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小学家长会班主任发言稿

时间:2024-04-02 10:37:56 讲话致辞 我要投稿

(热门)小学家长会班主任发言稿15篇

  在当下社会,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学家长会班主任发言稿,希望对大家有所帮助。

(热门)小学家长会班主任发言稿15篇

小学家长会班主任发言稿1

各位家长:

  你们好!欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。

  一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。

  一、班级情况介绍:

  我们班是一个有着66名学生的大家庭,女生33人,男生33人。

  二、开设的课程有:

  语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。

  为了我们的孩子,能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些准备,我来具体说明一下。

  三、学生上课时间安排:(下周改点:下午提前半小时)

  上午:7:30上课,中午11:20分放学,这期间包括有三十分钟早读,四节课,两节课中间有一次诗歌韵律操。

  下午:2:00上课,5:20分放学,下午四节课,第一节下课后有一次眼保健操。

  四、对学生的到校要求:要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。

  五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

  1、孩子的心理准备。

  家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

  2、物质准备。

  父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔,每天晚上为孩子们削好五支铅笔。

  3、家长的心理准备。

  (1)了解学校是学习的的场所。

  学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

  (3)孩子的训练从入学开始。

  “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。

  上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时,家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是:家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应该督促孩子认真完成并检查,如果不检查,不签字,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。

  六、在家庭中要养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的`年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。

  3、养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移,学习就会没有效果。

  4、让小孩有广泛的兴趣。

  应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛,有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

  七、让孩子养成良好的生活习惯。

  1、早睡早起,生活有规律。

  一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食带到学校,中午吃过午饭,最好让孩子午休半个小时,保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。

  2、遵守纪律,准时到校。

  以免发生不安全事故,学校是提前15分钟开大门,所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到,如果孩子因病或事不能到校,家长一定要打电话通知老师,避免意外发生。

  八、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。

  1、家长发现孩子优点,就称赞:“好棒!”看见他为朋友做了什么事,不要责怪他:“你怎么这么做……”应该称赞他:“真会帮助别人,乖孩子。”当孩子沮丧时,不要说:“你看,谁叫你不听我的话的!”应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信心。

  2、让孩子体验“学会”的喜悦。

  明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳知识的根基。

  最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!

小学家长会班主任发言稿2

  各位家长大家好。

  说句俗套话:你们能在百忙之中来参加家长会,我们真的十分感激!因为这种机会并不多,我们能坐下来细心交流的机会更不多,但愿今日能成为我们悉心交流的开始,为教师的事业、家长的教育成功、孩子的完美前程,我们真的需要开始好好反思、干好本职了。

  今日,本来是为了孩子的安全问题召集大家的,安全问题某教师已经讲过,我不再赘述。但我们细心的想一想,近段出现的几起惊人事件,追根求源也反映了教育的一种严重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之长能立足,如果他的精神状态能及时被发现调整,如果他在上学时教师教的不仅仅是知识还有活动中的本事与心理锻炼,如果家长和社会能给予情感交流,这种情景可能就会避免或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整,有的家长可能还不够理解,认为教师真简便,四五点钟就放学了,学生考了多少分也不给说,天天举行这活动那活动的。这正是新的素质教育的方针,为孩子未来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意识到了:此刻孩子越来越少,社会就业压力以及生活压力越来越大。这就需要一种教育理念的转变,打好地基,素养与习惯的地基,再盖起知识的大厦就能盖得结实美观。我今日不想表扬某一个同学,我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常鼓励成绩差一点的.同学说:“你们基础差,却能认真学习,走向社会就能用自我的实干干出自我的天地。”此刻不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗只要有努力的精神或者管理的本事成绩不好也可能是老板、经理。但如果没有好习惯可能

  就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。

  为了和家长们有较深刻的交流,我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家一点启示。很多同学认识宋威,他并不突出可是个十分懂事的孩子:十一岁会做家常饭,明白疼父母,出门能自理,教师和家长都比较满意。但他也曾让我十分苦恼,上中班时教师说:“这孩子看上去很老实,只可是一眼看不到,他就不知怎样溜出教室了,上课坐不住。”我也曾因为不好好学习打过他,上大班时一次我急着上班,说:“好好学习,不好好学习回家揍你。”没想到儿子应对家长和教师“理直气壮”地说:“我就是不学。”就是不学了,你怎样办刚入一年级一次考试考了54分,倒数第五。一个当教师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼,但也没有办法。大学教授的孩子也可能没出息。但我想只要下功夫,总能找到培养孩子的途径的。咱们看电视也经常看到残疾人都能培养成才的,关键看你是不是有毅力,想寻找、能不能寻找到适合孩子的教育方法。

  我首先试着让儿子说出心中的想法,一次儿子作业时连续走神,我问:“想什么呢给妈妈说说,不吵你。”儿子第一次想孙悟空了,第二次想大阳摩托了,第三次想八路军了......可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。此刻更高级了,学生玩电脑游戏能够玩通宵甚至几天几夜,这种学生很难扭转异常是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,所以,细心别让孩子沾染上这种坏习惯。如果孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪,多陪孩子出去走走玩玩,让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐渐转移注意力的。“病来如山倒,病去如抽丝。”一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长十分有耐性,慢慢纠正了。此刻,我还没发现我班有逃学上网的现象,这说明孩子还有必须的自制本事,一旦发现孩子有这种习惯了,家长必须及时和教师交流,我们一齐帮孩子走出困境,而不是打一顿完事。家长最不对的教育方法就是:看到孩子的错误或者自我心里烦把孩子大打一顿,完了自我该咋地咋地,我真为这种孩子担忧,这就是命运呀,是孩子的命运,没有摊上好家长,更是你的命运,这种教育方法不管事,误了孩子就等于误了你的后半生。尽量多和孩子商量,孩子有了不可原谅的错误打过之后必须给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜,不要看到孩子耍

  滑头喜滋滋,不要看到孩子恶作剧认为孩子能,不要孩子一打架就帮孩子揍别人,这些对孩子的未来不是好事情。

  一年级时教师让我作为家长发言,因为儿子只考了中等,这好像对于作为教师的家长并不光荣,我说:“不管孩子怎样,我们都不要放弃,给孩子鼓励与信心,耐心等待孩子的成长。”孩子确实是自家的好,谁也没自家的孩子和自我有说不完的话,体贴自我,所以要多和孩子交流,多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话,有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法代替的,不要仅让孩子吃得好、穿的漂亮,有时孩子愿意普通点也想爸爸妈妈能在身边。在身边的爸爸妈妈呢,别光看着自家的孩子好,舍不得让他做什么,此刻,没有农活了,也应让孩子刷刷碗、扫扫地,干些力所能及的家务,培养孩子的自理本事,乐于动手的孩子不在于干多少活,他有成功感、有成就感、对生活有热情,这对于他走向社会可能是一种很好的心理调节剂。

  教育问题不是几句话甚至几天能够说清楚的,还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习,我的博客中转载了一些十分实用的家教理论。比如:《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《教师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等,家长们也能够经过我的博客找到相关的专家博客圈及博客继续进行深入的学习。经过半年后的学习,你的教育理念就会有很大的转变,不光孩子有提高,你们会共成长,感到生活的完美与幸福的。

  需要提醒的是:不要看过几本书或几篇文章后就去模仿,每个孩子都有自我的特点,知子莫如父母,必须要认真思考后结合自我孩子的特点选择适合自我孩子的方法,也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思考的书呆子。为了孩子,更为了我们的后半生,努力学习,用心思考,找一找适合孩子与自我的道路吧。对于打工的父母我想说一句:你们有一颗坚强拼搏的心,这会给孩子的坚强起到榜样作用。但如果孩子的学习比较糟糕,请您尽量首先管好孩子或者及时与孩子沟通,这才能避免一生身心劳累。

  说到这儿我还想到了,一个家长不和教师沟通孩子也可能有出息,那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气,但如果和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的教师六个春秋不见一面,孩子可能就会越来越差,以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。

  孩子的教育工作是琐碎的,如果我在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,而不是背地里说教师做得不对甚至不合格,这只会使学生不信任教师、不信任家长、对自我不负职责,我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累!

