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学生的检讨书

时间:2025-08-15 09:56:08 检讨书

学生的检讨书

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们常常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。大家知道正规的检讨书怎么写吗?以下是小编为大家收集的学生的检讨书,欢迎大家分享。

学生的检讨书

学生的检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是小学五年级xx班的学生xxx。我想反省一下自己,在这次作业没带到学校的事情上我有错。

  我已经完成了这次的作业,但却把它随意丢在一个地方,就这样睡觉了。第二天早上,我发现作业不见了,我因此迟到了,并最终未能交作业。我很遗憾我的失职导致了这种情况。

  我是一个五年级的学生了,这些事情应该是很基本的要求,但我做得很不好。我觉得我失去了我的职责感。我清楚地认识到这是我的过失。昨天晚上,我快写完作业的时候,我就不再理会它了,因为我想去看我喜欢的电视。虽然我提前完成了作业,但我没有交上去,也没有完成老师的要求。我摆脱不了这个责任。

  当我看到我的同学们都拿着作业的时候,我意识到我自己的'愚蠢和无助感涌上了心头,我非常后悔因为我这样草率的态度而导致的种种不良后果。

  我清楚我的缺点,我总是仓促地完成任务。在老师布置的任务中,我应该注重态度。我将想要改变这个缺点,以后不再这样做事。

  请老师原谅我的过错。我会改正自己的错误,我会好好管理我的作业,完成后会整理好并放回书包中。这样可以避免浪费时间和麻烦。我将一步步地完成任务,保证从头到尾不中断,以免后续的事情变得更加困难。

  非常抱歉,这种情况不会再次发生,我保证以后会好好完成任务并遵守各种规定。虽然我今天的作业未带到学校,但我已经完成了它。明天我会将它带到学校上交给您。

  最后,再次向老师表达我的敬意和歉意。

学生的检讨书2

尊敬的教务科老师:

  由于本人在选课后、开学前几周没有复查课表是否有改动,导致现今药理课未选上。犯了这样的错误我感到万分羞愧。特写下检讨书以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。学校一开学就三令五申,要检查好自己所选的课程是否有改动,提醒同学们要改动课程要在一两周内改好。然而我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把它们都当成了耳旁风,也没有仔细的检查自己选的课程。这些都是不应该的,既是对老师的不尊重,也是对自己的不负责。我应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

  错误的性质是严重的。我这次犯的错误导致现在要改动课表,给教务科老师、年级主任、任课老师以及自己都带来了不必要的麻烦。不仅耽误了老师的工作,还耽误了自己的学习。首先,老师每天要忙许多事务,然而我却为老师们增添更多的麻烦。我知道教务科要安排各个学院课程,协调各个教师课程时间,管理分配各类教学用房,管理各类考试的各项事宜,统计管理更重文件的归档等等。在如此繁忙的工作中还要抽出宝贵的时间为我修改课程,为我当初犯下的错误承担后果。

  我深刻的认识到我所犯错误的严重性。我为我当初粗心的没有检查课表,导致今天的巨烦而感到万分愧疚。我应该体谅老师的繁忙,就算不能为老师帮忙也不应该为老师增添麻烦。

  其次,当初没有把老师的话放在心里,这是对老师的不尊重。选完课后以及开学前,学校老师再三强调要检查好课表是否有改动,需要改动的`尽快改,有错误的到教务科咨询,为的是减少以后不必要的麻烦。然而我却当没听到,想当然的认为选好课就没什么事了。没想到只因我的一时偷懒,导致现在为各位老师增添了许多不必要的麻烦。所以,写这份检讨我觉得是十分必要的,通过这份检讨表达我对这件事的万分抱歉。

  最后,这个错误除了给老师带来麻烦外,也给我自己带来了许多麻烦。不仅耽误了自己的学习时间,如果我一直没有发现这门课没有选上,后果是相当的严重。药理课是必修课,虽然我有一直在上课,但是没有选课的话最终考试将会没有成绩。这将影响到我的成绩,以及与成绩有关的各项指标,还影响到下学期的课程。如果没选上药理课,下学期不仅要重修此课,还会影响到其他课程。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  对此,我决定有以下个人的纠正措施:

