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主题教育活动总结

时间:2023-04-01 19:00:12 活动总结 我要投稿

主题教育活动总结(集合15篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的主题教育活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主题教育活动总结(集合15篇)

主题教育活动总结1

  诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展20xx年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》,我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。

  我院于5月中旬在各个班陆续召开了“诚实守信,珍惜信用”主题班会。各班组织观看了诚信教育主题宣传片,积极宣扬诚信立身的观念,提醒即将毕业的学生及时履行国家助学贷款合同,使学生真正理解信用财富和珍爱信用记录,享受幸福人生的意义。其中,哲学171,161,151,心理161,151积极组织同学开展班会,班会上同学们深有感悟,更加认识到了诚信的`重要性,两个毕业班在论文任务繁忙的情况下,仍及时召开班会,向即将毕业的特别是获资助的同学宣扬了诚信观念,同学们均表示一定会坚守诚信,按时还款。总体来说,各班班会都取得了良好效果。

  在这次诚信教育主题活动中,我院领导高度重视,切实加强领导作用,结合我院实际,认真制定了活动方案,明确各活动负责人,组织师生共同开展本次活动,使活动能够顺利实施。我院在活动期间,通过网络等各种宣传手段,大力宣传活动意义和诚信的重要性,我院制定了具体的活动方案,努力构建以诚信为荣的校园文化氛围,提高学生参与率和参与质量。本次诚信教育活动中,院学生会和团委积极发挥作用,在院领导和老师的领导下,积极配合工作,发挥学生自治力量,努力宣传诚信重要意义,积极组织开展各项教育活动,其中勤工部发挥带头作用,组织各班开展主题班会等活动,起到了良好的宣传和教育效果。各班级积极配合工作,保证教育活动按时开展,使诚信观念深入学生心中。

  总体来看,我院在本次诚信教育主题活动中,积极发挥院领导作用,学生积极开展工作,师生紧密配合,使活动取得了良好的教育效果,诚信观念深入人心,学生深受教育。

主题教育活动总结2

各位领导同志:

  大家好。

  下面,我向领导同志简要汇报主题学习教育活动的情况。请改正任何错误。

  一、精心安排部署,推动活动

  4月1日上午,全区“转变领导作风”主题学习教育活动动员会召开后,中午制定了北环路街道活动计划,4月2日上午,街道全体成员学习教育活动动员会召开,强调“转变领导作风”要结合大家的实际,切实转变工作作风,消除同志们对"转变领导方式"学习教育主题的模糊认识,提出要以"四个转变"为出发点,进一步推动学习教学活动扎实发展。第一,学习态度的转变。树立终身学习理念,提高对学习重要性的认识,培养自主学习的意识和习惯,变“想我学”为“我想学”,营造积极学习、良好学习的良好氛围。二是办公环境的改造。建立规章制度,明确环境健康管理和数据安全管理职责,营造整洁舒适的办公环境,树立严谨礼貌的工作作风。三是接受群众方式的转变。要认真对待办事人员,由冷淡的接待变为笑脸的接待,由热情的接待变为热情的接待,真正做到急民心,想民心,做民心。第四,精神面貌的变化。增强机关干部的责任感和服务意识,以进取的态度理解工作,以高度的战斗精神迎接挑战,以饱满的精神完成任务。在街道的构成中“看看谁工作努力,没有怨言,面对困难不退缩,有很多方法来处理矛盾。

  二、精心打造载体,突出活动特色

  将学习教学活动与“争创卓越”活动、“纪念建党90周年”活动结合起来,打造四个载体,拓展推广活动,取得实效。第一,设立“领导论坛”。根据区活动办要求的相关资料,制定《领导讲课资料安排表》。街道小组的每个成员都围绕一个主题备课,并向同志们宣讲,从传统的“读文件”到“讲本质”,这不仅提高了大家的学习兴趣,而且锻炼了小组成员的演讲技巧。我们将在活动结束后继续这项工作。第二,深化服务承诺。党员要结合自身工作实际,突出街道工作重点,在“争创卓越”活动中比较党员公共承诺材料,重新明确工作目标任务,完善服务承诺材料,重新填写党员公共承诺,设立党员公开承诺栏,公开服务承诺,了解群众监督。第三,落实“三个代表”;品牌展示。每名党员发给一张党员工作证。要在工作场所佩戴,明确身份,自觉了解群众监督,充分发挥党员干部的领导作用,真正使党员干部成为创业,创优的榜样。四是开展“争创典范”活动。结合纪念建党90周年的实践和“争创卓越”活动,开展“争创典范”活动,设立“勤劳模范”、“勤奋学习模范”、“健康模范”、“商业模范”等奖项,真正把刻苦学习、业务研究、敬业爱岗、踏实肯干、勇于负责结合起来,提倡党员干部争创一流,以身作则,激发干部的积极性,提高工作效率。