小学家长会班主任发言稿3

敬爱的各位家长:

  大家好!

  本学期开学伊始,班级各项工作都在有条不紊地开展。接触到孩子们,能够感受到孩子们都很懂事、有礼貌,这也看出我们家长平常的家教很得当。接下来,我跟大家谈一谈本学年的工作。

  孩子们已经进入了六年级,即将面临人生的第一次大的考验,我们首先要让孩子们从思想上相识到六年级的关键性。本学期开学,我就先从孩子们的坐姿、队列、书写等方面着手要求,让孩子们从行为上肃穆起来,养成好的习惯。这段时间以来,孩子们的行为意识、书写习惯都有了较为明显的进步,为他们面对接下来惊慌有序的学习做好铺垫。

  本学期,我们班级的目标就是:抓住童年的尾巴,秀出最炫的自己,鼓励孩子们在小学的最终一个阶段中,踊跃努力,为自己的童年画上圆满的句号。另外,班级还以小组为单位制定了加分、扣分制度,表现好、作业好、考试成果好或者有进步都会有加分,反之那么扣分,这一评分每月都会进展总结,学期末将进展评奖。得分高的组除了能得到物质嘉奖,还可以适当削减假期作业,以促进孩子们平常的学习踊跃性。 开学初的摸底考试,大局部孩子都取得了不错的成果,但这些成果只代表过去,同时从考试中也折射出孩子们学问技能上的缺乏,比方句型题目稍稍敏捷一些,变换了一下考察角度,孩子们就错得一塌糊涂,另外对词语意思的理解、作文的整体观念都还有比拟大的提升空间。小升初考试的题目更敏捷、范围更广、考试题量大、难度大、考试时间短,再加上是自主招生,评分的标准确定会很严,所以对孩子的书写速度、书写质量、思维反响实力就有了特别高的要求。 孩子们此时此刻渐渐长大了,有了自己的主见,对待外界事物、问题也有了自己的看法。他们盼望得到我们大人更多的理解和敬重,特殊是个别孩子可能已进入了青春叛逆期,对爸爸妈妈的话不再像两年前那么听从了。其实,这都是正常现象。孩子此时此刻了解信息的面宽了,对于压力的感知更剧烈了,所以他们更须要有人倾诉,那么爸爸妈妈应当是孩子们的第一倾诉对象,孩子们和家长们的沟通状况,那么确定着孩子对待学习的、面对压力的精神状态。 六年级的学习生活惊慌,孩子们压力大,我们要多理解敬重孩子,找到协助孩子走出心理负担过重的途径,更好地处理好和孩子之间的关系。当孩子犯了错误或遇到困难时,我们要做好孩子的坚毅后盾,不能动那么打骂、指责,这会让孩子和您疏离,并且失去信念,应当帮孩子分析问题,找到正确的'途径。另外,要刚好确定鼓舞孩子的进步,让他们对待学习的压力、对待困难有信念,沉着应对小升初。 六年级的学习必须会很惊慌,我们关怀孩子的学习,但也不能关注过度,过度的话只会给孩子造成更大的压力。须要平常多关注孩子的心理改变,用合理的方法协助孩子面对困难,我们教师也必须会全力以赴,协助孩子们养成良好的习惯,疏导心理,提升成果,最终迎来升中的胜利。 感谢大家!

小学家长会班主任发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

  一、召开家长会的目的

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。

  俗话说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  二、汇报上学期班级各项情况:

  各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

  我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

  在上学期,我们班各方面表现令人满意。

  1、行为习惯上

  上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长.

  2、学习情况

  我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.

  3、存在的问题

  尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.

  三、分析本年龄段学生的`学习、生理、心理特点及形成原因

  为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

  1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

  2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

  3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。

  四、教师和家长如何应对:

  我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

  1、引导孩子树立正确学习观

  我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。

  2、注重养成教育

  大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

  除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

  第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:

  (1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

  (2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

  (3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

  第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

  第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

  3、了解、重视孩子的心理健康教育

  社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

  4、针对以上情况,我想对各位家长提出几点建议:

  (1)必须有很强的责任心

  (2)要善于学习,提高家教水平

  (3)要多了解孩子

  (4)应当具有危机处理的能力

  (5)要有良好的素质,做孩子的榜样

  (6)创设有利于孩子成长的家庭环境:

  ·让孩子拥有一个温馨的家

  ·建立良好的亲子关系

  (7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明

  (8)具有现代父母六要素:

  ·关心爱抚孩子

  ·让孩子学会独立自主

  ·让孩子感到快乐

  ·正确对待孩子的学习成绩

  ·给孩子留面子

  ·做孩子的朋友

  (9)引导子女做力所能及的家务

  (10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

  (11)理解尊重学校与教师的教育行为。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

小学家长会班主任发言稿5

  各位老师、同学,大家晚上好!我是××班××,很高兴今晚能代表班级参加××先进班集体的选拔,接下来由我带领大家一起走近我们这个团结又努力的大家庭。

  ”天行健,君子以自强不息。”这句名言一直以来都是我们班的班训,它激励着我们不停的前进。我们班是一个由×名来自五湖四海的莘莘学子所组成的班级,每个班干部都严于律己,肯为集体付出。

  其余班级成员也围绕着班委会,在通往成功的道路上众志成城,不断开拓进取,奋勇拼搏,蔚然成风。七彩生活篇我们用蓬勃的朝气享受生活,我们用灿烂的笑容感染他人!