  1、要求按照老师要求写一篇检讨书,以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。

  2、深刻检讨,记住此次教训,不仅每次选课后要仔细检查,其他事情上也要遵从老师的指令,不在给老师带来麻烦。

  检讨人:

学生的检讨书3

尊敬的老师:

  我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。

  我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。

  而且,考试的时候本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我考试的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受的人来说,这种表现显然不符合对我们的要求。

  考试是学校三令五申明文禁止的事情,情节十分严重,后果十分恶劣,不仅是对自己的不负责任,对家长的不负责任,更是对老师对学校的不负责任,这是对学校规章制度的违抗,是对老师教学的不尊重,是对其他考生的不公平,这种从小到大都被强调是不可尝试的事情,竟然在今天被我做了,是我一时糊涂也好,是我鬼迷心窍也罢,大错已经铸成,我只能后悔的承担后果。我一直都还算是好好学习的学生,考前也在认真复习,事后我知道,平我复习的水平,考个还好的成绩是完全可以的,只是,考试之前,一时冲动做了小抄,本来也没想到要用,只是想在考试前把不熟的再看一下,可考试时却有充动的把它放到试卷下,抱着侥幸的心理,期望能派上用场却逃过。这种想法本身就是错误,考试这种勇敢严肃对待的事情,我竟然包着侥幸的心理,这在思想上就犯了大错,我本该公平公正平等的对待考试,发挥自己的真实水平,却犯了如此大错,是思想上的错误导致了行为的错误,我一定深刻反省,从思想上解决问题,我保证决对不会犯类似的错误,只希望老师给我一个改正的机会,我一定会抓住时机,改正错误,一定在以后的学习生活中积极进步,不辜负老师家长的'期望,一定会努力做个好学生。

  下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益匪浅,我的错误也确实造成了很多不良影响,犯了这么严重的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生。

  这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了。

  认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,深刻的反思。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,从现在起,我应该时刻警示自己,吸取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境,对违反校规的学生给予也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误。对不起老师!

  我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

  为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1.思想上的错误:我们作为学生就更应该去认真学习。

  不应该做些与学习相违背的事情,更不能旷课。

  2.行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。

  3.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  认识到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风,影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会,影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了旷课的错误。通过对这次旷课错误的深切反思和检讨,我决定重新设立自己的学习计划和目标,保证再不无故旷课,尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想错误,提高觉悟性。并在平时的学习和工作中提高自身的素质。制定学习和工作计划,再不懒散和自己。

  既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。对自己思想上的错误进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

  1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份,向老师认错。

  向老师表明我认错的决心。

  2. 提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3. 提高自己的思想觉悟。对XX门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4. 尊师重道,尊敬老师不旷课。

  5 提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  6 知羞就改,亡羊补牢。我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。

  相信老师看到我这个态度也,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生

  对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  检讨人:XX

学生的检讨书4

  尊敬的×××:

  您好!

  这是一个深刻的检讨,这是对我这次所犯错误的深刻反思,我很惭愧,我真的不应该不尊重教师,我不应该不听教师的话,我作为一名学生,就应该完全的服从教师的管理,而我这次没有很好的重视教师的话,我感到很抱歉,我希望教师能够原谅我的这一任性行为,我真的悔过了。

  人总是会犯错误的,我知道我不能用这个作为借口,以后我会尽量避免这个事情的发生,希望教师能够相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,相信教师看到我这个态度,也会知道我是真的有深刻的反思过了,我非常重视这次的事情,希望教师能够原谅我,我保证以后再也不会犯这样的错误。

  这几天,我深刻的认识到,我的不良行为是对于教师管理纪律的一个挑战,这个是错误的,教师的话是正确的,就算要犯错误,也不要在您的面前犯错误,听到教师的话不能够假装没有听到,教师的`话就要听错,教师管理学生也是为了学生好,我们应该明白教师的良苦用心,我们不能挑战教师的纪律,我们还只是一个学生,我们学生唯一能做的就是服从教师的管理,好好学习天天向上。

  这件事情,我真的感到非常的抱歉,希望教师能够原谅我,可以认可我的认错态度,我真的反思过了,认识到了自己错误的严重性,希望教师能够给我一个改过自新的机会,希望其他同学引以为戒,不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年XX月XX日

学生的检讨书5

尊敬的语文老师:

  您好!