  三、紧密结合实践,确保活动的有效性

  在开展活动的过程中,街道结合实际,在完成指定行动的同时完成可选行动,使活动取得实效,真正做到学习正确,工作正确,学习促进。首先,学习教学活动的开展构成了团队的整体合力,打造了一流的领导团队。在梳理现有制度的基础上,建立健全相关制度,用制度管理人和事,提高决策的科学性和正确性,增强团队凝聚力。4月19日,街头民主生活会举行。团队成员围绕主题,结合工作实际,认真开展自我批评。领导班子成员提出了客观中肯的批评和意见,努力解决思想认识和工作作风与当前形势和责任不相适应的问题。坚持高起点、高标准、高要求,以一流的动力、一流的作风创造一流的业绩,努力在转变领导方式上取得新的成效,努力做实际工作的`表率。第二,学习教学活动的开展促进了学习体系的完善,形成了良好的学习氛围。建立健全学习制度,制定切实可行的学习计划,扎实组织实施,调动学习积极性,增强学习积极性,确保学习可持续性。建立学习点评制度,对认真有效的学习者及时给予表扬和鼓励,对不重视学习者及时报警和引导,建立学习模式,让大家学习榜样,逐步形成重视学习的良好氛围,勤学好学,推动学习型党组织建设蓬勃发展。第三,学习教学活动的开展促进了青少年的快速成长,形成了学习赶超的良好局面。经过一系列培训,年轻人成长迅速,掌握了工作技能,满足了基层工作的需要。组织开展以“我心中的党”为主题的庆祝建党90周年演讲比赛,评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,推荐4名青年入党

主题教育活动总结3

  为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求,弘扬人民教师的高尚师德,激励教师履行崇高使命,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神,北京路学校深入开展了以“立德树人,为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动,先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著,现总结如下:

  一、建立活动领导小组,制定学习方案

  为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,成立了生米中心小学“立德树人,为人师表”主题教育活动领导小组,刘凤生校长任组长,两位副校长任副组长,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究,制定了《生米中心小学开展“立德树人,为人师表”主题教育活动实施方案》。

  二、抓学习,提高认识

  1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。刘凤生校长在动员会上作了主要讲话,大会还向教师宣读了教育活动方案,使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤,认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

  2.抓学习活动。学校根据学校实际情况,明确了集中学习时间:每周二下午3:30到4:30教师大会后;明确了学习内容:《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告(全文)》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》(试行)、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记,并撰写学习心得体会,提高了教师的认识。

  3.组织观看《师魂》,提高教师立德树人,为人师表意识。

  三、对照检查,认真整改

  学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等,采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,紧密结合自身思想和工作实际,认真搞好摆查整改工作。

  1.广泛征求意见。在个人自查的基础上,由学校组织,采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等,了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。

  2.剖析思想根源。对查找出来的问题,进行深入剖析,认真反思,吸取教训。在此基础上,召开座谈会,对不当行为进行剖析。

  3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上,学校提出了符合实际,具有针对性的整改方案。

  4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改,对少数性质严重、影响较坏的.问题重点整改。

  5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺,并将师德承诺张贴于教室,接受学生监督。

  四、建章立制

  为使“立德树人,为人师表”为主题师德师风教育逐步走上经常化、制度化的轨道,我们结合本校实际,制定教师职业道德考核评价办法,健全师德师风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了《师德学习培训制度》,坚持集中学习与平时学习相结合;制定了《师德考核评估制度》,把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容,并把考核结果与年度奖惩挂钩,与绩效工资挂钩;制定了《评优评先年度考核制度》,实行“师德一票否决制”,凡师德方面有严重问题或考核定为不合格的,在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制,调动了广大教师的积极性、主动性,促使学校管理趋向制度化、规范化。

  总之,这次“立德树人,为人师表”主题教育活动,时间虽短,但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程,也就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到,师德师风教育是一项长期而艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中,我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导,立足于教师职业道德素质的全面提高,将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。

主题教育活动总结4

  今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

  那么这个"丑"到底藏在哪里呢?

