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小学学生检讨书

时间:2023-07-30 12:02:50 检讨书 我要投稿

小学学生检讨书(锦集15篇)

  当我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来反省,在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编精心整理的小学学生检讨书,欢迎阅读与收藏。

小学学生检讨书(锦集15篇)

小学学生检讨书1

  您好!

  对不起,我今天跟打架了,您就不要再批评我了,我已经错了,我是一开始没想那么多,我要是知道打一次架受痛也就算了,现在不仅要被您批评,等我放学回到家还得接受我父母的打骂。早知道我才不会跟同学打起来呢,这次的事情,虽然不是我先挑衅的,但是的确是我先动的手,并且把那个同学打成那个样子,我现在也是着实的后悔,老师,对不起,我下次再也不敢了。

  在这所小学读了四年的书了,经过两次分班考试,我都是留在您的手里,这不得不说是缘分了,正因为如此,我是秉性您应该非常的了解,我从来都不是那种喜欢惹麻烦的学生,虽然我的学习成绩并不拔尖,一直都是处于中上游的.水准,但是我听话懂事啊,一直都非常的遵守校纪校规,这次我是真的忍不住了,我控制好自己的情绪,让自己愤怒的情趣驱使着自己的行动,直接就上手打人了,我只是想让他住嘴,但是我选择错了方式,对不起,这是我第一次给你惹麻烦,却直接是打架这么严重的行为,我知道错了。

  事情的发生经过是这样的,今天第二节课下课的时候,我本来是在认真的写老师给我们布置的作业,后来就有两个同学在教室内打闹,跑着跑着就不小心推了我手一下,导致我的作业本上被我自己划上了长长的一笔,您要是不信,您可以现在去的课桌上看。但是他好像并没有发现什么不对,丝毫没有跟我道歉的道理,本来打断我做作业的思路就是非常让我不开心的一件事,我也就忍了,后来他又因为跑的太快还是怎么样,直接把我桌子弄倒了,您知道他对我说什么吗?骂了我一句,还说我桌子为什么那么出来,是不是想摔死他。我一看到他做错事还这么咄咄逼人的样子,我一下子就忍不住了,他刚站起来,我又把他打趴下了……

  因为我们打的很凶,没有一个同学敢上来拉架,后来您被同学们通知了,才得知此事,直接把我两个人头敲了一下,我看到您一下子就跟焉了的花似的,一下子就知道自己做了错事,完全不知所措了,您给我的惩罚我会严格的去实行的,别人说什么我不管,反正您一直都是我最尊敬的老师,您说的话我言听计从,这次给您带来的烦心事,我别提有多愧疚了。老师,希望您千万不要因此对我有什么不好的印象,我想一直都做您的好学生,我以后绝对不会再打架了,以后就算遇到矛盾,我也会第一时间找您解决。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书2

尊敬的各位老师;

  我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的有些不认识,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的.的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。

  经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!

  xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书3

尊敬的老师:

  您好!今天的我做了小学生不应该做的事,那就是逃课课.在**课上,我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲,认真的写笔记.而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书,检讨我今天的错误行为.

  其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情,但是我今天做了这样的事情,我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的.山区,许多孩子还没有读书的机会,有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜,我真的觉得这样做是不对的.

  还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作,就是希望我们有一个好的成绩,可以考上好的学校,将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时,我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的.

  现在的我一直在放纵自己,一直认昨天的事情还可以今天来做,所以我贪婪的将玩放在首位,自然的学习也就在它之后,其实我明白学生的本职就是学习,好好的学习,而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严,没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.

  所以.尊敬的老师,请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错,我会认真的学习<<小学生日常行为规范>>,争做老师眼里的好学生。

  检讨人:

  日期:

小学学生检讨书4

敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

  我以前对上学迟到的行为,觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的'严重性和错误。我感到非常愧疚!再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

  我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

  我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再无故迟到。

  恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书5

  老师:

  我今天可没有因为睡过头了才迟到的!这次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

  偶昨天晚上吃完晚饭后,就去做家庭作业了,我先是把英语课本里的习题做完后,又把刚才做的习题十分认真地,一点也不马虎地抄了一遍,然后又再一个字母,一个单词,一句话地检查了两遍!!

  偶还是很有必要地向您十分慎重地声明:当您看到这里时,请您不要夸奖偶,偶是会害羞滴,呵呵!当您看到这里时,请您不要觉得偶很自恋!因为坐在我身边的都是些很自恋的人哦,偶是被传染滴!他们还宣称:“我不是自恋的人,自恋起来不是人!”,所以如果您不想我再继续“自恋”的话,就。,呃,好像跑题了!sorry啊,好,偶就言归正传,继续!

