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读书的建议书

时间:2022-02-12 13:42:30 建议书 我要投稿

读书的建议书模板锦集七篇

  在日常生活和工作中,需要使用建议书的事情愈发增多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。你知道建议书怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的读书的建议书7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书的建议书模板锦集七篇

读书的建议书 篇1

亲爱的同学们 尊敬的老师们:

  读书___年暑假将至,大家都要回到自己阔别几个月的家乡,就要见到自己的亲人,享受天伦之乐。

  图书馆全体工作人员,向全体师生们致以最真诚的祝福。

  祝大家暑假愉快!合家欢乐!

  读书为了给大家营造一个积极向上、清新高雅、健康文明的假期,激发师生阅读兴趣,学校图书馆结合各地不同的文化特点,计划开展“八方飘香”假期读书活动。

  提倡大家都要到图书馆借几本书带在身边,作为精神食粮,随时为自己充电学习。

  希望大家踊跃参加到这项活动中,把我们在学校好的读书习惯带到祖国的四面八方,使读书成为我们假期生活的一个重要的组成部分。

  书大家知道学习是生活中永恒的主题,只有边工作边学习、边实践边学习,使书本上的'理论与社会实践相结合,才能使人睿智、使人高尚、使人永远立于不败之地。

  诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”为此我们向全校师生发出如下倡议:

  读书1.要崇尚读书。

  读书可以体味人生,感悟生命;读书可以陶冶情操,健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。

  读书2.要多读书。

  让我们把走进图书馆当作回家一样,选择几本好书,静静阅读,细细品味,畅游在书海中。

  读书3.要读好书,要多品读经典。

  与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲思中感悟真理。

  阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼,传承五千年的中华文明!

  读书4.读书要学以致用。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。

  我们要将读书与生活有机的结合起来,积极的实践、细细思考、认真总结,写好暑假读书的心得体会。

  读书5.把好书带给家人,共同阅读,共同进步。

  让知识成为我们的家庭奔向小康的理论指导,使家庭尽快的富裕起来,使家庭成员成为有文化、遵纪守法、品味高尚的群体。

  读书6.让我们放下手机拿起书,让我们与书为友。

  热爱阅读,让读书成为一种习惯,让这美好的习惯丰盈我们的生命。

  读书阅读沐浴心灵,书籍丰满人生,通过读书活动的开展,让书籍成为我们一生的朋友,让阅读像呼吸一样自然,让读书成为生活习惯,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。

  相信,读书就会快乐,同学们,请加入到读书的行列中,让我们做一个多读书、读好书的快乐读书人吧!让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假,让书香飘向祖国的四面八方。

  让我们用书籍来塑造自己,拓展生命的宽度,踏上征服未来的路途。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

  让我们一起来阅读吧!

  ___

  ____年__月__日

读书的建议书 篇2

青年教师们:

  你们好!

  21世纪的晨钟已响过多时,我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深刻地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,我们青年教师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。

  “学而时习之,不亦悦乎”,两千多年前孔子的话依然具有重要的意义。对于我们年轻人来说,要想让生命活出意义,获得事业上的成功,一个重要的“法宝”就是让读书学习成为习惯。但是工作与读书的矛盾是客观存在的,教师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作……稍一松懈,就挤掉了读书时间。古人说“三日不读书,便语言无味”,如果因为我们忙,一个月、几个月不读书,甚至一年都不读一本书,整天浑浑噩噩,我们能担负起促使学生知识增长和思想进步的重担吗?

  爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多教师开始工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。落后教师一个重要原因是,在业余时间没有养成读书学习的习惯。如果不注意读书“充电”,与他人的差距一年两年可能不明显,但是三年五年以后,业务上就有高下之分了,人的差异就显现出来了。所谓让读书成为习惯,就是让读书成为业余生活中的习惯。应当说,我们不缺少读书学习的愿望,不缺少当一名优秀教师的理想,但我们缺少的是实现愿望和理想的毅力与韧性。著名教育家徐特立先生说:“我十九岁就教蒙馆,差不多教了四十年书。日中间总是替学生做事;自己读书,要到晚上九点钟以后,每日只读两三点钟的书……晚上睡醒了天没明的时候,就读书。”