  我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加,有吃有喝有地位

  这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

  古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的`窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

  让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

  让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧。

主题教育活动总结5

  暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育,我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力开展系列活动。

  一、领导重视,精心组织

  为确保假日学校顺利开展教学活动,乡领导高度重视,成立假日学校工作领导小组,强化组织管理,明确人员分工。同时,假日学校制定了工作计划和假日课程,既有暑期作业辅导、阅读辅导等,也有兴趣爱好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比赛、心理辅导活动等,内容丰富。在短短的几天内,假日学校报名学生就达到了百名多人报名。

  二、突出重点,开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动,确保青少年在假日学校中健康成长

  假日学校正式开班后,我们开展了主题为“七彩暑假,快乐成长”的七大块活动,使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。

  (一)充分利用场地资源,开展各种文体活动

  假日学校依托场地资源,开展各种文体娱乐,解除学习的疲惫;利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动,篮球比赛等;利用多媒体设施播放教育影片,让学生们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。

  (二)举办各类培训讲座,优化学员知识结构

  为了加强少年儿童的全面素质教育,假日学校安排了内容丰富的培训讲座,改变单一文化课辅导,让学员的知识结构更加优化。乡假日学校举办了各种培训、讲座:

  1、交通安全知识讲座,邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通安全常识,通过本次讲座,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力;

  2、开展绘画培训班,由志愿者教师授课,教一些基础的绘画知识,并通过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣;

  3、开展辩论比赛,由大学生志愿者进行授课;

  4、开展心理辅导课程,由志愿者教师授课,通过有趣的心理测试问答等形式走进学生的内心世界。

  (三)拓展学习活动阵地,壮大充实志愿者队伍

  少年儿童教育不仅是家长、学校、社区的责任,更需要全社会的共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸,为学员提供了更广阔的平台。我们不仅校内培训活动,还扩展校外学习活动阵地。开展环保志愿活动,组织学员到村发放“五水共治”“环境整治”的`宣传册,从小培养他们爱护环境、保护环境的好习惯,体验环境对社会的重要性,并锻炼他们不怕吃苦的精神。

  为了假日学校活动的顺利开展,活动前期乡关工委积极对接大学生志愿者,联系宁波大学的相关负责人,并安排大学生食宿和活动课程。假日学校活动期间,大学生志愿者特别受到学生们的喜爱,学生们喜欢听大学生们分享中考、高考的经验,喜欢听她们讲述大学生活的点滴。大学生志愿者让学生们内心怀揣着美好的大学梦想。

  在我们开办假日学校期间,举行了各类培训、讲座、竞赛活动等,受辅导、教育的少年儿童近300人次,志愿者参加达20人次。总之,今年我们的假日学校紧跟时代的脚步,活动形式丰富多彩,并充分发挥了志愿者的作用,让假日学校真正成了少年儿童的快乐园,家长们的放心园。

主题教育活动总结6

  为了让学生们了解和懂得尊重他人的劳动成果,培养学生们的劳动意识和劳动能力。结合五一国际劳动节,xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有:

  首先,通过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们讲述了劳动节的由来,以及各班利用班班通教学设备让同学们通过观看相关视频,通过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的劳动成果,不浪费一粒米、不随地乱扔垃圾等,激发同学们对劳动者的尊重和热爱之情。

  其次,组织全校学生根据不同年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画比赛等活动,学生们通过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进行了彻底的清理,同学们还通过实际操作,合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进行裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精美的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作,同学们还用手中的画笔等精心设计出了一张张设计新颖、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅内容丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。

  再次,我校还要求全校学生在五一放假期间要帮助父母做家务,并写好做家务的心得体会。

  我校开展的这一系列主题教育活动,增强了学生们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识,并使他们在活动中也感受到了劳动的`辛苦,体验到了劳动的乐趣,体会到了劳动的真正意义。

  主题教育活动总结 篇4

  每年三月的最后一个星期一是“全国中小学安全教育日”,20xx年3月26日,时值第xx个“安全教育日”到来之际,合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动,旨在通过本次主题活动能够提高孩子的安全防护意识,养成初步的自我保护意识。