  在丰富多彩的大学校园生活中,我们开展了各式各样的活动,意在增强班级的凝聚力,加强同学之间的沟通与交流。看!尧山农家乐聚会,各展风采,娱乐活动穿插其中,使大家在紧张的学习生活中有了一个放松的娱乐时间;小小的桌球玩出了大大的友谊,增加了我们班的互动能力,同时也增强了我们班的凝聚力。这些照片展示了我们班的青春与活力。

  3月12日植树节,我们在博文这块肥沃的土地上种上了属于我们班的班树,看着这颗小树苗不断的长大,我们激动不已,心中充满希望,憧憬着属于我们自己的未来!磨砺自我篇在组织各种活动的同时,我们也不断的在磨砺自己。地质参观实习,在濛濛细雨的'漓江河畔,留下了我们互帮互助的身影;农田小道上,静心的听着老师讲解着滑坡灾害的来源和治理,留给我们充分的思考空间。地质三件宝“锤子”“罗盘”“指南针”的操作让我们更加的了解了大自然带

小学家长会班主任发言稿6

各位家长:

  中午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

  一、汇报班级工作

  我们班共42人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,共同促进孩子的进步。学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班42个同学,学习较好的约10人,较不理想的约8人,大部分学生都处于中游。对于处于中游和暂时落后的同学,我作为语文老师和班主任还是十分关心的,希望各位家长也能积极地配合我们的工作,尤其在这里我要着重提一下学生的回家作业问题。因为这是学生带回家完成的任务,我们老师布置下去了,学生回家后的完成情况我们很难把握,有些学生甚至放着不做,第二天早上来学校急急忙忙补作业,影响正常上课的进度,也达不到预期的效果,因此这个问题希望各位家长能够重视起来,虽然我也知道大家工作也很忙很累,有时候下班已经很晚了,但是还是恳请大家无论如何要认真检查自己孩子的回家作业,确保作业完成的质量,学生的进步需要我们老师和家长共同的配合和努力。现在每天的回家作业我都会通过家校路路通发到各位家长的手机上,我们也要求学生每天都在家校联系本上写好当天的各科作业,因此家长在检查作业时可以参照练习本或短信逐一检查,查完一项勾去一项,严格要求学生完成当天的所有作业。另外针对有部分家长反映的收不到短信问题,请收不到短信的家长家长会结束后留下来把你们的手机号码再告诉我一遍,我再去重新添加一遍。

  二、期中考试

  关于这次期中试题有一定的难度,题量也蛮大,我们班的成绩不是很理想,平均分只有71.3分,90分以上有2人,这次考试能考到90分以上是很不容易的,主要是这次不及格的人数太多。在这次考试中,存在着这样的问题,很多同学对一再强调的字写错,部分同学很马虎,竟然没看清楚题目,还有一个同学竟然作文没有写,导致严重失分。其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。

  我们班这次期中考试成绩很不理想,作为语文老师,我也有很大的责任,从这次考试中我明白今要更加严格地要求自己,不断学习,丰富自己的知识,改进自己的教法,也请各位家长能够给我提出一些建议,我会积极地采纳。

  三、课堂方面

  四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。但是在课堂上,我发现学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,但也有部分同学上课容易走神,或者根本不听,甚至还和同桌打闹,特别是讲练习的时候,老师明明已经把最后的正确答案告诉大家了,就是会有那么几个同学不订正,比如我们班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45号,具体学生名字在这里就不报了,希望家长能够引起足够的重视。还有部分同学上课纪律极差,如喜欢乱插话,自由散漫,喜欢问一些与课堂教学无关的问题,影响教学的进度。学生善于发现问题是好的,但是总是想一些与我们教学无关的,可见上课没有跟着老师的脚步走,自己在在胡思乱想,长此以往成绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题,毕竟一个班有42个同学,老师很难兼顾到每一个人,所以在课堂上保持自觉是很重要的。

  四、对家长的`几点希望

  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  1严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

  (1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:50到教室交作业、上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。

  (2)家长要经常过问孩子的学习,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

  (3)关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自己的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出。各位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。

  (4)今后的语文学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

  尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:"你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。

小学家长会班主任发言稿7

尊敬的各位家长:

  您们好!首先感谢大家能从百忙中抽出时间来参加我们这次的家长会,与我们一起共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。同时作为孩子的班主任,在交流之

  前我要再次感谢各位家长这将近一个学期以来对我们学校各项工作的大力支持与配合。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

  第一、我谈一下我对一年级的基本认识:

  一年级是小学阶段中一关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。

  第二、我谈谈班级工作:

  我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习,近一学期以来小孩的情况向各位家长做一个简单介绍:

  (一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活,我采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。比如对表现好的,学习好的给予表扬和奖励;激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣,对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。

  (二)学生方面

  1、学习方面:

  (1)课堂表现:一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好,但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。惰性很强。

  (2)其他方面有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳动,不怕脏,不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。但是还有个别同学学习习惯较差,上课容易分心,课堂学习效率较低;课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草,没有耐心,类似这些方面表现不够好的同学我希望家长能与我共同努力,帮助孩子提高。

  2、作业方面:开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?在这里我要告诉各位家长,你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等,这些作业就需要靠家长来完成了。如果家长朋友只是简单地问一问小孩:作业写好没有啊?这样是完全不够的呢。常此以往小孩对该记的该背的内容就不能掌握了,因此我希望家长从现在就开始重视起来,与小孩一起,从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

  第三、我谈谈学生的考试情况

  虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少能反映了孩子的`基本学习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

  最后我想给家长几点建议:因为教育不是单方面的事情,我想,如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  (1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

  注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。

  (2)配合学校教育,加强与老师联系。

  支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

  (3)创设良好的家庭育人环境。

  平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。尽量抽出间与孩子们在一起,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是您的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

  最后祝各位家长工作愉快、身体健康!你们的孩子健康成长,学业有成!

小学家长会班主任发言稿8

  大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

  一.班级基本情况:

  本班学生77人,其中男生54人,女生23人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部谢雨晴、赵杨、郑扬芷等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如王梓欣、赵钰等能为班级出好每一期黑板报。这学期,在校歌咏赛上,我班学生奋力拼搏,夺得了团体第二名。阳光心语征集活动中有不少同学获奖。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切! 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的`。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

  二、教学工作。

  1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分,有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

  三、三年级特点:

  我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

  2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  四、请家长介绍经验

  五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

  重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

  和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

  以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来再次感谢!

  六、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

  七、意见和建议、家长发言

  下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议和个别交谈。

  八、最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

小学家长会班主任发言稿9

各位家长:

  今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助,更是对孩子教育重视。“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。所以,召开这次家长会的目的是为了更好地加强老师与家长之间的联系,提高家庭教育的认识,促进孩子的全面提高。

  先有我来讲讲孩子在校表现,作为6班的班主任及语文老师我有义务跟大家汇报一下情况:

  一、汇报班级工作

  从开学到现在已经有两个月的时间了。通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。

  问题一、一部分的家长觉得孩子都上二年级了,终究可以松口气了,不用每天紧盯着他们研究了。可是我们不要忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,该监督还是得监督。另有一部分家长觉得反正我们家孩子也读不出来,就不想管了,对于这些家长我要提醒你,读书的目的是让孩子明白做人的道理,假如你从现在就开始放弃你的孩子,那么未来你的孩子也会放弃你的。

  问题二、作业质量良莠不齐。一部分家长对孩子的作业很负责,不仅检查好,而且还批改过,能做到这样的家长有很多,还有的家长看都不看,只是象征性的问一句“作业完成了吗”,或者全权丢给了托管班。这就导致孩子的家庭作业差距很大。关于家庭作业我有几个小建议给所有的家长:

  1、对教师留的任何功课都要重视。

  每一项记录在家作记录本上的作业都是有用的。请你务必监督孩子认真完成。比如这次期中考试……

  2、培养独立完成作业和积极认真的惯并且能自己检查发现问题及时改正。(ppt)

  我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够研究好。你1小时站起来10回,是不是太多了?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

  有时还可以用别的技术来培养孩子的好惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。

  这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的`事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就惯了。惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好惯用加法,改正坏惯用减法。

  必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间(ppt)

  问题三、语文的朗读和写话,这是语文研究中的难点,在这里我也有几点建议给大家:

  1、书上的课文要求背诵的一定要背的很熟练,不要求背诵的也应该读的很流利。

  2、课外阅读坚持让孩子每天阅读半小时以上,一定要读出声音来。

  重视孩子对好词好句的积累。

  建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。 为孩子购买适合的课外书及一套工具书(成语词典、谚语词集、歇后语词集等)。

  3、关于写话

  (一)二年级学生应达到什么样的水平?