  话说刚才偶说到偶把英语作业一个字母,一个单词,一句话地检查了一遍,然后就去做语文作业了,做完后,偶就拿起了书包,翻出了崭新的数学课本,说是崭新,其实也就比其他同学新一点而已啊,您可别误会偶的数学课本没动过哦!出国

  做完数学作业后,我就把家里翻了个底朝天,到处翻箱倒柜地找东西,为什么呢?因为数学老师兼班主任的您,下午不是给偶们布置了一项任务——找立体图形吗?嗯!虽然说我这次的任务完成的不够出色,但是我们组的还是算可以的.吧!然后找完后,已经12点多了,老妈就让我去睡觉,因为我不想再写检讨了,所以就很听话地去睡觉了,睡到早上六点时就很自觉地起床了。

  到了学校一看表,啊!刚要7点11分呢!正舒了一口气,可哪知同学张建明说:“刚才李超兵已经叫我把你的名字记起来了!”我一听,就跟他理论,他说那时已经15分了。

  所以,现在我想是不是我表出问题了吧?(啊!额滴神啊!额又迟到了吗?)思考ing,当您看到这儿时,我已经得到了神滴答案,神无情地说:“你的表的确出了问题,所以你迟到了!”所以神都这么无情地说了,而我又能做些什么呢?偶只能在忏悔ing。

  我已经认识到自己的错误了,请你再给我一次机会!

您的学生:xx

小学学生检讨书6

亲爱的老师:

  您好!

  老师,我错了。今天我和同桌在您的课堂上讲小话的事儿,我知道错了。您能原谅我,原谅我们吗?算了,我们自己做错了事儿,怎么能随便求得您的原谅呢!您要是还在生气,就使劲惩罚我们吧,没关系的,这件事是我们对不起您!

  昨天我和我同桌爱看的动画片更新了……于是我们俩在今天的第一节课,也就是您的课上,没忍住讨论了一下这集动画片的剧情,我们俩真的就只说了一下下而已,没想到就被您发现了……真的,老师,要是您也爱看动画片,您就能理解我们俩为什么没忍住,在课堂上就开始讲小话讨论剧情了,实在是太精彩了。当然,再精彩的动画片也不是我们做学生最应该关心的,我知道。可我还是希望您能理解我们这些孩子对动画片的那种激动心情,不是我们现在可以把控的。我想了下,唯一可以解决这个问题的方法就是,我们俩以后在动画片更新的第二天,都要早一点到学校,在老师还没来,连早自习还没开始的时候,我俩就要到学校见面,这样我们就可以在一见面把想要与对方讨论的话题全都讲完,也就能在上课时候绝对不讲小话了。

  对不起,老师。这一次的事情是我俩的问题,您有什么不开心的尽管对我们说,我愿意改正。作为一个学生,首先应该做好的'就是好好听课好好学习,今天我俩连第一点好好听课都没有做到,我感到很抱歉。经过今天的事儿,我在这里向您保证,以后您要是再看见我上课讲小话,您可以拿针把我的嘴缝起来,真的,我妈妈就经常在教育我的时候想要这么做,但她没这样亲自试验过,因为是亲娘消不了手,反正老师也不是我亲娘,说不定这招可以让您解气,让您的课堂上不再出现噪音。(这一点是逗老师开心的,希望您能展开笑颜)

  老师,今天的事儿是我们违反了课堂纪律,您就惩罚我们吧,只有惩罚了我们,别的同学才不会效仿这样的坏行为,我再次为我们给同学们带来了坏的行为习惯向您道歉!我保证我俩以后有什么事儿都在课下解决,不再影响我们彼此的学习,不再影响老师您上课,更不在影响其他同学的课堂环境!老师,您辛苦了!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书7

尊敬的语文老师:

  我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄,我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子,出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他,并不是爱他。

  要知道作业是第二课堂,是对课内学习知识的补充与巩固,作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的,只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果,而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题,那么就白白浪费了学习条件学习资源。

  我在没有这样明白觉悟的时候,片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急,就出手帮助,实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业,反而更好。

  无论如何,作业是必须独立认真完成的,我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足,我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事,出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的`正确的思想觉悟,只有这样自己的行为才是有可能够好的。

  在此我要郑重得向您致歉:我一定要从这次错误中吸取教训,以后绝不再犯,并且更要认识到自身视野的狭隘与局限,好好学习,争取获得更好的知识水平,取得良好的学习成绩,不辜负老师的殷勤教导。

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小学学生检讨书8

  老师,今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。

  首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了!

  过错的经过是这样的。

  课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行挑战形式的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的'话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性,马上便不说话了。

  可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,反省自己的言行。

  静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的过错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地认识到我对不起老师您。

  您每天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

  到每个双休日,我们都认为作业太多,可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

  于是,我认识到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!