  三月的天情暖已久,早晨的太阳像孩子的脸一样绽开了笑容。在庄严而肃穆的升旗仪式过后,主持人姚璐老师介绍了今天升旗仪式的主题:“全国中小学安全教育日”——学习保护我自己。

  活动的环节:情景表演:《我不和陌生人走》由两位老师扮演,其中一个老师扮演小朋友,另一个老师扮演陌生人,“陌生人”千方百计地想骗走小朋友,最终没能得逞。生动的表演让小朋友们知道只要是不认识的人,不管他是谁,给什么样的东西都不能要,也不能跟着他走。

  情景表演过后,各班老师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动,《尖尖的东西》通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的认识,让孩子们形成初步的自我保护的意识;《危险的小圆珠》通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里,并且如果发生这种情况要及时告诉大人;《马路上的斑马线》不仅让孩子了解了斑马线的形状、颜色,还让孩子养成了过马路走斑马线的习惯,遵守交通规则。

主题教育活动总结7

  为了贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,根据上级有关文件精神和要求,XX五中于20xx年9月9日—20xx年10月13日开展了“我们的节日·中秋节”主题教育活动。

  此次活动主要围绕“月圆中秋,和谐中华”主题展开。在年段长、班主任支持下,各班广泛开展,取得了良好效果。

  (一)9月13日开展以“月圆中秋,和谐中华”为主题的团队活动。

  活动中,各班采取讲座、唱歌、朗诵、观看视频、竞赛等形式,对学生进行爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合。

  (二)9月17日开展以“月圆中秋,和谐中华”为主题的板报评比活动。

  (三)开展了以“月圆中秋,和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。

  为加强我校学生的制作手抄报能力,提高学生的文化素质和道德素质,感受中华民族的优良传统,把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起,进一步激发广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情,增强学生的民族自信心和自豪感。我校团委会与八年级于9月13日至10月12日联合开展了以“月圆中秋,和谐中华”为主题的中秋节手抄报比赛。

  此次活动得到了八年级各班的支持。共收到作品107份,同学们充分发挥自己想象力,作品意义深远、色彩明快、主题突出,10月12日经过评比,共评出一二三等奖若干名。

  通过此次活动,让学生感受了中国传统文化和传统节日的独特内涵,丰富了师生节日文化活动,增进了爱祖国、爱家乡、爱校园的情感,让青少年切实体会到和谐社会,和谐校园给我们的生活带来的.欢乐与幸福。

  (四)开展以“团圆、感恩”为主题的中秋手机寄语活动。各年段长、班主任广泛发动学生利用手机,于9月30日向老师、外地及国外的亲人传达节日的问候,表达了企盼团圆的思念之情,在人人思亲情、家家思团圆的氛围中,提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。也让学生从中认识到要学会感恩。

  (五)以关爱、互助为主题,到福利院积极开展各种慰问活动。

  为了发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年,XX五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。

  志愿者们为老人们送来了精心准备的慰问品,同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后,志愿者们到各自的房间,为老人打扫卫生、整理内务,并和老人促膝交谈,使得平日里十分安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑,满怀热情地走到老人的身边,捎去问候,共同谈天说地,使得大家乐不可支,其乐融融。老人亦打开心扉,畅所欲言,与志愿者欢歌笑语。

  此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐,让老人孩感受到社会大家庭的温暖,使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时希望此次活动能够引起社会的关注,让更多人来关心这些孤寡老人,改善老人的生活状况。

  (六)组织学生到XX南路开展义务劳动。

  9月14日我校志愿者在团委书记杨老师的带领下,配戴志愿者授带,显得特别有活力,发扬不怕脏、不怕累的精神,一丝不苟地执行自己的职责。劝导行人注意停车位置;随手捡垃圾;为行人指明道路;到交通岗亭维持秩序,使上下车的人增强了安全意识;帮助过往行人捡东西等。通过此次的志愿者服务活动,不仅提高了师生的服务意识,也增强了师生的环境意识,树立讲文明的传统美德。

  总之,通过开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动,加强了我校学生的制作手抄报能力,提高了学生的文化素质和道德素质,感受了中华民族的优良传统,把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起,进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情,增强了学生的民族自信心和自豪感。