  1、能将自己想的用文字来描述,语句通顺

  2、能分自然段来构成作文;

  3、写话中能正确使用句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号;

  4、写话基本花式正确,内容很多于150字左右,至于孩子的写话是否啰嗦,是否优美,构思是否精巧,暂不做要求。

  (二)如何写话

  1、先说后写,先将自己要写的说清楚后再动笔;实在说都说不清楚的孩子,我建议家长在网上找一些同题材的文章,让他读,读完之后再让他写。

  2、鼓励为主,建议为辅,切忌批评孩子的稚嫩水平。

  二、语文要求:

  (1)预要到位:(预步骤:五读预法:一读标自然段;

  二读圈生字;三读注音并组词;四读要通顺;五读有感情。)

  (2)听写要过关:(正确书写,夯实根蒂根基,积累词语,丰富词汇。)(呈现每单位词语。)

小学家长会班主任发言稿10

家长们:

  大家好!

  天气不甚好,气温较低,在这个初冬的天里我们聚在了一起,薄薄的寒气浸入大家的体内。但我想无论怎样,每个人的心和我一样,都应该是炙热滚烫的。因为,在这个不大的地方,有延续您生命的希望。

  首先,我将一些想法和对学校当前的形势对大家说说:

  一、学校变化

  几年来,李x过几任领导的不断奋斗,以前破烂不堪的校舍不复存在,如今展现在我们面前的是一所全新的现代化学校,科教楼、功能室、还有男、女生宿舍、食堂,所有这些,无不显示了李中无限生机和活力,在这么好的外部环境里,我相信,你的儿女或子孙一定会得到比较好的发展。我真诚的希望,我的家长们放心,我更希望我的学生能不负众望,努力学习,快乐着你们的快乐,刻苦读书,由知识的必然王国迈向自由王国,向知识的象牙塔挺进。

  二、班级科任老师介绍

  本班自进入初三后,重组了科任教师,语文老师刘紫珍,温柔大方且内敛,知识丰富,教学有方,听她的课是一种享受,也是一种熏陶,我每次走进她的课堂,展现在我眼前的都是一种别开生面的场景,她不仅教学生知识,更教学生做人。我们班的每个学生在她的眼里没有好坏,大家都是一颗闪耀的星,在她的课堂中,每个学生的才艺都能得到展现,我曾多次想替我的学生,我的家长向紫珍老师鞠躬。有机会,我希望我们的家长走进我们的语文课堂,共同感受那种温馨、柔和、静美,也欣赏你们孩子的聪明和才智。

  英语老师杨x,她治学严谨,教学有方,在她的心中,没有教不好的学生,九年级英语在全市能名列前茅,既有学生的不断努力,更有老师的默默耕耘,作为班主任,我代表我的学生,我的家长们,向杨老师说声:“杨老师辛苦了”!

  物理老师易x,他在我的学生中若论辈分,该算是师爷,因为他是我以前读书时的班主任,我听他的课,有如身处音乐的殿堂,除了享受,还能强烈的感受到一种视觉和听觉的冲击,课堂中他能大面积的感染我们的学生,我想今天的学生也一定如我一样,因为除了他的认真,还有他的教学更加炉火纯青了。

  化学老师唐x,他对学生倾注了满腔的爱,他治学的谨严,教学的认真,以及为人师表的态度永远是我们学生的楷模。如果说我们的学生将来走出社会能有所作为,我想请不要忘记,在你们的成长过程中,曾经有过一个你们受益终生的老师。

  我最愚钝,也很老气,两年多前就有家长说我是个老头,也许真是那样,岁月磨去了我的'棱角,当年的锋芒已不复存在,但我有一颗爱生之情,敬业之心,请大家相信,三年后,146班的毕业典礼上,我定当划上一个完美的句号,在三年的带班过程中我一定留下一串坚实的痕迹。

  三、本期生活费收取

  本期共20周,除去国庆、中秋和元旦,共19周,每周生活费按60元收取,其中上学期由于提前放假两天,退还生活费22元,学校已在第二次收费中和学生结账,想必家长知道,请相信学校及班主任不会多收学生一分钱,如有疑问,可查对。

  四、关于学生成绩

  本届九年级在全市,各科成绩可谓名列前茅,特别是语文、英语学科已超过德雅,请家长们放心,我们会尽职尽责,和学生一道努力,争取在几个月之后,让你们的学生找到一个理想的去处。

  五、关于教育

  学生的学习成绩必然重要,但品行更加重要,曾和一个家长探讨过这个话题,家长否认,我默然,试想,一个学生若失去了让其正常发展的优良品质,学习成绩再好也将于已没有多大作用,我真心的希望我们的家长与我们多沟通,建立正常的沟通渠道,多了解学生在校的情况,使之健康成长。

  六、关于贫困补助

  以前,我错误的认为现在国家政策好,而我们大家的条件都还可以,很多时候,我都人人俱到,但这不符合政策,以后,我会尽量考虑重点,其他的学生我会照顾到的。

小学家长会班主任发言稿11

尊敬的各位家长:

  大家晚上好!

  感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会,说明你们对孩子们都是很关心的。也非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。我是一(3)班的本主任,也是语文老师,这个学期才接手过来教他们的。

  召开这次家长会的目的:

  为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。我们的努力+您的关爱=孩子的成功

  一、本班基本情况:

  1、首先跟大家介绍本班的基本情况,本班有38人,男生23人,女生15人,我刚接手这个班的时候纪律不是很好,通过两个多月的管理孩子们的纪律,不好的习惯都有了改善,比如之前有很多同学都老爱迟到,他迟到的原因不是因为他从家里来的晚才迟到,而是早就从家里来上学了,但是在路上边走边玩或者在校门口外面逗留,现在都没有了,基本上第一备铃声响都到齐了。

  2、再一个是作业方面,一年级的作业都是在课堂上完成的,之前有差不多一半人的作业是当堂一节课是写不完的,现在基本上都能完成。说到这个作业我特别感谢黄起健的妈妈,之前黄起健的作业时基本上都不能独立地完成的,我又不敢留他下来太长时间,留他下来太晚了怕安全问题,上次家访本来是要去家里家访的,但是由于时间的关系没能够每个同学都能家访到,这也是我做不到位的地方,但是他妈妈听到别的同学跟他说他孩子的作业不完成被老师惩罚,他知道了以后就及时马上给我打电话问孩子在校的`情况,而且在家还辅导他写作业练字,由于他的配合,他孩子的作业现在都能够在课堂上独立完成了。我们班上,有好多个学生的作业,都很不错,比如:柏中舜、郎庆庆、李高、王文娜、麦秋正、黄家乐、钟启光等等好多同学作业都写得很工整的,所以我希望家长们在家的时候多抽点时间抓一下他们写字练字,这样来到学校字写得快,作业也能够更快地独立完成,在学校靠老师在家靠父母,我们互相配合,孩子才有更大的进步.