  您的学生:XXX

小学学生检讨书9

梁老师您好:

  今天我听了您语重心长的谈话,我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。他突然没有抓住我,而我应该等他,可是我却幸灾乐祸的'走到前面,使我走进了草坪,我这么做让我和**都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义,我们大家都要团结互助。

检讨人:xxxxxxx

  X年xx月xx日

小学学生检讨书10

尊敬的学校老师:

  上周上书法课出去站队后,我想上厕所憋不住了,就让体委帮我拿着书法用品,我便跑向厕所,回来被老师批评了一顿,说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事,十分容易和同学相撞;尤其在下课后中午去洗手时跑了,不仅会受伤,而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了,结果一定更严重。走路时不能说话,如果见到了老师,给她做个手势就可以了,不用非得跟老师说话,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老师。走路时要轻声慢步,右侧通行,别做小动作,更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力,还会撞到东西。尤其是下楼的时候,走得太快很容易滚楼梯,如果摔倒了,后面的同学就一个跟着一个摔,最下面的`同学很容易受伤。

检讨人:xxxxxxx

  X年xx月xx日

小学学生检讨书11

尊敬的学校领导、老师们:

  对不起,我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误,此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。我的所作所为严重得违背了学校一向对我们的道德素质教育,泯灭了做人处事的根本道德良知,辜负了作为祖国花朵应该肩负起的成长责任。

  回顾错误,当天下午年级段发生一起打架事件,我因为跟其中一位打架的同学吴某平常熟识又是邻居玩伴,看他当时打架,自己也跟着凑了过去。周围有人围观打架,我也跟着围观,并未进行劝阻。在打架事件趋于紧张激烈的同时,自己还上去推了一把被打同学,造成被打同学的二次伤害,让被打同学在心灵、身体上遭受严重摧残。

  错误发生以后,学校领导老师们对我们进行了深刻的批评教育,我也慢慢得意识到自己的不对。首先,我作为一名班级的体育委员,身为班干部没有带头给班级同学做好纪律表率,存在失职行为。其次,打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突,运用暴力手段只能让问题更加复杂严重,无助于解决根本问题,我围观参与打架而不上前劝阻,更突显了我的无知与愚昧。再有,我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用,在一定程度上说我就是“邪恶的帮凶”、“罪头的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。

  现如今,我经过进一步的深刻反省,已经有了痛彻心扉的领悟,深深得觉得自己对不起被打同学,也对不起学校领导与同学们,我感到了无比的内疚与懊悔。我痛定思痛、悔不当初,真的`觉得无脸面对老师与同学们了。总而言之,我的这次错误非常严重,我必须在今后长时间里做好反省与悔改措施,尽己所能得弥补错误所造成的损失。

  在向当事同学表达歉意的同时,我也要郑重得向学校领导、老师们、同学们保证:我要从这次错误当中吸取深刻的经验教训,从今往后坚决与邪恶歪行作斗争,平常注意维护校园团结,多做促进同学友谊,构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体,尽己所能得震慑邪恶,在需要伸张正义、拯救危难时候保护瘦弱同学不被欺负。

  检讨人:xx

  时间:xx

小学学生检讨书12

亲爱的老师:

  今天的语文课上,我因为语文周老师抽查课文没有背出来,受到了老师的严厉批评,因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。

  现在想起我当时的行为,十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习,好好背书,非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重,不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的`印象,这完全在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规,破坏了班纪。

  我决定,在今后一定加强对自己的要求,努力完成学习任务,不再发生这样的事情,我一定加强自身修养,将自己的上进心激发出来,为班集体做出自己的贡献。

检讨人:***

检讨时间:****年**月**日

小学学生检讨书13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

  现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的'错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

  我的这一行为,对不起XX,对不起写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。

  如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

  优良,学世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XXn内(写班级名),争当一名作风习踏实的学员/学生,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

  检讨人:

  20xx年XX月XX日

小学学生检讨书14

尊敬的李老师:

  昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里,让您生气了,我深感抱歉,请原谅我,以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的,请您相信我,并把文具盒还给我。

  同时,我以后也会努力改正上课讲小话,爱管闲事又不严格要求自己的'坏毛病,请您时刻监督我,谢谢!

  检讨人:xxxxxxx

  X年xx月xx日

小学学生检讨书15

尊敬的`老师:

  上周上书法课出去站队后,我想上厕所憋不住了,就让体委帮我拿着书法用品,我便跑向厕所,回来被老师批评了一顿,说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事,十分容易和同学相撞;尤其在下课后中午去洗手时跑了,不仅会受伤,而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了,结果一定更严重。走路时不能说话,如果见到了老师,给她做个手势就可以了,不用非得跟老师说话,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老师。走路时要轻声慢步,右侧通行,别做小动作,更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力,还会撞到东西。尤其是下楼的时候,走得太快很容易滚楼梯,如果摔倒了,后面的同学就一个跟着一个摔,最下面的同学很容易受伤。

检讨人:xxxxx

  20xx年xx月xx日

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