主题教育活动总结8

  200*年6月6日,是第**届全国“爱眼日”,七台河市残联在接到省残联黑卫医发〔200*〕342号文件后,立即召开会议研究“爱眼日”活动方案,并与市卫生局、教育局联系,围绕今年“预防近视,珍爱光明”主题,采取多种多样的形式深入学校对中小学生进行广泛深入宣传。市教育局发出通知,要求各中小学在“爱眼日”宣传活动期间,由各校卫生室组织一次眼保健知识教育讲座活动。

  爱眼日当天下午,市残联张义臣理事长带领工作人员及市医院眼科医务人员,携带视力表及测试仪器深入到桃山区市第七小学,采取抽检的方式到三年二班,为这个班的66名同学进行了视力检查,经检查视力较好的占77%,有15人视力有不同程度的近视、远视或弱视,占23%。检测后,又向同学们宣传了防盲知识和眼保健知识,眼科医生对同学们提出的有关眼科方面的问题予以解答。

  随后,又前往茄子河区茄子河镇中学。区残联崔占玉理事长及区教育局领导等参加了在茄子河镇中学进行的眼病调查和义诊活动。宣传活动形式多样,丰富多彩,掀起了爱眼护眼的宣传高潮。茄子河镇中学1100多名学生中患有不同眼病的有160多人,占全校总人数的15%。爱眼日当天,茄子河晶亮眼镜店携带先进的验光仪器来到学校,为学生进行视力检查,在学校电教室为学生播放了宣传教育电视讲座“电视门诊”,进行爱眼护眼宣传教育。同时,出动宣传车两辆,在市区内的主要街道张贴宣传标语、条幅进行宣传,达到了良好的宣传效果。此次活动市电台、电视台和日报社记者都进行了现场采访,各家新闻媒体都对此次活动进行了专题报道。

  此次活动的开展,使更多人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题,需防患于未然,加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的'用眼卫生习惯。此次活动也引起卫生、教育等部门的高度重视。可见,要想使之持之以恒的坚持下去,还需要全社会的每一个成员都来重视这个问题,使之家喻户晓,人人都来关注下一代的视力健康,牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样,更加珍惜我们所拥有的光明。

主题教育活动总结9

  为了增强人们的尊老意识,进一步促进我校精神文明建设,经过精心安排和精心组织,开展了以“重阳敬老”为主题的活动,使老年人度过了一个愉快温暖的假期,更真实地感受到了尊老的文明祥和的氛围。

  一、精心安排,领导重视

  为确保活动有序开展,我校围绕“重阳敬老”主题开展活动,在全校营造了尊老爱老、支持助老的浓厚氛围。

  9月12日上午,学校领导召集班主任安排了这次活动的内容。学校领导亲自参加了活动,并带头去养老院看望老人,看看他们需要什么,充分体现了他们对老人的'关怀。

  二、开展活动,在养老院慰问老人

  1、全校学生主动献上一点爱心。

  2、班主任组织学生排练重阳敬老节目,并推荐学校参加这次社会实践。

  3、10月9日,焦院长率队前往养老院慰问。

  4、活动结束后,政教处为活动评选出四个优秀班,并颁发证书表彰,还评选出优秀个人奖并颁发证书。

  三、结论

  “重阳。我们学校的“敬老”活动取得了良好的效果,让老人感到温暖。今后,我们学校将举办更多这样的活动,丰富老年人的生活,让他们感受到社会的温暖,增强全体学生的孝道意识,促进学生的道德建设,促进社会的和谐发展!

主题教育活动总结10

  为了深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”,自主表达纯真的情感和真实的心声,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机,以“爱国主义、家国情怀”为主题,开展一系列主题教育活动现将活动小结如下:

  一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会

  一~六年级各中队利用9月30日(周五)下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动,中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式,充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

  二、分年级段开展主题活动

  1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。

  鼓励一、二年级的儿童和队员,在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品,上交学校大队部。上交的摄影作品,结构合理,主题鲜明,构思巧妙,充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。

  2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。

  三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明,制作精美,图文结合,书写工整,充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。

  3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。

  五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明,布局合理,图文结合,制作精美,充分展示了队员们心中对祖国母亲的美好祝愿。

  4、六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。

  本次征文六年级各中队在先队内交流,再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文,主题明确,小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声,从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美好未来的设想等方面来写作,表达了对祖国发展强大的`赞美,同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲,呼吁少先队员们发奋图强,为了祖国的美好未来而努力读书!