  二、学生的管理情况:

  我主要是以表扬、奖励的方式来提高孩子的积极性和上进心,班上贴有比一比谁最棒和作业认真的好孩子都是表扬的方式,这个比一比谁最棒是比如作业认真的、上课认真的、总之就是那个同学哪方面表现好的就画上一个笑脸,得到五个笑脸了以后就得到一个苹果得到一个苹果了就奖励一个笑脸贴贴纸,你别说在我们大人看来是没什么的东西,但是孩子们就很喜欢,就想得到,都很积极比赛看谁得的多,谁就是最棒的,谁就是最厉害的,通过这样的方式很多同学都认真多啦!无论是排队做操、卫生管理、还是上课的都认真起来了。

  三、跟大家聊聊孩子的习惯。

  一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说,现在孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一生,重点来,说说学习习惯吧

  1、首先是写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现在写的拼音,既要让字母顶住格子,又不能冲出格子,难度很大。一年级的拼音也是很重要的,小学六年级毕业考还有看拼音写词语,而学拼音只有一年级这段时间,你落下了,就永远落下了,想补都很难。所以希望家长在家也要多监督他们的拼音和认字,考试的时候都会有读拼音写汉字的。你不懂读品拼音怎么会写字呢!得让他们多读多背,就像我们学校每天放学回家都让学生背三字经和弟子规这些都是讲做人的道理,多读就有益。

  2、在这里我还要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔,肯定不习惯,老师在学校时刻提醒着他们,可是回到家的姿势就必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!像有些同学作业本是擦得脏脏的,3、再一个是孩子们“做错了事不要紧,关键是下次别再犯同样的错误,更不要养成了不好的习惯。”小学阶段,学习还不是第一位的,主要任务是培养他们养成良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的习惯,经常读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯,主动关心集体的习惯,热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成,他们将受益终生,这也是我们做家长所希望的。所以,请家长们针对自己孩子的情况,抓好子女在家的行为习惯,促其养成良好的习惯。

  每个孩子身上都藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。(下面我们来看看)

  做一个心理健康的孩子。

  一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。

  二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。

  三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。

  四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。

  五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

  六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

  七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。

  八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

  九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

  十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

  一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。这也是我们努力的目标,让我们一切努力吧!今晚我就讲这么多,谢谢大家!

小学家长会班主任发言稿12

各位家长:

  上午好!首先,对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!还记得刚开学报到时,我们彼此还很陌生。经过这两个多月的接触,我觉得我已经和在座的各位家长在教育孩子上有了默契,甚至有的家长我们已成为朋友,共同探讨孩子的教育问题,对于各位家长的理解与支持,在此,我表示深深地感谢!

  今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校情况,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  多过多的客气话我就不多说了,我们直接进入主题。

  一、安全

  一直以来学校非常重视安全工作,每次反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作。作为班主任,我们也每天、每周都在不断的强调安全,强调安全无小事。学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的,所以,能取得广大家长的支持和协助,才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。所以在学生的安全方面还需要家长的支持和帮助。希望家长也能够在家庭教育中帮助孩子养成保护自己也不去伤害别人的能力以及习惯。教育孩子发生任何事情都不要习惯于动手、动脚解决问题,学会忍让,有一颗宽容的心,出现任何矛盾学会找老师解决,学会用一些合理的安全的方式来解决。千万不要等孩子发生安全事故了,家长才想起来把孩子打一顿、骂一顿、教训一顿。你经常打骂孩子,孩子在外边就会经常打骂别人。俗话说,孩子就是家长的一面镜子,家长也是孩子的榜样模范。你对待孩子是什么性格脾气,孩子对待别人,对待家人,也是什么样的态度。所以,你希望孩子变成什么样子,你自己首先要变成什么样子。

  二、遵守学校的各项规章制度

  没有规矩不成方圆,借此机会想各位家长再次重复学校的一些规章制度,希望得到家长们的支持和帮助,帮助孩子们遵守学校纪律,遵守各项规章制度。

  1、每天佩戴红领巾,穿校服,学校每天都检查校服和红领巾的情况,并计分。

  2、到校时间早晨不得早于7点20,中午不得早于1点40 。早晨上课时间是7点50分,有个别几个学生总是踩着7点50分的上课铃声进教室或者进学校,甚至有的家长至今还不知道学校早晨几点上课,孩子迟到的次数很多,希望这部分孩子的家长帮助孩子每天能够提前五分钟。你每天都比别的孩子晚来五分钟、十分钟,每天都比别人少读好几遍课文,这样积少成多,你的学习差距就会越来越大。除学习的差距,孩子在习惯养成上,重视学习的程度上,对待做人做事的责任心方面都会比别的孩子差。

  3、每个星期一的下午两节课放学,而且学校小饭桌的也没有老师值班看管,希望家长一定记住星期一下午4点之前来接孩子,以免学生无人监管出现安全事故。

  三、谈谈家长最关心的学习

  1、我们班共63人,男生29人,女生34人。孩子们经过两个多月的学习,大部分同学都已经适应了小学的学习生活,已经养成了良好的习惯,表现在:上课能坐端正,按照老师的要求学习;作业按时完成,书写认真;积极举手回答老师的问题;遵守班级的纪律;有较强的竞争意识;有一定的集体荣誉感等等。

  上课听讲特别认真的是:xxx

  作业书写认真、规范的是:xxx

  上课积极回答问题的是:xxx

  2、期中考试情况

  对待孩子的考试成绩,请我们在座的家长不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。

  本次期中考试的题目相对来说很简单,我们班的学生全部考了A,说到等级,这里解释一下,90分以上是A,80—89分是B,60—79分是C,60分以下是D。虽然全部的学生都考了A,但同样是A,得90分和得100分差距有10分。

  所以通过这个统计,我们能衡量孩子的学习情况了。孩子们丢分的原因主要有:

  (1) 、个别学生做题粗心大意,不会检查,认为做完就万事大吉了。比如抄写拼音和写拼音句子的题目,个别学生因为写错了声母或者丢掉了调号而得不了100分。数笔画连线一题和拼音分类一题,有的学生三个字只连了两个,三个韵母只写上了两个,因为丢掉了一个字或者一个拼音不能够得100分。

  ( 2 ) 、有的学生识字太差,课本上要求认识的生字出现在试卷上都不认识了,可见在学习时没有牢固掌握。

  ( 3 ) 、平时练习的太少,没见过的题目有的束手无策,不会动脑去想。比如根据课文内容填空一题,要求填写序号一题,两位学生因为不理解题意而丢失了6分,成为本次考试的最后一名94分。

  四、关于孩子们的学习习惯,希望在以下几个方面得到家长的帮助和支持:

