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明礼教育演讲稿

明礼教育演讲稿模板

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的明礼教育演讲稿模板，仅供参考，大家一起来看看吧。

明礼教育演讲稿模板

明礼教育演讲稿模板1

各位领导、各位来宾：

　　古人说，"不学礼，无以立"。就是说，你不学"礼"，就没法在社会中立身。

　　那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

　　文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

　　作为具有5000年文明史的"礼仪之邦"，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

　　我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是"不拘小节"的行为所致。

　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的"不拘小节"，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些"小节"。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的'时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

　　随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

　　火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

　　毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

　　文明礼仪，强调的是"尊重为本"。

　　想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

　　那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

　　我的讲话完了，谢谢大家！

明礼教育演讲稿模板2

各位老师、同学们：

　　大家早上好！仲春三月，万物复萌。这是一个富有生命力的季节。在这个美丽、充满希望的季节里，我们再一次隆重集会，举行每周一次的升旗仪式，在此我宣布xx中学文明礼仪教育活动月正式启动。刚才高一（17）班韩雨轩同学同学作了很好的发言。今天，我讲话的题目是培养文明习惯，争做优秀学生。

　　同学们都知道，中国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。文明二字最早见于《易经》见龙在田，天下文明，意思是阳气上升到地面，天下的人都能够看到它的文采光明。文明就是文采光明的意思。现在一般用文明与野蛮相对，表明社会的进步程度。也常常用来指良好的生活方式和风尚。

　　礼仪一词最早见于《礼记》凡人之所以为人，礼义（仪）也。礼仪被认为是立人之本，古人认为没有礼仪也就失去了人类社会活动的基础。古人说：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。一个人不学礼、不懂礼，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。现在礼仪是指人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

　　因此，开展文明礼仪教育活动，我们要做好以下三点：

　　一、要充分认识教育活动的重要意义

　　1。文明礼仪教育是个人修行的需要。开展文明礼仪教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平；有利于促进我们做一个有文化涵养的人，成为一个有高尚品位的人，受人欢迎、受人尊重的人。2。文明礼仪教育是学校发展的需要。文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。它反映一个学校师生的精神风貌，也是学校形象的主要标志。经过全校师生共同努力，20xx年，我校荣获江苏省文明单位称号。每年省市文明办都要对我校的环境卫生及学生文明礼仪进行明查暗访，我希望每位同学都能严格要求自己，传承优良风气，珍惜学校荣誉。3。文明礼仪教育是终身发展的基本要求。行为形成习惯、习惯影响性格，性格决定命运。因受网络等信息的负面影响，不少高中学生思想不成熟，言行缺乏克制力，极易滋生不良习气，最终害人害己。而文明习惯则会把人带入一种全新的气象，言辞得当了，人际关系就好了；举止文雅了，境界就提升了；习惯变好了，精神就积极了。文明习惯规范言行，陶冶情操，净化心灵，提升修养，为成长成才搭桥，为长远发展奠基。

　　二、要认真排查并坚决抵制不文明现象

　　目前，我校学生中还存在一些不文明现象，具体的表现为：

　　言行不得体，爆粗口讲脏话，不懂得尊重他人；不听从师长教育，迟到、旷课；以自我为中心，不会礼让，自私自利，不关心集体，顶撞师长；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识；购买和阅读不良书刊，浪费时间，损害健康；不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊；少数同学抽烟、喝酒，带手机，随意上网，用语不文明，玩游戏；生活无规律不节制，不注意饮食卫生，喝饮料、吃零食，到校外流动摊点吃饭；不爱护公物，不节约水电；走在校园里或课间休息，吵闹、大声喧哗，影响他人；同学之间不能正确交往，谈恋爱，闹矛盾，甚至打架；横穿马路，不遵守交通规则等等。

　　三、要认真学习文明礼仪争做优秀学生

　　针对以上不文明现象，在平时生活学习中，我们要认真学习文明礼仪，培养良好习惯。学习文明礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，文明习惯从言行举止中来，言行举止又从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的'文明言行。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，因为世间的一切真知都是从学习做人开始的，只有先立人，才能立业，进而才能顶天立地。今天，在此向全体同学发出倡议，希望大家说文明话，做文明事，当文明人，认真做好五个五：

　　一是保持五无地面无脏迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无恶语。

　　二是五节约节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。

　　三是五带把礼仪带进学校；把微笑带给同学；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。

　　四是五坚持坚持说话轻声；走路守规；待人礼貌；讲究卫生；团结进取。

　　五是做到五自品德自育，学习自主，生活自理，交往自律，做人自强。

　　同学们，一年之计在于春，让我们一起乘着和煦的春风，沐浴着文明之花的馨香，在宿中这片知识的原野展翅翱翔。从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行；让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！努力成为一个身心健康、品德高尚、举止得体、成绩优秀、素质全面、特长突出的宿中人。

　　最后，请允许我用三句话作为我今天的结束语送给大家三句话作勉励：

　　人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！

　　文明习惯，受益终生，成就未来！

　　享受春天，宁静致远；养成文明习惯，争做栋梁之才！

　　谢谢大家！

明礼教育演讲稿模板3

各位领导、各位来宾：

　　大家早上好！

　　喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢！

　　我园自20xx年12月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设；到活动中期主题活动的开展，例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝结了园领导和老师们的`心血。

　　"文明之花结硕果" 通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好（道别）；游戏时追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净；参与活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着整洁、大方、得体；师幼都能自觉爱护幼儿园环境，使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评选出文明礼仪标兵2名，文明礼仪教师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出"文明礼仪教育"儿歌32首，有468名幼儿参加了"文明礼仪教育"意愿画评选活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

　　总之，对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

明礼教育演讲稿模板4

各位老师、同学：

　　大家好，我是xx班的xx。今天我演讲的题目是——《文明起，陋习灭》。德国著名文学家歌德曾经说过："一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。"的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

　　我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

　　中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

　　中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。

　　礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以"远"、"近"、"亲"、"疏"来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。

　　乌申斯基曾经说过："好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的'利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步"。

　　不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说："中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

　　那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

　　谢谢。

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