  总之,通过本次“向国旗敬礼”活动,我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美好祝愿,同时,也以更高的目标要求自己努力向上,“扣好人生的第一粒扣子”,成为新时代的接班人。

主题教育活动总结11

  又是清明时节,又是缅怀革命先烈的日子,根据上级文件精神,结合我校实际情况,在学生中组织开展“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈,传承优良传统”为主题活动内容,形式多样的清明节爱国主义教育活动,现将活动情况总结如下:

  首先学校德育处组织学生进行国旗下讲话,进行宣传动员。然后逐步开展各项活动。

  一是开展一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了一些作品,以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

  二是我校各班出好了一期清明节专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。组织学生进行清明节手抄报评比活动。

  三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动,由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到今日幸福生活的`来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

  四是开展了“网上祭英烈”活动。全校3—9年级所有同学全员参与。加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆道中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

  通过本次“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈,传承优良传统”主题活动,全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

主题教育活动总结12

  为继续努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,推动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入,我校开展了一系列诚信教育主题活动。

  一、加强“文明诚信”认知教育,引导学生走出诚信认知误区

  我校结合《中学生日常行为规范》与《马鞍中学学生守则》,以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状,澄清了他们在诚信认知方面存在的问题,引导他们走出诚信认知的误区,进而跨上文明诚信的轨道。

  二、开展“文明诚信”教育活动,促进校园营造诚实守信氛围

  诚信是社会发展进步的精神基石,是时代前进的需要,任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。

  1、通过以“做诚信人,说诚信话,做诚信事”为主题的黑板报形式,使诚信教育渗透到每个学生心中,让学生明白诚信不仅是个人的立身之本,更是构建和谐社会的重要因素。

  2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的.实际行动相对照,让其找出自身存在的不足,然后为他们指明今后努力的方向,让文明诚信真正走进学生的心灵。

  3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表,让老师与学生,学生与家长互相牵手,形成互动。相互监督、相互配合,共同营造良好的诚信氛围。

  4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲,让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型,从而引导学生以这些诚信典型为榜样,见贤思齐,争当文明诚信好市民。

  三、收获“文明诚信”累累硕果,保持学校“诚信校园”品牌特色

  通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转,家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

  我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动,通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来,学校计划开设无教师监考的“诚信考场”,还将开展“诚信在闪光”的自我教育,从而促进良好班风、学风、校风的形成。

主题教育活动总结13

  为推进我校群众路线教育实践活动深入开展,我校把本学年作为加强学生思想教育的重要阶段,深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动,探索建立青少年学生志愿服务制度,作为深化中国梦宣传教育的有效载体,结合我校实际,学校开展了一系列主题教育活动。现对这次活动作出如下总结。

  一、活动效果

  以学习贯彻十八大精神为主线,围绕群众路线教育实践活动,在广大师生员工中深入开展“三爱三节”教育活动的主题教育实践活动,大力加强了理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱三节”教育,激发了广大师生员工努力工作,勤奋学习,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到?全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新武汉的伟大实践中去。

  二、活动内容

  (一)开展思想道德教育活动

  1、围绕“三爱”教育主题,多次召开主题班会,学校教职工会议。加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力,促进学校学风教风校风建

  设。

  2、将“三爱三节”活动核心内容融入课堂教学。

  在我校推行的专题教学改革中,将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

  3、围绕道德教育主题,开展系列活动。

  组织广大学生参加《让生命充满爱》演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。

  举办“祖国好,家乡美”演讲比赛和“节粮、节水、节电”主题班会。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

  (二)开展主题实践活动

  1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察,开展革命传统教育。

  2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动,热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩,进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

  3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩,向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式,引导教师提升业务能力,促进教育质量的提高。

  4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动:一次最佳团日,做一件好事、参加一次志愿服务实践,逐步使学雷锋活动常态化。

  三、活动效果

  以学习贯彻十八大精神为主线,围绕群众路线教育实践活动,

  在广大师生员工中深入开展“三爱三节”教育活动的`主题教育实践活动,大力加强了理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱三节”教育,激发了广大师生员工努力工作,勤奋学习,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到“习精深才艺,铸多彩人生”的伟大实践中去。