  1、教给孩子学会倾听。学会听家人说话,听身边的人说话,听课堂上老师和同学说话。有一部分学习成绩比较差的同学,他们都有一个共同的特点就是总是沉浸在自己的世界里。如同住在铁路边的一个人,开始把火车当做噪音,后来慢慢适应了这种噪音,丝毫不影响自己的思考甚至睡眠。老师的讲课对于这些同学来说就如同火车的噪音,老师的讲课丝毫不影响他在课堂上的随心所欲。有几个同学,你大声喊他几遍,他还听不见,听见了也不知道你要求他做什么?抄写一个句子,自觉的孩子抄完了,不自觉的孩子还没有找到铅笔,还没有拿出作业本。经常会出现全班同学都完成了任务等着那个最慢的同学。久而久之,这样差生和优秀生的差距就会越来越大。

  2、培养孩子认真专注的能力

  这一点也是我最近几年研究低年级教学中一直关注和研究的问题。经常进行学生的考试成绩分析,我们发现,孩子们拿到试卷只要看到老师打的叉号,立刻就能够改正确,这说明他丢分的原因不是不会做,而是做题时的态度不够专注和认真。好多家长也反应这个难题,对于孩子的一说就会,一写就错的粗心很是头疼。如同我们刚才分析的期中考试出错的原因,有几个孩子是因为不会做而丢分的呢?因此,我个人认为想要提高孩子的学习成绩,培养认真专注的能力应该放在第一位,孩子没有专注的能力做再多的练习题都没有用。

  那么如何培养孩子认真专注能力呢?我给大家给出的答案是在生活的每一个细节之中,绝不是你花点钱把孩子扔给某个培训机构能够做到的。学习是生活的一部分,一个人在生活中做什么事情都不专注,丢三落四,凭什么到了学习的问题就一下子变得认真细心呢?现在请大家想一想,您的孩子在成长过程中认真玩玩具,不把玩具到处乱丢过吗?认真看自己喜欢的电视节目,仔细倾听里面的语言了吗?吃饭的`时候专心吃饭了吗?走路的时候是不是东张西望也不专注?看书的时候是不是能够把自己认为感兴趣的东西讲给别人听?你带孩子出去游玩的时候,孩子进行过多少认真的观察和仔细的思考?您在生活中有没有关注过孩子动脑筋思考的习惯、认真观察的习惯、用心感受的习惯?孩子会动脑筋了,就会理解课文分析数学题,认真观察用心感受了,将来写作就不是问题。

  3 、帮助孩子养成自己整理书包,整理作业的习惯。

  学生从入校以来,我一直注重培养他们这方面的习惯。大多数孩子都做得很好。我要求,课桌上所需要摆放的书、作业本、铅笔盒要摆放整齐,随时都要保证摆放物品的整齐。书包里的书本都有固定的地方摆放,需要那什么东西,不用看就能够拿出来。我也一直要求孩子们回到家也这样做,要求自己的爸爸妈妈也能够做到家里的物品摆放整齐,井然有序。不知道,您在家里是不是给孩子做出了表率?现在,个别几个习惯差的孩子读书时,拿不出书,写字时找不到铅笔,检查作业时,找不到头一天晚上的作业本。

  4、帮助孩子养成良好的书写习惯。

  记得我们第一次有汉字的考试卷发下去之后,我提醒大家可以留存一张试卷的照片,因为对于有些孩子甚至多数来说这是他一生中写字最好的一张试卷。孩子们一开始学习写字很新鲜,如同大人刚开始学习开车一样,很认真。如今两个月过去了,伴随着笔画越来越多,写字也越来越熟练,字体也就开始飞起来。写字越来越潦草有几个关键时期,第一个就是一年级上学期的期中考试以后,再往后就是寒假以后和升入二年级的暑假,这几个关键时期希望大家关注孩子的书写。

  5 、提醒各位家长棍棒底下不出成绩,培养学习兴趣最重要。

  一部分家长同时不怎么关心孩子的学习,等孩子出现问题了就拉过来打一顿、骂一顿。这样做,只能导致孩子不断的失去学习的兴趣,失去自信心。其实,每一个孩子都不笨,只要我们教育管理的方法合适,孩子都能够考出理想的成绩。

  我们都知道,所有人都喜欢挺好听的话,一句鼓励的话语,一个简单的微笑,比一顿棍棒的训斥要有效的多。棍棒底下教育出来的孩子是“要我学”,耐心鼓励教育出来的孩子是“我要学”。作为班主任,我强烈的要求各位家长拿出一份耐心,试试看,给孩子一个温柔的微笑,一句鼓励的话语,一个温馨和睦的学习生活的氛围。试试看,你一定会收到意想不到的效果。

  5、提醒各位家长陪孩子读读书。

  读书的好处我就不多说了。你希望孩子变成什么样子,你自己首先要变成什么样子。你希望孩子爱读书,你自己却整天坐在电脑桌前打游戏,坐在电视机前看电视,结果会怎样呢?如果您每天都拿出一个小时的时间来关闭电脑和电视,放下手机,陪孩子一起读书,结果又会怎样呢?建议各位家长在孩子学习的时间里,您给自己也充充电,看什么书都好,看一些教育孩子有关的书籍更好。

  6、您的陪伴胜过培训中心

  许多家长认为孩子学习不好,就交给培训中心去补课,如果您的孩子学习态度不积极,不自觉,那么他在培训中心的学习效率也不会有多少。无论是学习语文还是数学,最重要的是在课堂上认真听讲,主要的学习工具是课本,主要的检测方式是作业。需要家长做的不是给孩子报培训班,而是打开孩子的课本请孩子读读课本上的内容,读语文书上的课文,检查一下孩子的作业,语文作业的书写质量,数学作业的正确率。,懒惰是人天生的惰性,许多家长抱怨自己的孩子比较懒的时候有没有检讨一下自己在对待孩子教育的问题上是不是比孩子更懒?有没有检讨过自己拿出了多少时间给孩子?您看过孩子的几次作业,?翻过孩子的几次课本?听孩子读过几次生字和课文?

  总之,各位家长朋友,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展,离不开我们老师的辛勤劳动,也离不来家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造一个灿烂的明天,为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优异的成绩,拥有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧!如果有什么不足之处,希望各位家长提出意见和建议。

  最后,再次对各位家长朋友的到来表示感谢。祝愿每位家长,阖家幸福工作顺利,万事如意。

  四、对家长的几点希望

  (二)学习方面

  学习方面,我只想说一点,就是请各位家长因材施教。想必通过这次的家长会你对你的孩子的学习情况有了基本了解。我希望各位家长根据自已孩子的实际情况有针对性的进行辅导。本着因材施教,扬长避短,笨鸟先飞,多鼓励少批评的原则,制订出适合自己孩子的辅导方案。如果你的孩子的成绩不错,我希望你在平时的辅导当中,严要求,要求他们全部基础东西全部掌握,提高准确率。防止他们由于骄傲,或者粗心做不全对,如果养成粗心的习惯,他的成绩将会下滑,很难提高。另外在掌握基础知识地基础上,让他们多接触一些比较难的题型,提高他们思维及应变能力;如果你的孩子学习处于中等,那你对他们的要求不要太高,掌握基础知识是重点,然后慢慢地提高;如果你的孩子很差,你就需要好好考虑,怎么做对孩子的学习最有利,一但下定决心,就需要家长有足够地耐心和精力,来应付孩子多变的状况。你需要付出比别人多几倍的精力在孩子的学习上,和他一起成长。落后不可怕,可怕的是放任自流永远落后。我相信只要用心付出,你会有回报的。