  如果我们像徐老那样有明确的“读书”意识,自觉地“挤”时间读书学习,久而久之,习惯成自然,坚持数年,必有成效。基于此,学校教导处向全校青年教师发出如下倡议:

  1、明确读书的人生意义,少应酬、多读书,保证每天的读书时间,每学期的购书经费。

  2、保持敏锐的'双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校发展,养成天天读报的好习惯。

  3、精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好摘要,写出读书笔记,力争读懂读活,内化为自己的素养。

  ①读古今中外的文学名著,优美散文,丰富我们的文学修养;

  ②读国内国外的教育教学理论著述,提高我们教育教学的理论水平;

  ③读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思,提高我们教育教学的能力;

  ④读现代教育技术的有关书籍,充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。

  4、学以致用。将教育理论和基础教育新课程的学习作为一个重点,直面教育教学实际,开展校本研究,争当教育教学改革的尖兵。

  读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!

  读书能够使我们的内心更加宁静;读书能够使我们的生活提高品味;读书能够使我们的教育教学富有智慧;读书能够使我们的民族更加繁荣昌盛!

  让我们携起手来,共同走进书的世界吧!

读书的建议书 篇3

  美好的暑假翩然而至。为了让同学们度过一个充实而有意义的暑假,学校将本次暑假的几项活动说明如下,希望同学们能和家长一起认真阅读以下活动要求,并积极参加。

  一、 潜心阅读,浸润书香,感受读书魅力

  请同学们在放假初期根据各科作业制定出合理的学习计划,在完成各科作业的同时,从学校或老师推荐的.阅读数目中选出适宜于自己的书目,并做好读书笔记。读书笔记内容包括:读书时间、书名、好词佳句、精彩片段、读书感悟等。(低年级同学可在家长指导下完成)。认真填写好《亲子读书卡》,积极参加“暑期读一本好书”征文活动。

  读书及征文安排:同学们假期的任务就是畅快淋漓地读书,和小伙伴们交流,或以日记的形式记录读书感受。开学后再将读书感悟整理成文,积极参加聊城市的读书征文活动(一至六年级都可以参加哦)。各年级假期必读书目如下:

  一二年级:语文主题学习--一年级 (小拇指的愿望、变色的房子 徐小淋)、语文主题学习--二年级(大树睡觉了、送个冬天给青蛙 徐小淋)、低碳在我身边(校园篇和饮食篇)

  三四年级:《巨人复活了》杨鹏 《“捣蛋鬼”来了》杨鹏 《疯狂的土豆-大象的女儿》安亦然 《辫子姐姐心灵花园·祝你天天都长高》郁雨君 《低碳在我身边》出行篇 《木偶的森林》王一梅 《一只叫凤的鸽子--曹文轩说故事》 曹文轩 《第五只轮子》 曹文轩

  五六年级:沈石溪作品 《雄鹰飞翔》 《花面母灵猫》 《绝境孤狼》 《巨人的秘密》

  沈石溪动物小说精品少年读本-草原之王《吃书的狐狸》 (德)弗朗齐斯卡 《阳光姐姐小书房·我是学霸我怕谁》 伍美珍

  要想知道更多假期推荐图书及征文具体要求,请登录高唐县第三实验小学网站查询!

  二、诵读经典,提升内涵,立做谦谦君子

  同学们,《经典之旅》校本教材不知你已背诵了多少,请同学们利用暑假这一大好时机把自己所在年级的基础级背熟,另外,各年级必背篇目如下:

  一二年级:《笠翁对韵》上卷中的一东和二冬;

  三至六年级:《诫子书》、《少年中国说》《木兰辞》

  三、认认真真练字,堂堂正正做人

  写字是学生接受民族文化的重要途径,也是养成良好习惯、陶冶情操的重要途径。因此,本暑假,学校向全体同学提出每天练10个字的倡议,希望同学们认认真真练字,堂堂正正做人,开学后,学校将组织各班学生进行写字比赛。

读书的建议书 篇4

全体教师们:

  大家好!