  “三爱三节”活动由思政处统一领导和组织实施。学校成立“三爱三节”活动领导小组,领导小组下设办公室,设在思政处办公室,具体负责“三爱三节”活动的组织协调工作。学校不断创新活动方式,根据自身实际,合理制定活动方案,创新活动载体,精心安排活动内容,以师生员工喜闻乐见的方式开展活动,确保活动有特色、有实效。

主题教育活动总结14

  x市全民义务植树工作在市委、市政府和上级主管部门的关心支持下,全面贯彻落实《xx省全民义务植树条例》,以创建全国绿化模范城市、建设生态xx为目标,以花卉苗木基地建设、城乡一体化推进区生态建设、重点林业生态工程建设为支撑,各县(市、区)党委、政府抢抓冬春造林时机,动员广大干部群众深入开展全民义务植树活动,取得了显著成效。现将去年全民义务植树工作总结如下:

  一、工作成效

  (一)全市参加义务植树情况。全市应参加义务植树的人数xx万人,实际参加植树人数x万人,义务植树尽责率x%以上,植树株数x万株,人均植树5株。全市共建义务植树基地180处,义务植树建卡登记率xx%以上,乡、镇以上各级党、政领导办造林绿化点x处。

  (二)通道绿化建设情况。去年完成生态廊道网络建设工程x万亩,为年度目标任务x万亩的106%;完成环城防护林带及城郊森林x万亩,为年度任务x万亩的179%。

  (三)古树名木的建档和管护。古树是活化石,是历史文化的象征,为此我市在古树名木的调查、建挡、管护中做了大量的工作。据统计全市现有古树名木132株,4个古树群,均按属地进行了详细的登记、挂牌管护,建立了古树名木档案,以市政府文件印发了《x市古树名木管理办法》,编写的《x古树名木》一书即将出版。

  (四)各级党、政领导率先垂范办造林绿化点。去年,县级以上领导办造林绿化点46处,并严格按照市绿委制订的《党、政领导办绿化点实施意见》的要求有规模、有标准、有规划、树标牌、讲实效,确保造一片、成一片、见效一片,真正把各级领导造林绿化点办成示范、样板精品工程点,为群众树立榜样,发挥示范带动作用。

  (五)生态示范村建设。林业生态示范村绿化是我市林业生态建设的重要内容,去年全市林业生态村建设任务是715个,折合造林面积46200亩。根据县、市两级复查,实际绿化村庄823个,共绿化街道1150条,栽植绿化苗木50.9万株。全市命名了15个林业生态示范村,每个村奖励现金1.5万元。

  二、特点和做法

  (一)领导重视,各项目标责任落实到位。去年各级党委、政府把全民义务植树工作摆上重要位置,坚持大员上阵,亲自部署,一线指挥。特别是去冬市委、市政府组织召开了高规格的林业工作会议,市委、市政府主要领导亲自参加会议,并做了重要讲话,熊广田副市长亲自安排部署冬春造林绿化工作,并把义务植树工作做为一项重要内容来强调,要求继续坚持工作责任制、责任追究制、奖惩兑现制等行之有效的激励机制,做到求真务实,落实有力,不断开创义务植树工作的新局面。各县(市、区)主要领导率先垂范,真抓实干,深入基层在办好自己造林绿化示范点基础上,把全民义务植树活动推向高潮。

  为广泛开展全民义务植树运动,弘扬生态文明,响应构建社会主义和谐社会的伟大号召。今年的义务植树活动形式多样。一是x市委、市政府四大班子主要领导和市直106个单位4356人于3月10日上午,xx市委副书记x、市人大副主任x、市政府副市长x、市政协副主席等四大班子领导带领x县四大班子及市、县两级机关干部冒着寒风在x县曹魏生态园参加义务植树。植树现场到处挂满标语、横幅,人声鼎沸,彩旗飘扬,人们不畏寒风,挥镐扬锨,手提水桶,把一棵棵桂花、紫薇、大叶女贞精心栽下,为我市的生态建设增添了一笔浓浓的绿色。