  (三)生活方面

  冬天到来,天变得越来越冷,请适时地添加衣服,照顾好孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。如果孩子生病不来上学,请在早上八点之前打电话或发短信请假。从本周开始,我们一年级的孩子也加入到跑操的队伍中,请给孩子穿合适的鞋子,最好是旅游鞋,不要穿一些靴子,以防跑时摔倒。如果您的孩子身体有什么疾病,不能跑操,请告诉我,可以让孩子在教室里。另外,冬季天气干燥,各种传染病肆虐,家长一定注意孩子的个人卫生,尽量不要带孩子去人口密集的场所,预防各种传染病。

  (四)注意事项:

  1、每天送孩子上学的时间应把握好,早上7:40左右,中午1:40左右,近段时间发现有的家长送得太早,这样孩子在没有老师监管的情况下容易发生安全问题,另外,天气也越来越冷,孩子在门口等着也很冷。相反的是,有的家长每天送孩子都迟到,您教给孩子的是没有时间观念,希望家长们能积极配合老师。 2、孩子上学,不准带零食,不准带玩具,更不准带零花钱。

  3、每天送孩子之前,关注一下孩子的身体,如果孩子发烧或哪里不舒服,请先给孩子看病。

  4、请在孩子的铅笔和橡皮上写上名字,这样更容易找到主人。

  5、个别孩子没直尺和垫本的请尽快解决。

  6、检查孩子的语文课本,用力给孩子打开书,很多孩子的书已打不开,盖住了很多字,影响学习。

  最后,让我们共同学习一下有关教育警句。

  尊敬的家长,如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。

  最后,请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

小学家长会班主任发言稿13

各位家长朋友:

  大家下午好!非常感谢大家在百忙之中前来参加学校组织的这次家长会。我的广东话讲得不好,今天只有用普通话与大家交流,敬请各位原谅。首先我对我们二位老师做个简要的介绍,让您和我们的老师更加有信心地共同配合,达到我们成功教育孩子的目的。我姓李,是四(4)班的班主任和任教数学。我已从教十五年,在十五年的数学教学和班主任工作中,倡导“以人为本”教学理念,始终把学生放在教学的中心地位,注重培养学生的学习兴趣,探讨“愉快学习”。陈二英老师教语文,她教书育人近30多年,这30多年的工作中让她深深体会到了教书育人的责任重大,她对待每一位学生都能努力做到悉心教导,争取进步。“对待孩子就像春天般的温暖,夏天般的火热”。在这里我想对家长们说,我们老师是优秀的,我们全体家长也是优秀的,我们要培养出比较优秀的孩子,必须要我们大家共同合作,共同努力,在老师关心孩子的同时,我们的家长们也能用同等的时间来关心我们的孩子,毕竟家长才是孩子的第一任老师呀!

  俗话说“十年树木,百年树人”,对人的教育是一个长期的、复杂的过程,这一点我们所有家长都能体会。一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响,这些影响都是教育。这些教育里面有家庭教育、学校教育、社会教育。在这三种教育影响中,学校教育是起主导作用的教育,因为它是有目的,有计划的按照国家的教育方针进行的系统教育;而社会教育则是一种不可忽视的教育力量,也是我们无法控制的教育因素;家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,它在社会、学校、家庭“三位一体”造就人才的教育活动中发挥着重要的作用。家长是孩子的第一任老师和比较直接的榜样,家长素质的高低、家长关心教育的程度、家长教育子女的观念及方法等都直接关系到孩子一生的成长,关系到实施素质教育的成效,关系到民族末来的兴衰。

  因此在今天的家长会上,站在学校的角度我准备给大家谈谈“如何配合学校教育”这个重要的话题。这次家长会的主要目的'是希望各位家长朋友恰当地配合学校教育,以达到家庭教育与学校教育同步同向。在配合学校教育方面,我们学校希望家长能从以下三个方面做起。

  1、配合学校抓学习

  首先我向各位汇报孩子们在学校的学习情况:他们天真活泼、聪明伶俐、思维活跃,有的比较大方,敢于表达自己的意见和看法,如:欧美莹、陈伟娟、黎明、阮芳芳、刘芳、彭琴琴等;有的有良好的学习习惯,善于独立思考、大胆提问,如:郭丝、严星发、潘金火、许凯贤等;有的做事认真,学习自觉如:彭乃超、罗嘉欣、李龙斌、谢胜基、朱玉玲等。就拿期中考试来说吧,取得前十名的,获得学习奖的有:欧美莹、陈伟娟、彭乃超、黎明、郭丝、李龙斌、罗嘉欣、阮芳芳、刘芳彭琴琴。平时经常帮助同学,获得好人好事奖的有:欧美莹、黎明、刘晓英、严星发、潘金火、阮芳芳、刘芳、骆佳荣等。其中有四个同学在“艺术之星”少年儿童美术中获奖:杨春兰获一等奖、郭丝获二等奖、刘芳三等奖、欧美莹获优秀奖。上星期四通过我们全班49名同学的努力以全校比较获得了学校组织的朗读比赛一等奖,总之大部分同学在校的表现都很突出。

  各位家长们,大家都知道学生学习的过程是一个反复的认知、记忆、巩固、实践的过程,学生在学校的时间是有限的,学校所能提供的巩固、实践机会更是有限的,因此,学生的学习在放学后还有延续的必要,需要家长督促孩子进行复习巩固,需要家长带领孩子进行实践,将抽象的知识生活化。这就需要家长每天抽出一点时间,与孩子聊天,与他一起学习,了解他的学习生活情况,帮助他梳理知识,查漏补缺。对缺乏自觉性的孩子要监督他完成家庭作业,并进行有效的复习和预习。我们有的家长对老师要求的家庭作业请家长检查很不理解,甚至非常抵触的说:“批改作业那是老师的事,为什么要我来帮你做。”

  家长们,在班级授课制的学校教育中,一对一的个别辅导基本上是不可能的。请您检查孩子的作业是为了让您更好的了解孩子的学习进度和学习状况,更好的进行因材施教,这也是一个好家长应该做到的。(补充超强记忆学习法电视讲座)

  2、配合学校抓安全

  孩子的健康和安全是第一位的,为了学生在校期间的安全,学校采取了许多积极有效的措施,比如上下楼梯靠右行,注意放学路上的安全,楼道上禁止开展体育活动,不许追逐狂打等等。同时,上课期间,学生外出需有班主任的批准,生病的学生没有家长接不能离校,这些规定可能给一些家长带来了麻烦,但为了学校学生的安全请大家配合。

  但在校外,学生的安全隐患很多,比如交通安全,打架问题,大欺小,勒索钱物,进网吧游戏厅结识不良少年等。这些问题学校会加强教育,但为了防患欲未然,家长们更应警惕,关注您的孩子,关心您的孩子。作为家长,你应该了解孩子每天在干什么,他有哪些朋友,有什么兴趣爱好,尤其要关注孩子上学放学路上做了些什么,对于这个问题很多家长的做法是当一次跟踪者,跟踪追击。我们学校上课时间是:上午8:00—11:00,下午2:30—4:40,有部分学生找借口说很早来学校,又很晚才回家,这点就要求家长们特别注意,你的孩子究竟在干什么呢?出了事怎么办呢?谁负责呢?(我借这个机会传达一下颁布《学生伤害事故处理办法》)谁也不想孩子受到伤害,所以我们大家要共同努力关注孩子的健康和安全。

