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户外活动工作总结

时间:2023-12-11 07:12:00 活动总结 我要投稿
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户外活动工作总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的户外活动工作总结,希望能够帮助到大家。

户外活动工作总结

户外活动工作总结1

  在此刻这个越来越忙碌的社会,孩子们能和家长相处的时间也是越来越少。有的时候,就算是周末,有些孩子也会被送去托管。这实在是大大的降低了孩子和父母间的亲密度。可就算是如此,我们学校的孩子们,也依然是爱着自我的父母们。为了加强孩子们与父母的关系,引导孩子们的身心健康发展,我们特地准备了这次的户外亲子活动。现总结如下:

  一、事前的准备上

  本次的活动依旧是由教师带领这同学们一齐准备,让同学做一些小装饰,画一些全家福。还有就是对一些亲自游戏的教学,让孩子们在互动的时候,也能产生在回家后与父母一齐玩的想法。

  其余的现场布置由教师和幼儿园后勤组负责,并做好对家长们的通知,提醒家长来参加幼儿园的活动。

  二、活动举行的情景

  这次的活动能够说是十分的顺利,活动当天刚好是一个多云的天气,就算在室外也不会常有太大的太阳。并且大部分的家长都如约按时抵达学校来参加这次的亲子活动。

  在教师的指挥下,家长也进取的在孩子的带领下参加我们准备的各种游戏,虽然期间有很多的家长有些放不开,但在孩子和其他家长的鼓励下,还是和孩子们玩成了一片。

  本次的活动我们的教师们都准备了很多惊喜的游戏,尤其是一些带着竞争的项目,因为家长们都在的`情景下,孩子们都想好好的在家长面前表现一番,所以激起了很多孩子的竞争意识,并且我们还准备了很多的奖品,就算是在竞争中失败的孩子,也是能够得到相应的奖励。这样也减少了许多孩子哭鼻子造成混乱的情景。

  三、总结

  本次的活动安排的十分恰当,两队亲子之间的竞争活动以及亲自之间的协力活动,让孩子和父母都能感受到一齐游戏的欢乐,大大的强化了亲子之间的感情,让孩子们在学会公平竞争的同时,也和父母更加拉近了关系。尤其是最终孩子们将自我画的全家福送给父母的时候,有些父母都高兴的的抱住了孩子。总的来说,活动的目的圆满完成!

  四、不足

  因为游戏带竞争性,所以总会有些孩子会悲痛自我的奖品不和心意,在下次的活动中,对奖品的调控需要好好的改正一下,或将奖品换成奖券,在离去的时候能够去兑换奖品。

户外活动工作总结2

  前不久作为xx幼儿园活动策划者的我组织了一场亲子户外活动,当然这样活动的初衷自然是为了帮忙孩子们能够在户外活动中得到足够的历练与成长,并且亲子活动的本质也是为了加强孩子与家长以及幼儿园三者之间的联系。亲子户外活动策划起来实际上并不怎样困难,实际上最为困难的则是如何在千篇一律的亲子户外活动中做到出类拔萃才是我需要去思考的问题,在这次亲子户外活动结束以后我也根据活动的效果做了相应的活动总结。

  一、亲子户外活动的具体资料

  其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关本事,即将幼儿园的孩子全都打乱顺序以后随机对其中两三人进行分组,然后让孩子们进行“三人两足”的游戏来提升他们的团队凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的本事。另外一点则是安排孩子们与家长一齐做根据提示猜物品的游戏,这项户外游戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间的默契程度以及让孩子们的思维得到了必须程度的锻炼。这两项活动的出发点都是为了帮忙孩子们在活动中得到学习与成长。

  二、孩子们在亲子户外活动的表现

  尽管说两项亲子户外活动取得的成果都还算得上是不错的,可是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非,异常是在与家长之间进行互动猜物品的时候能够发现孩子与家长思考的方向根本就不在同一点上,孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长观察之后得出一个老鹰的二字答案,然而孩子们实际上的出答案却是天使这一完美的生物,而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的.时候却被当做是某个动画片里面的人物。

  三、亲子户外活动中的一些不足

  “三人两足”这项活动在设计的时候只让我研究到了它的益智性以及成长性,可是实际上对于幼儿来说这项活动并非是十分地适用,实际上在这项亲子户外活动的初期便出现了一系列的意外事故,首先是身边熟悉的小伙伴变成了其他人导致孩子们有些不听指挥的现象,还有“三人两足”正式开始的时候更是导致比赛的场面出现了一些混乱,部分孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否能够跟上节奏。

  当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地结束了,而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的经验,至少我觉得等到下次进行亲子户外活动的时候便能与此次活动进行一个参考,这样的话也就能够让下次的亲子户外活动比起这次来说有着必须程度上的提高。

  我们幼儿园,作为培育幼儿的学校,我们一向都坚持着“以游戏引导孩子,以欢乐指引方向”的方针。玩是孩子的天性,而天性却总是不稳定的,我们要做的,就是将孩子们顺着这股天性引导到正确的道路上去,这是我们一向坚持的,也是我们在做的!

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