  (二)加大宣传力度,增强全民绿化意识。为使全民义务植树工作成为广大干群的自觉行动,去冬今春以来,全市上下充分利用报纸、广播、电视等舆论工具,广泛宣传植树造林,绿化祖国的重大意义,增强全民绿化意识,营造良好氛围,充分调动社会各界参与绿化的积极性、自觉投身义务植树工作中来。x市、x县、长葛市、x县为进一步把全民义务植树运动推向高潮,在植树节前,市、县两级绿化委员会主任均发表了电视讲话,对全民义务植树活动进行再发动再动员。并利用宣传车、板报专栏、标语等大力宣传全民义务植树的重要性和《xx省义务植树条例》、《森林法》等林业法律、法规,有力地促进了全民义务植树工作的深入开展。

  (三)义务植树管理、规划到位。一是抓了义务植树基地建设。全市制定了切实可行的全民义务植树基地建设方案,并按照《x省义务植树条例》的要求,市、县、乡都建立了义务植树基地;二是提高了义务植树尽责率,坚持义务植树属地管理,以乡镇为单位,城市以街道居委会为单位,建立了义务植树登记卡制度,把每一个适龄公民每年植树3 5株的法定义务落实到了各级政府、责任单位和每一个适龄公民肩上,增强了全市广大干群绿化美化环境的意识,充分体现了广大干群义务植树的主动性和积极性。

  各县(市、区)全民参与,因地制宜,科学规划,人人尽责,注重实效,建卡登记,绿化家园。特别是x市、x县、x县、x县人民政府先后都出台了《关于印发全民义务植树实施办法的通知》和《关于做好去年全民义务植树工作的通知》。通过义务植树活动的开展,真正使广大干部群众认识到全民义务植树活动具有全民性、义务性、法定性、公益性,是为国家、为社会服务的植树活动,是造福子孙后代。

  (四)加大义务尽责的监管力,充分发挥各级绿化委员会办公室职能作用。市绿化委员会办公室对去年全市义务植树工作的.开展情况加大了检查监督力度,特别对适龄公民的尽责率,县(市、区)绿化费征收使用情况,领导办绿化点的规模,义务植树基地造林质量合格率,义务植树挡案管理等情况,每年不定期进行检查,对工作完成好的单位进行表扬,工作完成差的单位通报批评。

  三、存在问题

  在肯定成绩的同时,还应清醒的看到当前全民义务植树工作中存在的一些不容忽视的问题:

  1、个别地方领导对全民义务植树的认识不够高,没有真正把全民义务植树工作摆上日程。

  2、县与县之间,乡与乡之间在义务植树运动开展方面不平衡。

  3、个别地方义务植树档案管理不规范,不重视资料积累和档案管理工作。

  四、今年工作打算

  1、加大义务植树的宣传力度。真正从思想意识上提高全民对义务植树的认识。实现要我种树向我要种树的根本转变,充分调动人民群众义务植树的主动性和积极性。

  2、全民义务植树基地的建设和各级党、政领导办造林绿化点要提高挡次、形成规模,真正发挥示范带动作用。

  3、在绿化费的征收、古树名木的管护等方面,要常抓不懈,形成制度。

  4、去年4月底按(x省义务植树检查验收办法),市绿化办将对各县(市、区)义务植树开展情况进行全面检查验收,检查结果通报全市。

主题教育活动总结15

  20xx年秋季开学在即,为进一步加强我市中小学生的安全教育,全面提升我市教师职业道德水平,确保新学期学校各项工作开好头、起好步,8月30日,市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。

  一、高度重视,组织到位

  安全保障是学校工作的头等大事,安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始,各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓,迅速召开班子会议,亲自部署工作;要根据自身实际,研究制定每项活动的具体实施方案,抓细抓实,做到有计划、有措施、有检查、有记录(佐证材料);要注重实效,切忌空谈不落地、流于形式走过场,切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。

  二、主题内容及组织形式

  (一)安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题,围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际,从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。

  (二)师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人”主题,多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、广播等各种载体,广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求,力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动,共同营造浓厚的舆论氛围,弘扬主旋律,展现广大教师的'良好精神风貌。

  三、工作安排

  (一)安全教育第一课

  1.9月3日上午,举行升旗仪式,校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。

  2.9月3日,学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。

  3.学校统一安排,在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。

  4.学校与班主任签订班级安全管理责任书。

  5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。

  6.各校可结合实际,针对不同家长群体签订交通安全责任约定书或下发致家长一封公开信。

  (二)师德教育第一课

  1.9月3日,组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。

  2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度教师”评选等活动,开展宣讲活动或专题讲座,充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。

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