  3、加强交流与沟通

  学校与家长间需要沟通,老师与家长需要沟通,沟通的途径是很多的。与任课老师的沟通是比较直接比较有必要的。请我们的家长不要吝啬您的脚步,希望你们经常到学校看看,到班里转转;请我们的家长不要吝啬你的语言,有空给老师打个电话,或与老师面谈,听听老师对孩子的评价,共同商讨教育孩子的方法。无论是孩子与同学有了矛盾还是孩子与老师有了矛盾,希望我们家长能心平气和的找老师,找学生谈谈,不要只听一面之词就气不打一处来,卤莽行事,给大家增加不必要的麻烦。

  各位家长,孩子是您的希望,是学校的希望,更是中华民族的希望,我们怀着同样的目的和期望走到了一起,为了我们共同的孩子而努力着。我们有理由相信,有了家长的支持与配合、理解与信任,有了中心小学教师精益求精的教育服务,家校携手,中心小学必将成为孩子们成长的沃土,中心小学必将成为孩子们一生的骄傲。我讲话完毕,谢谢大家!

小学家长会班主任发言稿14

  一、问候语

  尊敬的各位家长:

  你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

  把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起。作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:

  1、班级介绍

  2、学校表现

  3、活动剪影

  4、好习惯交流

  5、家庭教育建议

  二、班级介绍

  班级:二二班

  学生:总人数 41人

  男生 24人 女生16人

  我们的中队:萤火虫中队

  中队口号:用自己的光亮装扮中队,每一只萤火虫在中队里闪闪发光

  中队公约:有困难,不后退

  你帮我,我帮你

  整体来看,还是男生居多,本班学习氛围良好,大部分学生都能及时完成作业,上课能够积极发言,但作业质量有待提高,课堂秩序需要加强,各种学习习惯和行为习惯需要努力。

  三、学校表现

  完成学校及家庭作业质量较高的有:

  胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 陈佳熙 高子杰 陈绘雯 翟雅萱 李奕萱 牛烁果 牛程烨 杜傲函 代慧翔 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 侯俊泽 牛立瀚 陈梦阳 胡振一 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲

  陈艺博

  课堂积极发言的学生有:

  胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 高子杰 翟雅萱 李奕萱 李浩然 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲 郑可辉 徐家航 陈艺博

  (成绩)

  进步较大的学生:

  徐嘉璐 王欣怡 杜傲函 代慧翔 殷超峰

  家庭作业质量不高的学生:

  李浩然 刘嘉成 徐志博 娄根源 郭雯博 陈鑫宇 高智峰 陈晨

  课堂纪律上需努力的学生:

  李浩然 牛程烨 刘嘉成 杜旺燃 胡振一 郑可辉 贾俊威 郭雯博 陈鑫宇

  四、活动剪影

  (1)社会实践活动

  (2)科技大篷车进校园

  (3)慈善日捐款

  (4)第二课堂

  四、好习惯交流

  作息时间

  值日生:早7:30 到7:50

  午13:30到13:50

  中午放学时间:11点50分

  下午放学时间:4点10分

  望各位家长帮助孩子牢记作息时间,做一个守时守纪,有责任心的好孩子。

  需要家长配合做好以下工作:

  1.周一早上7点45点学校要进行升旗仪式和班会,要求孩子7:40准时到校。

  2.周二到周五是学校早读时间,要求孩子7点50分准时参加,值日学生7点30分到校。

  3.每天抽空检查孩子的家庭作业,不能口头问答,要落实到实处,检查签名。

  4.帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯,让孩子每天坚持读书。

  学习习惯

  学生习惯:

  1、及时各项完成作业,及时订错,字体工整,画图标准,不偷工不减料。

  2、背熟、读书也是作业。每天坚持读书。

  3、做完作业要及时检查,检查是否正确,检查是否全部完成。

  4、学会写完作业,自己整理自己的书桌和书包,带好一切学习用品,不丢三落四。

  家长习惯

  1、.每天抽空检查孩子的家庭作业,不能口头问答,要落实到实处,检查签名。不要总是老师叫家长来了,才知道学生作业没写完。

  2.帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯,让孩子每天坚持读书。

  3、做好孩子的榜样,好的习惯养成需要家长和老师共同努力。

  卫生习惯

  1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。

  2、孩子着装要干净整洁。勤洗澡、勤洗脸、勤洗手、勤换衣服,自己的小衣服自己洗。

  3、自己的卧室自己收拾。不乱扔垃圾,在家多帮家人干家务。

  生活习惯

  1、合理安排作息时间学会珍惜时间。

  2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。

  3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要性。

  4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。

  行为和文明习惯

  1、不打架、不骂人、不说脏话。

  2、教育学生安全知识,安全意识,教育孩子每天放学先回家。

  3、教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

  4、教育引导孩子做了错事害羞害怕,主动承认,不推脱责任,敢于承担责任,及时改正,不重犯错误。

  五、家庭教育的建议

  1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

  2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

  3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

  4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

  5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!

  6、身教重于言传。

  学生请假制度

  1、请半天假,要通知班主任,要有请假条,事情紧急要给班主任打电话,或发短信和微信。

  2、请1到3天假,家长必须到学校找教导主任请假,要有请假条。

  3、请7天假,家长必须到学校找校长请假,要有请假条。

  校服征订

  校服的'意义

  1、可以让每一个学生感到平等(富有、贫困、避 免攀比、歧视)

  2、穿校服对孩子有一个定位(学生、约束、自律)

  3、形成正确的审美观(杜绝奇装异服)

  4、便于学校组织活动(校外参观、实践活动 安全系数)

  5、集体意识的培养(集体中的一员 责任感、荣誉感)

  6、保护和监督功能(社会监督)

  六、结束语

  家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,让我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

小学家长会班主任发言稿15

各位家长:

  你们好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在学校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策。总之,一句话:"一切为了孩子"。我希望也相信,从这个出发点出发,我们六(2)班的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程!

  第一次月考已经结束,应该说大部分学生考出了自己的水平,但发现的问题也令人担忧:

  自觉性差,竞争意识不强,在家在学校表现判若两人。

  心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大。

  学习方法不科学。

  还有一个现象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最后十名中却有8个男生。是男生不如女生吗 是有的孩子特别笨吗 答案绝对是否定的。学校教育是同等的,为何学生的表现却大相径庭 究其原因是家庭教育。现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但"亡羊补牢,为时不晚",孩子毕竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加注意,好好补救,对孩子的将来一定有很大的帮助。

  最后,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向。

  看书

  每天看书至少一小时是风雨不动的`作业,因为加大孩子的阅读量,在一定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟能力。但家长对于孩子阅读的书籍一定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍。(效果)简单的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,交流感受。我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子"磨洋工"。因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序。

  签名

  (孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招。老师要求签名的目的是什么 是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固。所以我希望今后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习。

  了解孩子学习和生活的需要

  首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子——严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正。有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事。但请家长注意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习。

  关注思想

  孩子正处于六年级,是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事。作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友情况。例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,因为广场上鱼目混杂,避免交上不好的朋友。对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要因为孩子的请求就将同学留宿在家。

  综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力!

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