  我深深地知道错了!我不应该把作业给同学抄,我看到因为来不及完成作业心急如焚的样子,出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自身的行为其实是害了他,并不是爱他。

  要知道作业是第二课堂,是对课内学习知识的补充与巩固,作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常。作业是老师布置给我们每个人的,只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果,而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题,那就白白浪费了学习条件学习资源。

  我在没有这样明白觉悟的时候,片面得以为x同学来不及完成作业很着急,就出手帮助,实际上并不是真正得帮助他。如果x同学能因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业,反而更好。

  无论如何,作业是必须独立认真完成的,我作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足,我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事,出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的觉悟,只有这样自身的行为才是有可能好的`。

  在此我要郑重得向您致歉:我一定要从这次错误中吸取教训,以后绝不再犯,并且更要认识到自身视野的狭隘与局限,好好学习,争取获得更好的知识水平,取得不错的学习成绩,不辜负老师的殷勤教导。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书6

尊敬的老师:

  您好!

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的....相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的

  悔过态度,我这样如此的重视这次的.事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

此致

敬礼!

  签名:__

  时间:__月__日

学生的检讨书7

敬爱的x导员:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。早在我进入大学之初,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家,又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间,故而我逃了一天的课,但我真的不是存心不想上课的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。

  逃课后,我满怀愧疚之情,在家里呆了两天也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧,这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。

  对不起,导员!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记导员的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。导员的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。在我返校的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的'是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

  如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。导员,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。我真的错了,我保证我再也不犯了!我保证!我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!我会用事实证明!我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!

  您的学生关于这份检讨书,这段时间我遵从级长的要求回家思过,我也对自己的错误做了深刻反省,觉得我最有必要说明我的犯错原因:客观错误原因:由于当日6月21日(星期一)晚上确实下了很大的雨,给我们的住宿生活带来了一定程度的不便,因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后,我又打电话联系其他宿舍同学,也都得到他们回家的消息。主观错误原因:关于我此次擅自离校,夜自修旷课。我认为我的错误更多应当归咎在主观原因上,我承认在思想上我存有一定的不遵守纪律和放任自由的缺点。

  (1)我的认事能力欠缺,需知住校生该不该住校,应不应该回家首先应该听从学校的安排,我却在没有得到学校通知,班主任传达的情况下,偏听一位宿舍主任的话擅自离校。在这里,我也了解到那位宿舍主任也未必能够通晓大局,知道学校的具体安排。而我却单纯通过客观环境感受,一心只觉得雨下得大,加之其他宿舍的同学都已离校,就擅自回家。

  (2)我的不遵守纪律。不可否认,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些毛病,这点从我小时候有所体现,现在长大了也依然没能彻底改正。这次擅自离校,夜自修旷课,虽然有一丝客观原因主导,但后来我在路上遇到班主任老师,得到班主任的阻止,但我却一心想回家,没有服从班主任老师的规定要求。

  (3)我的不尊重老师,这次擅离离校之后,班主任老师对我们进行了应该的批评教育。而当时的我居然与老师争吵,大吵大闹,还因为老师要叫家长的事情,脱口大骂班主任老师。关于我的错误,既然已经犯下,我在分析错误原因之后,就该有所检讨和悔过!尊敬的班主任老师:您好,我以无比愧疚的心情向您递交这份我擅自离校不思悔改的检讨书,首先我作为一名住宿生,因为6月21日(星期一)晚上下雨,我听信一位学校宿舍主任的话,并且未在班主任老师的允许下擅自离校,从而没有上当晚的夜自修,导致旷课行为的发生。之后,我还不思悔改,没有服从班主任老师的处理安排,还肆意地与班主任老师争吵,给学校和老师工作带来了极其不便的影响。

  在此,我为我所犯错由此带来的一些后果,对各位老师,尤其是我的班主任老师深表歉意。关于这份检讨书,这段时间我遵从级长的要求回家思过,我也对自己的错误做了深刻反省,觉得我最有必要说明我的犯错原因:客观错误原因:由于当日6月21日(星期一)晚上确实下了很大的雨,给我们的住宿生活带来了一定程度的不便,因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后,我又打电话联系其他宿舍同学,也都得到他们回家的消息。

  此致:

  非常抱歉!

