，统一认识。

　　2．强化常规管理。

　　3．重申遵纪守法的重要性。

　　二、活动地点:

　　初二(1)班教室

　　三、主持人：

　　陈玲

　　四、教学过程：

　　1、班长主持会议（开场白）

　　在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初二（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　　2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》，《泰州实验中学w德育考核细则》《初二（1）班级公约》等。

　　3、同学代表发言，上学期学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算（老师提前要求每位学生写新学期、新打算）

　　4、班主任，提出要求和希望

　　同学们，新的一学期又不知不觉的来临，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。

　　5、结束语（班长）

　　这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的.紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始朝着自己的目标奋进吧！

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