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教育宣传活动总结

教育宣传活动总结（通用5篇）

　　一次精彩纷呈的活动结束了，想必你学习了很多新知识，需要好好地写一份活动总结总结一下了。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的教育宣传活动总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育宣传活动总结（通用5篇）

　　教育宣传活动总结1

　　为深入落实全国、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，让儿童快乐、充实、安全地度过暑期生活，按照省妇联的部署要求，市妇联于20xx年7-8月在全市组织开展了20xx年家庭教育实践月活动，现将活动总结如下：

　　一、高度重视，保障家庭教育宣传实践月活动顺利开展

　　市妇联高度重视这次实践月活动开展，制定下发了《关于组织开展20xx年家庭教育宣传实践月活动的通知》，各级妇联组织从实际情况出发，也制定了切实可行的活动方案，并依托基层单位、社区、学校、留守儿童之家、家庭教育指导中心等阵地，统筹安排，精心组织实施，突出思想内涵，注重实践特色，体现亲子互动，使广大家长和儿童在参与活动的过程中切实受到教育和启发，切实得到收获与提高，促进家庭和谐。

　　二、组织开展亲子实践活动，提高广大家长科学教子水平

　　积极参与省“美德实践在齐鲁”亲子实践活动。各级妇联组织紧密结合自身实际和特点，积极参与省妇联在省网上家长学校推出的“美德实践在齐鲁”亲子实践活动，鼓励支持广大家长和儿童共同参与、共同体验，实现亲子共同成长。

　　举办家庭教育公益讲座，传播科学教子理念。宣传月期间，各级妇联以倡导亲子阅读为重点，向广大家长普及亲子阅读家教知识，提高家长对亲子阅读重要性的认识，促进亲子阅读的开展。8月23日，市妇联聘请市家教指导中心咨询专家、国家二级心理咨询师王传玲老师，到钢城区汶源街道办洪沟社区家长学校，举办了“莱芜市家庭亲子读书知识讲座”，王传玲老师向广大社区家长讲授了家庭亲子阅读的重要性，怎样开展家庭亲子阅读，以及如何避免亲子阅读中的误区，提高亲子阅读水平，并推荐了自幼儿至高中阶段的阅读书目，受到广大社区家长的'热烈欢迎。讲座课件同时在市家庭教育指导中心QQ群上发布共享，进一步普及亲子阅读家教知识，提高了广大家长科学教子水平。莱城区妇联充分发挥区家庭教育指导中心的作用，在各学校巡回开展家庭教育讲座，指导家长树立良好的家庭教育理念，培养孩子良好的道德品质。共举办讲座3场，受益家长达1000余人。钢城区妇联于8月2日在颜庄镇曹家庄村委大院举办了一场生动的家庭道德文明讲座，全村70名村民聚在一起共同学习诵读了儒家经典《弟子规》，观看了靳雅佳老师《移风易俗，莫善于乐》的大型公益讲座。

　　三、组织开展关爱留守儿童活动，促进留守儿童健康快乐成长

　　组织开展爱心妈妈行动。各区妇联特别关注农村留守儿童，组织发动爱心妈妈开展暑期关爱活动。8月16日，市妇联联合莱芜军分区到莱城区苗山镇看望了4名贫困留守儿童，为他们每人送去500元助学金及书包、字典、钢笔盒等学习用品。莱城区妇联组织开展了“爱心妈妈在行动”系列活动，为留守流动儿童提供思想引领、学习辅导、心灵抚慰、生活关心、实践互助等方面的关爱服务。钢城区妇联组织了“爱心一加一，关爱留守春蕾女童”结对帮扶活动，在争取区政府支持5万元的同时，发动全区爱心单位和个人捐款2万多元，救助留守春蕾女童1500人次，把党和政府的温暖、社会关爱及时送到贫困儿童中间，让贫困儿童得实惠，受到了社会好评。实践月期间，各级妇联发动组织广大妇女看望贫困留守儿童2000人次，帮扶款物12万元。

　　筹备成立爱心妈妈联盟。为发动更多的爱心人士帮助留守、孤贫儿童健康快乐成长，市妇联决定筹备成立莱芜市爱心妈妈联盟，联盟将本着奉献、友爱、自愿的精神，对全市0-18岁孤儿、残疾儿童、留守儿童、流动儿童、流浪儿童、特困家庭儿童、问题青少年等各类困境弱势儿童提供无偿经济援助和成长关爱，帮助他们快乐健康成长。自7月份开始，市妇联在全市开始招募爱心妈妈联盟团体会员、个人会员，截至目前，已有1778名爱心人士已报名参加联盟。