学生的检讨书8

尊敬的教师:

  您好!

  对不起老师,我今天把手机带到学校了。我已经明白我的错误,再也不会犯了。虽然我没有在上课时间把手机带到学校玩,但是我确实违反了学校的规定。我的自制力不是很好,否则我玩手机不会被老师抓到。你发现我带手机去学校。

  学校有明确的规定,学生不允许携带手机进入学校。这在我们的学生手册上有明确的规定,你也经常告诉我们不要带手机来学校。一旦你找到它,它将被立即没收。无论出于什么原因把手机带到学校,只要看到它就会被没收。我没有遵守学校的规定,把手机带到学校,在自习课上听歌,造成了不好的影响。如果这次没有被老师发现,下次我会把手机带到学校。其他同学看到我没有被发现就会把手机带到学校,这会影响我们的学习。

  对我来说,把手机带到学校是不安全的,有丢失的风险。因为我不能一直拿着手机。此外,我们的教室并不总是有人。在大休息和体育课期间,教室里一个人也没有。我们的教室在这个时候不会上锁,所以在我们的教室里拿东西很容易。你之前告诉我们,有个同学带手机来学校,但在体育课上手机不见了。一定是丢了。而且,不仅其他人可以做这样的事情,而且我班上的学生也不能信任他们所有人,所以当他们被带到学校时,有丢失手机的.风险。手机属于贵重物品,即使丢了,学校也不会赔偿的,因为学校是不允许带手机的,但是我们自己承担不起损失,所以最好不要带手机去学校。

  在学校,我们应该努力学习,把我们的心思放在学习上。如果你想玩手机,你可以放学后在家里玩,但你不能玩得太莽撞。现在,我仍然可以控制自己只在休息的时候玩手机,但是不可能知道我是否会上瘾。上瘾后,我可能会在课堂上玩手机。所以如果我想努力学习,我就不应该把手机带到学校。

  经过深刻的反省,我现在明白了自己的错误。我再也不会带手机去学校了,我也没有手机可以带。在那之后,我将努力学习,不再犯这样的错误。请原谅我的错误。我保证我再也不做了。请相信我。我会更加严格要求自己,努力学习,提高自己的成绩。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

学生的检讨书9

尊敬的老师:

  我错了

  今天我迟到了。我要对我的行为做一个深刻的回顾。今天早上因为上学前上了厕所,耽误了上课时间,造成了非常不好的影响。作为一名学生,准时上课是我们的责任,但是我没有做好,严重影响了其他同学的上课。事实上,我本可以准时到学校的。如果我能早点准备上学,我就可以避免这样的事情。也许在很多人眼里,迟到是一件非常小的事情,甚至迟到的原因有很多。但是作为一名学生,没有必要以任何理由准时上课。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱。这些辩解只会让我们对小错误麻木,并导致执迷不悟的努力。

  在目前看来,迟到似乎是一个小问题,但一旦养成了迟到的习惯,它将对我们未来的事业和生活发展产生极其严重的后果。如果我在商务谈判中迟到,我的事业就会失去信誉。如果我没有完成任务,我的国家将失去重要的财产。如果我将来成为一名教师,上课迟到了,我的学生将会有一个薄弱的时间意识。那么,我将永远是一个罪人。

  现在,我们经常对小错误无动于衷,经常不能正视自己的错误。然而,正是这种麻痹的思维导致了我的行为。刘备在教育儿子时曾说过:“勿因小事而作恶”,意思是要有防微达微、消之不殆的.意识。这种意识在我们现在的心中太微弱了。今天这件事的发生,正好暴露了我们的思想问题。