  时代在飞速发展,我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,我们市十中教师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。

  作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,教师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过:“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多教师开始工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯,才不辜负学生对我们的尊重和信任,不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。

  基于此,我向全体教师发出如下倡议:

  1。让我们明确读书的人生意义,少应酬,放下手机,拿起书本,多读书,保证每天的读书时间。

  2。让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校发展,养成天天读书看报的好习惯。

  3。让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好摘要,写出读书笔记,力争读懂读活,内化为自己的素养:

  (1)通过读古今中外的文学名著、优美散文,丰富我们的文学修养;

  (2)通过读国内国外的教育教学理论著述,提高我们教育教学的'理论水平;

  (3)通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思,提高我们教育教学的能力;

  (4)通过读现代教育技术的有关书籍,充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。

  读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!

  读书能够使我们的内心更加宁静;读书能够使我们的生活提高品味;读书能够使我们的教育教学富有智慧;

  读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛! 让我们全体教师携起手来,共同走进书的世界吧!

  此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

读书的建议书 篇5

  活动的具体要求:

  1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式、阅读书单),开学后上交。

  2.每位同学在暑假期间至少读完两本书。

  3.每位同学建立一本“采蜜集”

  要求:统一使用十六开软皮笔记本,将读书的'主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目,也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览。

  开学后,学校将组织评选出书香班级、读书明星,并进行表彰奖励。

  开展“书香暑假”读书活动,就是让我们一起涤荡心灵,提升品性,领略书中的智慧,分享读书的快乐,让阅读成为我们的生活习惯!

  同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!

  滨河小学

  20xx年7月

读书的建议书 篇6

亲爱的家长:

  您们好!

  美国散文家怀特说:“图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的最最重要的书。

  一个孩子从图画书中体会到多少快乐,将决定他一生是否喜欢读书。

  儿童时代的感受,也影响他长大成人以后的想象力。

  ”我国历来以书香门第称读书世家,以读书作为人生的一种重要的生活方式,会给人带来许多的快乐和帮助。

  聆听窗外声音、营造书香校园、构筑理想课堂”是幼儿园读书节活动的.目的。

  20xx年以来,幼儿园在组织教师学习、班级图书角创设、组织幼儿阅读等方面已经做了一些努力。

  为了让幼儿从小养成良好的阅读习惯,在4月“读书月”来临之际,幼儿园将开展第三届读书节活动。

  特向家长提出如下倡议:

  1、为幼儿创设一个良好的阅读物质环境。

  条件允许的,为孩子布置一个温馨的书房;条件有限的,为孩子创设一个图书角;更简陋一点的可以为孩子准备一个图书箱、一个图书袋。

  让幼儿有一个安心阅读的小天地。

  2、在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。

  购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

  3、为幼儿创设一个良好的读书氛围,如:给幼儿确定一个阅读的时间,相对固定、养成习惯;家长陪孩子一起读书,指导一些阅读方法;给幼儿读故事等等。

  4、我班将于4月份底评选班级“亲子阅读奖”,并在读书节闭幕式上进行颁奖。

  有人说“播下一个良好的行为,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个良好的性格;播下一个良好的性格,收获一种良好的命运”。

  尊敬的家长,让幼儿园全体保教人员与您一起努力,培养孩子爱阅读的良好习惯,少看电视,与好书为伴,为孩子一生发展打下良好的基础。

  小一班

  20xx年4月2日

读书的建议书 篇7

  尊敬的各位家长,你们好!

  伴随着春天的脚步,在4月23日“世界读书日”来临之际,xxx幼儿园将开展主题为“书香润童心,好书伴成长”的亲子阅读活动。

  最是书香能致远,亲子阅读活动,旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,真正体验阅读的快乐,逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯,让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此,我们向各位家长发出倡议:

  1、为孩子创设一个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的`书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜),让孩子有一个安心阅读的小天地。

  2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书,或一周一本、或一月一本,日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。

  3、做孩子家庭阅读的伙伴。家长每天要抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣,做孩子读书的榜样和伙伴!

  4、积极参与“好书大家读”的分享活动,每天给孩子书包里带一本书,让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动,参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。

  尊敬的家长朋友,让我们家园联手共努力,把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获爸爸妈妈满满的爱!

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