　　教育宣传活动总结2

　　半年来，我社区按照上级有关文件精神，广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就全社区上半年健康教育工作总结如下:

　　一、完善组织机构，落实下达的健康任务，在此项工作中，我社区加大对健康教育的重视程度，根据我社区实际情景，重新调整了组织机构，明确了职责，层层落实，工作到位。对上级下达的各项教育、健康任务，按要求一一落实，信息畅通，较好的完成上级任务。

　　二、我社区经过学校，完善教育课程，加强了硬件建设，同时各大中专院校都有健康教育专栏，设立了课程，使学生做到有笔记，健康教育知晓率到达88%，增加卫生健康知识的了解。

　　三、加强对社区内居民的健康教育、宣传、培训工作，在社区内对居民做好健康教育活动，发动居民参加义务卫生劳动，累计参加人数到达230人，使居民提高了卫生知识水平，定期更换健康教育版报资料，提高社区居民的环境意识。

　　四、我社区协调驻区单位，在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识，并为我社区制作板报一块，价值300元，由建材学校供给，起到了很好的宣传作用，提高居民的`素质。

　　五、进取开展戒烟活动，在社区内，设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单2000余份，并集中宣传卫生知识4次。

　　健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事，我们要认真对待，并努力开创我社区卫生工作的新局面。

　　教育宣传活动总结3

　　为深入开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：

　　一、高度重视，加强领导

　　“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，德育副校长主持召开动员大会，认真学习了市、区文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。

　　二、突出重点，注重实效，积极活动

　　我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：

　　1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。通过讲述孟母断机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行《论语》、《三字经》、《弟子规》等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

　　2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。我校落实《中小学书法教育指导纲要》，推动“书法名家进校园”活动，促进学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的`魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展“墨香书法展示”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。

　　3、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”，以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点。

　　教育宣传活动总结4

　　1、组织辖区居民进行健康教育专题培训，对辖区居民进行健康教育知识宣传教育，专门邀请市中医院和三七一医院有关专家和医生进行专题讲座，促使辖区居民学习健康教育知识，形成良好的健康行为；

　　2、用健康教育宣传栏和健康教育宣传长廊，对辖区居民进行健康教育知识教育，社区在辖区各个居民庭和每条街巷都设置了专门的健康教育宣传栏，对辖区居民进行健康教育知识、卫生小知识等宣传教育活动，并通过这些窗口普及防治突发公共卫生事件的能力；

　　3、积极开展禁烟活动。在辖区便民服务栏和健康宣传栏上张贴禁烟标志，制定控烟制度和专刊，宣传吸烟危害。对辖区经营场所和公共场所街沿街门店，有针对性的'设置健康知识专栏并制定公共场所健康教育和禁烟制度，在辖区内全面宣传健康教育活动；

　　4、辖区多次开展现场教育活动，制定健康教育宣传展板18块，散发健康教育宣传页、宣传手册等健康教育宣传资料万余份，并邀请有关医生开展现场咨询活动，现场解答群众提出的各项问题500余条；

　　5、辖区内开展健康教育问卷调查活动，宣传健康教育常识，测试辖区居民健康知识知晓率和健康行为的形成率；

　　6、在社区市民学校开展丰富多彩的健康教育宣传活动，寓教天乐，把卫生宣传与教育、监督相结合，通过开展活动对辖区居民进卫生知识、自护自救待方面的宣传，激发学习兴趣，提高辖区居民的卫生意识和能力；

　　7、动员社区老年人、下岗留守妇女、青少年等，积极参与社区各项文化活动和健康运动，促进他们的身心健康；

　　为了使辖区健康教育工作真正达到利民益民的目的，社区将继续做好健康知识的宣传教育工作，充分发挥基层工作的模范作用，做好健康教育宣传，认真规划，加强辖区内外环境的治理工作，加大投入，改善辖区居民环境，加强监督管理，保证健康教育工作的各项措施得以贯彻落实。

　　教育宣传活动总结5

　　本学期一直任高三高考班计算机专业1课教师和二年计算机班专业1课教师，在工作中认真学习贯彻党的教育方针政策,落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：

　　一、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任高三高考计算机班的《计算机应用基础和ＶＦ程序设计》两门课程和高二计算机班《ＦＬＡＳＨ设计》教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　　（一）发挥教师为引导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对高三级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　（二）调动学生的积极性

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

　　（三）做好后进生转化工作

　　作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的.优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。

　　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

　　二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

　　2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　　本学期工作教学中，在各方面的工作都取得了一些成绩，，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，为国家中职教育贡献自己的一分热。

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