  今天,我意识到我错了。我可以提前上厕所,这样我就不会迟到了。今天,我意识到我错了。我可以早点出去,这样就不会迟到了。今天,我意识到我错了。我在路上可以走得快一点,这样就不会迟到。我错了。我错了,我没有在上学前计划好我应该做什么;我错了,我错在知道没有足够的时间去做浪费时间的事情;我错了。我违反规定迟到了。我的错误使我不能按时上课。我的错误使老师担心我。我的错误也让我的同学们对准时上课的信念产生了打击。今天,我在这里告诉我的老师,我的同学和我的父母,我错了。我很抱歉让你失望了。过去的我很傻很天真。我一直认为上学迟到并没有什么错。但是今天我意识到,如果这个问题不被发现,这个想法不被遏制,后果将是非常严重的。

  在这里,我回顾了我的错误行为,并对我的老师进行了深刻的回顾。我保证从今天开始,我再也不会犯同样的错误了。人可以跌倒,但绝不会跌倒在同一个地方。今天我可能因为这个原因迟到,明天我可能因为其他原因缺课。这是事物发展的必然结果。因此,为了将这一症状消灭在萌芽状态,我郑重承诺,在今后的学习和生活中,我一定按时上课,绝不迟到。今后上学前一定要早睡早起,提前检查个人物品,检查排便情况,检查车辆情况,检查道路交通情况,做到早预防、早到校。在我的学习中,我会吸取这次错误的教训,防范小错误,不让小错误上升,不让小错误发展成大错误。以报答父母和老师的恩情。我必须努力学习,争取早日成为一名人才。

  检讨人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

学生的检讨书10

尊敬的老师:

  作为一名学生,我深知要好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生都应该做的,但我们却都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的..

  首先,造成上课讲话的'最直接原因是我的自我约束力太差了,当然,这不能成为上课不遵守纪

  律的理由。我要认真反思,寻找错误的原因,认清问题的本质,才能给自己的一个交代,从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转,同时又对不起自己的父母,他们花大把钱送我们来学知识,我却没有踏踏实实的学习。

  我今后要避免此类事情发生,希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

  望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请老师和同学们监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

学生的检讨书11

尊敬的老师:

  今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

  事后,我冷静的想了很久,我不认真听讲,不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的',而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。

  对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

  1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

  2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

  3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

  据上,我决定有如下个人改正措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

  3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

  请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

检讨人:

日期:

学生的检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  我错了,我真的错了!

  通过这次被您教育的反思后,我深刻地认识到我不应该上吧!我昨晚不该上的,我整晚都在那儿。我现在已经清醒地认识到上吧的严重后果!我真的不该在你班级上睡觉!也许这是上帝的旨意!当我准备睡觉的时候,我被发现了。下次我再也不敢做了!

  通过你对我的两次耐心教育,我后悔了!我知道我的意志有多不稳定。同桌也不应该鼓励我上。对不起,我真的错了!我根本不应该玩跟同桌张磊在一起玩。他不是个好学生!我通过这个认出了那个人。他是个忘恩负义的人。他说他昨晚要熬夜。结果,他先跑了。我整晚都在吧等他。我决定不再和他这样的同学在一起了。

  我想向好学生学习!例如:““。考试结果对我来说是非常好的.榜样。他每次能得到超过90分。所以我要向她学习!我想从她的努力中学习。

  当然,我不会向他不好的方面学习的。每天放学后,她会去电影院看电影!再说了,老师,你真是太棒了!昨晚我上时,我经过了你的办公室。我看到你和其他老师在一起讨论教学问题。

  老师,我会不时地把你的声音和面孔留在我的脑海里!你真好!我相信你会永远活在我的心里!老师,我希望您能原谅我,原谅我温柔的心!我需要老师的指导!接受我的检讨吧,以后我再也不去吧了。

  检讨人:

20xx年xx月xx日

学生的检讨书13

  您好!

  这次月考的已经出来了,我在看到的各科成绩之后已经是傻眼了,我这一次的考试发挥的确是比较差,各个的成绩几乎都下滑了不少,尤其是这个科目更是出现了明显的退步,这让我都不好意思来面对您了。原本我还想着自己或许会逃过老师您的批评,可是没想到在上课的时候老师您还是提起了这次考试的分数,对我的成绩还特别的指了出来,这让我可被班上的同学都笑话了一阵子,不过这也算是对我的一次提醒吧,好在这次考试只是月考,我还有很多时间和机会去调整自己的状态。

  我觉得自己之所以在这次月考中会出现这么严重的失利情况,完全是因为自己的学习状态出现了问题,尤其是在语文科目的学习上,我认为自己的确没有下心思,这也导致了我在考试的时候出现了题目不会做、答题不完整、书写不规范等等问题,这都是我失分的原因。现在我已经是一名初三的学生了,马上就要面临中考这个严峻的难题了,虽然大家在语文科目上的差距都不是很大,但是我不应该掉以轻心才对,如果我把心思都放在了其它的地方,那么我就真是本末倒置了,语文虽然很基础,但是它的分数占比还是蛮重的,要是我在这门科目上都比不过别人的话,那么我也没有办法在成绩上取得大的突破。

  这一次在被老师您公开批评了之后,我其实一直都是在反思自己最近一段时间的学习和举动,我要是能像班上那些优秀学生一样认真的把各科目都认真复习一遍就好了,那么我也不会造成如今的这种局面,所以在接下来的这一段日子里面,我要好好地把学习给弄好,我首先会把老师为我们准备的每一节课给听好,然后再认真的去做老师布置的`课后作业。

  最后再花费一些时间去做一些练习题目,此外我也会多多在课堂上和老师您进行互动,提出一些心中的疑惑,相信这样一来的话那么我的语文成绩肯定就不会再出现明显的下滑了,我相信这些事情我还是能够做到的,也请老师您多多督促我平日里的学习,要是发现了我在上课的时候走了神,请您一定及时地点醒我。在此我也给老师您一个承诺,我一定会在以后的考试中把语文给考好的,其它的科目我也会尽力考出一个较好的成绩!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书14

亲爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没写数学作业这种不良行为的深刻认识以及再也不会犯这样的错误了。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不完成数学作业,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

  我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

  “人有失手,马有失蹄”。

  我的'不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

  绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再犯这样的错误。

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生的检讨书15

尊敬的老师:

  您好!

  我是你的学生xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识的再也不旷课以及决心。

  早在我踏进校门,老师就仍未三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:我一般都是会去听课的,很多次没有相当请假又没有去上课,只是比如我朋友的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都的。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该查核向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

  对不起,老师!我犯的是一个大面积的原则性的风险问题问题。我知道,老师对于我的无故旷课难堪也非常的为难。我也知道,对于学生,保证每堂课如期上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是极为我却连最基本的几乎没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要必定会为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此必要性的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,在此之后我将对老师有

  1、思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的'反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门培训课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂没法效率上。很多我不感兴趣的培训课程,往往我埋头并没有自始自终的专心听讲,这种班主任行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个恶劣的错误。对于开设的每一门选修都有学校的理由,应该我们作为学生就当更应该去认真学习。

  2、行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很轻微的一个错误。而且这个错误在一定程度上所其实是对老师和偏颇同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果大多全班大部分同学都不好好上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了不能获得吗?而且上课如果该来补课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学吗干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的弊端,试想:如果老师整堂课都怀着怕不怕的心情上课,质量老师对于其他同学的授课那么就可能受到或多或少的影响。所以,这班主任不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3、对女同学同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了充分的向老师检讨老师自己,我特提出四方面改正意见,严格管理好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1、向老师认错。既然自己已经置之不理,我就应该去面对,要认识到自己的错误,防止以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的研商,向老师表明我撒谎的决心。

  2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且努力做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师报到。

  3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4、好好学习,培养自己极广的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校学校开张的每门课程外,更应该培养自己极广的兴趣爱好,让自己成为人具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己现在的今天,更是为了祖国的明天。

  5、学会正确处理问题。以后遇到事情须要冷静的处理,凡事能够三思而后行,多角度的卢伊县,不能再像以前一样冲动处事,这不单是一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且良善的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后夏夜的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

此致

敬礼!

检讨人:

  20xx年xx月xx日

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